坐標(biāo)變換與參數(shù)方程

1、江蘇省職業(yè)學(xué)校江蘇省職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)主編：馬復(fù)主編：馬復(fù) 王巧林王巧林教材培訓(xùn)教材培訓(xùn)第第16章章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程坐標(biāo)變換與參數(shù)方程 鄧旭萍鄧旭萍第第17章章 復(fù)數(shù)及其應(yīng)用復(fù)數(shù)及其應(yīng)用第第16章章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程坐標(biāo)變換與參數(shù)方程 本章通過介紹平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)本章通過介紹平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)軸的平移和旋轉(zhuǎn)、參數(shù)方程及其應(yīng)用，軸的平移和旋轉(zhuǎn)、參數(shù)方程及其應(yīng)用，為以下幾類問題找到了一個較為滿意的為以下幾類問題找到了一個較為滿意的解決方法。解決方法。 第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程 在數(shù)控機(jī)床上加工工件時，會用到在數(shù)控機(jī)床上加工工件時，會用到“工件坐工件坐標(biāo)系標(biāo)系”和和“機(jī)床坐標(biāo)系機(jī)床坐標(biāo)系”

2、，同一個工件的坐，同一個工件的坐標(biāo)怎樣在這兩個不同坐標(biāo)系中實行轉(zhuǎn)換呢？標(biāo)怎樣在這兩個不同坐標(biāo)系中實行轉(zhuǎn)換呢？ 在前面的學(xué)習(xí)中我們看到，有些曲線的方在前面的學(xué)習(xí)中我們看到，有些曲線的方程式較為復(fù)雜，能否讓這些方程的形式變程式較為復(fù)雜，能否讓這些方程的形式變得簡單些呢？得簡單些呢？ 第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程 有些曲線的方程是無法直接用平面有些曲線的方程是無法直接用平面直角坐標(biāo)系的變量來表示的，能不直角坐標(biāo)系的變量來表示的，能不能將這些曲線用另一種形式的方程能將這些曲線用另一種形式的方程表示出來呢？表示出來呢？ 理解平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)軸平移和旋轉(zhuǎn)理解平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)軸平移和旋轉(zhuǎn)的概念，會用坐標(biāo)

3、變換公式進(jìn)行新原坐的概念，會用坐標(biāo)變換公式進(jìn)行新原坐標(biāo)間的轉(zhuǎn)換，會利用坐標(biāo)軸平移化簡曲標(biāo)間的轉(zhuǎn)換，會利用坐標(biāo)軸平移化簡曲線方程。線方程。 一、本章教學(xué)目標(biāo)一、本章教學(xué)目標(biāo) ：了解參數(shù)方程的概念，會在給定參數(shù)的了解參數(shù)方程的概念，會在給定參數(shù)的條件下求簡單的參數(shù)方程，能把曲線的條件下求簡單的參數(shù)方程，能把曲線的參數(shù)方程化為普通方程。參數(shù)方程化為普通方程。 第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程認(rèn)識一些常用曲線的參數(shù)方程。認(rèn)識一些常用曲線的參數(shù)方程。 一、本章教學(xué)目標(biāo)一、本章教學(xué)目標(biāo) ：了解平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)軸平移在數(shù)控了解平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)軸平移在數(shù)控機(jī)床上加工工件中的應(yīng)用。機(jī)床上加工工件中的應(yīng)用。 第1

4、6章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程 人在不同的位置觀察同一個事物得到的印象往人在不同的位置觀察同一個事物得到的印象往往是不一樣的，同一個點(diǎn)的坐標(biāo)和同一條曲線的方往是不一樣的，同一個點(diǎn)的坐標(biāo)和同一條曲線的方程，雖然位置、形狀和大小沒有改變，但是如果置程，雖然位置、形狀和大小沒有改變，但是如果置于不同的坐標(biāo)系，這些坐標(biāo)和方程也會隨之改變。于不同的坐標(biāo)系，這些坐標(biāo)和方程也會隨之改變。為了理清由一個坐標(biāo)系到另一個坐標(biāo)系的變換所帶為了理清由一個坐標(biāo)系到另一個坐標(biāo)系的變換所帶來的點(diǎn)的坐標(biāo)和曲線方程的變化，本章引入了坐標(biāo)來的點(diǎn)的坐標(biāo)和曲線方程的變化，本章引入了坐標(biāo)變換的概念。坐標(biāo)變換是化簡

