《小學(xué)誠(chéng)信文明黑板報(bào)內(nèi)容素材 》

1、小學(xué)誠(chéng)信文明黑板報(bào)內(nèi)容素材篇一：關(guān)于誠(chéng)信文明黑板報(bào)的素材 老實(shí)： 生命不可能從謊話中開出燦爛的鮮花。 海涅 言不信者，行不果。 墨子 老實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的平安感與尊嚴(yán)感。 艾琳·卡瑟 民無(wú)信不立。 孔子 人類最不道德處，是不老實(shí)與怯懦。 高爾基 沒(méi)有老實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)。 西塞羅 當(dāng)信譽(yù)消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命。 大仲馬 真話說(shuō)一半常是彌天大謊。 富蘭克林 真誠(chéng)是一種心靈的開放。拉羅什富科 假如要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。 莎士比亞 老實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。 德萊 我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦的美稱。中華民

2、族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，在博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀標(biāo)準(zhǔn)，直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力，它是中華民族的珍貴的精神財(cái)富。我們知道：童稚時(shí)的孔融讓梨，尊敬長(zhǎng)輩傳為美談；岳飛問(wèn)路，頗知禮節(jié)，才得以校場(chǎng)比武，騎馬跨天下；“程門立雪更是為尊敬師長(zhǎng)的典范。老子在?道德經(jīng)?中告訴我們“做一天人就要講一天道德。這些，淋漓盡致地表達(dá)了中國(guó)人的禮儀道德所在。作為中華民族的傳承人青少年兒童，他們有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精華，使中國(guó)“禮儀之邦的美稱名副其實(shí)，“禮儀之邦的美名響譽(yù)中外。 老實(shí)是做人之本，是為人處事的最高品格

3、，也是你在公司里可以獲得事業(yè)成功的必備品質(zhì)。老實(shí)很重要，就和做正確的事一樣重要。一個(gè)稟賦老實(shí)美德的人，能給別人以信賴感，讓人樂(lè)于接近，在贏得別人信賴的同時(shí)，又能為自己的工作和事業(yè)帶來(lái)莫大的好處。事業(yè)成功的人大都比較老實(shí)，因?yàn)樗麄儾粌H希望老實(shí)地對(duì)待別人，更希望別人老實(shí)地對(duì)待自己。他們知道，假如他們是老實(shí)，就能保證他們?cè)陧樉硶r(shí)有人助，在逆境時(shí)有人扶。老實(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，它是生命的一朵玫瑰。老實(shí)是一種美德，人們一直也沒(méi)有找到令人滿意的詞來(lái)代替它。老實(shí)比人的其他品質(zhì)更能深化地表達(dá)人的內(nèi)心。老實(shí)與不老實(shí)，對(duì)一個(gè)人有著天壤之別。老實(shí)的人終究會(huì)得到人生的獎(jiǎng)賞，而不老實(shí)的人，等待他的將是失敗和一無(wú)所有。老實(shí)

4、是金，別人對(duì)你的信任，首先來(lái)自于你對(duì)別人的老實(shí)。一個(gè)老實(shí)的人，他的自我是純真的、穩(wěn)定的、安康的，表達(dá)出一種理想的道德力量和意志力量，為別人所信賴。老實(shí)會(huì)升華你的人品，讓更多的人支持你，讓你去獲得更大的成功。信譽(yù)，事業(yè)成功的法寶 篇二：?文明禮儀?黑板報(bào)資料 一、 關(guān)于禮儀的名言： 1.文明是一種運(yùn)動(dòng)而不是狀態(tài)，它是一次航行而不是一個(gè)港口。 2.把理想運(yùn)用到真實(shí)的事物上，便有了文明。-雨果 3.真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。-豐田露伴 4.文明的建立靠的不是機(jī)器而是思想。-諾曼?卡雷斯 5.一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。-歌德 6.和藹可親的態(tài)度是永遠(yuǎn)的介紹信。-培根 7.粗暴無(wú)

