部編版四年級(jí)上語文第三單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(附答案)_第1頁
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文檔簡介

1、第三單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“”。蝸牛(w w) 蟋蟀(suài shuài) 慎重(shèn shèng)搜索(su shu) 傾斜(qn qng) 驟雨(zhòu zòu)()我們唱著歡樂的歌曲(q q),行走在彎曲(q q)的山路上。 (2)剛剛降(jiàng xiáng)落的那架敵機(jī)投降(jiàng xiáng)了。2. 讀拼音,寫詞語。 xun zé chóng dié b jiào yè bng k wi

2、( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wò shì jn yún dà tng wèi shng kòng xì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3. 選字組詞。 暮 幕 屏( ) 夜( ) ( )春 ( )色峰 蜂 山( ) 頂( ) ( )蜜 ( )擁題 提 問( ) ( )議 ( )寫 ( )前側(cè) 測 推( ) ( )面 ( )身 ( )量4. 按要求寫近反義詞。(1) 近義詞舒服( ) 平坦( ) 仔細(xì)( ) 逐漸( ) 慎重( ) 疲勞( ) 驚奇( ) 立刻( )(2) 反義詞 彎曲( ) 仔細(xì)( ) 慎

3、重( ) 寬敞( )柔弱( ) 安靜( ) 枯燥( ) 簡單( )5. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。一( )殘陽 兩( )鐘頭 一( )細(xì)絲 一( )隧道 ( )的隱蔽所 ( )的陽光 ( )的住宅( )地選擇 ( )地鋪開 ( )地?cái)[動(dòng)6. 給以下句子選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞。即使也 如果就 雖然但(1) ( )他欺騙了我,( )我還是原諒了他。(2) ( )有驟雨,這里( )立刻就會(huì)干的。(3) ( )感到疲勞,它( )在未完工的家門口休息一會(huì)兒。7. 根據(jù)要求完成以下句子練習(xí)。(1) 我把蟋蟀養(yǎng)在籠子里。(改為被字句)_(2) 蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢?(改成陳述句)_(3) 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候

4、,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(仿寫擬人句)_8. 根據(jù)課文理解填空。(1) 暮江吟的作者是_朝的_,詩中“_”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法;題西林壁中“不識(shí)廬山真面目”的原因是“_”;盧鉞對梅花和雪的評價(jià)是“_,_”。(2) 爬山虎的腳一文告訴我們爬山虎的腳就是_,葉圣陶老先生把它的形狀比作_。(3)蟋蟀的住宅中蟋蟀選擇住宅的條件是_。參考答案1. wshuàishènsuqngzhòu ()q q (2)jiàng xiáng2. 選擇 重疊 比較 葉柄 枯萎 臥室 均勻 大廳 衛(wèi)生 空隙3. 幕 幕 暮 暮 峰 峰 蜂 蜂 題 提 題 提 測 側(cè) 側(cè) 測4. ()舒適 平緩 認(rèn)真 漸漸 謹(jǐn)慎 疲倦 驚訝 立即 (2)筆直 馬虎 草率 狹窄 堅(jiān)強(qiáng) 熱鬧 潮濕 復(fù)雜5. 道 個(gè) 根 條 臨時(shí) 溫和 舒服 慎重 傾斜 輕微 6. ()雖然 但 (2)即使 也 (3)如果 就7. ()蟋蟀被我養(yǎng)在籠子里。 (2)蟋蟀不會(huì)有建筑住宅的才能。 (3)示例:當(dāng)春天來臨的時(shí)候,垂柳就換上嫩綠的新裝。 8. ()唐 白居易 露似真珠月

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