高中生消費情況的調(diào)查報告范本(doc7頁)(正式版)

1、高中生消費情況的調(diào)查報告王麗麗隨著國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展， 人民生活水平不斷提高， 學(xué)生的消費水平也不斷提高，高中生尤為突出?，F(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊，科學(xué)技術(shù)發(fā)達的新世紀， 中學(xué)生的消費市場成為商家的必爭之地。 有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現(xiàn)亂消費的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生消費狀況， 揭露這一現(xiàn)象， 警示有這種行為的人， 并建議正確的消費途徑， 我對旬陽縣高中生消費情況進行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果：一、消費狀況（1） 高中生消費水平太高在校高中生擁有手機的數(shù)量上很是驚人，據(jù)不完全統(tǒng)計，僅高中一年級九班擁有手機、小靈通的數(shù)量達到 10 部以上，而且他們的手機樣式新穎，講究國際品牌，

2、 有的手機比起大人的來有過之而無不及， 這一部分有手機的人，很大一部分的是自己家的親戚給的，一部分的人的手機是自己買的，還有一部分的人的手機是朋友送的。 手機買了使用就需要繳費， 這又是一筆不小的開支， 這些情況的出現(xiàn)， 我想是與如今社會的發(fā)展聯(lián)系的， 一部分人生活開始富裕了、 有錢了， 所以， 高中生兜里 “有錢了”增長可了他們的超前消費觀念。而且，據(jù)觀察和統(tǒng)計，現(xiàn)在部分的高 中生上學(xué)已經(jīng)開始不愿意騎自行車， 而是改騎摩托車了， 他們認為這樣氣派，這是很不應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象。不僅不安全，也造成不好影響。在目前掌握的信息來看， 高中生的消費持快速增長趨勢， 即使是有的學(xué)生因家庭條件所限， 消費檔次

3、稍低一些， 但其消費總額在家庭支出中的比例也普遍偏高。有調(diào)查顯示，在家庭消費支出中，未成年消費者的消費量幾乎占家庭收入的二分之一。（2） 消費日趨多元化，但消費結(jié)構(gòu)不合理在學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)中，物質(zhì)消費占絕對優(yōu)勢，精神投資少得可憐。據(jù)調(diào)查，高中生零用錢用途中排在首位的是“買零食”，其次是迫于學(xué)習壓力而購買學(xué)習資料，購買課外書報的比重較低。此外，小部分男生和小部分的女生選擇了“請客送禮”。在社會各種不良風氣的影響下， 部分高中生也染上了不少不良習慣，這也在很大程度上影響到了他們的消費取向。據(jù)統(tǒng)計，目前有部分的男生和一小部分的女生吸煙、飲酒。二、形成因素（3） 主觀因素1. 中學(xué)生消費意識差， 容易出

4、現(xiàn)攀比心理。 主要表現(xiàn)在主要表現(xiàn)在：過于注重外表，過于在意別人對自己的看法。吃、穿、用都講究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更顯高檔，這樣就可以在同學(xué)面前炫耀， 目的是想別人都尊重自己， 這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比之風，這樣，亂消費的現(xiàn)象更加嚴重。2. 從眾心理在作怪。 在中學(xué)生中普遍存在一種心理， 就是 “別人有，我也要有”。在這種心理作用下，別人有手機，我也要有；別人有MP鍬也要有；別人有電腦我也要有；別人有，形成了一種畸形消費狀態(tài)。 而這種心理成為中學(xué)生攀比消費的主要因素， 不管東西買來對我用處多大， 我拿來有多大的用處， 反正別人有了我也要有，要不然 我怎么在同學(xué)面前有“面子”，正如我上

5、面提到的手機，摩托車一樣，都是 攀比之風造成的，作為一個學(xué)生，每天上課能有多少、多大的急事非要找到人不可呢？還比如摩托車，首先，從消費價格上來說，一部摩托車的價格是一部單車的 10 倍以上，這就造成不小的浪費，而且摩托車是機動的，每天又要使用不少的汽油，這又是個不小的消費。 更重要的是， 對于一個高中生來說一般是沒有摩托車駕駛執(zhí)照的，騎摩托車即不安全，也給他人安全造成威脅。 但正是由于這種從眾心理作怪， 所以越來越多的人加入到使用手機和使用摩托車的行列中來。（4） 客觀因素1. 社會大環(huán)境的影響。 隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高，人們的消費水平逐漸提高，隨之出現(xiàn)一些出手闊綽的貴族，于是

6、為了所謂的“面子”，人們便不惜付出更高的代價。而且，社會中流行產(chǎn)品更新?lián)Q代頻繁， 在從眾心理的驅(qū)使下， 中學(xué)生也馬不停蹄的追趕潮流。2. 父母對子女的溺愛?，F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，家長把他們當成家里的太陽， 很容易使他們養(yǎng)成 “要風得風， 要雨得雨”這種以自我為中心的性格。錢用完了，又向父母要，父母不給，便發(fā) 脾氣如此下去，助長了他們亂消費的風氣，使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人感受的性格。而且還如我上面提到的，隨著生活水平的提高，有的節(jié)日特別是春節(jié)，有的學(xué)生的“壓歲錢”更是多的數(shù)不勝數(shù)，家長給了又給，親戚也給不少，而作為中學(xué)生，自我控制能力差， 有錢花到?jīng)]錢止， 而他們花錢的地