5、曲線方程，以便討論變換的概念。坐標(biāo)變換是化簡曲線方程，以便討論曲線的性質(zhì)和畫出曲線的一種重要方法。曲線的性質(zhì)和畫出曲線的一種重要方法。二、本章設(shè)計思路二、本章設(shè)計思路坐標(biāo)軸平移坐標(biāo)軸平移坐標(biāo)軸的旋轉(zhuǎn)坐標(biāo)軸的旋轉(zhuǎn)參數(shù)方程并附有常見幾何曲線表參數(shù)方程并附有常見幾何曲線表第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程 “坐標(biāo)軸平移坐標(biāo)軸平移”的基本思路：從討論同一個點(diǎn)在的基本思路：從討論同一個點(diǎn)在兩個不同坐標(biāo)系中坐標(biāo)之間的關(guān)系出發(fā)，引入坐兩個不同坐標(biāo)系中坐標(biāo)之間的關(guān)系出發(fā)，引入坐標(biāo)平移的概念，導(dǎo)出兩組坐標(biāo)變換公式，并用來標(biāo)平移的概念，導(dǎo)出兩組坐標(biāo)變換公式，并用來化簡曲線的方程。為加深學(xué)生對坐標(biāo)軸平移概念化簡曲線的方程

6、。為加深學(xué)生對坐標(biāo)軸平移概念的理解，也為有關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)專業(yè)課程作鋪墊，例的理解，也為有關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)專業(yè)課程作鋪墊，例4和例和例5中舉了數(shù)控機(jī)床上加工工件的實例。中舉了數(shù)控機(jī)床上加工工件的實例。 第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程 “坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)”的基本思路：本節(jié)應(yīng)用三角函數(shù)的基本思路：本節(jié)應(yīng)用三角函數(shù)中兩角和的正弦與余弦的公式推導(dǎo)了坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)中兩角和的正弦與余弦的公式推導(dǎo)了坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)的坐標(biāo)變換公式，只介紹了用新坐標(biāo)表示原坐標(biāo)的坐標(biāo)變換公式，只介紹了用新坐標(biāo)表示原坐標(biāo)的公式。例的公式。例2的旋轉(zhuǎn)角不是特殊角，是為了讓學(xué)生的旋轉(zhuǎn)角不是特殊角，是為了讓學(xué)生使用計算器學(xué)習(xí)用近似計算解題的方法。使用計算器

7、學(xué)習(xí)用近似計算解題的方法。 第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程 “參數(shù)方程參數(shù)方程”的基本思路：本節(jié)從最簡的基本思路：本節(jié)從最簡單的參數(shù)方程單的參數(shù)方程直線的參數(shù)方程著手，引直線的參數(shù)方程著手，引入用消參數(shù)的方法將曲線的參數(shù)方程化為普入用消參數(shù)的方法將曲線的參數(shù)方程化為普通方程的方法。通方程的方法。 第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程16.1坐標(biāo)軸平移坐標(biāo)軸平移 4課時課時 三、課時安排建議三、課時安排建議16.2坐標(biāo)軸的旋轉(zhuǎn)坐標(biāo)軸的旋轉(zhuǎn) 2課時課時 第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程16.3 參數(shù)方程參數(shù)方程 3課時課時 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 2課時課時 四、教學(xué)建議四、教學(xué)建議第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程變變 換換四、

8、教學(xué)建議四、教學(xué)建議第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程本章自始至終貫穿著變換的思想，變換本章自始至終貫穿著變換的思想，變換是重要的數(shù)學(xué)思想方法；在推導(dǎo)坐標(biāo)變是重要的數(shù)學(xué)思想方法；在推導(dǎo)坐標(biāo)變換公式時，教材采用從特殊到一般，通換公式時，教材采用從特殊到一般，通過推導(dǎo)、歸納，最后得出結(jié)論的方法，過推導(dǎo)、歸納，最后得出結(jié)論的方法，教學(xué)時要注意結(jié)合各部分內(nèi)容，讓學(xué)生教學(xué)時要注意結(jié)合各部分內(nèi)容，讓學(xué)生切實掌握和理解這種方法。切實掌握和理解這種方法。 四、教學(xué)建議四、教學(xué)建議第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程坐標(biāo)軸平移與坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)是兩種坐標(biāo)變坐標(biāo)軸平移與坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)是兩種坐標(biāo)變換的方法，二者有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，換的方法

