初中：乘著歌聲的翅膀-七年級(jí)主題班會(huì)(教學(xué)方案)

1、初中：乘著歌聲的翅膀-七年級(jí)主題班會(huì)（教學(xué)方案）Thematic class meetings can cultivate students * sense of democracy and enhance class cohesion,so as to achieve the purpose of consolidating class collective and good class style（班會(huì)教案）學(xué)校：年級(jí):教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改教學(xué)文本DOCUMENT TEMPLATE主題班會(huì)教案大全初中：乘著歌聲的翅膀-七年級(jí)主題班會(huì)（教學(xué)方案）教材簡介:班主任如果能充分發(fā)揮學(xué)

2、生的主動(dòng)性，有計(jì)劃地舉行一些由老師、 班委會(huì)或其他學(xué)生組織的主題班會(huì)，加以引導(dǎo)，既可以達(dá)到提高認(rèn)識(shí)、發(fā)展個(gè) 性、愉悅生活的目的，又可培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)，鍛煉自理自治能力，增強(qiáng)班 級(jí)凝聚力，從而達(dá)到鞏固班集體和良好班風(fēng)的目的，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于初 中七年級(jí)班會(huì)科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔是按照教材 進(jìn)行修訂編寫，可以放心的進(jìn)行教材使用。要是問我們班的同學(xué)：哪種類型的班會(huì)最好玩？你得到的答案 肯定是“我愛記歌詞”！為了使大家真正感受到歡樂，5月25日，初 一 3班的班會(huì)在一片音樂聲屮拉開帷幕，“我愛記歌詞”第二季瘋狂 來襲！一開場(chǎng)，主持人十分直接，立刻請(qǐng)參賽選手們上前抽簽，領(lǐng)取

3、 自己的“命運(yùn)歌曲”。第一關(guān)“歌詞接龍”在緊張的氣氛中開場(chǎng)。沒 等前奏放完，其他選手早已迫不及待，立刻接唱出了歌詞，把這首 屬于一號(hào)選手的歌奪了去，直接晉級(jí)。只見這位晉級(jí)的選手大搖大第2頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 主題班會(huì)教案大全 擺地走到晉級(jí)區(qū)，抱起雙臂，悠閑地看著在場(chǎng)上奮斗的其他選手， 十分得意。不一會(huì)兒，歌曲已全部放完，而“搶歌晉級(jí)”狀況層出 不窮，由此我們可以得出：自己的歌不一定是好歌?。〗?jīng)過pk,進(jìn)入第二關(guān)的只有4位選手了。而我們也迎來了這次 班會(huì)的高潮：由我們班的“張學(xué)友” 一一陳弘憚為我們領(lǐng)唱吻別! 別小看這短短的一段歌，其屮可被我們費(fèi)盡心思地放進(jìn)了 10

4、個(gè)錯(cuò)誤, 而選手需要找出并率先沖到搶唱器那兒搶到話筒才可得分，最終分 數(shù)最高的才可晉級(jí)。悠揚(yáng)的音樂聲響起，全場(chǎng)觀眾個(gè)個(gè)瞪大了眼睛。 選手更是擺好了起跑前的姿勢(shì)，準(zhǔn)備一決高低。誰知主辦方的錯(cuò)誤 居然安排得那么搞笑，不但將我們班的人名強(qiáng)安進(jìn)去，更篡改了經(jīng) 典歌詞，變成了 “我和你吻別-在廁所對(duì)面”，霎時(shí)間，臺(tái)上臺(tái)下一 片爆笑，更夸張的是，選手們光顧著捂著肚子笑，竟忘了搶話筒， 那場(chǎng)面，怎一個(gè)“雷”字了得！最終結(jié)果，是我們的丁同學(xué)和吳同 學(xué)勝出（順便提一句，到此，女同學(xué)都光榮“犧牲” T）由此我們 可以得出：光歌唱得好不行，還得會(huì)跑！在“萬”眾矚目中，終極pk開始了。丁同學(xué)和吳同學(xué)在具有良教學(xué)文本

5、I DOCUMENT TEMPLATE 主題班會(huì)教案大全 好的身體素質(zhì)和熟練的歌詞接唱的情況下，需要更升一級(jí)一一接唱 大段歌詞。音樂響起，意外的是兩位選手都大大松了一口氣，原來 這是他們都會(huì)唱的青花瓷。既然都會(huì)唱，那應(yīng)該沒什么懸念了吧! 可惜的是，丁同學(xué)不但調(diào)摸不準(zhǔn)，還總愛搶節(jié)拍，在同學(xué)們的支持 下，吳同學(xué)最終贏得了整場(chǎng)比賽。在主持人的威逼利誘下，吳同學(xué) 意猶未盡地參加了終極挑戰(zhàn)。此關(guān)的難處正是在于你要聽完整首歌, 并且永遠(yuǎn)也不可能知道主持人到底要向你提什么問題。在全班同學(xué) 的注視下，吳同學(xué)聚精會(huì)神地盯著電腦。一曲終了，主持人突然發(fā) 難，吳同學(xué)終究不敵，挑戰(zhàn)失敗，但卻贏來了同學(xué)們更多的掌聲。 勇氣，在任何時(shí)候都是值得贊揚(yáng)的！班會(huì)在音樂聲中開始，在歡笑聲中結(jié)束。