大學校慶征文精選1匯編

1、陽春四月的生機，花團錦簇，細雨斜侵。在渡過我們偉大祖國的 國慶節(jié)日后，我們滿懷喜悅地迎接即將到來的我們校園 xx 學院的 60 華誕。六十年時光，在歷史的長河中，只是短暫的一瞬，但是，六十年 的時間，可以歷練一所學校，我們走過艱辛，走過輝煌，曾經(jīng)在困境 中追求突破，在璀璨中點亮斗志。回顧六十年風雨歷程，我們感慨萬 千：辦學條件逐年改善，師資力量穩(wěn)步提高，教學業(yè)績引人矚目?；仨?，卓然不凡。 xx 學院走過了腳踏實地、誨人不倦的六 十年，走過了孜孜以求、鍥而不舍的六十年。六十年來， xx 學院人用 自己的青春和汗水， 打造了 xx 學院昨日的輝煌； 用知識和智慧， 挺起 了 xx 學院今日的

2、脊梁；用博愛和文明，積淀了 xx 學院豐厚的底蘊； 用豪情和壯志，書寫了 xx 學院壯麗的篇章。 真可謂：耕耘共收獲一色， 奮斗與成績齊飛。彈指六十年，桃李芬芳。每一個心靈都有屬于自己的夢想，每一 個夢想都有屬于自己的天空。 xx 學院是一片智慧的沃土， 一座攀登的 人梯，一盞不滅的燭燈， 一個燦爛的星際。 在這一片屬于夢想的天空， 用陽光和希望，為無數(shù)心靈托起飛翔的翅膀。每位學子都從這里開始 了人生的遠航。六十年璀璨，聚焦多少遠眺的目光；六十年雄視，生 長無數(shù)奔放的詩行。風雨六十年，悠悠情愫。我們不會忘記，各級黨政部門和社會各 界在六十年風雨歷程中對 xx 學院給予的大力支持和熱情幫助； 我

3、們不 會忘記，在 xx 學院這塊沃土辛勤耕耘過的每一位教職員工； 我們不會 忘記，在 xx 學院留下青春印跡的每一位校友。六十年校慶，召喚著我們的傳承與創(chuàng)新。讓我們以六十年校慶契 機，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，聚精會神抓質(zhì)量、腳踏實地謀發(fā) 展，把握現(xiàn)代教育發(fā)展的脈搏，以高標準推進素質(zhì)教育，堅定不移地 走創(chuàng)新發(fā)展之路，讓每一個師生得到全面和諧的發(fā)展，為大滁城建設(shè) 發(fā)展服務(wù)。進一步遵循“修德、求是、博學、篤行”的校訓(xùn)，譜寫出 xx 學院新的壯麗樂章！踏入校園求學識，立志成才在今朝。 月明夜深起相思，微風輕送故鄉(xiāng)情。 修德求是嚴律己，博學篤行嶄新風 【二】 陽春三月的金華，花團錦簇，桃李飄香，我們

4、滿懷喜悅地迎來了 xx 學院的 60 華誕。六十年時光，在歷史的長河中，只是短暫的一瞬，但是，六十年的時間，可以歷練一所學校，我們走過艱辛，走過輝煌，曾經(jīng)在困境 中追求突破，在璀璨中點亮斗志?；仡櫫觑L雨歷程，我們感慨萬 千：辦學條件逐年改善，師資力量穩(wěn)步提高，教學業(yè)績引人矚目。回眸六十年，卓然不凡。 xx 學院走過了腳踏實地、誨人不倦的六 十年，走過了孜孜以求、鍥而不舍的六十年。六十年來， xx 學院人用 自己的青春和汗水， 打造了 xx 學院昨日的輝煌； 用知識和智慧， 挺起 了 xx 學院今日的脊梁；用博愛和文明，積淀了 xx 學院豐厚的底蘊； 用豪情和壯志，書寫了 xx 學院壯麗的篇

5、章。 真可謂：耕耘共收獲一色， 奮斗與成績齊飛。彈指六十年，桃李芬芳。每一個心靈都有屬于自己的夢想，每一 個夢想都有屬于自己的天空。 xx 學院是一片智慧的沃土， 一座攀登的 人梯，一盞不滅的燭燈， 一個燦爛的星際。 在這一片屬于夢想的天空， 用陽光和希望，為無數(shù)心靈托起飛翔的翅膀。芊芊學子邁過高中從這 里開始了人生的遠航。六十年璀璨，聚焦多少遠眺的目光；六十年雄 視，生長無數(shù)奔放的詩行。風雨六十年，悠悠情愫。我們不會忘記，各級黨政部門和社會各 界在六十年風雨歷程中對 xx 學院給予的大力支持和熱情幫助； 我們不 會忘記，在山 xx 院這塊沃土辛勤耕耘過的每一位教職員工； 我們不會 忘記，在