9、，二者有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，教學(xué)時應(yīng)注意進(jìn)行比較。教學(xué)時應(yīng)注意進(jìn)行比較。 坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)一節(jié)是選學(xué)內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)一節(jié)是選學(xué)內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生的情況、教學(xué)進(jìn)度和專業(yè)要求決定取舍。的情況、教學(xué)進(jìn)度和專業(yè)要求決定取舍。 四、教學(xué)建議四、教學(xué)建議第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程教材對求曲線的參數(shù)方程沒有做過多的教材對求曲線的參數(shù)方程沒有做過多的敘述，也未提更高的要求；教學(xué)中不應(yīng)敘述，也未提更高的要求；教學(xué)中不應(yīng)加大難度和添加過多的內(nèi)容，不應(yīng)過分加大難度和添加過多的內(nèi)容，不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)理性而忽視實踐的教學(xué)。強(qiáng)調(diào)理性而忽視實踐的教學(xué)。 本章的重點(diǎn)是：本章的重點(diǎn)是： 1坐標(biāo)軸平移，點(diǎn)的新坐標(biāo)系坐標(biāo)和原坐坐標(biāo)軸平移

10、，點(diǎn)的新坐標(biāo)系坐標(biāo)和原坐 標(biāo)系坐標(biāo)的計算標(biāo)系坐標(biāo)的計算 2利用坐標(biāo)軸平移化簡曲線方程利用坐標(biāo)軸平移化簡曲線方程 3把曲線的參數(shù)方程化為普通方程把曲線的參數(shù)方程化為普通方程 第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程坐標(biāo)軸平移和旋轉(zhuǎn)的公式的運(yùn)用坐標(biāo)軸平移和旋轉(zhuǎn)的公式的運(yùn)用 難點(diǎn)難點(diǎn) 參數(shù)方程化為普通方程參數(shù)方程化為普通方程 第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程五、各節(jié)內(nèi)容要點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)五、各節(jié)內(nèi)容要點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo) 及環(huán)節(jié)設(shè)計及環(huán)節(jié)設(shè)計 第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程161坐標(biāo)軸平移坐標(biāo)軸平移第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程內(nèi)容要點(diǎn)內(nèi)容要點(diǎn)16.1 坐標(biāo)軸平移本節(jié)主要介紹平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)軸平本節(jié)主要介紹平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)軸平

11、移的概念；介紹在坐標(biāo)軸平移中，點(diǎn)的移的概念；介紹在坐標(biāo)軸平移中，點(diǎn)的坐標(biāo)變化及坐標(biāo)變換公式，并用坐標(biāo)平坐標(biāo)變化及坐標(biāo)變換公式，并用坐標(biāo)平移的變換公式簡化曲線方程移的變換公式簡化曲線方程 。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)16.1 坐標(biāo)軸平移1掌握坐標(biāo)軸平移坐標(biāo)變換公掌握坐標(biāo)軸平移坐標(biāo)變換公式，會求點(diǎn)的新系坐標(biāo)或原坐標(biāo)式，會求點(diǎn)的新系坐標(biāo)或原坐標(biāo)系坐標(biāo)，會用坐標(biāo)軸平移公式化系坐標(biāo)，會用坐標(biāo)軸平移公式化簡曲線方程簡曲線方程 。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)16.1 坐標(biāo)軸平移2平移公式的兩種形式運(yùn)用時易產(chǎn)平移公式的兩種形式運(yùn)用時易產(chǎn)生混淆，教學(xué)中應(yīng)通過實例讓學(xué)生生混淆，教學(xué)中應(yīng)通過實例讓學(xué)生自己領(lǐng)會并及時加以小結(jié)，掌握其自己領(lǐng)

