水文觀測專業(yè)實習鑒定范例參考

1、水文觀測專業(yè)實習鑒定范例參考【-實習鑒定】水文觀測專業(yè)實習鑒 定范例參考“水文觀測專業(yè)實習鑒定范例參考” 一文由 應(yīng)用文檔頻道編輯整理，更多精選內(nèi)容請關(guān)注本頻道實習鑒 定欄目！水文觀測專業(yè)實習鑒定范例參考 201x年 2月在學(xué)校的組織，老師的帶領(lǐng)下，我們到xx市水保站進行 三天的見習實習，主要是為了掌握水文觀測的常用方法和手 段，在條件允許的情況下實地觀察和動手操作并根據(jù)所學(xué)專 業(yè)知識，分析當?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計的優(yōu)缺點，了解水土保持的 基本工作內(nèi)容及其發(fā)展前景;試驗分析不同植物的截留，和 土壤下滲情況。短暫的實習已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過我們的認真實 驗，使我們達到了預(yù)期的目標，下面就是實習鑒定。首先我們對

2、實習單位進行實地考察，大概過程是觀察 水保站水文觀測設(shè)施，聽老師和技術(shù)人員講解其觀測對象和 使用方法。為了觀測土地利用對水量和水質(zhì)的影響，水文當 中常通過修建徑流小區(qū)（徑流場）測定不同類型的土地利用 的徑流量、泥沙含量等資料。徑流場由保護帶、護壇、承水槽、導(dǎo)水管、觀測室等 幾部分組成。水保站里的徑流小區(qū)相對集中，設(shè)置了很多對 照組。參觀時發(fā)現(xiàn)，對照組設(shè)置合理，一組的試驗區(qū)數(shù)目有 為2區(qū)，有的為4區(qū)，每一組較為集中，方便對照觀測。主要同坡度坡向的徑流小區(qū)對照：自然狀態(tài)下的裸 地、有工程措施（水平條）的裸地、有農(nóng)作物（玉米）的土地、 有小喬木（刺柏）的土地、有工程措施（魚鱗坑）和小喬木（刺 柏）的

3、土地。老師讓我們親眼目睹了測坡面徑流量的九孔分水箱。 九孔分水箱為體積法測徑流量的裝置，在徑流場產(chǎn)生的徑流 量較大時，可以通過分流，只取小部分通過量水設(shè)施。為了 使分流具有很高的準確性，安裝設(shè)施時須注意分水箱必須水 平，以確保每個孔流出的水量一致。分水箱上方還安裝了超聲波測距儀，解決了體積法只 能測到一定時間內(nèi)徑流總量而不能反映過程的難題。超聲波 儀工作所需要的電能來自于太陽能電板，把新型能源用到了 科學(xué)試驗上。通過對不同小區(qū)的流量的分析，就可以得出不同狀態(tài) 的土地產(chǎn)生的徑流多少，從而得出不同土地利用類型對水分 下滲的影響，為水土保持提供理論依據(jù)。本次實習共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面

4、 進行了土壤侵蝕原理的實習，都在同一地點，但課程內(nèi) 容不一樣所以實習的內(nèi)容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測方法 的熟悉，實地參觀了氣象站、徑流小區(qū)，看到了水保站里的 很多設(shè)備及其使用，x老師給我們講到了每一種設(shè)備觀測的 對象、方法，和它的有缺點，讓我們課堂上學(xué)到的知識有一 個實踐的機會，有些有和書本上的不完全一樣，讓我們思考， 通過這個過程，對水文觀測的方法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗，測量了不同植物的截流量、 土壤的下滲速率等。第二天我們參觀了水保站，站長為我們演示了流速儀 法測流速。然后我們又自己用簡單的方法測量了流速。第三天我們小組做了討論，整理了數(shù)據(jù)。老師對我們 做了很多的指導(dǎo)，一直帶領(lǐng)著我們上坡下坎，對大家也非常 好。水保，讓人走過了很多的山山水水，讓人的性格也跟自 然一樣，心胸寬廣