




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1、用一個(gè)平面去截正方體,截面形狀不可能的是( )、三角形 、梯形 、六邊形 、七邊形2、在代數(shù)式中,整式有( )a.3個(gè) b.4個(gè) c.5個(gè) d.6個(gè)3、下列方程中,屬于一元一次方程的是 a. b. 3x2+4y=2 c. x2+3x=x2-1 d.x2+3x-1=8+5x4.如果
2、,那么下列等式不一定成立的是( )a. b. c. d. 5、下列圖中,三角形共有( )a 4個(gè) b 6個(gè) c 9個(gè) d 10個(gè)第5題 第5題 &
3、#160; 第7題6、如圖是正方體的表面展開圖,在正方形的a處填一個(gè)數(shù),使它和相對(duì)面的數(shù)為相反數(shù)( )a、2 b、3 c、-3 d、-2 7、如圖表示某校各年級(jí)人數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖,a表示七年級(jí)學(xué)生,b表示八年級(jí)學(xué)生,c表示九年級(jí)學(xué)生,已知八年級(jí)學(xué)生有560人,問該校有多少人.(
4、 )a、1400人 b、1600人 c2400人 d、224人8、如果代數(shù)式4y22y5的值是7,那么代數(shù)式2y2y+1的值等于( ) a 2 b 3 c2 d49、2010年一季度,全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)為289萬人,將289萬人用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為_人.。10、若與是
5、同類項(xiàng),則_,_.11、若aob=18.28°,且oc平方aob,則aoc=_°_.12、解方程 13、先化簡(jiǎn),再求值:當(dāng),時(shí),求的值。14、某校欲舉辦“校園基尼斯挑戰(zhàn)賽”,為此該校在七年級(jí)中隨機(jī)抽取一個(gè)班級(jí)進(jìn)行了一次“你最喜歡的挑戰(zhàn)項(xiàng)目”的問卷調(diào)查,已知被調(diào)查的班級(jí)的學(xué)生人數(shù)均為50,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表(不完整),(1) 問該班級(jí)中有多少同學(xué)喜歡乒乓球,并補(bǔ)充完整條形統(tǒng)計(jì)圖(2) 計(jì)算喜歡挑戰(zhàn)“乒乓球”部分占總數(shù)的百分比(3) 計(jì)算出“其他”項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù).15、探索規(guī)律,觀察下圖,回答問題(1)第五個(gè)圖形
6、有_個(gè)點(diǎn)(2)第n個(gè)圖形,有_個(gè)點(diǎn);(3)當(dāng)點(diǎn)數(shù)為210時(shí),n為多少.( )a第17個(gè) b第18個(gè) c第19個(gè) d第20個(gè)16、a、b兩地海拔高度分別是1800米,米,b地比a地低 米17、如右上圖點(diǎn)c、d是線段ab上的兩點(diǎn),若ac=4,cd=5,db=3,則圖中所有線段的和是 18、如圖,oaob, boc=300, od平分aoc,則bod=
7、60; 19、已知互為相反數(shù),則 20、方程是關(guān)于的一元一次方程,則 21、王強(qiáng)參加一長(zhǎng)3000米的跑步,他以6米/秒的速度跑了一段路程后,又以4米/秒的速度跑完了其余的路程,一共花了10分鐘,他以6米/秒的速度跑了多少米?設(shè)以6米/秒的速度跑了米,列出的方程是 22、如圖,直線ab、cd相交于點(diǎn)o,omab,nocd
8、160; 若12,求aod的度數(shù)。 若1boc,求aoc和mod。23.為了搞活經(jīng)濟(jì),商場(chǎng)將一種商品a按標(biāo)價(jià)的折出售,仍可獲取利潤(rùn), 若商品a的標(biāo)價(jià)為元,那么該商品的進(jìn)貸價(jià)為( ) a. 元 b. 元 c. 元 d. 元24.絕對(duì)值小于的負(fù)整數(shù)是 &
9、#160; ,整數(shù)有 個(gè).25.若,那么= .26.十位上的數(shù)字為,個(gè)位上的數(shù)字為, .27.直線、交于點(diǎn),為的平分線,則 , . 28.如圖2,圖中共有線段 條.
