河南省濟源市2010年初中生物實驗操作中招考試內(nèi)容

1、河南省濟源市2010年初中生物實驗操作中招考試內(nèi)容一、答題要求：考生除了完成試題要求的實驗操作外，還要完成試題上要求的其他內(nèi)容，如記錄實驗數(shù)據(jù)得出實驗結論等。二、要求學生會使用的實驗用具主要包括顯微鏡，放大鏡，載玻片，蓋玻片，吸水紙，擦鏡紙，紗布，培養(yǎng)皿，燒杯，試管，試管夾，滴管，刀片，鑷子，解剖針，酒精等。三、命題形式生物實驗分為A、B兩類試題，其中B類試題比較簡單，大約34分鐘完成，分值為3分，與其他學科的A類試題組合；A類試題過程稍微復雜，大約67分鐘完成，分值為8分，與其他學科的B類試題組合；三科實驗做完后的整理實驗器材為1分，三科合計分值為15分。四、實驗操作試題目錄A組（每題8分）

2、實驗一 用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞實驗二 用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗三 用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞永久裝片并繪制細胞結構圖B組（每題3分）實驗一 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片實驗二 制作番茄果肉（或黃瓜果肉）細胞臨時裝片實驗三 制作人的口腔上皮細胞臨時裝片實驗四 觀察菜豆種子的結構實驗五 探究種子中是否含有水分實驗六 探究種子中是否含有淀粉實驗七 探究種子中是否含有無機鹽實驗八 探究果汁中是否含有維生素C實驗九 探究人體呼出與吸入氣體中二氧化碳含量的變化實驗十 探究人體呼出與吸入氣體中氧氣含量的變化實驗十一 認識顯微鏡的結構實驗十二 用顯微鏡觀察玻片標本2010年生物實驗操作練習

3、題一、A類實驗操作練習題A1用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞 實驗器材：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、紗布、滴管、單面刀片、鑷子、解剖針、清水、稀碘液、小塊木板、洋蔥鱗片葉、污物杯、擦鏡紙（備用）。附顯微鏡狀態(tài):目鏡已安裝好，最大光圈對準通光孔，轉(zhuǎn)換器上兩個物鏡位于通光孔兩側(cè)，呈外八字形，鏡筒降到最低處。實驗要求：（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片； （2）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞。過程與記錄：（1）清點器材（2）準備（2分）（3）取材（1分）（4）蓋蓋玻片（1分）（5）染色（1分）（6）取鏡安放（1分）（7）調(diào)焦（1分）（8）觀察（1分）（9）整理實驗器材A1用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表

4、皮細胞（8分）實驗過程評 分 要 點分值扣分1、清點器材檢查材料用具是否齊全、完好。2、準備用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈（不擦拭的扣1分）；用滴管在載玻片中央滴1-2滴清水（不滴或滴錯溶液扣1分）。23、取材用刀片切取一塊洋蔥鱗片葉或用刀片在洋蔥鱗片葉上劃“井”字（大約0.5cm²），用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮；把撕取的表皮浸入載玻片上的水滴中，并展平。14、蓋蓋玻片用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上（蓋玻片平放扣1分）。15、染色把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部（不染色或方法錯

5、誤扣1分）。16、安放玻片將玻片輕放載物臺上，標本正對通光孔的中心，用壓片夾壓住玻片的兩端（不壓扣1分）。17、調(diào)焦轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，同時眼睛從側(cè)面看著物鏡下降，直到物鏡接近玻片（眼睛不從側(cè)面看著物鏡或玻片被壓破均扣1分）；一只眼注視目鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升至視野中出現(xiàn)物像，微調(diào)細準焦螺旋使物像清晰。18、觀察移動玻片，將物像移到視野中央，在低倍鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞（看不到表皮細胞物像的扣1分）。19、整理器材恢復到實驗前狀態(tài)。A2用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞 實驗器材：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、紗布、滴管、鑷子、稀碘液、生理鹽水（0.9%氯化鈉溶液）

