2018年湖北省隨州市中考物理真題及答案

1、2018年湖北省隨州市中考物理真題及答案一、選擇題1（3分）初中物理中我們學(xué)習(xí)了很多物理量的單位，有些單位是用物理學(xué)家的名字來命名的，下列物理量、單位、物理學(xué)家成果對應(yīng)錯誤的一項是（）A力的單位是牛頓，萬有引力的提出是牛頓的重要成果B電阻的單位是歐姆，揭示電流與電壓和電阻之間的關(guān)系是歐姆的重要成果C電熱的單位是焦耳，焦耳得出了電流通過導(dǎo)體發(fā)熱與電流、電阻和時間的關(guān)系D壓強的單位是帕斯卡，帕斯卡首先發(fā)現(xiàn)了浸在液體中的物體，受到的浮力大小等于它排開的液體所受的重力2（3分）2018年隨州地區(qū)的第一場雪來得特別大，大地披上了銀裝，孩子們在雪地上打雪仗，好不熱鬧（如圖所示），同時明顯感覺到歡笑聲比平時

2、要小下面關(guān)于雪地里的聲現(xiàn)象說法中正確的是（）A雪地里孩子們的歡笑聲主要是由鞋的振動產(chǎn)生的B我們能區(qū)分不同孩子的聲音，主要是他們音色不同C松散雪地增強了聲波的反射D根據(jù)雪地的聲音現(xiàn)象，劇院的四壁應(yīng)做得光滑3（3分）近年來我國的科技發(fā)展突飛猛進，特別是信息和能源方面取得了巨大的成就。如圖甲是2018年5月21日發(fā)射的一顆探測月球背面衛(wèi)星“鵲橋”。圖乙是我國的“小太陰工程，它就是在高溫下象太陽一樣發(fā)生核反應(yīng)，釋放核能。關(guān)于“鵲橋”和“小太陽”說法中正確的是（）A“鵲橋”與地面之間的聯(lián)系是靠電磁波B“鵲橋”與地面之間的聯(lián)系是靠超聲波C“小太陽”發(fā)生著核裂變D“小太陽的核原料是可再生的4（3分）學(xué)習(xí)了分

3、子動理論之后，欣欣同學(xué)總結(jié)了很多生活中與分子動理論有關(guān)的現(xiàn)象，下列總結(jié)中不正確的是（）A腌制鴨蛋就是通過擴散使鹽進入蛋中B人造木板粘接劑中的甲醛擴散到空氣中造成環(huán)境污染C用透明膠帶揭下紙上寫錯的字，是因為膠帶與紙之間有相互的斥力D“破鏡不能重圓”是分子間的距離太大，作用力變得十分微弱5（3分）很多優(yōu)秀學(xué)生，做筆記時都在用“思維導(dǎo)圖”，他能將文字圖形化，使于記憶和理清思路。如圖是九（2）班的李強同學(xué)用“思維導(dǎo)圖”總結(jié)光現(xiàn)象的應(yīng)用實例，正確的是（）A（1）（2）（3）B（1）（3）（5）C（2）（3）（4）D（1）（4）（5）6（3分）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸金屬箔已張開的驗電器金屬球，

4、發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔先閉合，后又張開，以下說法正確的是（）A摩擦過程中創(chuàng)造了電荷B驗電器的金屬箔開始時帶負(fù)電荷C驗電器的工作原理是異種電荷相互排斥D此過程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向橡膠棒7（3分）如圖所示的家庭電路中，當(dāng)開關(guān)都閉合時，燈L不亮，用試電筆測試插座的左、右孔，氖管都發(fā)光，電路中只有一處故障，下面有關(guān)電路圖及故障的說法中錯誤的是（）A電能表的單位是千瓦時B三孔插座是為了防止用電器外殼帶電發(fā)生觸電事故C若在導(dǎo)線a和b之間接一個燈泡L1，則它和L是并聯(lián)D根據(jù)測試結(jié)果，應(yīng)該是m與j之間斷路8（3分）當(dāng)前人們的肥胖癥越來越嚴(yán)重，很多人經(jīng)常用電子體重計稱自己的體重。九（3）班的小芳和同學(xué)