12、會并及時加以小結(jié)，掌握其規(guī)律，加強(qiáng)公式的記憶并培養(yǎng)靈活規(guī)律，加強(qiáng)公式的記憶并培養(yǎng)靈活運(yùn)用知識的能力。運(yùn)用知識的能力。重點(diǎn)：重點(diǎn)： 16.1 坐標(biāo)軸平移 坐標(biāo)平移的概念及其坐標(biāo)變換公式坐標(biāo)平移的概念及其坐標(biāo)變換公式 利用坐標(biāo)平移化簡曲線方程利用坐標(biāo)平移化簡曲線方程 坐標(biāo)平移在數(shù)控機(jī)床加工工件中的實坐標(biāo)平移在數(shù)控機(jī)床加工工件中的實際應(yīng)用際應(yīng)用 難點(diǎn)：難點(diǎn)： 16.1 坐標(biāo)軸平移 坐標(biāo)變換公式的應(yīng)用坐標(biāo)變換公式的應(yīng)用 數(shù)控機(jī)床加工工件中實際問題的數(shù)數(shù)控機(jī)床加工工件中實際問題的數(shù)學(xué)化學(xué)化 環(huán)節(jié)設(shè)計環(huán)節(jié)設(shè)計16.1 坐標(biāo)軸平移6 9 16.1 坐標(biāo)軸平移探究探究 （1）如圖）如圖2-1，以，以o為原點(diǎn)，

13、為原點(diǎn)，a點(diǎn)的坐標(biāo)是什么？以點(diǎn)的坐標(biāo)是什么？以 為原點(diǎn)，為原點(diǎn)，a點(diǎn)點(diǎn)的坐標(biāo)是什么？的坐標(biāo)是什么？ oa0123x圖2-1oo16.1 坐標(biāo)軸平移探究探究 （2）如圖）如圖2-2，在，在xoy坐標(biāo)系中，坐標(biāo)系中，b點(diǎn)的坐標(biāo)是什么？點(diǎn)的坐標(biāo)是什么？在在 坐標(biāo)系中，坐標(biāo)系中，b點(diǎn)的坐標(biāo)是什么？點(diǎn)的坐標(biāo)是什么？x o y ob-11 2yx圖2-212o xy16.1 坐標(biāo)軸平移定義定義 一般地，只改變坐標(biāo)原點(diǎn)一般地，只改變坐標(biāo)原點(diǎn)的位置，而不改變坐標(biāo)軸的的位置，而不改變坐標(biāo)軸的方向與單位長度的坐標(biāo)系的方向與單位長度的坐標(biāo)系的變換，叫做變換，叫做坐標(biāo)軸的平移坐標(biāo)軸的平移。 例例1 如圖如圖2-3，坐

14、標(biāo)系是原坐標(biāo)系，坐標(biāo)系是原坐標(biāo)系xoy平移后得到的一個新坐標(biāo)系，在平移后得到的一個新坐標(biāo)系，在xoy坐標(biāo)系中的坐標(biāo)是坐標(biāo)系中的坐標(biāo)是（-2，-1），），分別分別寫出點(diǎn)寫出點(diǎn)a、b、c、d在各坐標(biāo)系中的在各坐標(biāo)系中的坐標(biāo)。坐標(biāo)。ob-112yx圖2-312-2-3-1acdo xy解解 (1)(1)將圖將圖2-32-3中的中的 與與 軸擦除軸擦除 ：o x o y ob-112yx圖2-312-2-3-1acdo xy由此得：ob-112yx12-2-3-1acd點(diǎn)abcd坐標(biāo)系xoy中的坐標(biāo) （1，0） （-2，1） （0，-1）（-1，-1）解解 (2)(2)將圖將圖2-32-3中的中的 與

15、與 軸擦除軸擦除 ：ob-112yx圖2-312-2-3-1acdo xyoxoy得：b1212-1acd3xyo 由此得:點(diǎn)a、b、c、d在坐標(biāo)系 中的坐標(biāo)： x o y 坐標(biāo)系x o y 點(diǎn)abcd 中的坐標(biāo)（3，1）（0，2） （2，0） （1，0）16.1 坐標(biāo)軸平移練習(xí)練習(xí)如圖，坐標(biāo)系如圖，坐標(biāo)系 是原坐標(biāo)系是原坐標(biāo)系xoy平移后平移后得到的一個新坐標(biāo)系，得到的一個新坐標(biāo)系， 在在xoy坐標(biāo)系中的坐標(biāo)坐標(biāo)系中的坐標(biāo)是（是（3，1），分別寫出），分別寫出點(diǎn)點(diǎn)a、b、c、d在各坐在各坐標(biāo)系中的坐標(biāo)。標(biāo)系中的坐標(biāo)。 x o y o xyoob-112yx12-23-1acd16.1 坐標(biāo)軸