6、xx 學院留下青春印跡的每一位校友。六十年校慶，召喚著我們的傳承與創(chuàng)新。讓我們以六十年校慶契 機，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，聚精會神抓質(zhì)量、腳踏實地謀發(fā) 展，把握現(xiàn)代教育發(fā)展的脈搏，以高標準推進素質(zhì)教育，堅定不移地 走創(chuàng)新發(fā)展之路，讓每一個師生得到全面和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā) 展服務(wù)。進一步增強 "高能強技揚吾師威， 成才利國榮我母校 " 的情懷， 譜寫出 xx 學院壯麗的樂章 !在這校慶 60 年即將來臨之際為您獻上我最真摯的贊美 林花著雨胭脂落 水荇牽風翠帶長 當綠色的春風吹來一縷縷溫馨的暖陽 當繽紛的花朵在校園璀璨綻放 天南海北的學子一路奔忙回到魂牽夢縈 播種希望的

7、地方 那年那月 青春在這里成長 此時此刻 滁院兒女歡聚一堂 為滁院的生日把心曲獻上讓我們一起回溯你自強不息的風雨歷程 聆聽你艱辛而輝煌的鏗鏘歌唱 抒寫你無愧祖國無愧人民的瑰麗詩行 讓我們深情地吟唱 唱響 xx 學院六十華誕 如詩如畫的壯美交響【三】與您初識的時候， 也是兩年前的金秋吧。 那時的陽光溫和而明媚， 天空碧藍而高遠，您灑下歡躍的笑，領(lǐng)我們開始了新的征程。記憶中的您，莊重而親切，溫柔而活潑，喜歡轉(zhuǎn)換著角度去體味 您，深味您的品質(zhì)與內(nèi)涵，竟發(fā)覺仿佛是自己辭窮了，而僅能道出一 個“美”字這又如何能表達得盡對您的摯愛呵！您喜歡微笑，柔美的藍天與和諧的綠樹是您不改的顏色；你喜歡 歌唱，書聲、鳥

8、鳴抑或是靜默，都是您特有的旋律。我總喜歡趁著您 這份喜悅，在你的懷抱中徜洋，哪怕還會有這深秋里的微微涼風和不 時降下的涼爽的秋雨相伴。對您的喜愛呀，有如在風中搖曳的種子， 最后還是在您的濕土慈懷中扎下了根，然后開花、結(jié)果。很感激您，帶領(lǐng)我走過了一度金色的年華，并且將繼續(xù)與我攜手 走下去，在我的成長道路上，您讓我堅定目標，勇敢地去追求理想， 于是我一路上沒有畏懼，亦沒有猶豫了，只因為緊握住你的手，我便 握到了那無比巨大的力量。這力量，便是您教給我的豐富的知識，還 有您對我的熱情的鼓舞， 您帶給我無數(shù)機遇和挑戰(zhàn)， 充實了我的青春， 豐富了我成長的歷程。您仿佛一位循循善誘的師長，給我孜孜不倦的 教導(dǎo)

9、；您又像一個娓娓相訴的良友，與我朝夕相伴，一度春秋，光陰 流逝，愛您的心百轉(zhuǎn)千回，如長風，如落日，如這深秋。您有如慈母，用甘甜的乳汁給我們以滋養(yǎng)；您又像孩子，和我們 一道去看夕陽，在夕陽的余輝中和我們一起放歌，多少憂郁苦悶的日 子里，您用您的博愛為我們洗去煩憂，又領(lǐng)著我們重新上路，風雨兼 程。我對你的感覺就如我對書的感覺一樣，淡淡的，但就是喜歡。將 身心投入到你的懷抱中去，無憂無慮，感受你的內(nèi)在氣息，你給予我 的，是無限的關(guān)懷和啟迪。我能從書中體會它教給我的哲理，吸收它 擁有的知識，感受它當中的思想和精神，我被書中的故事深深吸引， 豐富多樣的感情，細致入微的描寫，準確到位的修辭，曲折多變的情

10、節(jié)。我悲傷著人物的悲傷，快樂著人物的快樂。我似乎在廣闊的天空 中飛翔，又像是在無邊際的草原上深情的吶喊。我對你也是一樣，靜 靜地站在你的一角，注視你的輪廓，觀賞你的風景，盡情地敞開心胸 感受你帶來的氛圍，就如雨后的空氣般清新，自然，但又夾雜著些許 緊張，些許熱情。我最喜歡歡站在走廊上看著樓下走過的人，發(fā)著呆，想著心事， 然后再傻傻地回到教室。偶爾也會看看球場上奔跑的身影，他們朝氣 逢勃，我因此而羨慕他們。在球場上他們可以忘記煩惱和憂慮，分享 合作和進球帶來的快樂，他們可以釋放壓抑，即使平時學習上有多少 的不如意，也許到球場上去拼一場， 便又可以找回往日的信心和動力。 這難道不是你所給予的嗎？我

11、同樣喜歡校園里的樹。有的高大蒼勁，有的矮小柔弱。就是樹 邊的一棵小草，我依舊對它們懷有濃濃的感情。大樹在炎夏送來一片 綠蔭，你可以倚靠著它的身軀，讀讀喜愛的文學作品，一些樹雖然矮 小，但它們的存在仍極具意義，它們?yōu)樾@提供那份綠色，添上獨有 的一筆。小草更加富有生命力， 它們用自己的方式展現(xiàn)著特有的美麗。 這一切看來多么和諧、美麗。其實他們就像靈中的每個學生，用不同 的方式表達對校園的熱愛，對理想的追求，對生命的崇敬。我愛在校園的石凳上小息，也愛走走瑯琊古道，腳步輕輕地踏在 石板上，什么都不想， 只是來回走。 清風徐徐， 樹葉發(fā)出沙沙的聲音， 我聆聽著，如欣賞一首美妙的歌曲，也像是這個校園所有