7、方相對而言是比較少的，于是，這部分“多余”的錢就用來買手機等高價格消費品。有的甚至用來購買不良消費品，比如煙、酒。有的孩子過生日的時候，有的父母也認為是一件不得了的事。做酒席覺得還不夠， 主動問自己的孩子有什么要求，只要孩子的要求他們一律答應(yīng)。3. 學(xué)校教育還存在弊端。一些學(xué)校過于注重對學(xué)生知識能力的培養(yǎng)， 而忽視了對學(xué)生良好習慣養(yǎng)成的教育。 現(xiàn)在教育制度雖然在不斷的改革， 但受以前教育制度的影響， 現(xiàn)在一部分學(xué)校仍然更多的關(guān)注的是學(xué)校的升學(xué)率問題， 關(guān)注的是學(xué)生的學(xué)習成績問題， 關(guān)注的是學(xué)生知識能力的問題，關(guān)注的是“智”的問題。而對學(xué)生的“德”的培養(yǎng)仍然不是很重視， 對學(xué)生良好的生活習慣的養(yǎng)

8、成相對而言也不是重點，這樣沒能養(yǎng)成學(xué)生良好的、正確的消費觀念。4. 還有一些其它因素，比如社會因素等。特別是社會因素，中學(xué)生一般而言都是走讀聲居多， 有時候放學(xué)路上， 回家路上耳濡目染，回家看到社會上一些不良的風氣，學(xué)生的 分辨能力差，不能分辨事情的好壞，覺得好玩就學(xué)上了，中國是個人口大國，手機的使用量是極度驚人的， 而作為一部分尚未成熟的學(xué)生， 在社會上看那么多使用手機的人群，他們也就不會管一部手機對自己的用處到底有多大，就回要求父母買，還比如因為中國是個人口大國，抽煙的人更始多不勝數(shù)。 有的學(xué)生染上了抽煙的壞習慣， 我想很大一部分人是因為在社會上看見不少人抽煙覺得 “新奇” “好玩” 就染

9、上了抽煙的惡習。所以，對于這群還沒有成年，判斷能力還不強的學(xué)生，營造一個好的社會環(huán)境是非常有必要的建議：1. 樹立正確的消費觀念，適度消費，不盲目消費、盲從消費，避免一種攀比之風的形成。 加強自身的理財觀念。 養(yǎng)成一種勤儉節(jié)約的習慣，不要把錢用在一些既昂貴，又不實用的東西上。如購買衣服鞋襪時，不必追求名牌，應(yīng)學(xué)會購買物美價廉的商品；更加要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢是來之不易的。2. 作為父母對孩子的愛還也要科學(xué)合理，對孩子的不合理要求不能聽之認之， 要給予孩子適當?shù)呐u和教育， 幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習慣。 孩子過生日的時候， 可以適當?shù)慕o孩子買點東西意思一下，表示出父母對孩子的愛，表示做父母

10、的仍然非常疼愛孩子，記得孩子的生日，這對于部分孩子提出的過分要求，就應(yīng)該果斷的拒絕，并告訴他們這是一種不正確的消費觀。3. 學(xué)校方面也應(yīng)該加強管理和監(jiān)督，不僅在教育上要注重學(xué)生知識能力的培養(yǎng)，同時， 也要注意學(xué)生生活習慣及品德的培養(yǎng)，應(yīng)該嚴厲禁止超前消費，要給同學(xué)樹立正確的消費觀念，比如，我在前面說的有的學(xué)生上課騎摩托車來的這種現(xiàn)象， 我認為學(xué)校就應(yīng)該嚴厲禁止，這不僅是從學(xué)校本身的情況出發(fā)，學(xué)校學(xué)生多，一個不懂駕駛的人騎個摩托車在學(xué)校穿來穿去， 別的學(xué)生能保證安全嗎？同時也是出于對騎摩托車的學(xué)生出發(fā)， 保障了他們在上學(xué)， 放學(xué)途中盡量避免危險。4. 提高社會上的一些風氣，比如吸煙、喝酒等，應(yīng)該

11、給學(xué)生樹立正確的榜樣， 當然這方面是要求學(xué)校和學(xué)生家長共同配合的， 學(xué)生家長不給學(xué)生過多的錢進行惡性消費，學(xué)校要加強學(xué)校的管理制度，杜絕學(xué)生在學(xué)校偷偷吸煙、偷偷喝酒的惡習。社會的風氣需要大家共同努力才能形成， 中學(xué)生的正確的人生方向，需要家庭，學(xué)校的 共同的導(dǎo)向，作為一群自制能力和判斷能力都還不夠的中學(xué)生，更多的是需要家庭，需要家長的監(jiān)督和教育。人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息零碎的時間實在可以成就大事業(yè) 珍惜時間可以使生命變的更有價值 時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連 一個人越知道時間的價值，就越感到失時的痛苦 得到時間，就是得到一切用經(jīng)濟學(xué)的眼光來看，時間就是一種財富 時

12、間一點一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡 我總是感覺到時間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近 夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望 不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為 時間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費了，那就是最大的浪費我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時間是我的財產(chǎn)，我的田地是時間 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，知識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能體會到學(xué)習的樂趣。 新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時捕獲。 每天早晨睜開眼睛，深吸一口氣，給自己一個微笑，然后說： “在這美妙的一天，我又要獲得多少知識??！ ” 不要為這個世界而驚嘆，要讓這個世界為你而驚嘆！ 如果說學(xué)習有捷徑可走，那也一定是勤奮。 學(xué)習