5、們一起研究電子體重計，設(shè)計了如圖所示的電路，電源電壓U0，站人的托盤與彈簧上端的臺面接觸面積為S0，R0是限流電阻。沒有人站在托盤上時，滑片Q在R最上端A處，滑片Q始終在AB間滑動，U0、S0、R0都是定值。當(dāng)托盤中人的質(zhì)量m改變時，對應(yīng)人的重力G、對臺面的壓強P、電壓表的示數(shù)U、電流表的示數(shù)I；m與G、P、U、I的關(guān)系分別為下圖所示，下圖中各圖哪個是正確的（金屬彈簧電阻不計）（）ABCD9（3分）2018年5月14日，一架重慶飛往拉薩的航班，正在9800米高空以0.75馬赫的速度飛行突然駕駛艙右座前擋風(fēng)玻璃破裂脫落（如圖），副駕駛徐某當(dāng)時正坐在該窗口旁，曾為軍駕駛員的機長劉某沉著處置安全著陸

6、，創(chuàng)造了又一航空奇跡。當(dāng)時飛機外面的氣壓只海平面的3成不到，氣溫接近50°C：正常情況下，客機機艙內(nèi)的氣壓會被控制在接近的狀態(tài)，以保證乘客的安全和舒適。馬赫是速度單位，一馬赫即一倍音速，音速沒有絕對數(shù)值，此時音速取300m/s，以下說法正確的是（）A該飛機發(fā)生事故時，飛行速度約為225km/h，擋風(fēng)玻璃破裂后，巨大的內(nèi)外氣壓差會將副駕駛徐某“牢牢壓向椅背”B該飛機發(fā)生事故時，飛機速度約為810km/h，擋風(fēng)玻璃破裂后，巨大的內(nèi)外氣壓差會將副駕駛徐某向窗外“扯拽”C飛機正常飛行，飛機的升力主要來自浮力，與飛行速度無關(guān)，與排開空氣的重力有關(guān)D飛機正常飛行，升力的獲得是利用了“流體壓強與流

7、速有關(guān)”的規(guī)律，流速大處壓強也大10（3分）都市生活離不開電梯，如圖，將電梯簡化為“鋼繩拉著電梯箱在豎直導(dǎo)軌上運動”模型。小剛同學(xué)乘坐電梯從一樓到五樓，電梯箱和人的總質(zhì)量為500kg，電梯上行受到軌道摩擦力為500N，鋼繩對電梯箱的拉力用T表示。電梯（底面）在A點（一樓地面）到B點（二樓地面）過程中速度在增加，用時4s：在B點到D點（四樓地面）過程中勻速運動，用時4s：在D點到E點（五樓地面）過程中速度逐漸減小，用時四樓地面4s；每層樓高3m，（g取10Nkg），下面說法正確的是（）A電梯從A點到B點過程中，鋼繩拉力T做功1.65×104JB電梯從B點到C點過程中，鋼繩拉力T做功的功

8、率4.125×103WC電梯從C點到D點過程中，鋼繩拉力T做功的功率8.25×103WD電梯從D點到E點過程中，鋼繩拉力T=5.5×103N二、非選擇題11（3分）撐竿跳高是田徑運動會中的精彩項目，如圖，運動員持竿加速奔跑，借助撐竿提升運動員的高度，棄竿下落，安全著墊。試分析這一過程中包含的物理知識。示例：在運動員提升高度過程中，竿的彈性勢能先增加后減少。（此例不可再用）請考生另列兩條： ； 。12（3分）六一兒童節(jié)，蘭蘭隨父母到旅游景區(qū)參加山坡滑草運動。如圖，蘭蘭坐在滑板上從草坡的滑道上迅速滑下。請將蘭蘭和滑板作為一個整體。畫出這個整體的受力示意圖（重心為O點）

9、。13（3分）如圖ABCD是一個玻璃制品的截面圖，ABC為半圓，O是圓心，ADC為等腰直角三角形，ADC=90°，AD和DC為反射鏡面。一束激光從空氣中入射到玻璃中，光路沿PM方向（PMAC）試畫出該激光束經(jīng)AD面反射、經(jīng)DC面反射，最后從ABC圓弧面折射到空氣中的光路圖。（光路中直角處須標(biāo)注，折射點須畫出法線）14（3分）如圖，將一小段鐵棒彎成“U”形，用通電導(dǎo)線在它的左右兩支上各繞上幾匝，便成了蹄形電磁鐵，要求小磁針靜止時如圖狀態(tài)。請從導(dǎo)線P端出發(fā)，在鐵棒的“左支”上繞幾匝，連接上導(dǎo)線DE，接著在鐵棒的“右支”上繞幾匝，連接到導(dǎo)線的M端。繞線完畢后至少畫一條磁感線。15（3分）小