6、、消毒牙簽（一端尖，一端鈍）、一次性杯子、擦鏡紙（備用）、污物杯、垃圾桶。附顯微鏡狀態(tài):目鏡已安裝好，最大光圈對準通光孔，轉(zhuǎn)換器上兩個物鏡位于通光孔兩側(cè)，呈外八字形，鏡筒降到最低處。實驗要求：（1） 制作人的口腔上皮細胞臨時娤片：（2） 用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞。過程與記錄：（1）清點器材（2）準備（2分）（3）取材（1分）（4）蓋蓋玻片（1分）（5）染色（1分）（6）安放玻片（1分）（7）調(diào)焦（1分）（8）觀察（1分）（9）整理實驗器材A2用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞（8分）實驗過程評 分 要 點分值扣分1、清點器材檢查材料用具是否齊全、完好。2、準備用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈

7、(不擦拭的扣1分)；用滴管在載玻片中央滴1-2滴生理鹽水(不滴或滴錯溶液扣1分)。23、取材清水漱口后，用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下（刮牙縫等處扣1分），把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下。14、蓋蓋玻片用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上（蓋玻片平放扣1分）。15、染色把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部（不染色或方法錯誤扣1分）。16、安放玻片將玻片輕放載物臺上，標本正對通光孔的中心，用壓片夾壓住玻片的兩端（不壓扣1分）。17、調(diào)焦轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，同時眼睛從

8、側(cè)面看著物鏡下降，直到物鏡接近玻片（眼睛不從側(cè)面看著物鏡或玻片被壓破均扣1分）；一只眼注視目鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升至視野中出現(xiàn)物像，微調(diào)細準焦螺旋使物像清晰。18、觀察移動玻片，將物像移到視野中央，在低倍鏡下觀察人的口腔上皮細胞（看不到上皮細胞物像的扣1分）。19、整理器材恢復到實驗前狀態(tài)。A3用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞永久裝片并繪制細胞結構圖實驗器材：顯微鏡、人的口腔上皮細胞永久裝片、鉛筆、尺子、橡皮。 附顯微鏡狀態(tài):目鏡已安裝好，最大光圈對準通光孔，轉(zhuǎn)換器上兩個物鏡位于通光孔兩側(cè)，呈外八字形，鏡筒降到最低處。實驗要求：用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞永久娤片并繪制其結構細胞圖

9、，注明各部分結構名稱。過程與記錄：（1）清點器材（2）對光（1分）（3）安放玻片（0.5分）（4）調(diào)焦（1分）（5）觀察（0.5分）（6）選位（0.5分）（7）勾輪廓（0.5分）（8）繪圖（2.5分）（9）注字（1.5分）（10）整理實驗器材A3用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞永久裝片并繪制細胞結構圖（8分）實驗過程評分要點分值扣分1、清點器材檢查材料用具是否齊全、完好。2、對光選擇較大的光圈和低倍物鏡，使之對準通光孔。（扳物鏡轉(zhuǎn)動扣0.5分）0.5左眼注視目鏡，同時轉(zhuǎn)動反光鏡，使視野明亮0.53、安放玻片標本用手指捏住玻片兩側(cè)，有標本的一面朝上，輕放載物臺中央，用壓片夾壓住玻片標本的兩端。0.5

10、4、調(diào)焦轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，同時眼睛從側(cè)面看著物鏡下降，直到物鏡接近玻片標本。（眼睛不從側(cè)面看著物鏡或玻片被壓破均扣掉本項得分0.5分）0.5左眼注視目鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升至視野中出現(xiàn)物像，微調(diào)細準焦螺旋使物像清晰。0.55、觀察移動玻片，將物像移到視野中央，進行觀察。0.56、選位選用合適的鉛筆繪圖，圖形位置合適。鉛筆選錯不得分。0.57、勾輪廓畫出細胞輪廓。輪廓要清晰。0.58、繪圖圖中各部分用小黑點表示，細胞核點得更密集，涂陰影不得分。1.0用直尺在圖形右側(cè)引出水平線，不用直尺或線條不水平各扣0.5分。1.59、注字標出人口腔上皮細胞的各部分名稱，標錯不得分