10、 ; 29 . 2 30.(10分)某??萍夹〗M的學(xué)生在3名教師帶領(lǐng)下,準(zhǔn)備前往國(guó)家森林公園考察標(biāo)本.當(dāng)?shù)赜屑住⒁覂杉衣眯猩?,其定價(jià)都一樣,但表示對(duì)師生都有優(yōu)惠,甲旅行社表示帶隊(duì)老師免費(fèi),學(xué)生按8折收費(fèi);乙旅行社表示師生一律按7折收費(fèi).經(jīng)核算,甲、乙兩旅行社的實(shí)行收費(fèi)正好相同。問科
11、技小組共有多少學(xué)生?31、一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是4,則這個(gè)數(shù)是 數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離為5的數(shù)是 。32、已知,則 。 33 一款新型的太陽能熱水器進(jìn)價(jià)2000元,標(biāo)價(jià)3000元,若商場(chǎng)要求以利潤(rùn)率不低于5%的售價(jià)打折出售,則售貨員出售此商品最低可打( )a. 六折 b. 七折 c. 八折 d. 九折34
12、(10分)某??萍夹〗M的26名學(xué)生在1名生物老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備前往國(guó)家森林公園考察標(biāo)本,森林公園的票價(jià)是每人5元,一次性購(gòu)滿30張,每張票可少收1元. 當(dāng)老師準(zhǔn)備到售票處買27張票時(shí),平時(shí)愛動(dòng)腦筋的聰聰喊住了老師,提議買30張票.(1)請(qǐng)你回答,買30張票合算還是買27張合算,為什么?(2)當(dāng)少于30人進(jìn)入森林公園,入園人數(shù)為多少時(shí),按實(shí)際人數(shù)購(gòu)票和買30張票,兩種方法付款相同?35、小李騎自行車從a地出發(fā)到b地,出發(fā)15分鐘后,小明騎摩托車從a地出發(fā)到b地,兩人都勻速前進(jìn),且小明比小李每小時(shí)多走20千米,經(jīng)過30分鐘后,他們相距5千米,求小明騎摩托車的速度36、如圖,下圖是由小正方體組成的立體
13、圖的俯視圖,數(shù)字表示小正方體的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫出該立體圖的主視圖和左視圖37、先化簡(jiǎn),再求值:,其中38、先化簡(jiǎn),再求值:,其中, 39先化簡(jiǎn),再求值:,其中,40、若+3+(y2)=0,則x2y = ;41、絕對(duì)值小于5大于2的整數(shù)是 42、代數(shù)式的值為3,求代數(shù)式的值是多少43、有下面的算式:(-1)2003=-2003;0-(-1)=1;-+= -;= -1;2×(-3)2=36;-3÷×2= -3,其中正確算式的個(gè)數(shù)是( )
14、 a、1個(gè) b、2個(gè) c、3個(gè) d、4個(gè)44絕對(duì)值最小的有理數(shù)的倒數(shù)是( ) a1 b1 c0 d不存在45、如果= 。46.小剛每晚21:20都要看江蘇衛(wèi)視的“非誠(chéng)勿擾”節(jié)目,這時(shí)鐘面上時(shí)針與分針夾角的度數(shù)為_47.數(shù)軸上,點(diǎn)a、b分別表示有理數(shù)、,原點(diǎn)o正好是ab的中點(diǎn),則代數(shù)式的值等于_48格蘭仕微波爐降價(jià)25%后,每臺(tái)售價(jià)a 元,則這種微波爐的原價(jià)為每臺(tái)(
15、 )a0.75a元 b.0.25a元 c.元 d. 元49、下列說法,正確的是( )a、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是a米,寬比長(zhǎng)短25米,則它的周長(zhǎng)可表示為(2a -25)米最值:若a>0,則當(dāng)x=時(shí),;若a<0,則當(dāng)x=時(shí),(3)三角形的外心的性質(zhì):三角形外心到三頂點(diǎn)的距離相等.b、6h表示底為6、高為h的三角形的面積9.直角三角形變焦關(guān)系:c、10a+b表示一個(gè)兩位數(shù),它的個(gè)位數(shù)是a,十位數(shù)是b(3) 扇形的面積公式:扇形的面積 (r表示圓的半徑, n表示弧所對(duì)的圓心角的度數(shù))d、甲、乙兩人分別以3千米/小時(shí)和5千米/
16、小時(shí)的速度,同時(shí)從相距40千米的兩地相向出發(fā),設(shè)他們經(jīng)過x 小時(shí)相遇,則可列方程為3x+5x=4050扇形統(tǒng)計(jì)圖中,圓心角為72°的扇形表示的部分占總體的百分比為 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納51、用一副三角板不可以做出的角是( )135.215.27加與減(三)4 p75-80a 、105° b、75° c、85° d、15°52.某商品的進(jìn)價(jià)為250元,按標(biāo)價(jià)的9折銷售時(shí)潤(rùn)率為15.2%,商品的標(biāo)價(jià)是_元.84.164.22有趣的圖形1 整理復(fù)習(xí)253、我市某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間,向全校學(xué)生征集書畫作品九年級(jí)美術(shù)王老師從全年級(jí)14個(gè)班中隨機(jī)抽取了4個(gè)班,對(duì)征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖4、初步學(xué)會(huì)應(yīng)用加減法解決生活中簡(jiǎn)單問題,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系,同時(shí)獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展解決問題和運(yùn)用數(shù)學(xué)進(jìn)行思考的能力。和三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓,內(nèi)切圓的圓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)綜合體儲(chǔ)藏室所有權(quán)轉(zhuǎn)移協(xié)議
- 民營(yíng)企業(yè)廠房租賃安全生產(chǎn)協(xié)議范本
- 涉及租賃房屋周邊商業(yè)配套的退房協(xié)議
- 房屋委托租房協(xié)議書范本
- 農(nóng)產(chǎn)品集中采購(gòu)合作協(xié)議
- 無人振搗機(jī)軌跡規(guī)劃
- 下肢深靜脈血栓治療與護(hù)理
- 2024年高考語文復(fù)習(xí):宮苑類題材古代詩歌閱讀練習(xí)題(含答案解析)
- 制造客戶需求培訓(xùn)
- 四有好老師教師培訓(xùn)講座
- 《統(tǒng)計(jì)學(xué)》 課件 廖穎文 1. 緒 論
- QCC品管圈活動(dòng)表格匯編
- 幼兒園零星改造工程施工完整方案
- 城市軌道交通服務(wù)禮儀PPT完整全套教學(xué)課件
- 第四講 堅(jiān)持以人民為中心PPT習(xí)概論2023優(yōu)化版教學(xué)課件
- 《世界遺產(chǎn)背景下的影響評(píng)估指南和工具包》
- DolphinScheduler體系架構(gòu)突破
- 探究食育課程對(duì)小班幼兒良好飲食習(xí)慣形成的作用 論文
- 電力安全規(guī)程(變電)
- 南通鋼筋加工裝備項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論