10、壯同學(xué)做冰加熱的實驗，如圖甲所示，冰熔化成水直至沸騰過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙所示的圖象。（1）圖丙中四個圖形，能反映水正在沸騰的圖形是 ；（2）通過實驗，得出固態(tài)冰的比熱容c冰，液態(tài)水的比熱容c水之間的大小關(guān)系，c冰 c水（選填“大于”或“小于”或“等于”）；（3）實驗還能得出冰的熔化，水的沸騰的共同點： 。16（3分）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，小王同學(xué)所在的實驗小組畫出了如圖甲所示的物距u和像距v對應(yīng)關(guān)系圖象。（1）小王實驗小組所用凸透鏡的焦距是 ；（2）他們認(rèn)真總結(jié)了凸透鏡成像的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是 （選填“A、B、C、D”中的一個選項）（3）小

11、組中小李同學(xué)，把自己的近視眼鏡放在了蠟燭和凸透鏡之間，如圖丙，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，小李將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡移動時，像又變清晰了。小組同學(xué)討論，如果開始放上近視眼鏡后，不移動光屏和凸透鏡，只移動蠟燭，要想在光屏上成清晰的像，應(yīng)將蠟燭 凸透鏡（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）。17（4分）一個小燈泡上標(biāo)著“2.2V 0.25A”，物理小組連接了如圖甲的實物電路。（1）若要求實驗中將滑片P左滑燈泡變亮，將導(dǎo)線Q端（用筆畫線代表導(dǎo)線）與變阻器的某個接線柱連接起來（2）將連接好的該實物電路的電路圖畫在虛線框（圖乙）中；（3）該小組在某次測量中電流表指針?biāo)肝恢茫ň植糠糯螅┤鐖D丙，則讀數(shù)是： ；（4）該小組記錄了

12、許多組電壓U、電流I對應(yīng)數(shù)據(jù)，然后畫出小燈泡燈絲的UI曲線，圖丁中符合實際的是 。18（4分）在探究杠桿平衡條件的實驗中（每個鉤碼的重力均為G，杠桿上每格長度均為a）（1）如圖甲所示，實驗前杠桿右端下沉，則可以將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡；（2）如果張三同學(xué)面對甲圖狀況，沒有調(diào)水平平衡就匆忙進行乙圖實驗（彈簧測力計的掛鉤鉤在4格處），杠桿雖然此時水平平衡，但可以判斷：2G3a F14a（選填“大于或“小于”或“等于”，F(xiàn)1是彈簧測力計的示數(shù)）；（3）面對甲圖狀況，李四同學(xué)按正確的操作將杠桿調(diào)至水平平衡后，進行丙圖實驗，李四同學(xué)將彈簧測力計的圓環(huán)用細(xì)線系

13、在杠桿上的4格處，向下拉鉤，杠桿水平平衡時彈簧測力計示數(shù)為F2，已知彈簧測力計“圓環(huán)連同金屬外殼”的重力為G0，則2G3a= 選填“F24a”或“（F2+G0）4a”或“（F2G0）4a”。（4）王五同學(xué)將甲圖狀況調(diào)節(jié)成水平平衡后，進行丁圖實驗（兩彈簧測力計不同時使用，測力計掛鉤鉤在4格處），將彈簧測力計向右下方向拉，示數(shù)為F3，力與水平方向成角，杠桿水平平衡；將該彈簧測力計的方向改為向左下方拉，示數(shù)為F4，力與水平方向成角，杠桿水平平衡。若F3F4，則 （選填“”或“=”或“”）。19（6分）某種智能型電飯鍋，如圖甲所示，有加熱、保溫、斷電的功能。內(nèi)部簡化的電路如圖乙所示，開關(guān)S可根據(jù)設(shè)定在

14、“1”、“2”、“3”擋之間自動轉(zhuǎn)換，某次煮飯時電功率與時間的關(guān)系如圖丙所示。求：（1）電阻R1的阻值（2）此次煮飯產(chǎn)生的總熱量如果用來燒水，其中80%熱量被水吸收，則能將初溫是20，多少質(zhì)量的水燒開在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg），計算結(jié)果保留2位小數(shù)。20（8分）某實驗員為了探究“向水中釋放潛水裝置的有關(guān)規(guī)律”，他建立了如圖甲所示的理想模型。由復(fù)合材料制成的圓柱體A懸掛在動滑輪下面，一根繩子通過某種繞法（未畫出）將定滑輪、動滑輪組成滑輪組，繩子的一端握在實驗員手中。實驗員通過緩慢釋放繩子，使物4體A在空中下降，然逐漸進入水中。實驗時，物體A下表面向下