11、1.56、整理取下玻片標本，放回原處，將顯微鏡恢復到實驗前狀態(tài)。二、B類實驗操作練習題B1制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片 （3分）實驗器材：載玻片、蓋玻片、吸水紙、紗布、滴管、單面刀片、鑷子、解剖針、清水、稀碘液、小塊木板、洋蔥鱗片葉。實驗要求：制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程與記錄：（1）清點器材（2）準備和取材（1分）（3）蓋蓋玻片（1分）（4）染色（1分）（5）整理實驗器材B1制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片（3分）實驗過程評 分 要 點分值扣分1、清點器材檢查材料用具是否齊全、完好。2、準備和取材用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；用滴管在載玻片中央滴1-2滴清水（不擦拭、不滴或滴錯

12、溶液扣0.5分）。用刀片切取一塊洋蔥鱗片葉或用刀片在洋蔥鱗片葉上劃“井”字（大約0.5cm²），用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮；把撕取的表皮浸入載玻片上的水滴中，并展平。(未展平扣0.5分)13、蓋蓋玻片用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上（蓋玻片平放扣1分）。14、染色把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部（不染色或方法錯誤扣1分）。15、整理器材恢復到實驗前狀態(tài)。B2制作番茄果肉（或黃瓜果肉）細胞臨時裝片（3分）實驗器材：載玻片、蓋玻片、紗布、滴管、鑷子、解剖針（或牙簽）、番茄、黃瓜、單面刀片、

13、清水。實驗要求：制作番茄果肉細胞（或黃瓜果肉）臨時裝片過程與記錄：（1）清點器材（2）準備和取材（1分）（3）蓋蓋玻片（1分）（4）吸水（1分）（5）整理實驗器材B2制作番茄果肉（或黃瓜果肉）細胞臨時裝片（3分）實驗過程評 分 要 點分值扣分1、清點器材檢查材料用具是否齊全、完好。2、準備和取材用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；用滴管在載玻片中央滴1-2滴清水（不擦拭、不滴或滴錯溶液扣0.5分）。用解剖針（或牙簽）挑取一些番茄果肉或有冼凈的刀片輕輕從刮掉表皮的黃瓜表層果肉上刮取少許，均勻涂抹在載玻片上的水滴中。(不均勻涂抹扣0.5分)13蓋蓋玻片用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的

14、水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上（不用鑷子或蓋玻片平放扣1分）。14、吸取多余水分用吸水紙將蓋玻片周圍多余的水分吸干凈，保持裝片清潔（不吸扣1分）15、整理器材恢復到實驗前狀態(tài)。B3制作人的口腔上皮細胞臨時裝片 （3分）實驗器材：載玻片、蓋玻片、吸水紙、紗布、滴管、鑷子、稀碘液、生理鹽水（0.9%氯化鈉溶液）、消毒牙簽（一端尖，一端鈍）、一次性杯子、擦鏡紙（備用）、垃圾桶。實驗要求：制作人的口腔上皮細胞臨時裝片方法步驟：（1）清點器材（2）準備和取材（1分）（3）蓋蓋玻片（1分）（4）染色（1分）（5）整理實驗器材B3制作人的口腔上皮細胞臨時裝片（3分）實驗過程評 分 要 點分值扣分1

15、、清點器材檢查材料用具是否齊全、完好。2、準備和取材用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；用滴管在載玻片中央滴1-2滴生理鹽水；清水漱口后，用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下（不滴、滴錯溶液或刮牙縫等處的均扣1分）。13、蓋蓋玻片用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上（蓋玻片平放扣1分）。14、染色把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部（不染色或方法錯誤扣1分）。15、整理器材恢復到實驗前狀態(tài)。B4觀察菜豆種子的結構（3分）實驗器材：浸軟的菜豆種子（或

16、黃豆種子）、單面刀片、鑷子、解剖針、培養(yǎng)皿。實驗要求：解剖菜豆種子（或黃豆種子），并指示出胚的各部分結構。過程與記錄：1、清點器材2、解剖菜豆種子（1分）3、用解剖針指示出子葉、胚芽、胚軸和胚根（2分）4、整理實驗器材評分細則：B4 觀察菜豆種子的結構（3分）實驗過程評分要點分值扣分1、清點器材檢查材料用具是否齊全、完好。2、解剖菜豆種子或黃豆種子剝?nèi)シN子最外面的種皮，分開合攏著的子葉。（種子破碎扣0.5分）13、觀察用解剖針指示出子葉、胚芽、胚軸和胚根。（指錯一個結構扣0.5分）24、整理將解剖過的種子放入盛廢物的器皿，實驗臺整理干凈。B5探究種子中是否含有水分（3分）實驗器材：曬干的小麥種

