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1、義務(wù)教育課程標準實驗教科書六年級上冊6、懷念母親導(dǎo)學(xué)案單位:曲周縣白寨鄉(xiāng)柴閭寨小學(xué)姓名:趙瑞霞學(xué)科:六年級語文上冊聯(lián)系電話:150279755151 / 6六年級上冊6、懷念母親導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1會寫8個生字,學(xué)寫“真摯、避免、朦朧、凄涼、引用、強烈、思潮起伏、可見一斑”等詞語。2有感情地朗讀課文。通過獨立思考和小組合作,理解課文內(nèi)容;3全力以赴,激情參與,揣摩重點語句,感受作者對兩個母親同樣崇高的敬意和真摯的愛慕之情。【學(xué)法指導(dǎo)】1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)會圈點勾畫、批注及編寫文段序號。2、通過獨立思考、深情朗讀、小組合作:抓住那些表情達意的關(guān)鍵詞句,通過朗讀感悟,理解作者對兩個母親同樣崇
2、高的敬意和同樣真摯的愛慕;【學(xué)習(xí)重點】能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記,體會季羨林爺爺思念祖國的情感,感悟愛國情?!局R鏈接】季羨林 (19112009)出生于山東省清平縣。1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系,1935年又考取清華大學(xué)與德國的交換研究生,同年赴德國哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí),1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位,1946年回國。他在語言學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)等多方面都有很深的造詣,長期致力于梵文文學(xué)的研究和翻譯,譯有印度著名史詩羅摩衍那等,出版有季羨林文集二十四卷?!咀詫W(xué)提示、合作探究】 1、用自己喜歡的方式讀通課文,讀準字音。把文中描寫對生身母親和祖國母親崇高的敬意與真摯的愛慕的詞句,用不同的符號畫出來,反復(fù)讀
3、一讀,看看你有什么體會,體會深刻的在空白處簡單做做批注,如果有問題在旁邊做出標記。2、聯(lián)系上下文,理解“我”為什么痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。3、我的祖國母親,我是第一次離開她。不知道為什么,我這個母親也頻來入夢。(“頻來入夢”是什么意思?你知道祖國母親“頻來入夢”的原因嗎?)4、 然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭。(為什么我在想故鄉(xiāng)、老朋友時,心里感到凄涼,卻又是甜蜜的?)5、我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。(在你的想念中,母親的面影是怎樣的?)【評價反饋】1、把句子中加點的部分換成恰當(dāng)?shù)某烧Z (1)我痛哭了幾天,吃不下飯,睡不安穩(wěn)覺。( )( ) (2)躺在床上,各種念頭此起彼伏,不斷涌現(xiàn)在腦海中。( ) (3)我當(dāng)時的想法,從這幾段文字中也可以看出一點。( )2、按照課文填空,體會作者表達了怎樣的思想感情,寫下來。(1)、我一生有兩個母親,一個是( ),一個是( )。我對這兩個母親懷著同樣( )和同樣( )。(2)、我痛苦了幾天,( ),( )這兩句話所含的思想感情: _ 【拓展延伸】 讀文
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