15、移動的距離為x，實驗員手拉繩子的力F與x的關(guān)系如圖乙所示，已知圓柱體A的密度A=2×103kg/m3，底面積S=0.09m2，高H=1m；不計動滑自重，不計繩重和滑輪組各處摩擦。水=1×103kg/m3，g取10N/kg，實驗員的質(zhì)量約為70kg。（1）求A物體的重力G；（2）通過計算猜想滑輪組中的繩子的繞法在圖甲中畫出一種繞法（滑輪不一定都用上）：（3）計算出圖乙中Fx的數(shù)值，并推算當(dāng)物體A浸入水中0.4m深時，實驗員對繩子的拉力F。2018年湖北省隨州市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題1【分析】各個物理量都有自己的國際單位；許多單位采用了物理學(xué)家的名字?！窘獯稹?/p>

16、解：A、力的單位是牛頓，萬有引力的提出是牛頓的重要成果，符合實際；故A對應(yīng)正確；B、電阻的單位是歐姆，揭示電流與電壓和電阻之間的關(guān)系是歐姆的重要成果，符合實際；故B對應(yīng)正確；C、電熱的單位是焦耳，焦耳得出了電流通過導(dǎo)體發(fā)熱與電流、電阻和時間的關(guān)系，符合實際；故C對應(yīng)正確；D、壓強的單位是帕斯卡，帕斯卡在液體壓強方面做出貢獻；阿基米德首先發(fā)現(xiàn)了浸在液體中的物體，受到的浮力大小等于它排開的液體所受的重力；故D對應(yīng)錯誤；故選：D。【點評】物理學(xué)中各個物理量都有自己的單位，不要將單位相互混淆；同時對物理學(xué)家的貢獻要有所了解。2【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定

17、的，是判斷發(fā)聲體的依據(jù)；（3）聲音傳出后遇到墻壁或障礙物會反射回來，不同物質(zhì)的反射能力不同；（4）會堂、劇院的墻壁做成凸凹不平的形狀，或采用蜂窩狀的材料，主要是因為聲音在反射時能量會相互抵消，從而減弱聲波的反射，增強聽眾的收聽效果。【解答】解：A、雪地里孩子們的歡笑聲主要是由聲帶的振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B、能區(qū)分不同孩子的聲音，主要是不同小孩發(fā)聲的音色不同，故B正確；C、雪比較松散，有很多蜂窩狀小孔，從而能減弱聲波的反射，故C錯誤；D、劇院的墻壁應(yīng)做成凸凹不平的形狀，或采用蜂窩狀的材料，主要是因為聲音在反射時能量會相互抵消，從而減弱聲波的反射，使聽眾聽到的聲音更清晰，即劇院的四壁不應(yīng)做得光滑，

18、故D錯誤。故選：B。【點評】本題考查聲音的產(chǎn)生，聲音的特性，以及聲音的反射，是一道基礎(chǔ)題。3【分析】（1）（2）電磁波能夠傳遞信息；（3）核能的利用有兩種：核裂變和核聚變；（4）可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源；一旦消耗就很難再生的能源稱之為不可再生能源?！窘獯稹拷猓篈B、月球表面是真空，電磁波能在真空中傳播，而超聲波不能，故“鵲橋”與地面之間的聯(lián)系是靠電磁波，故A正確，B錯誤；C、太陽是通過核聚變來釋放能量的，故“小太陽”發(fā)生著核聚變，故C錯誤；D、核能在地球是的儲量是有限的，消耗后不可能再生，屬不可再生能源，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查了電磁波的應(yīng)用、核能的利用、能

19、源的分類，屬于基礎(chǔ)知識。4【分析】（1）物質(zhì)是由分子組成的，分子間存在間隙，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運動，物體溫度越高分子運動越劇烈；分子間存在相互作用的引力與斥力；（2）當(dāng)分子間的距離大于分子直徑的10倍時，分子間的作用力就變得十分微弱?！窘獯稹拷猓篈、把鴨蛋放在鹽水里一段時間，鴨蛋就變咸了，這就是鴨蛋與鹽之間的擴散現(xiàn)象，是分子熱運動的表現(xiàn)，故A正確；B、由于分子在不停地做無規(guī)則的運動，故人造木板粘接劑中的甲醛擴散到空氣中造成環(huán)境污染，故B正確；C、用透明膠帶揭下紙上寫錯的字，是因為膠帶與紙之間有相互的引力，故C錯誤；D、當(dāng)分子間的距離大于分子直徑的10倍時，分子間的作用力就變得十

20、分微弱了，“破鏡不能重圓”就是分子間的距離太大，作用力變得十分微弱的緣故，故D正確。故選：C?！军c評】本題考查了分子動理論的知識，掌握分子動理論的內(nèi)容是解題的關(guān)鍵，要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握。5【分析】（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；（2）當(dāng)光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒影等；（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等?！窘獯稹拷猓海?）開鑿隧道時，用激光引導(dǎo)掘進方向，運用了光的直線傳播，故（1）正確；（2）