17、子、干燥的試管、試管夾、試管架、藥匙、火柴、酒精燈、培養(yǎng)皿。實驗要求：用上述材料用具，設計并實施實驗，探究種子中是否含有水分。過程與記錄：1、清點器材2、實驗設計和操作（2分）3、結果：實驗現(xiàn)象給老師過目，結論匯報給老師（1分）4、整理實驗器材評分細則：B5 探究種子中是否含有水分（3分）實驗過程評分要點分值扣分1、清點器材檢查材料用具是否齊全、完好。2、實驗設計和操作用藥勺取少量曬干的小麥種子，裝進干燥的試管里。（選用浸泡過的小麥種子扣0.5分）0.5用試管夾住試管口端，放在酒精燈上加熱。（加熱時，要先將試管均勻加熱，然后固定給種子加熱。否則扣0.5分；試管口要稍向下傾斜，否則扣0.5分）1

18、.53、結果要加熱至試管內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，判斷種子中含有水。（實驗現(xiàn)象須經(jīng)老師過目，同時將結論匯報給老師。）14、整理實驗器材洗凈復位，實驗臺整理干凈。B6探究玉米種子中是否含有淀粉（3分）實驗器材：浸泡過的玉米種子、單面刀片、鑷子、培養(yǎng)皿、稀碘液、小塊木板。實驗要求：用上述材料用具，設計并實施實驗，探究玉米種子中是否含有淀粉。過程與記錄： 1、清點器材2、解剖玉米種子（1分）3、染色（1分）4、結果：實驗現(xiàn)象給老師過目，結論匯報給老師（1分）5、整理實驗器材評分細則：B6 探究玉米種子中是否含有淀粉（3分）實驗過程評分要點分值扣分1、清點器材檢查材料用具是否齊全、完好。2、解剖玉米種子用刀片

19、將一粒玉米種子從中央縱向剖開，（切錯方向扣1分）13、染色在剖面上滴一滴碘液（不加碘液染色扣1分）14、結果指出被染成藍色的部分含有淀粉并向老師描述（實驗現(xiàn)象須經(jīng)老師過目，同時將結論匯報給老師。不匯報扣1分）15整理將解剖過的種子放入盛廢物的器皿，實驗臺整理干凈。B7探究種子中是否含有無機鹽（3分）實驗器材：浸軟的小麥種子、解剖針、酒精燈、火柴、細鐵絲。實驗要求：用上述材料用具，設計并實施實驗，探究種子中是否含有無機鹽。過程與記錄：1、清點器材。2、實驗設計和操作（2分）3、結果：實驗現(xiàn)象給老師過目，結論匯報給老師（1分）4、整理實驗器材評分細則：B7 探究種子中是否含有無機鹽（3分）實驗過程

20、評分要點分值扣分1、清點器材檢查材料用具是否齊全、完好。2、實驗設計和操作取一粒浸軟的小麥種子，穿到細鐵絲上。1點燃酒精燈，拿起細鐵絲，把種子放在酒精燈上燃燒。13、結果種子燃燒后剩下灰燼時，判斷種子中含有無機鹽。（實驗現(xiàn)象須經(jīng)老師過目，同時將結論匯報給老師。）14、整理實驗器材洗凈復位，實驗臺整理干凈。B8探究果汁中是否含有維生素C（3分）實驗器材：試管、滴管、高錳酸鉀溶液（或吲哚酚試劑）、果汁、清水。實驗要求：用上述材料用具，設計并實施實驗，探究果汁中是否含有維生素C。過程與記錄：1、清點器材2、實驗設計和操作（2分）3、結果：實驗現(xiàn)象給老師過目，結論匯報給老師。（1分）4、整理實驗器材B