16、平移結(jié)論結(jié)論一般地，若坐標(biāo)系一般地，若坐標(biāo)系xoy平移至新平移至新坐標(biāo)系坐標(biāo)系 ， 在原坐標(biāo)系在原坐標(biāo)系xoy中的中的坐標(biāo)是（坐標(biāo)是（ ，），則易得坐標(biāo)軸平移，），則易得坐標(biāo)軸平移的坐標(biāo)變換公式：的坐標(biāo)變換公式： 0 x0yx o y o00yyyxxx或 00yyyxxx16.1 坐標(biāo)軸平移 例例2 已知坐標(biāo)平移，原點(diǎn)移已知坐標(biāo)平移，原點(diǎn)移至至 ，利用坐標(biāo)平移的坐標(biāo)變，利用坐標(biāo)平移的坐標(biāo)變換公式，求下列各點(diǎn)在新坐標(biāo)系中換公式，求下列各點(diǎn)在新坐標(biāo)系中的坐標(biāo)：的坐標(biāo)：a(0,8)； b(1,2)； c(6,0)； d(-1，-2)； e(-5,7). )2 , 1 (o16.1 坐標(biāo)軸平移問題解

17、決問題解決 已知點(diǎn)已知點(diǎn)a在在xoy坐標(biāo)系中坐標(biāo)系中的坐標(biāo)是的坐標(biāo)是(-3,1)，在新坐標(biāo)系，在新坐標(biāo)系 中的坐標(biāo)是中的坐標(biāo)是(4,2)，問原點(diǎn)，問原點(diǎn)o移到移到什么位置上去了什么位置上去了(即即 在原坐標(biāo)在原坐標(biāo)系系xoy中的坐標(biāo)是（中的坐標(biāo)是（ ，）是什，）是什么么)？ x o y o0 x0y16.1 坐標(biāo)軸平移練習(xí)練習(xí) 例例3 問題解決問題解決 練習(xí)練習(xí) 化簡曲線化簡曲線方程方程16.1 坐標(biāo)軸平移建議建議：讓學(xué)生看一段數(shù)控機(jī)床讓學(xué)生看一段數(shù)控機(jī)床加工工件的視頻，使學(xué)生對加工工件的視頻，使學(xué)生對數(shù)控機(jī)床有一個直觀的感知數(shù)控機(jī)床有一個直觀的感知與較形象的理解。與較形象的理解。 16.1

18、坐標(biāo)軸平移例例4 例例5 練習(xí)練習(xí) 16.1 坐標(biāo)軸平移162 坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程內(nèi)容要點(diǎn)內(nèi)容要點(diǎn)16.2 坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)本節(jié)主要介紹平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)本節(jié)主要介紹平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)的概念；介紹在坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)的概念；介紹在坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)中，點(diǎn)的坐標(biāo)變化及坐標(biāo)變換公式中，點(diǎn)的坐標(biāo)變化及坐標(biāo)變換公式（用原坐標(biāo)表示新坐標(biāo)）。（用原坐標(biāo)表示新坐標(biāo)）。 教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)16.2 坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)1知道坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)的坐標(biāo)變換公知道坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)的坐標(biāo)變換公式，會求點(diǎn)的新系坐標(biāo)式，會求點(diǎn)的新系坐標(biāo) 2本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)的本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)的公式，教

19、學(xué)難點(diǎn)是坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)中點(diǎn)公式，教學(xué)難點(diǎn)是坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)中點(diǎn)的新系坐標(biāo)的新系坐標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)16.2 坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)3本節(jié)只介紹了坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)的本節(jié)只介紹了坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)的坐標(biāo)變換公式：坐標(biāo)變換公式： sincoscossinxyxyyx 適用于求點(diǎn)在新坐標(biāo)系中的坐標(biāo)適用于求點(diǎn)在新坐標(biāo)系中的坐標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)16.2 坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)至于另一組坐標(biāo)變換公式：至于另一組坐標(biāo)變換公式： cossinsincosyxyyxx只在學(xué)習(xí)指導(dǎo)書中作了介紹只在學(xué)習(xí)指導(dǎo)書中作了介紹 。教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)16.2 坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)4例題例題2中用到了近似計算，中