21、由于黑板字是粗糙的，反射光線射向各個方向，所以在教室各個位置的同學(xué)都能接收到反射光線，這是漫反射，故（2）錯誤；（3）演員對著鏡子畫臉譜，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故（3）正確；（4）水中的“魚”比魚的實際位置淺，這是光的折射現(xiàn)象；漁民叉魚時，應(yīng)將魚叉對準(zhǔn)看到的“魚”的下方才能叉到魚，故（4）錯誤；（5）當(dāng)太陽光經(jīng)過三棱鏡后，會分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象，故（5）正確；綜上所述，正確的是（1）（3）（5）。故選：B?！军c評】此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象。6【分

22、析】（1）（2）自然界只存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷，絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電；不同物質(zhì)組成的物體，原子核奪得電子的本領(lǐng)不同，相互摩擦?xí)r，一個物體奪得電子，因多余電子帶負(fù)電，另一個物體因缺少電子帶正電；（3）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（4）正電荷定向移動的方向為電流的方向?！窘獯稹拷猓篈、摩擦起電過程中，是電荷的轉(zhuǎn)移，不是創(chuàng)造了電荷，故A錯誤；B、毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，接觸驗電器的金屬球時，驗電器的金屬箔先閉合，說明驗電器帶的是正電荷，發(fā)生了中和現(xiàn)象，后又張開，說明負(fù)電荷比較多，同種電荷相互排斥，故B錯誤；C、驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥，故C錯誤

23、；D、橡膠棒帶接觸驗電器的金屬球時，驗電器的金屬箔先閉合，橡膠棒上的負(fù)電荷從橡膠棒轉(zhuǎn)移到驗電器上，故電流的方向是從驗電器到橡膠棒，故D正確。故選：D?！军c評】（1）掌握自然界的兩種電荷，以及電荷間的作用；（2）掌握摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。7【分析】（1）電能表是測量用電器消耗電能（電功）的儀表，單位是千瓦時，符號：kWh；（2）三孔插座的接法是左零右火上接地，三腳插頭的接法是中上的要與用電器外殼相連；（3）直接接在火線、零線之間的用電器，互不影響，為并聯(lián)；（4）當(dāng)開關(guān)都閉合時，燈L不亮，用試電筆測試插座的左、右孔，氖管都發(fā)光，說明零線斷，斷開的點在插座之前?！窘獯稹拷猓篈、電能表是測量用電

24、器消耗電能的儀表，單位是千瓦時，故A正確；B、三孔插座中多出一個專門用于接地的孔，是為了讓用電器的金屬外殼與大地相連，當(dāng)用電器外殼帶電時，電流從地線導(dǎo)入大地，可以防止觸電事故的發(fā)生，故B正確；C、若在導(dǎo)線a和b之間接一個燈泡L1，即L1接在火線和零線之間，它和L是并聯(lián)的，故C正確；D、當(dāng)開關(guān)都閉合時，燈L不亮，說明電路中可能有斷路故障；用試電筆測試插座的左、右孔，氖管都發(fā)光，說明m、j都與火線相連，所以故障是m之前（m左側(cè)）的零線斷路，故D錯。故選：D?！军c評】本題考查了電能表的讀數(shù)單位、三孔插座的連接、家用電器的連接方式以及部分家庭電路故障分析。要求認(rèn)真審題，易錯題！8【分析】（1）根據(jù)G=

25、mg分析人受到的重力和其質(zhì)量的關(guān)系；（2）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)p=分析人對臺面的壓強和其質(zhì)量的關(guān)系；（3）由電路圖可知，滑動變阻器R與限流電阻R0串聯(lián)，電壓表測AQ之間電阻絲兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)電壓表的特點判斷人的質(zhì)量變化時滑動變阻器接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化；根據(jù)彈簧的彈力與受到的壓力成正比和歐姆定律判斷電壓表的示數(shù)與人的質(zhì)量關(guān)系。【解答】解：A由G=mg可知，人的重力G和人的質(zhì)量m成正比，是正比例函數(shù)，故A錯誤；B人對臺面的壓力和自身的重力相等，則人對臺面的壓強p=，所以p與m成正比，是正比例函數(shù)，故B錯誤；CD由電路圖可知

