【報(bào)告】冀教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載河北版 冀教版 六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)試驗(yàn)一、試驗(yàn)題目：討論哪種外形的紙橋承重才能強(qiáng)試驗(yàn)材料：一張 32 開的白紙、兩個(gè)橋墩、棋子如干試驗(yàn)過(guò)程： 1. 將兩個(gè)橋墩擺好，相距適當(dāng)?shù)木嚯x；2. 將紙直接放在橋墩上，放旗子，觀看放幾個(gè)塌；3. 將紙做成弓形，放在橋墩間，放旗子，觀看放幾個(gè)塌；4. 將紙折成瓦楞型，放在橋墩上，放旗子，觀看放幾個(gè)塌；（如有其它方法仍可添加）5. 試驗(yàn)結(jié)論：折成瓦楞型的紙橋承重才能強(qiáng)；二、試驗(yàn)題目：討論哪種紙棍不易折材料：直徑相同的實(shí)心和空心紙棍各1 根、兩摞書、鉤碼如干、線試驗(yàn)過(guò)程： 1. 擺好兩摞書，高度相同，相距適當(dāng)?shù)木嚯x；2. 將實(shí)心棍架在書上，再掛上鉤碼

2、，看能掛多少；3. 將空心棍架在書上，再掛上鉤碼，看能掛多少；4. 比較兩次試驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論；試驗(yàn)結(jié)論：空心棍承重才能強(qiáng)，不易斷; 實(shí)心輥承重才能弱，易折斷；三、試驗(yàn)題目：討論使四邊形穩(wěn)固的方法材料：木棒、橡皮筋、試驗(yàn)過(guò)程： 1. 用橡皮筋捆扎一個(gè)四邊形；拉拽四邊形的對(duì)角，發(fā)覺(jué)簡(jiǎn)單變形；2. 在對(duì)角的地方捆扎一根木棍， 形成兩個(gè)三角形； 拉拽后發(fā)覺(jué)不易變形；3. 在四邊形的另一個(gè)對(duì)角再捆扎一根木棍， 形成四個(gè)三角形； 拉拽后發(fā)覺(jué)不易變形；4. 比較試驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論；試驗(yàn)結(jié)論： 通過(guò)試驗(yàn)說(shuō)明三角形可以使四邊形變穩(wěn)固， 第 2 步中使用一根木棒最簡(jiǎn)便；四、試驗(yàn)題目： 觀看細(xì)胞試驗(yàn)材料：同學(xué)用顯

3、微鏡、洋蔥表皮細(xì)胞及其他細(xì)胞裝片； 試驗(yàn)過(guò)程： 1. 將洋蔥表皮細(xì)胞的裝片放在顯微鏡的載物臺(tái)上；2. 調(diào)劑顯微鏡，直到能看清晰洋蔥表皮細(xì)胞為止；3. 觀看洋蔥表皮細(xì)胞，并描述細(xì)胞的外形；4. 用上述方法觀看其他細(xì)胞裝片；試驗(yàn)結(jié)論：畫出或描述出洋蔥表皮細(xì)胞；留意：為了看得清晰，可用紅墨水染色；方法是：將一滴紅墨水滴到蓋玻片的邊上；用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸水；紅墨水就被吸了過(guò)去，表皮就被染色了；五、題目：制作肺的模型，模擬呼吸的過(guò)程材料：2 升塑料瓶子、氣球、橡膠皮膜、膠帶試驗(yàn)過(guò)程：1. 制作模型：瓶子去底；底部蒙上橡膠皮膜，用膠帶固定；瓶嘴套入一個(gè)氣球；2. 對(duì)著瓶嘴的氣球吹起，觀看變化；3. 摸索：

4、瓶子、氣球、橡皮膜各相當(dāng)于呼吸系統(tǒng)的哪部分？怎樣利用它們模擬呼吸過(guò)程的？試驗(yàn)結(jié)論：瓶子模擬胸腔、氣球模擬肺、橡皮膜模擬膈?。辉囼?yàn)中氣球吹起來(lái)，橡皮膜向外鼓；氣球變扁，橡皮膜復(fù)原原狀；說(shuō)明吸氣時(shí)，胸腔向外擴(kuò)張，膈肌向下移；呼氣時(shí)，胸腔向內(nèi)收縮，膈肌向上移六、題目：測(cè)一測(cè)自己的肺活量材料：水槽、較大的玻璃瓶、膠皮管、帶刻度的標(biāo)記紙?jiān)囼?yàn)過(guò)程： 1. 選一個(gè)盡可能大的透亮瓶子作為測(cè)量瓶，將膠條垂直貼在瓶上；2. 用 200 毫升的燒杯向測(cè)量瓶中加水， 每加 200 毫升在膠條上做一刻度標(biāo)記， 直至加滿測(cè)量瓶，做出完整的刻度標(biāo)記；3. 找一個(gè)大水槽，向水槽中加入 3/4 容量的水；4. 將裝滿水的測(cè)量瓶