20、中用到了近似計算，中職數(shù)學(xué)教學(xué)的一項重要的任務(wù)是職數(shù)學(xué)教學(xué)的一項重要的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生近似計算的能力，這樣培養(yǎng)學(xué)生近似計算的能力，這樣的例題要讓學(xué)生利用計算器來完的例題要讓學(xué)生利用計算器來完成。成。 環(huán)節(jié)設(shè)計環(huán)節(jié)設(shè)計( (流程圖流程圖) )16.2 坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)觀看圖形旋轉(zhuǎn)的圖片，觀看圖形旋轉(zhuǎn)的圖片，理解旋轉(zhuǎn)的概念。理解旋轉(zhuǎn)的概念。學(xué)生例舉生活中圖形學(xué)生例舉生活中圖形旋轉(zhuǎn)的例子旋轉(zhuǎn)的例子環(huán)節(jié)設(shè)計環(huán)節(jié)設(shè)計( (流程圖流程圖) )16.2 坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)“探究探究”：坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)特殊角。：坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)特殊角。(利用幾何圖形求解利用幾何圖形求解) 坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)角度為任意角坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)角度為任意角推導(dǎo)坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)的變換公式：推導(dǎo)

21、坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)的變換公式： 由學(xué)生動由學(xué)生動手完成手完成sincoscossinxyxyyx 采用互動方采用互動方式，加深記式，加深記憶憶驗驗證證環(huán)節(jié)設(shè)計環(huán)節(jié)設(shè)計( (流程圖流程圖) )16.2 坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)舉例：例舉例：例1，例，例2。練習(xí)：練習(xí)：1,2 舉例：例舉例：例3。練習(xí)：練習(xí)：3 例例2、練習(xí)、練習(xí)2是利是利用計算器求解近用計算器求解近似值的，教師可似值的，教師可參見第一冊教材，參見第一冊教材，給學(xué)生列出計算給學(xué)生列出計算器操作的步驟表。器操作的步驟表。 參見第一節(jié)參見第一節(jié)數(shù)控機(jī)床加數(shù)控機(jī)床加工工件知識工工件知識環(huán)節(jié)設(shè)計環(huán)節(jié)設(shè)計( (流程圖流程圖) )16.2 坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)1“問題解決問題

22、解決” 2坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)中，已知點(diǎn)在坐標(biāo)旋轉(zhuǎn)中，已知點(diǎn)在新坐標(biāo)系中的坐標(biāo)，求新坐標(biāo)系中的坐標(biāo)，求點(diǎn)在原坐標(biāo)系中的坐標(biāo)點(diǎn)在原坐標(biāo)系中的坐標(biāo)cossinsincosyxyyxx3小結(jié)、布置作業(yè)小結(jié)、布置作業(yè) 提高部分，提高部分，在學(xué)生能力在學(xué)生能力允許的情況允許的情況下，可由學(xué)下，可由學(xué)生自己推導(dǎo)生自己推導(dǎo)出來出來16.3 參數(shù)方程參數(shù)方程第16章 坐標(biāo)變換與參數(shù)方程內(nèi)容要點(diǎn)內(nèi)容要點(diǎn)16.3 參數(shù)方程本節(jié)介紹了參數(shù)方程的概念，簡單本節(jié)介紹了參數(shù)方程的概念，簡單的曲線參數(shù)方程的求法，直線的參的曲線參數(shù)方程的求法，直線的參數(shù)方程和圓心在原點(diǎn)在圓的參數(shù)方數(shù)方程和圓心在原點(diǎn)在圓的參數(shù)方程及參數(shù)方程化為普通方程的

23、方法。程及參數(shù)方程化為普通方程的方法。 教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)16.3 參數(shù)方程1本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是參數(shù)方程本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是參數(shù)方程的概念、在給定參數(shù)的條件下會的概念、在給定參數(shù)的條件下會求簡單的參數(shù)方程和把曲線的參求簡單的參數(shù)方程和把曲線的參數(shù)方程化為普通方程數(shù)方程化為普通方程 。教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)16.3 參數(shù)方程2本節(jié)教學(xué)難點(diǎn)求曲線的參數(shù)方本節(jié)教學(xué)難點(diǎn)求曲線的參數(shù)方程程 。3以直線方程為例，讓學(xué)生了解同以直線方程為例，讓學(xué)生了解同一條曲線由于參數(shù)的不同，方程可一條曲線由于參數(shù)的不同，方程可能會不同能會不同 。教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)1