26、，滑動變阻器R與限流電阻R0串聯(lián)，電壓表測AQ之間電阻絲兩端的電壓，電流表測電路中的電流，因電壓表的內(nèi)阻很大、在電路中相當(dāng)于斷路，所以，人的重力發(fā)生變化時，滑動變阻器接入電路中的電阻不變，電路中的總電阻不變，由I=可知，電路中的電流不變，即電流表的示數(shù)不變，故D錯誤；因彈簧的彈力與受到的壓力成正比，所以，滑動變阻器接入電路中的電阻與人的重力（質(zhì)量）成之比，由U=IR可知，電壓表的示數(shù)與人的質(zhì)量成之比，故C正確。故選：C?！军c評】本題考查了學(xué)生對重力公式、壓強公式、電壓表內(nèi)阻特點和歐姆定律的應(yīng)用等，正確的判斷出電路的連接方式和電表所測的電路元件是關(guān)鍵。9【分析】液體和氣體都稱為流體，生活中常見的

27、流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強越小；流體的流速越小，壓強越大；【解答】解：AB、飛機快速行駛時，窗外的空氣流速大、壓強??；機內(nèi)的空氣流速小、壓強大，機內(nèi)的氣壓大于機外的氣壓，壓強差將副駕駛徐某向窗外“扯拽”，故A錯誤，B正確。CD、飛機正常飛行，升力的獲得是利用了“流體壓強與流速有關(guān)”的規(guī)律，流速大處壓強越小，與排開空氣的重力無關(guān)，故CD錯誤；故選：B?！军c評】此題考查了學(xué)生對流體壓強和流速的關(guān)系的理解，對學(xué)生的綜合能力要求較高，但是難度不大。10【分析】勻速運動時，鋼繩的拉力等于電梯廂和人的總重力加上摩擦力；加速運動時，拉力大于電梯廂和人的總重力加上摩擦力；減速運動時，拉力小于電梯廂和

28、人的總重力加上摩擦力；根據(jù)W=Fs和P=作出分析?！窘獯稹拷猓弘娞輲腿说目傊亓=mg=500kg×10N/kg=5000N，勻速運動時，鋼繩的拉力T=G+f=50000N+500N=5500N，電梯從A點到B點過程中，加速運動，T5500N，A、鋼繩拉力T做功WTs=5500N×3m=1.65×104J，故A錯誤；B、電梯從B點到C點過程中，做勻速運動，上升一層樓高，s=3m，用時t=2s，拉力做的功W1=Ts=5500N×3m=1.65×104J，鋼繩拉力T做功的功率P=8.25×103W，故B錯誤；C、電梯從C點到D點過程中，

29、做勻速運動，上升一層樓高，s=3m，用時t=2s，拉力做的功W1=Ts=5500N×3m=1.65×104J，鋼繩拉力T做功的功率P=8.25×103W，故C正確；D、電梯從D點到E點過程中，減速運動，T5500N，故D錯誤。故選：C。【點評】此題主要考查的是學(xué)生對重力、功、功率計算公式的理解和掌握，弄明白加速和減速運動時受的是非平衡力是解決此題的關(guān)鍵。二、非選擇題11【分析】力可以改變物體的運動狀態(tài)；動力臂小于阻力臂為費力杠桿；物體間力的作用是相互的。【解答】解：運動員在躍起的過程中，受到撐桿的彈力的作用，彈力改變了運動員的運動狀態(tài)；運動員在奔跑的過程中，一手為

30、支點，另一手施加動力，動力臂小于阻力臂，為費力杠桿；運動員在加速的過程中，向后蹬地，由于物體間力的作用是相同的，地會給運動員一個向前的力。故答案為：運動員在躍起的過程中，受到撐桿彈力的作用，彈力改變了運動員的運動狀態(tài)；運動員在奔跑的過程中，一手為支點，另一手施加動力，動力臂小于阻力臂，為費力杠桿。【點評】本題為開放題，明確整個過程中包含的物理知識是解題的關(guān)鍵。12【分析】滑板沿草坡的滑道上滑下，滑板受到平行滑道向上的摩擦力作用，重力的方向豎直向下，支持力的方向垂直與斜面向上。在受力分析的基礎(chǔ)上，再按畫圖要求畫出力的示意圖?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意要求畫出重力、支持力和摩擦力的示意圖，重力G的方向豎

31、直向下，支持力F的方向垂直與斜面向上，摩擦力f的方向平行于滑道面向上，根據(jù)力的示意圖的作圖方法畫出這三個力。如圖所示：?！军c評】畫力的示意圖要遵循作力的示意圖的一般步驟，做好受力分析和把握好力的三要素，這樣就不會出錯。13【分析】（1）根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角作出兩次反射光路圖。（2）根據(jù)光的折射規(guī)律，光從玻璃斜射入空氣時，折射角大于入射角作出折射光線?！窘獯稹拷猓河深}知，ADC為等腰直角三角形，ADC=90°，PMAC，所以可知PM與AD的夾角為45°，則第一次的入射角=90°45&