5、禮，是內(nèi)心空虛的人用來(lái)使自己顯得貌似強(qiáng)大的手段。-埃里克?霍弗 8.偏見是無(wú)知的產(chǎn)物.-哈茲里特 9.禮貌像只氣墊:里面可能什么都沒(méi)有,卻能奇妙地減輕我們的顛簸. -約翰遜 關(guān)于禮儀的小笑話1.【聽了臟話】一個(gè)老頭因患中耳炎，乘公共汽車去醫(yī)院。途中，一青年在老頭的旁邊，聞到異味，罵道：“你這老頭子耳朵怎么這么臭啊."老頭說(shuō)：“因?yàn)樗犃伺K話."2. 【造句】一天，從幼兒園接出剛滿兩歲的兒子回家，孩子坐在自行車后座上怪無(wú)聊的，我就說(shuō)，"哎，兒子，我出個(gè)詞兒，你給爸爸造個(gè)句行嗎？" "行，你說(shuō)吧，他說(shuō)?！昂贸裕艺f(shuō)?！昂贸詡€(gè)屁！， 他緊接著我的話音

6、脫口而出? 文明形象禮儀新童謠 升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，高唱國(guó)歌要肅立。遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。課余生活講情趣，不良場(chǎng)所我不去。乘車購(gòu)物講秩序，文明用語(yǔ)記心里。公共場(chǎng)所語(yǔ)輕聲，做個(gè)文明小學(xué)生。講友善，懂寬容，明理誠(chéng)信樹新風(fēng)。孝父母，敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)講真情。節(jié)水電，省資源，公共設(shè)施要保護(hù)。垃圾廢物不亂扔，共同營(yíng)造好環(huán)境。行車走路守規(guī)那么，看到紅燈停一停。講文明，遵禮儀，人人爭(zhēng)做好兒童。好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡送。 對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德程度、文化修養(yǎng)、交際才能的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。 1.禮儀是人類為維持社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而

7、要求人們共同遵守的最根本的道德標(biāo)準(zhǔn)，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和互相交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)的。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人的思想道德程度、文化修養(yǎng)、交際才能的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德理論的 一個(gè)重要內(nèi)容。 2.禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為標(biāo)準(zhǔn)稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德理論應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈恕?/p>

8、自律、適度、真誠(chéng)的原那么上進(jìn)展人際交往，辭別不文明的言行。 3.禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其根本的禮儀原那么：一是敬人的原那么;二是自律的原那么，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原那么，適度得體，掌握分寸;四是真誠(chéng)的原那么，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。 4.文明用語(yǔ)：1、您好! 2、請(qǐng)坐!3、請(qǐng)問(wèn)? 4、請(qǐng)稍候! 5、對(duì)不起!6、請(qǐng)?jiān)? 7、很抱歉!8、沒(méi)關(guān)系!9、不客氣!10、謝謝!11、請(qǐng)不要著急!12、對(duì)不起，讓您久等了。13、

9、您請(qǐng)講! 14、請(qǐng)出示您的?××證?。15、我會(huì)盡量幫助您。16、為您效勞是我應(yīng)該做的。17、有不 懂的地方您盡管問(wèn)。18,也許每個(gè)人撿拾一塊西瓜皮，無(wú)數(shù)個(gè)人都去做，城市將會(huì)變得整潔。19、非常感謝您的合作。篇三：文明校園黑板報(bào)資料 文明校園黑板報(bào)資料 做文明學(xué)生 學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。“天下大事，必行于細(xì)，讓我們高度重視“講文明，從自己做起，從身邊的小事做起，愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，節(jié)儉自強(qiáng)，把思想道德標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落。 文明禮儀 2、校園是我家

10、,美化靠大家. 3、講文明,懂禮貌,見到老師問(wèn)個(gè)好. 4、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),文明進(jìn)取. 5、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué). 6、好好學(xué)習(xí),天天向上. 8、高快樂(lè)興上學(xué),平平安安回家. 9、遵規(guī)守紀(jì),自尊.自愛. 10、勤思好思，樂(lè)于探究。 12、遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí). 13、節(jié)省榮耀,浪費(fèi)為恥. 14、不打架,不罵人,互相學(xué)習(xí),文明進(jìn)取. 15、什么是人生大事，那就是學(xué)習(xí)。 16、時(shí)間猶如我們的生命，將那珍貴的一分一秒珍惜起來(lái)吧！ 18、不學(xué)習(xí)，不知人文地理；不學(xué)習(xí)，不知世界的繽紛為亮麗。 19、一個(gè)人不在于外表，而在于內(nèi)在道德品質(zhì)！ 20、互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。 21、熱愛花草樹木，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。 22、尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。 23、我當(dāng)文明人，我做文明事。 24、伸出你的手，伸出我的手，愛心處處有。 25、講究衛(wèi)生 ，人人有責(zé)。 26、祖先后已，不擁不擠。 27、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。 28、團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。 29、努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)。 30、寬以待人，人