24、6.3 參數(shù)方程4知道直線的參數(shù)方程和圓心在坐知道直線的參數(shù)方程和圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)，半徑為標(biāo)原點(diǎn)，半徑為r的圓的參數(shù)方程的圓的參數(shù)方程 。教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)16.3 參數(shù)方程5不是所有曲線的參數(shù)方程都能化為普通方程的，不是所有曲線的參數(shù)方程都能化為普通方程的，我們只能將一些簡單的參數(shù)方程化為普通方程；將我們只能將一些簡單的參數(shù)方程化為普通方程；將參數(shù)方程化為普通方程時要消去參變量，常用的方參數(shù)方程化為普通方程時要消去參變量，常用的方法是代入消元法和加減消元法。加減消元法中經(jīng)常法是代入消元法和加減消元法。加減消元法中經(jīng)常使用一些三角恒等式；將曲線的參數(shù)方程化成普通使用一些三角

25、恒等式；將曲線的參數(shù)方程化成普通方程的時候，對變量的取值范圍不作討論方程的時候，對變量的取值范圍不作討論 。教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)16.3 參數(shù)方程6教學(xué)中要應(yīng)用教學(xué)課件或教具，教學(xué)中要應(yīng)用教學(xué)課件或教具，使學(xué)生了解曲線的由來并對一些曲使學(xué)生了解曲線的由來并對一些曲線有直觀的認(rèn)識線有直觀的認(rèn)識 。環(huán)節(jié)設(shè)計環(huán)節(jié)設(shè)計16.3 參數(shù)方程 通過生活實例引入，讓通過生活實例引入，讓學(xué)生知曉建立參數(shù)方程的必學(xué)生知曉建立參數(shù)方程的必要性。要性。 環(huán)節(jié)設(shè)計環(huán)節(jié)設(shè)計16.3 參數(shù)方程實例實例 (可根據(jù)學(xué)生生活的環(huán)境，選擇他可根據(jù)學(xué)生生活的環(huán)境，選擇他們熟悉的例子們熟悉的例子)一自行車車輪的輪邊

26、上按裝一自行車車輪的輪邊上按裝了一個小彩燈，當(dāng)夜晚自行車沿著直線行了一個小彩燈，當(dāng)夜晚自行車沿著直線行走走( (車輪是滾動，不是滑動車輪是滾動，不是滑動) )時，我們看到時，我們看到的小彩燈的的小彩燈的軌跡軌跡方程是什么？方程是什么？( (假設(shè)自行車假設(shè)自行車車輪的半徑是車輪的半徑是a.).) 環(huán)節(jié)設(shè)計環(huán)節(jié)設(shè)計16.3 參數(shù)方程解解建立如圖所示的坐標(biāo)系建立如圖所示的坐標(biāo)系：oyxanmptxy環(huán)節(jié)設(shè)計環(huán)節(jié)設(shè)計16.3 參數(shù)方程分析分析 假設(shè)車輪滾動后小彩燈從假設(shè)車輪滾動后小彩燈從o點(diǎn)到點(diǎn)到了了m(x,y)點(diǎn)，此時半徑與豎直線點(diǎn)，此時半徑與豎直線np的夾的夾角為角為t. 則可以得到：則可以得到：

27、(請學(xué)生完成請學(xué)生完成) 線段線段on的長等于弧段的長等于弧段mn的長，等于的長，等于at. 環(huán)節(jié)設(shè)計環(huán)節(jié)設(shè)計16.3 參數(shù)方程m點(diǎn)的坐標(biāo)：點(diǎn)的坐標(biāo)： 這就是小彩燈的軌跡方程。這就是小彩燈的軌跡方程。 )cos1 ()sin(tayttax環(huán)節(jié)設(shè)計環(huán)節(jié)設(shè)計16.3 參數(shù)方程 從具體到抽象，從從具體到抽象，從“探究探究”引出引出參數(shù)方程的概念。表明參數(shù)方程是表參數(shù)方程的概念。表明參數(shù)方程是表示曲線的一種重要形式。選擇適當(dāng)?shù)氖厩€的一種重要形式。選擇適當(dāng)?shù)膮?shù)是本節(jié)學(xué)習(xí)的一個重點(diǎn)。參數(shù)是本節(jié)學(xué)習(xí)的一個重點(diǎn)。 環(huán)節(jié)設(shè)計環(huán)節(jié)設(shè)計16.3 參數(shù)方程探究探究如圖如圖2-10，直線的方程是，直線的方程是 ，為直線