32、#176;=45°；過入射點垂直于反射面作出法線，再根據(jù)反射角等于入射角作出反射光線，同理作出第二條反射光線，所以最后的反射光線與原入射光線平行（方向相反）；連接圓心O與光線和圓弧面的交點，即為法線，光從玻璃斜射入空氣時，折射角大于入射角，折射光線更遠(yuǎn)離法線，由此畫出折射光線。如圖所示：【點評】畫光路圖時，不管是作反射光線還是作折射光線，都要先把法線畫出來。注意法線用虛線。14【分析】已知小磁針靜止時的NS極，根據(jù)磁體間的相互作用規(guī)律，從而可以判斷出電磁鐵的磁極極性，利用安培定則可畫出繞線方法，在磁體外部，磁感線的方向是由N極指向S極?！窘獯稹拷猓阂阎〈裴樧蠖藶镹極，右端為S極，根

33、據(jù)磁體間的相互作用規(guī)律，可知蹄形電磁鐵，左端為S極，右端為N極，利用安培定則可畫出繞線，在磁體外部，磁感線的方向是由N極指向S極，如圖所示：【點評】本題考查了磁體間的相互作用規(guī)律、安培定則的理解和應(yīng)用，都是基礎(chǔ)內(nèi)容，要想很好的解決此題，就需要學(xué)生很好地掌握這些基礎(chǔ)知識。15【分析】（1）掌握沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象：沸騰前氣泡在上升過程中溫度逐漸降低，一部分水蒸氣又液化成小水珠，所以體積減??；沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程其體積逐漸增大，到液面處破裂。（2）晶體熔化過程中質(zhì)量不變，吸收熱量的多少與加熱時間成正比，根據(jù)Q=cmt可判斷比熱容的關(guān)系。（3）掌握晶體的熔化特點和液體的沸騰特點：晶

34、體在熔化過程中吸熱溫度保持不變，液體在沸騰過程中吸熱溫度保持不變?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)水沸騰的特點可知：水沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程其體積逐漸增大，到液面處破裂，A圖沒有氣泡，B圖氣泡沒有變化，D圖氣泡在上升過程其體積逐漸變小，只有C符合要求。（2）根據(jù)圖中坐標(biāo)信息可知，固態(tài)冰溫度升高40，被加熱1min；液態(tài)水溫度升高40，被加熱2min；則固態(tài)冰吸熱與液態(tài)水吸熱之比為1：2，根據(jù)Q=cmt可得，c冰小于c水；（2）冰是晶體，冰熔化要達到熔點，在熔化過程中吸熱溫度保持不變，水沸騰要達到沸點，水在沸騰過程中吸熱溫度保持不變，所以相同的特點是吸收熱量和溫度保持不變。故答案為：（1）

35、C；（2）小于；（3）吸收熱量，溫度保持不變?！军c評】此題是探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗，此題的關(guān)鍵在于理解：相同加熱器加熱相同時間，則被加熱物質(zhì)吸收相同的熱量。16【分析】（1）U=2f，光屏上得到倒立、等大的實像，求出焦距；（2）根據(jù)物距和焦距的關(guān)系判斷凸透鏡成像情況，u2f時，光屏上能得到倒立、縮小的實像；fu2f時，光屏上能得到倒立、放大的實像；u=2f時，光屏上能得到倒立、等大的實像；uf時成正立放大的虛像；（3）近視鏡是凹透鏡，且凹透鏡對光線有發(fā)散作用，若將凹透鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后，成的像會遠(yuǎn)離凸透鏡，據(jù)此判斷蠟燭的移動方向?！窘獯稹拷猓海?）由圖甲知U

36、=V=16cm時，光屏上能得到倒立、等大的實像，所以，16cm=2f，解得：f=8cm；（2）凸透鏡成像時，u2f時，光屏上能得到倒立、縮小的實像；fu2f時，光屏上能得到倒立、放大的實像；u=2f時，光屏上能得到倒立、等大的實像；uf時成正立放大的虛像；凸透鏡不可能成正立縮小的像，故B不可能；（3）近視鏡是凹透鏡，且凹透鏡對光線有發(fā)散作用，若將凹透鏡放在光蠟燭和凸透鏡之間，像會遠(yuǎn)離凸透鏡，所以將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變清晰，若不移動光屏，相對于像距減小，所以需要增大物距，故將蠟燭原理凸透鏡。故答案為：（1）8cm；（2）B；（3）遠(yuǎn)離?！军c評】掌握好凸透鏡成像的規(guī)律是解決