12、的旋律交織 在一起。我們是幸運的，趕上了母校的六十大慶。六十年的跌宕起伏，六 十年的文化沉淀，在這一刻讓我們得以重溫。多少名流學者，多少中 堅力量，多少獎杯多少獎狀多少的榮譽，清晰地展現(xiàn)在我們眼前。再 回首，往日熟悉的校園似乎多了一些厚重感。 那廣闊深遠的白云藍天， 綠得深重沉著的杉樹， 深秋不凋的秋葉， 好像都在昭示著母校的生命。 日子過得真快啊，那兩萬多個日夜已從時間的指尖悄悄地滑落，但不 管我們將經(jīng)歷怎樣的曲折，堅定并執(zhí)著地追求自己的理想是我們唯一 的選擇，“修德、求是、博學、篤行”的校訓(xùn)激勵著我們奮勇前進，無 論我們是滑步向前，抑或稍作停頓，還是回頭張望，母?？偸窃谀?地引導(dǎo)著我們邁

13、出正確的步伐：青春年華似水，珍惜當時光！我喜歡站在足球場上，看著陽光收起最后的微笑，看天空褪去白 天的喧囂，換了月色紗衣，一份柔情就這么慢慢升騰起來，在空氣中 氤氳著。喜歡這樣靜謐的氛圍，讓靈魂自由地游走，看月影一點點飄 移，在地面上畫一幅明暗錯落的光影。爛漫的校園里有一些東西在躁 動，那是一種對生活的執(zhí)著，對知識的渴望?；ㄩ_花落，雨紛雪飛，我的愛不斷地積累沉淀。它不愿再飛翔， 只愿深深地扎根在這1500多畝的土地上，永遠不醒來【四】20xx 年，我步入了 xx 學院的校門，正趕上學校六十周年校慶，并且我們學校迎接資質(zhì)評估，即將變成一所實力較強的多科性綜合二 本學院，心中的喜悅之情難以言表。六

14、十年，似長，亦短！它像苦茗需要慢慢品嘗，蔚園學子時刻將 校訓(xùn)銘記在心：修德求是，博學篤行。用頑強的拼搏精神和信心，努 力的改變著蔚園，使蔚園茁壯成長。六十年，學校的環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。斑痕累累的柜面，講臺灰黃 色兩翼對稱式教學樓，教學樓和實驗樓相互輝映，周邊農(nóng)田變成了現(xiàn) 在的先進的教學樓配有先進的設(shè)備，舒適美觀的水上報告廳，碧波蕩 漾的蔚然湖水經(jīng)過59年的建設(shè)，幾代人自強不息、勵精圖治，辦 學規(guī)模不斷擴大，辦學實力逐步增強，特別是改革開放二十多年來， 學校的發(fā)展取得了長足進步，已成為皖東地區(qū)產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)基地和 研發(fā)中心。學校遵循 " 學科為本、質(zhì)量為上、創(chuàng)新為先、特色為重 "

15、;的 辦學理念，形成了以國土和經(jīng)管、電子為主，以體育和藝術(shù)設(shè)計為特 色，工、文、管、理、經(jīng)五大學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性學院 格局。在良好的學習環(huán)境和學術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受 到了一種力量，這種力量激勵著我主動去學習，去鉆研，去創(chuàng)造，去 面對失敗和阻力，不斷攀登科學技術(shù)的高峰。過去的成績已經(jīng)成為歷 史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠。在 xx 學院的校園里， 時刻都能感受到蔚園的氣息， 站在月牙形的 蔚然湖畔，清澈的湖水中有無數(shù)條大小不等、顏色各異的鯉魚、金魚 穿梭，水上報告廳的倒影映在其中， 心中十分愜意， 作為一名 xx 學院 的學生， 我以 xx 學院自豪， 我要用我

16、最大的努力為學校爭得榮譽， 讓 蔚園越變越好。今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若 干年，我們將重回母校，感受母校取得的輝煌，大學時光是短暫的， 也許就是因為它的轉(zhuǎn)瞬即逝， 在 xx 學院里我們走過了不能忘懷的青春 歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠，飛多高， xx 學院永遠是我們心靈的歸宿。作為一個學校， 60 年并不悠久，它像一個年輕人，前進的過程中 充滿著活力和激情。 xx 學院正以前所未有的速度和動力發(fā)展著， 我們 堅信在全體師生的共同努力下， xx 學院的明天一定會更加美好?！疚濉课邓{的天空里 , 展翅而過的一群白鴿 ,它們在陽光的照耀下顯得格 外醒

