大班社會活動《椅子樹》公開課教案反思

1、大班社會活動椅子樹公開課教案反 思大班社會活動椅子樹公開課教案反思這是優(yōu)秀的幼兒園 教案設(shè)計文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！設(shè)計意圖：孩子在成長的道路上離不開朋友的陪伴，學(xué)會交友能提高孩子的 社會交往能力。在與朋友的相處中，每個人都渴望得到朋友的欣賞和 肯定，看到別人的優(yōu)點，贊美別人也是與朋友相處的策略和方法。以 小故事大啟示為特色的臺灣繪本椅子樹集中體現(xiàn)了這個精神，故 事中的椅子樹原來孤獨寂寞，一句贊美的話使它擁有了友誼，懂得了 為朋友做事是一件快樂的事，這個唯美的故事對孩子們的成長、群體 間的交往有很大的啟示和教育作用。因此我希望通過這個繪本的學(xué)習(xí), 幫助孩子們欣賞別人、贊美別人、

2、與人分享，無形中也會增進(jìn)友誼， 獲得快樂！活動目標(biāo)：1、通過故事知道椅子樹交朋友的過程，初步了解交朋友的方法。2、找出好朋友的優(yōu)點，并能大膽贊美。3、體驗交朋友的快樂，樂意為朋友做事。4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提局語言表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備：白板課件、椅子樹活動過程：一. 開始部分1. 圖片引入，引發(fā)興趣（白板操作，露出一點樹干）提問：猜猜看今天周老師帶來了什么新朋友？（幼兒猜測）2. 呈現(xiàn)椅子樹（請幼兒上前操作，點破氣球，露出椅子樹）提問：這是什么？你覺得他長得像什么？二. 基本部分1.教師講述故事內(nèi)容教師：這是花園里的一棵樹，它長

3、得太奇怪了，小鳥飛過它身邊 說：真奇怪，怎么只有幾片樹葉啊，我不能在這兒做窩了！蝴蝶蜜蜂 飛過它身邊，說：哎！連一朵花都沒有，怎么采蜜呀?。ò装宀僮鳎盒?鳥、蝴蝶、蜜蜂飛出）提問：這棵樹長得太奇怪了，大家都不愿意和它交朋友，它心里會覺得怎么樣？（請3-4個孩子回答）2. 主人公艾特出場教師：這棵樹太孤單了，真想有一個朋友??！有一天，艾特來到 花園里散步，他發(fā)現(xiàn)了這棵樹，大聲地對它說：啊！多特別的一顆樹 啊，形狀像椅子一樣，我就叫你椅子樹吧！椅子樹，你能借我坐一會 兒嗎？提問：巨人長的那么高，那么重，椅子樹會同意讓他坐嗎？為什 么？（請2-3個孩子回答）3. 學(xué)學(xué)贊美的話教師：椅子樹太需要朋友，

4、太想交朋友了，它點點頭同意了。艾 特坐在椅子樹上，他開心地贊美椅子樹說：嗯，你是我坐過的最舒服 的椅子！引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)艾特贊美椅子樹提問：椅子樹聽到艾特這么贊美它，心里覺得怎么樣？從此，艾特每天來花園里來坐一坐，陪椅子樹說話、聊天、澆水、 施肥，他們成了好朋友。4. 教師小結(jié) 教師：艾特發(fā)現(xiàn)了椅子樹的優(yōu)點，并贊美了它，一句小小的贊美 的話，讓他們成了好朋友。提問：那你們知道什么是贊美嗎？我們一起來來看看花園里的朋 友們是怎樣相互贊美好朋友的。5. 播放白板課件艾特聽見小鳥的歌聲，會怎么來贊美？贊美道:啊，美麗的小鳥， 你的歌聲真動聽呀！小鳥聽到贊美唱得更歡了。艾特看見了小蜜蜂，會怎么來贊美？他

5、大聲贊美說：哦，真是一 群勤勞的小蜜蜂，你們釀的花蜜如此甜美，感謝你們啦！小蜜蜂聽到 贊美忙得更高興了。小姑娘的帽子被風(fēng)吹到了樹上，艾特取下帽子，提問：小姑娘會 說什么呢？（幼兒回答）小姑娘對艾特贊美地說：謝謝你，艾特，你 的本領(lǐng)真大！艾特聽到贊美，更熱心地幫助花園里的朋友。提問：小朋友們，現(xiàn)在你們知道什么是贊美了嗎？小結(jié)：贊美就是發(fā)自內(nèi)心的，用好聽的話把好朋友的優(yōu)點說出來。教師：你們都有好朋友吧，你知道好朋友的優(yōu)點嗎？6. 分享贊美朋友的快樂教師：好朋友有這么多的優(yōu)點呀！趕快去找到自己的好朋友，手 拉著手，相互來贊美一下吧。（幼兒走出座位交流）（播放歡快音樂）教師：誰愿意來分享一下你和好朋友

6、之間贊美的話。（請2、3對交流）教師：除了小朋友，老師也是你們的朋友，也來試著贊美一下你 的老師吧！教師小結(jié)：原來贊美會讓心里暖暖的、甜甜的、美滋滋的，贊美 會讓好朋友更開心，贊美別人和被別人贊美都是一件快樂的事！贊美 可以交到好朋友，除了贊美，還有什么辦法可以讓你得到更多的朋友?7. 感知朋友多，快樂也更多教師講述故事：花園里的朋友們怎樣了呢？ 一起再來看一看。日 子一天天過去了，夏天來到了，艾特來到花園里，甩著身上的汗說： 天好熱呀！要是有一片樹蔭那該多好呀！提問：聽了艾特的話，椅子樹會怎么想？講述故事：椅子樹真想為好朋友做點事啊，他會怎么做呢？（請 幼兒上前在白板上擦一擦，擦出了樹葉。）

7、原來它使勁地伸長了胳膊，拼命地長呀長。不久就長出了一大片綠綠的樹葉，艾特站在樹下 贊美地說：好涼快的樹陰??！謝謝你了，好朋友！小鳥看見了也飛來 了，贊美地說：多漂亮的綠葉呀！我要來做窩了。椅子樹呵呵呵地笑 了，它更拼命地長呀長，不久又開出了美麗的鮮花（白板淡入）花香 引來了蜜蜂蝴蝶，椅子樹笑的更甜了，它更使勁的長呀長呀，結(jié)果子 啦?。ò装宓耄┖⒆觽兌寂軄砹耍巫訕涞呐笥言絹碓蕉啵械?了從未有過的快樂和幸福。提問：你愿意和現(xiàn)在的椅子樹交朋友嗎？為什么？三. 結(jié)束部分教師：瞧！椅子樹今天來到了我們大1班，剛才我們找到了它那 么多的優(yōu)點，現(xiàn)在讓我們每人說一句贊美的話送給它吧，讓我們坐在 椅子樹身上，看著它綠綠的樹葉，紅紅的果子，把我們好聽的贊美的 話說給它聽吧。教師：今天椅子樹又和我們大1班的小朋友交上了朋友，它太高 興了，來，現(xiàn)在讓我們帶著新朋友回教室把他介紹給你的好朋友吧！教學(xué)反思：因為游戲是幼兒最喜愛的活動，游戲能增強幼兒參與活動的興趣。 幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能。因此，我設(shè)計 了這次活動，孩子們沉浸在游戲的情景之中，興趣很高，在游戲中學(xué) 會了搬、擺椅子的方法。這個活動