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文檔簡介

1、高一下學(xué)期的班主任的工作計(jì)劃業(yè)績始于計(jì)劃,當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的,一味的照著計(jì)劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。一、 班級情況分析從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)

2、期目標(biāo)1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。三、總體措施1、果斷,自信,獎(jiǎng)罰分明,樹立班主任的權(quán)威。2、加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)教育,建立完善合理的民主管理機(jī)制。3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣。4、突出“成功體驗(yàn)”教育,建立學(xué)生成功檔案夾。5、開展形式多樣的班會(huì)課,如話題班會(huì)、故事班會(huì)、案例班會(huì)等。6、開展心理訓(xùn)練、腦力思維訓(xùn)練

3、和班級沙龍。7、探索進(jìn)行blog班務(wù)管理和思想教育。8、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動(dòng)。四、各月具體安排二月份1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月此文轉(zhuǎn)載于好教師資源網(wǎng)舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。,落實(shí)職責(zé),商議班級管理機(jī)制2、學(xué)習(xí)開學(xué)典禮校長講話,展望新學(xué)年,鼓舞士氣。3、對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法,改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度三月份1、出好學(xué)雷鋒墻報(bào),加強(qiáng)安全教育。2、落實(shí)學(xué)生成功檔案夾準(zhǔn)備情況3、開展一次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練或沙龍或研討會(huì)。4、話題班會(huì):有關(guān)集體感話題(實(shí)話實(shí)說或鏘鏘多人行的形式)。5、積極準(zhǔn)備期中考試,以優(yōu)異成績向家長匯報(bào)。四月份1、對上半學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。2、挖掘特長,積極組織參與體育節(jié)活動(dòng)。3、開展一定形式的心理訓(xùn)練(以自信、成功為主題或其它)4、舉行班級體育活動(dòng)比賽。五月份1、開展學(xué)習(xí)競賽,舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。2、開展第二次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練。3發(fā)動(dòng)期末考試動(dòng)員。4、開展案例班會(huì)(主題待定)六月份1、學(xué)生德育考核,操行評定初定

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