七年級班級目標_第1頁
七年級班級目標_第2頁
七年級班級目標_第3頁
七年級班級目標_第4頁
七年級班級目標_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 班 級 目 標 自尊 自律 自信 自強。班訓:金的品質,鐵的紀律班風:做文明學生,創(chuàng)優(yōu)秀班級學風:我學習我快樂我成功進校:穿戴整潔重儀表,備齊用品準時到。 校說聲老師好,相互問候有禮貌。 早讀:勤奮好學爭分秒,貴在自覺效率高; 各門學科同重要,書聲瑯瑯氣氛好。升旗:升旗儀式要搞好,熱愛祖國第一條; 齊唱國歌感情深,肅立致敬要做到。兩操:出操集隊快靜齊,動作規(guī)范做好操; 每天眼操認真做,持之以恒視力好。 上課:鈴聲一響教室靜,專心聽講勤思考; 舉手發(fā)言敢提問,尊敬師長聽教導。 課間:課間休息不吵鬧,文明整潔要做到;勤儉節(jié)約愛公物,遵循公德要重要。 團結凝聚力量,信心源自實力。學習:各門功課要學

2、好,遵守紀律最重要;預習復習要自覺,環(huán)環(huán)相扣才生效。作業(yè):審清題意獨立做,格式規(guī)范不抄襲; 簿本整潔字端正,保質保量按時交。 活動:科技文體熱情高,體魄健壯素質好; 思想覺悟要提高,班隊活動少不了。 生活:愛惜糧食要記牢,節(jié)約水電少浪費;服從管理加自理,遵守紀律覺悟高。學會學習,學會處事,學會做人!離校:值日衛(wèi)生勤打掃,按時離校關門窗; 橫穿馬路站看行,安全法規(guī)要記牢。 目標:班級公約牢記心,行為習慣常對照; 同學之間勤勉勵,道德情操修養(yǎng)好。 共同約定要做到,學風班風自然好;全班同學共努力,全面發(fā)展齊奮進。 班級財產(chǎn)要愛護,環(huán)境保護點滴起。 尊敬師長心間記,齊心協(xié)力邊無際。 同學之間互關愛,兄

3、弟姐妹情誼深。 課上發(fā)言要主動,用眼用筆用心學。 全面發(fā)展德為先,學有所長是關鍵。 播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!班規(guī):一、為人誠實、正直、正派,禮貌待人。二、 七年一班是我們全體同學的家,需要我們共同去建設她、幫助她、愛護她、支持她。三、課前兩分鐘預備鈴響后,做好上課的準備工作,嚴禁說話,靜候老師進教師;上課認真聽講、積極思考,嚴禁說任何與教學無關的廢話;嚴禁在課堂上與老師發(fā)生任何語言沖突,無論正確與否,可課下找老師解決。四、樹立抄襲作業(yè)和考試作弊可恥的觀念。凡是發(fā)現(xiàn)抄襲作業(yè)者,需自覺寫600字思想認

4、識。并在班級作公開檢查。五、嚴禁上課遲到。六、課間禁止在教室和樓道內追逐打鬧,不許大聲喧嘩,如有違反者,自覺學習行為三字經(jīng)。 七、禁止帶零食進教室,除沒收零食外,罰做值日一周。八、嚴禁帶任何與學習無關的物品進教室(包括手機、隨身聽、卡通書等)一經(jīng)發(fā)現(xiàn),物品沒收直到期末歸還家長。九、衛(wèi)生值日各盡其責,并認真維持教室的環(huán)境衛(wèi)生,同時注意放學后關教室門窗和電燈,如值日偷懶敷衍,導致衛(wèi)生做得不徹底,則多做一天值日,若再出現(xiàn),則多做一周之日。十、愛護教室的電教設備,若有損壞照價賠償;愛護桌椅,嚴禁在桌椅上刻寫字跡。人人都要以實際行動為班級增光添彩,成為全校執(zhí)行中學生守則、中學生日常行為規(guī)范最好的班級之一。不比智力比努力 不比起點比進步寧靜致遠 厚積薄發(fā) 讓世界因我而精彩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論