17、目, 而在這群白鴿的腳下 ,是他們昔日放飛夢想的母校。他們曾在 母校的懷抱中留下了成長的足跡、 青春的汗水 , 他們曾在母校的辛勤培 育下歡快地飛向了祖國的大江南北、五洲四海秋風吹落樹葉 , 裝飾著平靜的大地，而秋風掃落葉發(fā)出的聲響成了一切生命的交響。這是人們用自己百折不撓的精神和辛勤汗水編織成 的夢換來的裝飾，我們可愛的大學 xx 學院也正是如此。xx 學院坐落在風景秀麗的瑯琊山腳下， 建校至今已有六十年的歷 史。六十年的風雨滄桑， xx 學院走過了創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、輝煌的歷程；六 十年的風風雨雨，是一曲催人淚下的歌，是一出感人至深的戲，是一 部蕩氣回腸的創(chuàng)業(yè)史。人們自始至終沒有忘記那個曾在建國初

18、期的艱難中誕生的大學， 在那以后不斷調(diào)整壯大，在提高中充實，在建校初摸索，在改革中振 興，在創(chuàng)新中發(fā)展，在黨的十六大召開以后與時俱進，煥發(fā)出郁郁生 機。全院師生正是在校領(lǐng)導(dǎo)們的正確帶領(lǐng)下，在這條曾經(jīng)充滿艱難、 坎坷、迷惘、困惑的道路上造就出“修得求是，博學篤行”的蔚園人 精神，以辛勤的勞動和汗水在“滁河邊上，瑯琊腳下”播撒了一批批 智慧火種，升騰起一道道文明的光環(huán)，托起了祖國明天的太陽，架起 了跨世紀的人才橋梁，放飛了學子的未來希望。著名學者、部隊將領(lǐng)、藝術(shù)人才、商界精英，更多的是各行各業(yè) 的建設(shè)者，他們以 xx 學院作為起點，從 xx 學院起飛，遍布了全國乃 至世界各地，他們都是建設(shè)祖國的人

19、才。正是這一朵朵姹紫嫣紅、 爭奇斗妍的花朵，給 xx 學院增添了一道 道亮麗獨特的風景線， 使得 xx 學院似滿園春色中的一只百靈， 贏得了 全市全省乃至全國人民的信賴贊美。六十年的風雨滄桑，六十年的艱苦創(chuàng)業(yè)， 更加激勵著 xx 學院求實、 勤奮、文明、開拓，使得 xx 學院猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在浙西的大 地上。展望未來，我們更加壯志滿懷，歷屆的學哥學姐的驕人成績更加 激勵著我們頑強、奮發(fā)、開拓、創(chuàng)新，為蔚園爭光，讓明天的蔚園以 我為榮；為家鄉(xiāng)爭光，讓自己成為家鄉(xiāng)人民的驕子；為祖國爭光，為 五星紅旗添彩！有句話：悠悠六十年，彈指一揮間，后浪推前浪，滄海變桑田！ xx 學院在平地上重建，在艱難

20、中拼搏，在改革中發(fā)展！在新世紀的開 拓創(chuàng)新中， xx 學院一定會有更輝煌的明天！【六】當綠色的春風吹來一縷縷溫馨的暖陽 當繽紛的花朵在校園璀璨綻放 天南海北的學子 一路奔忙 回到魂牽夢縈 播種希望的地方那年那月青春在這里成長 此時此刻 滁院兒女歡聚一堂 為滁院的生日把心曲獻上 讓我們一起 回溯你自強不息的風雨歷程 聆聽你艱辛而輝煌的鏗鏘歌唱 抒寫你無愧祖國無愧人民的瑰麗詩行 讓我們深情地吟唱 唱響 xx 學院六十華誕 如詩如畫的壯美交響【七】 在校園里走，空氣中浮漾花香。是花，都開了。 圖書館前，一樹樹碩大的玉蘭花朵，如此潔白，繁盛。 南門內(nèi)，是一樹樹粉色花朵與翠綠絲絳，似一襲襲柳綠與淺粉的

21、輕煙。迎春花開了，是細細碎碎的明黃。西府海棠是深深淺淺的粉。過 幾天，朱砂玉蘭也會開， 紫丁香與白丁香也會開。 一樹樹繁花照眼明。路過草坪，嫩綠的小草如此酥軟，不舍得挪步，狠狠地抽鼻子， 聞那清新的草木汁液的氣息。 一陣小雨，水泥路面上留下潤潤的水漬， 空氣中有淡淡的、 清香的泥土氣息。 心里高興起來， 滿滿的都是歡喜。寢室里的兄弟們，熱情地計劃周末的出游。想起老杜的那句詩： “白日放歌須縱酒， 春作伴好還鄉(xiāng)。”是沉郁了些，但我想說的是春天， 那一種飛揚的姿態(tài)：放歌縱酒，青春作伴。這個時節(jié)，適合遙望一個青春氣息的朝代，適合誦讀春江花月 夜，適合少年意氣揮斥方遒。窗外，花開了，春風把窗簾鼓蕩起來

