大學生合理理財調(diào)查報告

1、大學生合理理財調(diào)查報告廣播電視新聞學專業(yè)學年論文合理正確理財，避免大學生“經(jīng)濟危機”學院名稱：傳播科學與藝術學院專業(yè)名稱： 廣播電視新聞學學生 姓名： 曹君學號 200710060128指導教師：唐冰寒傳藝學院 傳播系合理正確理財，避免大學生“經(jīng)濟危機”隨著第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，國民收入水平、消費的不斷提高直接拉動內(nèi)需增長， 每個月?lián)碛泄潭ń?jīng)濟來源的在校大學生，成為新生的一支強有力的消費群體。 但是，放眼國內(nèi)大學，近幾年在校園里比較流行一個詞語一一“經(jīng)濟危機”。一到學期末，“經(jīng)濟危機”就在校園里蔓延開來，很多同學都要靠借款度日。不少 同學由于理財能力的欠缺造成上半月“富翁”，下半月“負翁”的局面；而

2、擁有 良好理財經(jīng)驗的同學，貝冋以把生活打點得井井有條。如今的大學校園里，相 當一批學生不僅沒有存款，反而每到月末都要靠借錢度日。雖然這其中有大學 生沒負擔、家庭供給有保障的原因，但不良的消費習慣和沒有合理的投資理財 計劃也是重要因。如何正確理財，解決自身的“經(jīng)濟危機”逐漸成為大學生關 注的重要問題。“經(jīng)濟危機”形成原因1. 當代大學生消費觀念變化當代大學生無論是生活環(huán)境、教育背景以及信息獲取量，與過去相比有較 大提高。他們追求思想獨立、經(jīng)濟獨立、生活獨立，認為生活的基礎來源于一 定的物質(zhì)財富，在此基礎上形成的消費觀必然不同于父輩。例如，刷卡逐漸成 為當代大學生的消費趨勢，越來越多尚未走出象牙塔

3、的大學生正在成為卡族的 組成部分。據(jù)某項針對北京、上海、廣州三地的1500名大學生所做的調(diào)查顯示， 大學生使用信用卡的比例大增。調(diào)查顯示，2009年大學生持卡比例為15.1%，而今年已大幅上升到24%在生活消費中使用卡片的比例也有所增加。2. 當代大學生理財觀念淡薄每到學期初，大多數(shù)同學就開始“闊綽”起來，花錢也就沒有計劃，到了 月底往往出現(xiàn)透支的現(xiàn)象。根據(jù)調(diào)查顯示生活費出現(xiàn)超支的大學生占53.9 %,他們大多數(shù)表示第一次離開家，離開父母在外地讀書，都不知道哪些該買那些 不用買，自己把錢花去哪也不記得了。四川某大學大一學生小豆說，父母每個 月給他生活費1000元，按理說，在成都這個消費水平中等

4、的城市維持自己一個 月開銷綽綽有余，可是每到月末他總是負債累累，生活費的透支導致每個月爸 媽幾乎都要再往卡里打錢?！拔矣X得自己沒買什么東西，每到月末，卻總是被提 款機上的一連串零搞得一頭霧水?！绷硪晃灰苍诔啥甲x書的周同學介紹說，她總 是在沖動的購物熱情下購買了許多價格不菲卻又并不實用的東西，尤其作為女 生，每次逛街都管不住自己，在商家打折宣傳的誘惑下大量購物，結果直接影 響了自己生活費的支出，很是懊惱。攀比心理也是造成大學生“經(jīng)濟危機”的 一個重要原因?！皠e人有我也要有”的攀比心理帶來了節(jié)節(jié)攀升的花費，不僅給 家長增加了負擔，也使自己養(yǎng)成了亂花錢的不良習慣。月初節(jié)余、月底拮據(jù)，幾乎成了在校大學

5、生的一種普遍現(xiàn)象。總結為一句 話理財觀念淡薄。對大部分大學生來說，在中小學時期缺乏理財能力的培 養(yǎng)，所以在消費問題上具有很大的盲目性。調(diào)查結果表明：理財觀念的匱乏是 大學校園亂消費的主要原因，很多同學不知道自己需要什么，有時候往往管不 住自己，過早地把生活費花在一些不需要的地方。對于可獨立支配的這部分花 費，不少學生還是無法做到科學合理的安排。已經(jīng)是大二的李玉說：“學校老是要交各種各樣的錢，參加社團活動、班級聚餐等不可避免的應酬也是很大一部 分的開銷。我沒有花超自己的生活費，但是要想在月底有所剩余，還是很困難。錯誤的理財觀念隨著國家對股指期貨、期權、黃金投資的放寬以及不斷出臺繁榮債券市場 的政