5、倒扣在水槽中，不讓瓶中的水流出來(lái)；5. 深吸一口氣， 然后通過(guò)膠皮管用力向倒置的測(cè)量瓶中呼出， 呼氣過(guò)程中不要停頓；呼氣完成時(shí)，快速封住管口，記錄瓶中氣體的容量，這就是自己的肺活量；6. 依據(jù)本組同學(xué)的肺活量，制成柱形統(tǒng)計(jì)圖；試著分析肺活量不同的緣由；試驗(yàn)結(jié)論： 肺活量不同的緣由有， 不同同學(xué)肺功能不同， 參與體育錘煉的程度不同，也有可能是測(cè)量時(shí)操作不夠精確造成的差異；七、題目：心跳快慢與哪些因素有關(guān)假設(shè)：心跳快慢與運(yùn)動(dòng)是否有關(guān)方法：先測(cè)量安靜時(shí)心跳的次數(shù)，然后分別做猛烈程度不同的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量每次運(yùn)動(dòng)1分鐘后的心率；同學(xué)活動(dòng)記錄整理數(shù)據(jù)做柱狀圖初步說(shuō)明：運(yùn)動(dòng)猛烈心率會(huì)加快； 八、試驗(yàn)題目：模擬

6、人造衛(wèi)星的飛行試驗(yàn)過(guò)程：1、在乒乓球上扎一個(gè)小孔；2、將棉線一端系上一個(gè)小木棍，將小木棍送入乒乓球孔內(nèi)，拉緊棉線；3、把棉線的另一端捏在手中，并舉過(guò)頭頂，讓乒乓球作圓周運(yùn)動(dòng)；試驗(yàn)結(jié)論：棉線越長(zhǎng)，乒乓球受力越??；乒乓球質(zhì)量越大，受力越大；轉(zhuǎn)動(dòng)速度越大，乒乓球受力也越大；九、觀看口腔粘膜細(xì)胞一、試驗(yàn)題目：觀看口腔粘膜細(xì)胞；二、試驗(yàn)要求：說(shuō)明動(dòng)物身體也是由細(xì)胞構(gòu)成的；三、試驗(yàn)器材：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、食鹽水溶液、滴管、牙簽、高錳酸鉀溶液、鑷子、紗布；四、操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用；2、 擦凈載玻片、蓋玻片，在載玻片上滴一滴食鹽水溶液；3、 用高錳酸鉀溶液消毒的牙簽，在口腔壁

7、上輕輕刮幾下（牙簽上就附著一些口腔粘膜細(xì)胞）；4、 把牙簽上附的口腔細(xì)胞在載玻片食鹽水中涂一下，蓋上蓋玻片，制成暫時(shí)口腔粘膜切片；5、 將暫時(shí)切片放到顯微鏡上，調(diào)好后組織同學(xué)進(jìn)行觀看；6、 整理物品放回原處；試驗(yàn)結(jié)論：畫出的或描述出人的口腔黏膜細(xì)胞十、測(cè)定食物養(yǎng)分成分一、試驗(yàn)題目：測(cè)定食物養(yǎng)分成分；二、試驗(yàn)要求：熟悉人體需要的主要養(yǎng)分成分及其作用；三、試驗(yàn)器材：米飯、瘦肉、肥肉等多種食品；紙、鑷子、小刀、火柴、酒精燈、污物桶、稀釋的碘酒；四、操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用；2、 將某食品用小刀分割成三小塊；3、 第一塊滴上碘酒；其次塊放在紙上，用小刀用力向下碾壓；第三塊放在火

8、上燒；觀看分析該食物主要含有什么養(yǎng)分？依據(jù)是什么；4、 整理物品放回原處；留意：A、 測(cè)定食物中是否含有較多脂肪時(shí)，要在墊紙上用力碾壓；B、 測(cè)定含不含較多淀粉時(shí)，要將碘酒加水進(jìn)行稀釋；十、檢驗(yàn)唾液消化作用試驗(yàn)一、試驗(yàn)題目：檢驗(yàn)唾液消化作用試驗(yàn)；二、試驗(yàn)要求：明白唾液的消化作用三、試驗(yàn)器材：燒杯（ 500 毫升）、冷水、熱水、百度計(jì)、試管、試管、試管、淀粉、燒杯（ 50 毫升）、試管架、稀釋的碘酒、滴管；四、操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用；2、 將燒杯（ 500 毫升）中倒入冷水， 再倒入熱水， 用溫度計(jì)測(cè)量調(diào)至 42備用；3、 取試管，裝入少許淀粉，倒入適量冷水搖勻；稍加沉