22、， 像少年心事，是張開的一頁帆?？諝饫餄忉夅壍模际乔啻旱臍庀?。長長的春日午后，在蔚然湖畔，春水漾漾地泛著漣漪，柳枝如此 柔軟地撫著你的面， 點綴著鵝黃色的嫩葉和小穗子。 柳穗托在掌心里， 映著手心的肌膚，是那樣清新的好顏色，絨絨的像毛毛蟲。這樣暄暖 的午后，和朋友在水邊的石凳上，坐一個長長的下午，聊長長的天， 說自己的理想和未來，帶著滿滿的憧憬。說這樣純粹的校園歲月，以 后也許都不會再有，唯今做的便只有珍惜。仿佛昨天還是那個初入校門的大一新生，一不留神，便站在了大 二的尾巴上。青春總是一本太倉促的書。朋友們聊起來，語氣中總是 少不了懊悔在里面，說，我的大學，若讓我重新來過一次，我會如何 如何

23、，說要好好地聽好每一堂課，說多些泡圖書館的時間，說多參加一些活動，多認識一些人。但想想也便釋然。其實青春，不必有一個人事先告訴你準確無誤 的路，成長是一個需要你自己不斷去摸索的過程。也許我們都走過彎 路，但這一切都不要緊不是么？青春，我們有犯錯誤的權(quán)利，只要及 時地更正過來，一切都來得及。這是青春的好。不遠處，有靚麗春裝的男生女生們走過?？此麄兦啻猴w揚的、明 媚的樣子，會忍不住地微笑起來。生活，一切都這么美好。 xx 學院， 如此美好。在圖書館看書，春風有時會從窗外進來，暖暖的熏陶著我。窗外 廣場的草坪上，玩耍嬉戲的孩子，話語和笑聲傳到耳朵里來，是毛茸 茸的，春天的氣息?？粗@ 些，心中會溢滿

24、滿滿的歡喜，感恩，愛與 希望。人在暖風里整個是飄飄地，有些醺醺然的醉?？墒俏以趺瓷岬盟?覺！ xx 學院的春天這樣短，流光容易把人拋。這時光太好，每一刻都 害怕是辜負。對自己許下了滿滿的雄心壯志，要念好多的書，寫好多 的文字?？偟谜业搅糇∵@時光，留得住這倉促青春的東西。關(guān)于春天，關(guān)于青春，關(guān)于 xx 學院。總是讓人莫名地想要抒情。 一切，皆是如此繁花似錦。這就是我的大學 xx 學院?！景恕?又是一年春來到，我是一個大一新生，這是我第一次看見蔚園的 春。蔚園春是美麗的，是色彩紛呈的！一直有這種感覺，春來的腳步非常輕，輕的讓人不易察覺。蔚園 的春也是這樣，早晨走在路上，眼一瞥，看見桃花已開滿枝頭，

25、腦子 中在想“這花是什么時間時候開的？”感覺只有一晚的時間，便已春 色滿園。人對春的感覺總是遲鈍的，但蔚園里的植物是最敏感的，蔚 園里草地上的小草是敏感的，溫潤的春風夾雜著細雨，潤入土中，小 草受到春雨的滋潤， 也同時聽到春的召喚， 伸個懶腰， 草尖頂開泥土， 于是枯黃的草地又展露新顏，恢復(fù)新的活力；蔚園里樹木是敏感的， 經(jīng)過一個冬天的沉寂， 樹木也耐不住寂寞， 她們也不想還是光禿禿的， 她們細細地感受著溫度的變化，當春天的第一縷陽光照向枝頭時，她 們知道春天來了， 她們聚集土壤里的養(yǎng)分， 在枝頭長出嫩芽， 青青的， 甚是可愛，形狀如同小貓的耳朵。早晨喜歡在湖邊踱步，聞著花的芬芳和泥土的清香，

26、感受到一種 只有在田野里才能感受到的滋味，心里瞬時變得輕松，想把所有的煩 心事全部丟掉，只想在這里細細觀賞，側(cè)身蹲在湖邊，春到了，湖水 也張了，隨手都可碰到，用手在水里隨便撩撥幾下，忽然一群小魚游 了過來，這讓我既是驚訝又是高興，一條條游蕩著的青色小魚互相追 逐。我翻了翻身上，找到了一小塊餅干，丟入水中，小魚張開嘴搶奪 著食物，平靜的湖水被攪動了，變得有活力，給沉寂了一個冬天的湖 水帶來了生氣。在小路上，走走停停，隨手摘下幾片花瓣和新生的樹 葉，上面還有淡淡的清香，想把它們做成書簽，讓蔚園春的氣息永遠 留在我的書中。經(jīng)歷一番春的洗禮，我走進教室，開始了一天的學習。教學樓寬 敞的教室，連在一起的

27、課桌， 課桌不是新的，每一個都有一段 “歷史”， 上面有往屆的學生留下的 “痕跡”，喜歡上課時慢慢辨認， 這變成上課 時一大愛好。大學的學習是開放的，這是我最喜歡的，也是我最向往 的，在高中的時候總希望有一個自由學習的環(huán)境可以讀自己喜歡的書， 做自己喜歡的事！大學的課堂是開放的，學生沒有固定的同桌，老師 們個個博學多才，上課時妙語連珠，課上總能聽到不一樣的見解，看 到不一樣的教學風格，在課上可以隨時提出問題，老師都會給你一個 滿意的回答， 同學之間可以互相討論， 很多時候課堂上都是歡聲笑語， 學生們自由表達著自己的意見，這里沒有對錯，只有與眾不同！我最 喜歡的是學校的圖書館，在中學的時候，我最

