加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提升社區(qū)教育質(zhì)量的根本

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提升社區(qū)教育質(zhì)量的根本【摘要】隨著知識(shí)化時(shí)代的到來，要實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育的可 持續(xù)發(fā)展，就必需重視社區(qū)教育的教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)社區(qū) 教師隊(duì)伍建設(shè)要重點(diǎn)從專職教師隊(duì)伍的理想信念、職業(yè)品 德、知識(shí)能力等方面入手，要切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教育干部和社區(qū) 教育志愿者建設(shè)，加強(qiáng)社區(qū)教育工作者培訓(xùn)，建立政府獎(jiǎng)懲 機(jī)制，加大人力物力投入，是加強(qiáng)社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)的重要 舉措。【關(guān)鍵詞】社區(qū)教育 教師 隊(duì)伍建設(shè)近年來，隨著以“高科技、高文化、高智力"為主要特 征的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的興起，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅猛發(fā)展，許多企業(yè) 急需大量高素質(zhì)的職工，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也急需各種創(chuàng)新型科技人 才，這對(duì)社區(qū)教育工作提出了新的更高

2、要求，面臨著許多嚴(yán) 峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。因此，要實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展，就 必需重視社區(qū)教育的隊(duì)伍建設(shè)。一、加強(qiáng)專職教師隊(duì)伍建設(shè)，提優(yōu)教師質(zhì)量社區(qū)教育專職教師隊(duì)伍，是社區(qū)教育的骨干隊(duì)伍。如何 提升和優(yōu)化專職社區(qū)教育工作者隊(duì)伍，重點(diǎn)要抓好以下幾方 面的工作：一是樹立社區(qū)教育專職人員特有的價(jià)值觀念和理想。社 區(qū)教育專職人員在發(fā)展社區(qū)教育，提高市民素質(zhì)和生活質(zhì)量 中貢獻(xiàn)自己的力量，在工作中實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，為構(gòu)建 終身教育體系而不懈努力。二是形成良好的職業(yè)品質(zhì)和個(gè)性心理品格。職業(yè)品質(zhì)首 先體現(xiàn)為具有很強(qiáng)的社區(qū)意識(shí)和社區(qū)歸屬感。其次要熱愛社 區(qū)工作，具有不畏艱難的吃苦精神，具有奉獻(xiàn)精神。另外還 應(yīng)具有

3、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)。面對(duì)繁雜的工作和各種困難， 有較強(qiáng)的心理承受力和自我調(diào)節(jié)的能力。三是構(gòu)筑社區(qū)工作的專業(yè)知識(shí)和能力體系。社區(qū)教育的 教師必須具備社區(qū)教育專業(yè)知識(shí)、社區(qū)工作政策法規(guī)知識(shí)， 社區(qū)理論、應(yīng)用社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等知識(shí)， 自身的文化知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、社區(qū)歷史地理文化等知識(shí)。還 必須具備較強(qiáng)的群眾工作能力、外交能力、社會(huì)調(diào)查能力、 協(xié)調(diào)能力和較強(qiáng)的文字表達(dá)和口頭表達(dá)能力。四要從學(xué)校抽調(diào)年輕的教師和后備干部。有步驟地充 實(shí)、更新社區(qū)教育中心的教師隊(duì)伍，逐步使教師的年齡結(jié)構(gòu) 趨于合理，使教師學(xué)歷逐步提高，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)化 水平，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展提供可靠的師資保證。二、加

4、強(qiáng)教育干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)社區(qū)教育的穩(wěn)定性社區(qū)教育干部隊(duì)伍是社區(qū)教育的主力。首先充分調(diào)動(dòng)社 區(qū)內(nèi)“有學(xué)者、有才者、有力者、有閑者"的積極性，以滿 足社區(qū)成員在法律、保健、教育、休閑、科普等方面的不同 需求。其次建立社區(qū)人力資源庫，將社區(qū)居民中的黨員、教 師、技術(shù)人員、能工巧匠等登記在冊(cè)，并在實(shí)踐中培養(yǎng)和發(fā) 展兼職教師，注重調(diào)動(dòng)他們的積極性，使他們?cè)诟黝惵毠?位培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中作出了 重要貢獻(xiàn)。三、加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大教師力量社區(qū)教育要充分發(fā)揮民間社區(qū)志愿者的作用，積極引 導(dǎo)、輔導(dǎo)和激勵(lì)志愿者行動(dòng)，并且廣泛而主動(dòng)地招募社區(qū)教 育志愿者，擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍。在

5、職教師、退休教師、關(guān)工會(huì)是青少年校外教育志愿者 的主力軍，把他們組織起來，定期學(xué)習(xí)，發(fā)放教育資料，下 達(dá)教育任務(wù)。每個(gè)志愿者都與自然村、居委會(huì)、學(xué)校掛鉤聯(lián) 系，組織實(shí)施豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)。如每年元宵節(jié)社區(qū)都舉 辦龍燈隊(duì)、馬燈隊(duì)、老年秧歌隊(duì)、腰鼓隊(duì)和扇舞隊(duì)等集體表 演節(jié)目。四、夯實(shí)人力基礎(chǔ)，加強(qiáng)社區(qū)教育隊(duì)伍培訓(xùn)要建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)社會(huì)需要的社區(qū)教育工作者 隊(duì)伍，就必須加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作者的培訓(xùn)，夯實(shí)社區(qū)教育 事業(yè)的人力基礎(chǔ)，以提高社區(qū)教育的整體水平，一是培訓(xùn)組織制度化。社區(qū)教育中心每年制訂培訓(xùn)計(jì) 劃，確保每月有一次培訓(xùn)活動(dòng)，每個(gè)社區(qū)教育工作者每年至 少參加兩次培訓(xùn)。二是培訓(xùn)形式多樣化。根據(jù)社區(qū)教育工作者的不同性質(zhì) 特點(diǎn)，采用報(bào)告、講座、研修班、學(xué)習(xí)考察、講習(xí)論壇、交 流等多各形式進(jìn)行培訓(xùn)。三是培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用化。培訓(xùn)內(nèi)容與社區(qū)的實(shí)際情況 結(jié)合起來，融合、發(fā)展社區(qū)文化。五、建立激勵(lì)機(jī)制，政策保障到位要促進(jìn)社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)的良性發(fā)展，不斷激勵(lì)社區(qū)工 作者振奮精神，努力工作，爭創(chuàng)一流，就需要完善的激勵(lì)機(jī) 制。為此，設(shè)立政府表彰獎(jiǎng)項(xiàng)，在教師評(píng)優(yōu)中為社區(qū)教育工 作者單列