9、淀后，分別等量倒入試管、試管，放入備好的熱水中；4、 取燒杯（ 50 毫升），收集一些同學(xué)的唾液；倒入試管中、搖勻；5、 將試管、試管，放入備好的熱水中；6、 約幾分鐘后，用滴管在試管、試管中，各滴入1 至 2 滴稀釋了的碘酒；7、 稍加搖動(dòng)后，即可清晰地看到試驗(yàn)成效；8、 整理物品放回原處；留意：A、 燒杯（ 500 毫升）可改用保溫杯，成效會(huì)更好；B、 熱水溫度要調(diào)至稍高于 40的溫度；C、 試管、試管加入的淀粉量要少；D、 碘酒要稀釋；E、 向試管、試管中加入稀釋的碘酒時(shí)，應(yīng)在2 滴左右，不行多加；十一、體驗(yàn)呼吸一、試驗(yàn)題目：測(cè)定呼出氣體中的氧氣含量；二、試驗(yàn)要求：知道人體需要氧氣；三、

10、試驗(yàn)器材：水槽、皮管、集氣瓶?jī)蓚€(gè)、方玻璃片兩片、火柴、帶提柄的小蠟燭、污物桶、手表；四、操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用；2、 用集氣瓶、取一瓶外界空氣，蓋好備用；3、 用水槽、皮管、集氣瓶、方玻璃片取呼出氣體一瓶，蓋好備用；4、 點(diǎn)燃蠟燭，手拿提柄，送入集氣瓶，快速蓋好；并同時(shí)測(cè)定，蠟燭從放入到熄滅，所需時(shí)間為多少秒鐘，記錄下來(lái)；5、 再點(diǎn)燃蠟燭，放入集氣瓶，同上法測(cè)定從放入到熄滅，所需時(shí)間為多少秒鐘，記錄下來(lái)；6、 討論分析兩次試驗(yàn)結(jié)果；7、 整理物品放回原處；留意：A、 往集氣瓶、集氣瓶中放蠟燭，打開和關(guān)閉口時(shí)，要橫向拉推玻璃片；試驗(yàn)中各動(dòng)作要穩(wěn)、要快；打開瓶口的間隙要盡

11、量?。籅、 取呼出氣體時(shí)，將空氣吸入肺內(nèi)后，多憋一會(huì)兒（盡量多消耗些氧氣）再呼出，這樣試驗(yàn)成效會(huì)更好些；測(cè)定集氣瓶、集氣瓶中蠟燭燃燒時(shí)間時(shí)，要盡量精確；些十二、做個(gè)生態(tài)瓶一、試驗(yàn)題目：模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)二、試驗(yàn)要求：探究池塘生態(tài)系統(tǒng)的平穩(wěn)三、試驗(yàn)器材：有蓋的 2l 以上的透亮廣口瓶，小魚（或小蝦）兩條、田螺兩個(gè)、水草（如金魚藻）兩棵、洗凈的沙礫、河水；四、操作步驟：1、洗凈玻璃瓶，并用開水燙一下瓶子和瓶蓋；在瓶子中放入3cm厚的沙礫，再將河水倒入瓶中至瓶口6cm左右；2、待瓶?jī)?nèi)水澄清后，放入水草和水生動(dòng)物，擰緊瓶蓋，并在瓶子上貼標(biāo)簽，注學(xué)習(xí)必備歡迎下載明制作日期、制作者姓名；3、將制作好的小生態(tài)

12、瓶放在不直接被陽(yáng)光照曬的窗臺(tái)上，或有其他光源照耀的地方；4、在一周內(nèi)，每天觀看自制的生態(tài)瓶，將瓶?jī)?nèi)情形記錄在下面的表格中；時(shí)間魚水草田螺河水沙礫第一天成活成活成活干靜干靜其次天成活成活成活干靜干靜第三天成活成活成活變濁變濁第四天出水面呼吸變黃到水面上部變濁變濁第五天死亡變黃水面上部更濁更濁十三、制作自己的望遠(yuǎn)鏡一、試驗(yàn)題目：制作自己的望遠(yuǎn)鏡二、試驗(yàn)要求：制作自己的望遠(yuǎn)鏡三、試驗(yàn)器材：膠帶、剪刀、硬紙、透鏡；四、操作步驟：1、用硬紙片制作兩個(gè)紙筒，使其中一個(gè)紙筒剛好能夠套在另一個(gè)紙筒內(nèi)，并能在其中自由滑動(dòng)；2、將兩片透鏡分別固定在兩個(gè)紙筒上；3 將安裝好透鏡的兩個(gè)紙筒插合在一起，就制成了自己的望