37、本題的關(guān)鍵，故一定要熟記該規(guī)律。17【分析】（1）根據(jù)滑片P左滑燈泡變亮，確定變阻器的連接；（2）根據(jù)實物圖畫出電路圖；（3）根據(jù)圖中電流表選用小量程確定分度值，根據(jù)估讀數(shù)值得出電流大?。唬?）因燈的電阻隨溫度的升高而變大分析?！窘獯稹拷猓海?）要求滑片P左滑燈泡變亮，電流變大，即電阻變小，故滑片以左電阻絲連入電路中，如下1左所示：（2）根據(jù)實物圖畫出電路圖，如上圖1右所示；（3）該小組在某次測量中電流表指針?biāo)肝恢茫ň植糠糯螅┤鐖D丙，圖中電流表選用小量程，分度值為0.02A，則讀數(shù)是0.220A+0.010A=0.230A（其它答案合理也可）；（4）因燈的電阻隨溫度的升高而變大，不是一個定值

38、，故電流與電壓的變化關(guān)系不是一條件直線，CD錯誤；因燈的電阻隨溫度的升高而變大，故電壓變大時（燈的電流變大，燈的功率變大，燈絲的溫度升高，電阻變大），電流要適當(dāng)變小，如下圖2所示故畫出小燈泡燈絲的UI曲線，圖丁中符合實際的是A，故答案為：（1）如圖1左所示；（2）如圖1右所示；（3）0.230A（其它答案合理也可）；（4）A?！军c評】本題考查實物圖的連接及電路圖的畫法、電流表讀數(shù)、影響電阻大小的因素。18【分析】（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動；杠桿在水平位置平衡，為了便于測量力臂；（2）實驗前杠桿右端下沉，重心在右側(cè)，根據(jù)杠桿的平衡條件；（3）將彈簧測力計的圓環(huán)用細(xì)線系在杠桿上

39、，彈簧測力計的重力相當(dāng)于鉤碼，根據(jù)杠桿的平衡條件可求；（4）阻力、阻力臂不變，動力與動力臂成反比，基礎(chǔ)分析?！窘獯稹拷猓海?）杠桿的左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動；（2）實驗前杠桿右端下沉，重心在右側(cè)，沒有調(diào)水平平衡就匆忙進行乙圖實驗（彈簧測力計的掛鉤鉤在4格處），杠桿雖然此時水平平衡，但可以判斷：2G3a大于F14a；（3）將彈簧測力計的圓環(huán)用細(xì)線系在杠桿上，彈簧測力計的重力相當(dāng)于鉤碼，根據(jù)杠桿的平衡條件可得，彈簧測力計的圓環(huán)用細(xì)線系在杠桿上的4格處，向下拉鉤，杠桿水平平衡時彈簧測力計示數(shù)為F2，已知彈簧測力計“圓環(huán)連同金屬外殼”的重力為G0，則2G3a=（F2+G0）4a；（4）王五同

40、學(xué)將甲圖狀況調(diào)節(jié)成水平平衡后，進行丁圖實驗（兩彈簧測力計不同時使用，測力計掛鉤鉤在4格處），將彈簧測力計向右下方向拉，示數(shù)為F3，力與水平方向成角，杠桿水平平衡；將該彈簧測力計的方向改為向左下方拉，示數(shù)為F4，力與水平方向成角，杠桿水平平衡。根據(jù)阻力、阻力臂不變，動力與動力臂成反比，在杠桿上的長度相同，角度越大，力臂越大（90°以下），力越小，若F3F4，則 。故答案為：（1）左；（2）大于；（3）（F2+G0）4a；（4）?！军c評】此題是探究杠桿平衡實驗，考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應(yīng)用，在利用平衡條件公式時，要注意分析力和對應(yīng)的力臂。19【分析】（1）由圖乙和圖丙可知，當(dāng)開關(guān)接“1”時是加熱狀態(tài)，接“2”時是保溫狀態(tài)，接“3”是斷電，然后根據(jù)P=即可求出R1的阻值；（2）根據(jù)W=Pt分別求得加熱和保溫時的熱量，由效率公式求得吸收的熱量，然后利用Q=cmt變形可求得水的質(zhì)量。【解答】解：（1）由圖乙可知，當(dāng)開關(guān)接“1”時，電路為R1的簡單電路，電路中的總電阻最小，由P=可知，總功率最大，此時為加熱狀態(tài)；當(dāng)開關(guān)接“2”時，兩電阻串聯(lián)，電路中的總電阻最大，總功率最小，此時為保溫狀態(tài)；由圖丙可知，P加熱=0.8kW=800W，P保溫=0.1kW=100W，根據(jù)P=可得，電阻R1的阻值：R1=60.5；（2）由圖丙可知，加熱時間和保溫時間都是10min，則加熱時產(chǎn)生