28、夢寐以求的是看見大學 的圖書館，學校里的圖書館坐落在學校最顯眼的地方，長長的臺階， 好像學子探求知識的道路，悠長，但只要你努力攀登，最終會達到你 理想的彼岸，徜徉在書的海洋里，感覺自己是最幸福的，能讀到世界 各地大家的著作，了解他們的思想，閱讀時仿佛在與他們交流，這是 在以前不能想象的，在書架前徘徊，彌漫著書的香氣，好像進入另一 個世界。我一直有書讀是最幸福的，在閱讀之中不斷充實自己的學識 和思想，感覺自己是一個富有的人，拿著一本書站著或者坐著，細細 閱讀書中的每一個字每一句話，這是一個交流的過程。大學給我們提 供了一個寶貴的機會，讓我們讀盡百家之言，感受書中的風云變幻， 歷史的滄桑演變。學校

29、有開放的學習環(huán)境， 也有多彩的文化生活，“歌手比賽”、“知 識競賽”、“文藝匯演”每一個學生在學校都能找到一個展現(xiàn)自我的機會，不管你表現(xiàn)好壞，只有你邁出那一步，你都是成功，在舞 臺上你可能找到另一個自己，一個多才多藝的自己，在活動中不斷得 到鍛煉，交際能力得到提高，同時處事能力也在增強，大學給了你一 個不一樣的生活，給了你一個不一樣的自己！我們在美好的春天里，即將迎來學校第一個花甲的生日，六十年 的風風雨雨，學校的建設(shè)凝聚著一代代學院師生的心血，學院在不斷 發(fā)展，而且發(fā)展越來越快，越來越好，這正是我們所希望看見的。我 感謝學院給了我一個發(fā)展自己的世界和展現(xiàn)自己的舞臺，我相信自己 一定在這里能夠

30、學有所成，不會浪費學校的培養(yǎng)！作為學院一個普通 的學生，我在這里祝學院生日快樂，越辦越好 !【九】 蔚園，在您的藍天下，無數(shù)的孩子吮足了知識的甘露，煉成健康 的體魄。在他們?nèi)松牡缆飞蠙憋L沐雨、傲然前行，母校六十年的滄 桑與奮斗塑造了孩子們堅毅的品性，他們從中懂得了堅持的真諦。您的寬闊豁達，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久 的心靈之窗豁然開啟。您教會我們，內(nèi)心要一片祥和安寧，與浩瀚的 宇宙融為一體。走出門去，每一縷和煦的陽光，為我們潑灑，每一朵 鮮艷的花兒，為我們怒放。于是我們懂得了珍愛生命，擁抱生活。海不辭水，故能成其大。您，一位六十歲的智者，驕傲而慈祥， 冷靜中充滿霸氣。在追隨著

31、你的日子里，我會平靜而充實地生活著。 我知道，平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶， 都會彌漫著一絲的苦。 但我更知道，苦中有樂是您不懈的追求；苦中作樂是您前進的動力， 于是，苦并幸福著，便成就了我無悔的人生。我會淡然地放棄本不該 多有的那些名利，而您會聚攏您所有的光環(huán)；我會為我的前行選擇冷 清寥落的跑道，而您卻會為您的馳騁選擇鐵馬金戈的戰(zhàn)場；我會為人 生的經(jīng)歷畫上安靜的句號，或者一個逗號，而您不會，您是激流勇進 的感嘆號加永不停歇的省略號。果實累累 , 芬芳四溢，收獲的喜悅蕩 漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊，舞姿翩躚，回眸的自豪洋溢在 聚仁每位學生的心田。 物換星移 ,記錄了聚仁風雨如詩的昨天

32、， 意氣風 發(fā),顯示聚仁生機勃發(fā)的今天 , 斗志昂揚 ,更昭示著聚仁的燦爛輝煌的 明天。學校永遠是傳承文明和創(chuàng)造新知的圣潔之地。帶著色彩斑斕的青 春夢想走進校園，開始感受科學的神奇，藝術(shù)的精彩和知識的魅力。 在這里，無論是學富五車的年長權(quán)威，還是敏于思考的青年學者，在 這方熱土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的鑰匙在開啟，用人格的魅力 在建樹。他們既教為文之道，又授為人之德，努力在青春靈動的青年 學子的頭腦中，不斷增添理性的力量和責任的意識。辛勤的園丁們不 但傳道、授業(yè)、解惑，而且在知識的海洋里揚波擊水，不斷向陌生的 領(lǐng)域奮力求索，用務(wù)實去解答未知，用創(chuàng)新去開拓荒原。縱觀古今， 雖經(jīng)風云變幻，滄海桑