6、策，我國許多高校紛紛開設證券投資、投資理財?shù)日n程，使學生對于投資 理財有了一定的初步認識，部分學生對投資理財產(chǎn)生了濃厚的興趣。時下大學 校園里“學生股民”常?？梢姟８鶕?jù)調(diào)查顯示44.9 %的人選擇股票作為投資工具。他們幾個合資炒股，在沒有做好風險分析與保險規(guī)劃的基礎上，看見哪個 漲，哪支股賺錢就買哪個，股指數(shù)一跌就陪得一塌糊涂，只得回頭伸手再跟父 母要錢再“投資”。這種一味地跟風和盲目從眾心理，以為只要跟隨著有利可圖 的資本市場就能賺錢，其實不然。這是一種沖動的心態(tài)，一旦被帶入投資場所， 那投資勢必將便成投機了。一旦投資失敗，承擔風險的只能是這些“學生股民” 的父母，這種盲目投資導致的失敗，即

7、造成了自身的“經(jīng)濟危機”又無形中又 加重了父母的負擔。就讀于法律專業(yè)的小杜說，他在同學的慫恿下投入股市， 剛入市便碰上股市熊市，投入股市的本金只剩下不到一半。身邊炒股的同學專 業(yè)的并不多，而自己也沒有專業(yè)知識又缺少投資經(jīng)驗，兩年虧了那么多很是灰 心喪氣，父母雖然并沒有過多抱怨，但是看到他們辛勞的身影，自己還是覺得 十分愧疚。中國工商銀行成都某分行投資咨詢師林立向記者表示，大部分學生對理財 相關知識方面還相當?shù)木窒?，很多人對于理財?shù)睦斫獯嬖谡`區(qū)。當前在大學生 中主要存在著以下幾個理財誤區(qū)：第一個誤區(qū)是“理財是有錢人的事”。有這種理財誤區(qū)的大學生不了解投資 規(guī)律。根據(jù)貨幣的投資價值觀念，投資收益率

8、的高低與時間的長短有關。例如， 一個年輕人從20歲開始投資，每個月之投資100元，如果年收益是10%那么 按照復利的方法計算，60歲時他將擁有632407元。如果從30歲開始投資，60 歲時他將擁有226048元。如果從40歲開始投資，60歲時他將擁有75936元。 從這個例子可以看出，理財時間越長效果越明顯。第二個誤區(qū)是“理財就是買股票買基金”。這種觀點是片面的。股票和基金 都是理財?shù)墓ぞ撸鼈儾皇抢碡數(shù)娜?。理財是為了實現(xiàn)人們在生活各階段 的目標，以“管錢”為中心，通過攢錢、生錢、護錢等環(huán)節(jié)，管理好現(xiàn)在以及 將來的現(xiàn)金流，讓個人或家庭的資產(chǎn)在保值的基礎上穩(wěn)步、持續(xù)的增值。因此， 理財涉及

9、到人們生活的方方面面，其內(nèi)容不僅僅是買股票和基金。第三個誤區(qū)是“理財可以讓人一夜暴富”。理財要求人們未雨綢繆，在投資 活動中要權衡風險與收益，在力求財物安全的基礎上，實現(xiàn)財產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定的增 長。那些妄想一夜暴富的大學生們，片面追求高收益而忽視投資風險，結果往 往被風險吞噬。大學生理財存在的問題很多大學生不能管理好自己的生活，每個月的生活都無法合理支配，更不 用說參與財富投資?？偟脕碚f，大學生存在的理財問題可以總結為以下幾點：1. 資金來源基本上全部依靠家庭，很少考慮更多的融資渠道，獨立謀生能 力差：據(jù)某大學團委的一份調(diào)查顯示：79. 8%的同學的生活費、學費是來源于父母，這強有力地說明了絕大多數(shù)

10、大學生依然不具備獨立的經(jīng)濟來源，必須依賴 強大經(jīng)濟后盾一一父母來維持生活。2. 支出沒有計劃，主觀隨意性強：用錢沒有計劃，糊里糊涂，控制不了自 己的花錢習慣，導致每月的收支不能平衡，該節(jié)余的錢，不知不覺流失了。到 學期末往往捉襟見肘，入不敷出，勉強借債度日，甚至有的學生剛剛收到匯款 沒幾天，就又向家里要錢，錢花到了哪里也不清楚。3. 資金結構安排不合理：學期開始時要么把錢全部以活期形式存入銀行， 不考慮更多的投資渠道；要么把錢投資于風險較高的金融產(chǎn)品，不能很好地控 制風險，行情不好往往帶來較大損失，以后的生活費沒有著落。4. 個人理財意識和觀念有待加強：目前很多大學生將炒股或儲蓄等同于理 財，

11、甚至津津樂道“節(jié)約就是理財”，這是一種狹隘的認識。5. 大學生理財能力薄弱，期盼理財輔導：證券市場的牛市往往會帶動大學校園的理財熱潮，很多大學生渴望了解個人理財知識，把理財當成以后生活的 必修課。目前除了財經(jīng)類專業(yè)，大多數(shù)高校的其他專業(yè)沒有開設過多的相關理 財課程，日前，萬事達發(fā)布了一項對北京、上海、廣州1500多名大學生進行的理財觀念和信用卡使用情況的調(diào)查報告。調(diào)查顯示，66.6%的學生表示對個人理財培訓感興趣，12.4%的學生表示非常感興趣，75.6%的大學生認為學校沒有提 供適當和足夠的個人理財教育。6. 個人理財目標和理財規(guī)劃不明確：對大學生而言，個人理財意味著通過 財務資源的適當管理