21、8 探究果汁中是否含有維生素C（3分）實驗過程評分要點分值扣分1、清點器材檢查材料用具是否齊全、完好。2、實驗設計和操作取兩支清潔的小試管，分別加入等量的清水和果汁。（約2ml，兩支試管中取量差距過大的扣0.5分）1先向裝有果汁的試管中滴加高錳酸鉀溶液，等高錳酸鉀溶液褪色后，記住滴數(shù)。再向裝有清水的試管中滴加等量的高錳酸鉀溶液。（高錳酸鉀溶液滴加不等量扣0.5分）13、結果將兩支試管放在一起觀察實驗現(xiàn)象，得出結論：果汁中含有維生素C。將實驗現(xiàn)象給老師過目，同時將結論匯報給老師。（未將兩支試管放在一起對照者扣0.5分）14、整理實驗器材洗凈復位，實驗臺整理干凈。B9探究人體呼出與吸入氣體中二氧化

22、碳含量的變化（3分）方法一：實驗器材：澄清的石灰水、塑料吸管、廣口瓶2個（帶蓋，200mL左右）、量筒（20ml左右）。實驗要求：用上述材料用具，設計并實施實驗，探究人體呼出與吸入氣體中二氧化碳含量的變化。方法二：實驗器材：澄清的石灰水、試管2支、塑料吸管、洗耳球、試管架、量筒（20ml左右）。實驗要求：用上述材料用具，設計并實施實驗，探究人體呼出與吸入氣體中二氧化碳含量的變化。過程與記錄：1、清點器材2、實驗設計和操作（2分）3、結果：實驗現(xiàn)象給老師過目，結論應匯報給老師（1分）4、整理實驗器材評分細則：方法一：B9 探究人體呼出氣體中二氧化碳含量的變化（3分）實驗過程評分要點分值扣分1、清

23、點器材檢查材料用具是否齊全、完好。2、實驗設計和操作取兩支清潔的小試管，分別加入等量的澄清石灰水。（兩支試管中石灰水取量差距過大的扣0.5分）1用塑料吸管，向其中一支試管的澄清石灰水中吹氣。13、結果石灰水變混濁后，將兩支試管放在一起觀察實驗現(xiàn)象，得出結論：人體呼出氣體中二氧化碳的含量增加。將實驗現(xiàn)象給老師過目，同時將結論匯報給老師。（未將兩支試管放在一起對照者扣0.5分）14、整理實驗器材洗凈復位，實驗臺整理干凈。方法二：B9 探究人體呼出氣體中二氧化碳含量的變化（3分）實驗過程評分要點分值扣分1、清點器材檢查材料用具是否齊全、完好。2、實驗設計和操作打開其中一個廣口瓶的瓶蓋，置于空氣中3分

24、鐘左右后蓋上瓶蓋。0.5用塑料吸管，向另一個廣口瓶中連續(xù)呼氣數(shù)次，然后蓋上瓶蓋。0.5分別向兩個廣口瓶中倒入等量的澄清的石灰水（倒入的石灰水不等量的扣0.5分）13、結果比較兩個瓶中石灰水的混濁程度。得出結論：人體呼出氣體中二氧化碳的含量增加。將實驗現(xiàn)象給老師過目，結論匯報給老師。（未將兩個瓶子放在一起對照者扣0.5分）14、整理實驗器材洗凈復位，實驗臺整理干凈。B10探究人體呼出與吸入氣體中氧氣含量的變化（3分）實驗器材：廣口瓶2個（帶蓋，200mL左右）、火柴、塑料吸管、燃燒匙、蠟燭。實驗要求：用上述材料用具，設計并實施實驗，探究人體呼出與吸入氣體中氧氣含量的變化。過程與記錄:1、 清點器材2、 設計實驗和操作（2分）3、 將實驗現(xiàn)象給老師過目，結論匯報給老師（1分）4、 整理實驗器材B10 探究人體呼出與吸入氣體中氧氣含量的變化（3分）實驗過程評分要點分值扣分1、清點器材檢查材料用具是否齊全、完好。2、實驗設計和操作打開其中一個廣口瓶的瓶蓋，置于空氣中3分鐘左右后蓋上瓶蓋。0.5用塑料吸管，向另一個廣口瓶中連續(xù)呼氣數(shù)次，然后蓋上瓶蓋。0.5把點燃的蠟燭放在燃燒匙上伸進裝空氣的廣口瓶中觀察現(xiàn)象，再伸進