高中用電安全教育教案

1、學習必備歡迎下載高中用電安全教育教案加強對全班學生的安全常識教育，使他們進一步樹立法制觀念，增強安全意識，結合當前農村青少年用電的實際情況，教育學生養(yǎng)成安全用電的習慣。通過這次主題班會，使學生懂得，雖然我們的生活離不開電，但用電常識與習慣直接關系著人身安全與財產安全，讓學生有“用電無小事，用心無大錯”的意識，對安全用電有自己的意識和判斷，樹立學習安全用電常識的意識和習慣。1、展示少年兒童違反用電常規(guī)和危害人身健康的現(xiàn)象;2、聯(lián)系學生生活實際深入展開討論，剖析其危險性;3、通過教師與專業(yè)人員的及時點評，讓學生意識到違反操作規(guī)程用電的危害性;4、師生總結應如何安全用電。? 召開班委會，認真計劃活動

2、步驟，制訂活動方案，活動提前 2 周通知到各小組。? 各小組按活動方案做好搜集材料、組織材料的準備。? 邀請專業(yè)人員。? 準備好教學課件。( 一) 設置情境，導入活動。1、情境：突然拔掉電源插頭，讓學生找出原因，插上電源。教師從其過程行為進行評述導入。導入：用電是我們生活的必需，也直接關系到自己的人學習必備歡迎下載身安全和財產安全，那么，如何才能做到規(guī)范用電、安全用電呢 ?( 二) 播放幻燈片( 三) 提問學生、質疑：問題： 1、上面展示的用電行為或其它活動有哪些不規(guī)范的地方。2、指出上述行為或活動可能會發(fā)生的危及人身及財產安全的后果發(fā)生?3、你覺得他們的行為怎么樣做才算規(guī)范?主持人：這些行為

3、雖然表面上看不出有什么危險，但“電老虎” 卻虎視眈眈地要侵犯你， 我們要正確、 規(guī)范地用電，才能安全。如何才是規(guī)范、安全地用電呢( 四) 展示資料我們經(jīng)常用電做什么1、學生列舉生活中用電之處。2、反思用電中的違反操作規(guī)程的地方。( 五) 專業(yè)人員對生活用電進行輔導。1、電器打開時，不可用濕布擦拭。2、不要用濕手按開關或拔插頭。3、插座不可同時接過多的線。?4、安裝電線、電器或燈泡時，要先切斷電源。5、停電時要關掉電器開關或拔掉電插頭。6、不要用白膠布或塑料布包扎電線。學習必備歡迎下載7、燈泡斷絲不要搭用。( 六) 展示生活用電與活動場景，讓學生發(fā)現(xiàn)其中危及安全之處。師生評論結論：我們要有安全用

4、電的意識。( 七) 安全用電歌安全用電別大意，稍有疏忽出問題 ; 提醒大家多注意，要把安全歌來記 ;落線小鳥莫要打，設施一損事故發(fā) ; 演戲放映和集會，遠離電線變壓器 ;刮風下雨打雷閃，電桿樹下有危險 ; 落地電線不要撿，八米以外才安全 ;風箏隨風漫天舞，莫要碰線出事故 ; 千萬不能搖拉線，攀登變臺更危險 ;天線遠離電力線，距離最少三米半 ; 燈口之上接電線，裸露線頭準漏電 ;破舊插座和電線，及時更換保安全 ; 濕手不要摸電器，干燥絕緣就牢記 ;晾曬鐵絲和電線，保持距離莫搭連 ; 線與插頭一起拔，只拽電線危險大 ;驗電要用驗電筆，其它工具均不宜 ; 保險勿用銅鋁代，電流過大有危害。學習必備歡迎

5、下載( 八) 發(fā)生觸電事故的處理：1、有人觸電怎么辦?設法關掉電源同時用干燥的木棍、塑料棒、掃帚把兒等將人與有電的物品分開立即送往醫(yī)院搶救。2、觸電休克人員的搶救體外心臟急按摩，人工呼吸莫停下。觸電急救口訣：(1) 體外心臟按摩：掌根下壓不沖擊，突然放松手不離，手腕略彎壓一寸，一秒一次較適宜。(2) 人工呼吸：清口捏鼻手抬頜，深吸緩吹口對緊，張口困難吹鼻孔，五秒一次不放松。( 九) 總結布置下次班會活動內容：綜觀這次主題班會，雖然只有一節(jié)課，卻對我們的生活產生了較大的感觸，為了保護我們自己的人身安全，我們不僅要樹立安全用電的意識，還要嚴格掌握用電的操作規(guī)程，養(yǎng)成良好的用電習慣。也許你對用電常規(guī)不是十分清楚，但相信有了這一次學習，我們的安全意識會大大增強，我們