12、來實現(xiàn)個人生活目標的過程，是一個為實現(xiàn)整體目標設計 的，統(tǒng)一的，互相協(xié)調(diào)的理財規(guī)劃。從以上六點可以看出，當代大學生對于每月的固定生活費缺乏規(guī)劃，參與 投資理財活動缺乏經(jīng)驗和相關專業(yè)知識，這些都直接造成了大學生們接連不斷 的“經(jīng)濟危機”。樹立正確的理財觀念其實不論是什么樣的群體，理財?shù)母灸康亩际悄苁棺约河邢薜呢敻荒茉?不斷的保值的同時能不斷地增值，以完成人生的一個個能夠達到自我價值實現(xiàn) 的目標。一個完整的理財生活離不開兩個基本環(huán)節(jié)，一個是學會管理生活，另 一個則是學會財富投資。管理生活是理財?shù)幕A，如果無法管理好自己的生活， 管好自己每一分錢的去向，就無法打理好自己的財富。除了管理好自己的財富

13、， 理財?shù)闹刂兄鼐褪谴蚶砗米约旱呢敻?。投資咨詢師林立總結、建議當代大學 生努力做到以下幾點：1. 利用簡單的會計方法來理財：學會記帳和編制預算這是控制消費最有效 的方法之一。其實記帳并不難，只要保留所有的收支單據(jù)，抽空整理一下，就 可以掌握自己的收支情況，從而對癥下藥。大學生們應該給自己做一份月現(xiàn)金流 量表，看看自己的每月支出與收入是否平衡，支出方面主要包括：飯費、電話 費、交通費、衣服等相關開支，收入方面主要包括：父母的資助、兼職收入和 相關稿酬等?？茖W的理財計劃可以幫助大學生實現(xiàn)收入大于支出，每月略有盈 余，或者個別月份出現(xiàn)負收入，但年終總體上要保持月現(xiàn)金流量表是正數(shù)。2. 遵守一定的生

14、活消費原則：學生時代吃要營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住 要簡單實用，行要省錢方便。有的大學生討厭食堂的飯菜，動不動就去小餐館 撮一頓；有的大學生在外面租房。這些對學生來說都是一筆非常昂貴的額外開 支，要盡量避免。3. 從小事做起：生活中有很多小開支，這里幾元，那里幾塊，看似不起眼，但 積少成多就是一個大數(shù)目。集體生活中也許有些同學不太重視一些細微的地方， 作為舍友就應該互相提醒，比如出門關燈、節(jié)約用水等，全宿舍同學一起來遵守和監(jiān)督，使大家從學生時代就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，每個人都能因此而受 益終生。4. 要保證良好的資產(chǎn)流動性，富余的支付能力：現(xiàn)金為“王”，沒有必要的 現(xiàn)金支付能力，常常會使自己陷

15、入一種走投無路的境地，特別是遇到意外事件時，手持必要現(xiàn)金的重要性就更加體現(xiàn)出來。5. 積極參與學校提供的理財教育：積極參與學校開設的有關財務管理方面 的課程；積極參加學校舉辦的有關金融行業(yè)的專家給學生作有關的講座，了解 一些最新的金融產(chǎn)品及其在理財活動中的應用，一些先進的理財理念、理財方 法。6. 理財應從改變習慣開始，把錢存入銀行：例如，目前活期存款的收益只有0.72%,稅后只有0.56%。如果了解銀行的1日通知存款和7日通知存款產(chǎn) 品，改變存款習慣，選擇提前1天或者提前7天通知銀行取款，收益將會達到 1.08%或者1.62%（稅前），盡管總體收益不會太高，但仍能從中受益。7. 少量投入證券

16、等高風險投資：可借此“投石問路”，資金來源可從兼職 所和父母贊助兩方面獲得，盡管大學生做投資具有一定風險，但作為一種嘗試， 能為今后的個人理財起到“投石問路”的作用?，F(xiàn)在國內(nèi)的證券市場投資門檻 已經(jīng)很低了，只要能夠有買100股的錢就可以投資證券市場。目前大多數(shù)的股 票價格都只有2-3元，也就是說，只要有200 300元，就可以玩轉(zhuǎn)大多數(shù)股 票，即使賠錢也不會損失太大。合理正確的理財對一個人的一生影響十分巨大，通過個人理財有腰纏萬貫 的畢竟是少數(shù)，但是通過理財從而實現(xiàn)財富積累、實現(xiàn)自身價值和投資目標， 是可以實現(xiàn)的。尤其是當代大學生，畢業(yè)后馬上就要就業(yè)、買房、結婚、生子 以及一系列事情等著處理、規(guī)劃，沒有科學、合理的理財，生活肯定會受到或 多或少的影響。投資，對于一個精神財富相對富有，而物質(zhì)財富相對匱乏的大 學生來說是一個很重要的人生的生活技能。學會投資不僅是為大學生活添上濃 墨重彩的一筆，更是為走出校門后的揚帆起航積聚能量。對當代大學生