蘇教版數(shù)學四年級下冊《第八單元 確定位置 8.3 練習十五》課件

1、蘇教版 數(shù)學 四年級 下冊練練 習習 十十 五五復(fù)習舊知復(fù)習舊知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)確定位置確定位置鞏固練習鞏固練習8 8用數(shù)對確定位置用數(shù)對確定位置上上節(jié)課你們都學會了哪些知識？節(jié)課你們都學會了哪些知識？我們怎樣來確定位置？我們怎樣來確定位置？復(fù)習舊知復(fù)習舊知用數(shù)對表示平面圖中的位置時，我們規(guī)定：豎排叫作用數(shù)對表示平面圖中的位置時，我們規(guī)定：豎排叫作（ ），橫排叫作（），橫排叫作（ ），確定第幾列一般從（），確定第幾列一般從（ ）往）往（ ）數(shù)，確定第幾行一般從（）數(shù)，確定第幾行一般從（ ）往（）往（ ）數(shù)。）數(shù)。在第在第4 4列第列第5 5行，用數(shù)對表示（行，用數(shù)對表示（ ，

2、），）， 用數(shù)對表是（用數(shù)對表是（2 2，7 7），）， 那么它在第（那么它在第（ ）列第（）列第（ ）行行, , 在第在第2 2行第行第3 3列，用數(shù)對表示是（列，用數(shù)對表示是（ ， ）。）。 列列右右左左行行前前后后4 5 4 5 2 27 7 3 2 3 2 鞏固練習鞏固練習1.1.填一填。填一填。（1 1）大象館的位置是（）大象館的位置是（ ， ）熊貓館的位置是（熊貓館的位置是（ ， ）猴館的位置是（猴館的位置是（ ， ）老虎館的位置是（老虎館的位置是（ ， ）大門的位置是（大門的位置是（ ， ）金魚館的位置是（金魚館的位置是（ ， ）蛇館的位置是（蛇館的位置是（ ， ）1 41 42

3、 12 14 54 55 65 67 47 44 74 70 00 02.2.（2 2）小樂沿著）小樂沿著“（0,00,0） （2,02,0） （2,12,1） （2,42,4） （1,41,4） （1,51,5） （4,54,5）”的路線去游玩，你的路線去游玩，你能畫出小樂走的路線嗎？能畫出小樂走的路線嗎？2.2.3.3.先用數(shù)對表示點先用數(shù)對表示點A A、B B、C C的位置，再在圖上標出的位置，再在圖上標出D D（3,43,4）、）、E E（5 5，1 1）的位置，并順次連接）的位置，并順次連接A A、D D、E E、 C C 、 A A，圍成的是什，圍成的是什么圖形？么圖形？ 1 2

4、3 4 5 6 7 8 9 0453261A AC CB BE ED D（8,2）（6,5）（1,1）432101234567 8109121113765ABCD(1)(1)用用數(shù)對表數(shù)對表示圖中示圖中平行四平行四邊形四邊形四個頂點個頂點A A、B B、C C、D D的的位置。位置。（2,7）（1,5）（5,5）（6,7）課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？這節(jié)課你們都學會了哪些知識？ 用數(shù)對表示平面圖中的位置時，我們規(guī)定：用數(shù)對表示平面圖中的位置時，我們規(guī)定：豎豎排叫作列，橫排叫作行排叫作列，橫排叫作行，確定第幾列一般從左往右，確定第幾列一般從左往右數(shù)，確定第幾行一般從前往后數(shù)。數(shù)，

5、確定第幾行一般從前往后數(shù)。課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。?.從課時練中選取。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性生的視覺、聽覺等器官