33、田，我們的民族精神始終主脈不斷，我們的科 學知識總是薪火相傳。何以至此？一個重要的原因是，在我們的教育 園地里，有一大批勤勤懇懇的科學大師，有千千萬萬個猶如“春蠶” 、 “紅燭”的師長。他們曾經(jīng)和我們一樣，青春勃發(fā)激揚文字；他們曾 經(jīng)和我們一樣，意氣風發(fā)指點江山。他們春華秋實，兩鬢斑白，青春 不再；他們無怨無悔，無私奉獻。因為他們堅信自己選擇了“太陽底 下的最光輝的職業(yè)”。今天，值此蔚園六十周年即將到來之際， 我們要 向尊敬的師長們表示深深的敬意！讓我真誠地道一聲：老師，你們辛 苦了，感謝你們！學校永遠是青年學子學習知識，塑造理想，完善人生的芳草地。 當然，求知的過程是痛苦與快樂并存，孤獨與歡

34、欣同在。幸福的是， 在蔚園，師長們不僅在我們空空的心田里播下知識的種子，還在我們 孤獨和無助之際，用溫馨的微笑和話語，告訴我們遇難不懼，遇折不 屈的道理，讓我們的心靈得到撫慰。在師長的循循善誘教誨之中，學 會創(chuàng)造的方法，體會創(chuàng)新的快樂；于是我們知道，樹立高遠的理想是 人生的起點，努力求知和工作則是艱辛的旅程，而在旅程的盡頭，是 成功和勝利等待著我們。正是這段人生的燦爛歷程，正是這塊綠意盎 然的心靈芳草地， 從這里走出去的莘莘學子， 才有可能登上科學之顛， 去闡釋未知世界，去為母校贏得喝彩！美麗的瑯琊山可以作證，壯觀 的教學樓可以作證， 充滿詩意的校園可以作證！“今天我以母校為榮” ， 這是我們

35、發(fā)自內(nèi)心的真情流露； “明天母校以我為榮” ，這是我們回報 蔚園的最好禮物！來到蔚園才只一年，正是這短短的一年，蔚園就隨著這流逝的一 年時光，默默地成長了不少。這一年，他將會邁入他的 60 周年校慶， 他將會再一次展開巨型的翅膀，再接下來的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌！ 也許以前的蔚園略顯年輕略帶羞澀，而現(xiàn)在的 xx 學院已經(jīng)茁壯成長， 漸漸露出鋒芒， 60 年的歷練，洗褪了 xx 學院稚嫩的羞澀，磨礪出了 xx 學院微熟的堅忍，這樣的本科 院校，邁進了新的一個紀元，走入 了新的一個境界，它已經(jīng)成長，并且將一直成長茁壯下去，繼續(xù)地枝 繁葉茂。 這樣一步又一步啊， 走過了一個個寒冬， 走過了一個個春夏，

36、 你回頭望望走過的路， 已望不到起點， 雪掩埋了身后道路的曲折艱險， 也看不到前面的坎坷不平，你說，你從不會畏縮不前，于是，一步一 步，你走過了六十年。六十年，走過冬天，你默許下理想，經(jīng)過春天，你播種下希望， 走過夏天，你騰起青春的光芒，迎來了秋天，你終于收獲了璀璨的果 實。六十年耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著 笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。我們是你的兒女，也是你的希 望，總有一天也會像那些為實驗增光添彩哥哥姐姐一樣，成為你的驕 傲。白云奉獻給藍天，花朵奉獻給草原，青春奉獻給朝陽，希望奉獻 給理想，你把你的一切奉獻給了我們， 我們拿什么回報你的慷慨大方？ 我說，我們一定

37、不負你的期望，努力學習，茁壯成長，爭做國家的棟 梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做 雄鷹，在知識的天空執(zhí)著滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔 騰！對未來，我們從不輕言放棄，因為你教導(dǎo)我們，人生要拼搏才有 收獲，是你給了我們理想，是你給了我們知識，我們拼搏和奮斗的動 力，都來源于你對我們的支持、教導(dǎo)和鼓勵。同學們！新世紀向我們提出了更高的要求。我們要自覺承擔起民 族復(fù)興的重任。 幾十年前， 魯迅先生曾經(jīng)說過：“惟有民族魂是值得寶 貴的，惟有它發(fā)揚起來， 中國才真有進步?！蔽覀兿耄?我們的民族魂應(yīng) 該是“我以我血薦軒轅”的民族氣節(jié)；是“天下興亡，匹夫有責”的 民族精神

38、；是“振興中華，由我做起”的使命意識。成長在社會變革 時代的主人，用我們的智慧，奮力開拓，積極進取，用我們的才能報 效母校和師長，報效偉大的祖國！在這特殊的日子里，我向母校致以最誠摯的祝福，愿母校永遠年 青，永遠充滿生機！【十】金色的校園，我們喧鬧而來；年輕的胸懷，溢滿無限的期待； 素裹的世界，我們盡情宣泄；火熱的情懷，放射生活的多彩； 路色的校園，那些懵懂少年，張揚生命的光鮮， 領(lǐng)略知識的無限。 熾熱的校園，多彩的一年又一年。在那個略帶炎熱的夏天，我們從四面八方投入了 xx 學院的懷抱。 這一間母親一樣的學校，就這樣安定著我們的生活，充實著我們的生 命。轉(zhuǎn)眼間，我們都已長大。于是帶著成長的愉