13、遠(yuǎn)鏡；4、用眼睛靠近紙筒的一端，觀看遠(yuǎn)處的物體；滑動(dòng)紙筒，直到物體清晰為止；留意：千萬(wàn)不要用望遠(yuǎn)鏡觀看太陽(yáng)，否就會(huì)損害眼睛；十四、火箭飛行原理（一）一、試驗(yàn)題目：反沖現(xiàn)象（一） ；二、試驗(yàn)要求：熟悉反沖現(xiàn)象；三、試驗(yàn)器材： 長(zhǎng)氣球、鐵絲、粗細(xì)合適的塑料 （其他材料也可） 管一段、膠條；四、操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用；2、 將小而長(zhǎng)的氣球，裝上粗細(xì)合適的塑料管作為噴嘴；3、 在噴嘴及氣球上方，用膠條各粘一個(gè)細(xì)鐵絲彎成的小環(huán)；4、 將鐵絲穿入粘在氣球上的小環(huán)內(nèi)；5、 架好鐵絲，吹鼓氣球，放氣，觀看發(fā)生了什么現(xiàn)象；6、 整理物品放回原處；留意：A、 氣球皮要選小而長(zhǎng)的，這個(gè)外形

14、吹鼓后便于架設(shè)；B、 鐵絲架設(shè)坡度，應(yīng)隨反沖力大小加以調(diào)劑，反沖力大，坡度可大一些；十五、火箭飛行原理（二）一、試驗(yàn)題目：反沖現(xiàn)象（二） ；二、試驗(yàn)要求：熟悉反沖現(xiàn)象；三、試驗(yàn)器材：塑料瓶一個(gè)、鐵架臺(tái)、線繩、水、水槽；四、操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用；2、 取塑料瓶，剪去瓶口；在瓶底上方約一厘米處，扎四個(gè)洞，扎通后將錐子向?qū)W習(xí)必備歡迎下載同一方向用力，使孔歪向同一邊；在瓶上方，離邊半厘米處，扎兩個(gè)洞，拴上線繩，吊于鐵架臺(tái)的鐵環(huán)上；將水槽放在瓶下；3、 試驗(yàn)時(shí)，將水倒入吊起的塑料瓶中，水即從瓶下部的洞向同一角度噴出；在反沖作用下，瓶會(huì)向反方向轉(zhuǎn)動(dòng)；停止后，即可進(jìn)行二次試驗(yàn)；4

15、、 整理物品放回原處；留意：A、 為延長(zhǎng)試驗(yàn)時(shí)間，瓶可稍大一些，噴水孔可稍小一些；B、 拴繩時(shí)要調(diào)劑好重心，使瓶旋轉(zhuǎn)平穩(wěn)；十六、火箭飛行原理（三）一、試驗(yàn)題目：反沖現(xiàn)象（三） ；二、試驗(yàn)要求：熟悉反沖現(xiàn)象；三、試驗(yàn)器材：注射器、皮管、玻璃彎管、橡膠管墊；四、操作步驟：1、 檢查器材：檢查器材是否齊全、適用；2、 將注射器與玻璃彎管分別接在皮管兩端；在玻璃彎管旁邊放一紙條，向下推注射器活塞，可見紙條被吹動(dòng)，說(shuō)明有氣從彎管噴出；從紙條彎的方向可知吹噴氣的方向；3、 豎拿注射器，使皮管自然下垂；4、 反復(fù)上下拉推注射器， 可觀察在反沖作用下玻璃彎管被推向噴氣方向的相反方向；用力推活塞，排氣速度加快，反沖力加大，彎管的動(dòng)作幅度也跟著加大；5、 整理物品放回原處；留意：A、 注射器內(nèi)肯定要放入橡膠管或塑料管墊， 以防推力過(guò)猛， 毀壞注射器； 試驗(yàn)后將橡膠管墊取出；B、 如把玻璃彎管裝在飛機(jī)模型內(nèi)，就可以說(shuō)明噴氣產(chǎn)生沖力使飛機(jī)前進(jìn)的原理；裝入火箭模型內(nèi)，也可以說(shuō)明火箭發(fā)射原理；十七、做個(gè)火箭工程師一、試驗(yàn)題目：做個(gè)小火箭二、試驗(yàn)要求：做個(gè)小火箭三、試驗(yàn)器材：剪刀、長(zhǎng)條形氣球、硬紙板、不干膠、彩色筆；四、操作步驟：1、在硬紙板上畫出一個(gè)長(zhǎng)方形