39、悅，我們默默的踏入 這一片純潔的沃土上，它孕育著我們對明天的希望，我們渴望未來變 成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。這時候的 xx 學院，正是蓬勃的青壯年時期， 一直在不斷的成長擴 展，不斷的進步進取。這樣的校園充滿著青春的氣息，充滿著拼搏的沖動。 這樣年輕的院校，用它固有的激情，渲染的濟濟一堂的學子洋溢 著斑斕的顏色。這樣年輕的院校，伴著他自身的拼搏，感動的莘莘學子充滿著努 力的拼勁。也許，以前的 xx 學院略顯得年輕，略帶著羞澀，而現(xiàn)在的 xx 學 院已經(jīng)茁壯成長， 漸漸露出鋒芒。 六十年的歷練， 洗褪了 xx 學院稚嫩 的羞澀，磨礪出 xx 學院微熟的堅忍。這樣的 xx 學院，邁進了新的一

40、個紀元，走入了一個新的境界。它已經(jīng)成長，并且將一直茁壯下去， 繼續(xù)地枝繁葉茂，這樣一步又一步，走過了一個個寒冬，走過了一個 個春夏。你回頭望望走過的路，已望不到起點。學掩埋了身后道路的 曲折艱險，也看不到前面的坎坷不平。你說，你從不會畏縮不前，于 是，一步一步，你走過了六十年。六十年，走過冬天，你默許下理想；經(jīng)過春天，你播種下希望； 走過夏天，你騰起青春的光芒；迎來了秋天，你終于收獲了璀璨的果 實。六十年耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌著一畝方田，帶著 笑容和羞澀培育你所有的理想和信念。我們是你的女兒，也是你的希 望，總有一天也會像那些為你添光增彩的哥哥姐姐一樣，成為你的驕 傲。白云奉獻給藍

41、天，花朵奉獻給草原，青春奉獻給草原，希望奉獻 給理想。你把你的一切奉獻給了我們， 我們拿什么回報你的慷慨大方？ 我說，我們一定不負你的期望努力學習， 茁壯成長， 爭做國家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草地上奔馳。我們要做 雄鷹，在知識的天空執(zhí)著滑翔；我們要做駿馬，在理想的草原上自由 奔騰。對未來，我們從不輕言放棄，因為你教導(dǎo)我們，人生要拼搏才 有收獲。是你給了我們理想，是你給了我們知識，我們拼搏和奮斗的 動力，都來源于你對我們的支持、教導(dǎo)和鼓勵。六十年，或許在漫漫 歷史長河里，它只是彈指一瞬，也只能算是二分之一世紀的時間。但 六十載櫛風沐雨，六十年春華秋實。今年，XX學院應(yīng)來六十

42、華誕。在這六十年里，XX學院經(jīng)歷了風風 雨雨，但同時也創(chuàng)造了一個又一個輝煌。 xx 學院的成長，見證了中華 大地的教育事業(yè)的蓬勃之勢。 XX 學院已經(jīng)真真正正的蛻變， 真真正正 的成長。增設(shè)的校區(qū)、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏 書量，還有不停吸納著神州大地的人才， 都是 XX 學院成長的印記， 印 證著 XX 學院一步步成長起來。大學時光是轉(zhuǎn)瞬即逝的， 在 XX 學院這一片沃土上， 我們將走出最 最難忘的青蔥歲月， 也將見證我們在大學的進步和茁壯。 XX 學院讓我 們感受到前所未有的歸屬感，讓我們感受到前所未有的進取和熱情。 這樣的一所大學怎能讓我們忘懷！ XX 學院是如椽的一支畫

43、筆， 幫助著 莘莘學子繪出青春絢麗的藍圖。是你，讓我們在人生中有了好的開始；是你，激起了我們對知識的渴望； 是你，助我們成才，助我們飛翔。 你教會了我們，贈人以鮮花，手留余香； 你教會了我們，贈人以微笑，心留愉悅。今天，我們要將最美麗的鮮花， 最美麗的微笑， 贈予你 XX 學院， 我最親愛的學校，我心里永遠屹立不倒的豐碑。華燈初上， 大地回春， XX 學院洋溢在一份喜氣之中。 XX 學院將迎 來她的六十大壽，六十載的奮斗，六十載的執(zhí)著，六十載的艱辛！宛看 XX 學院， 猶如一個璀璨的明珠， 鑲嵌在皖東的大地之上。 這 所學校是一所全日制多科性本科學院， 有電子系、 化生系、國土系等， 在校師生 1 萬多人，實驗儀器齊全， 有邵逸夫先生出資的 5 棟教學樓， 還有多媒體教室，機房。學校后倚瑯琊，毗鄰鳳凰水庫，可謂有山有水，人杰地靈。學校在六十載的時間里，培養(yǎng)了一批有一批得英才，在世界的各 地，都有滁院的學子，他們正用自己的力量，擴大著滁院的影響力。作為一名滁院的學子 , 從大一踏進學校的第一步開始