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1、中考勵(lì)志演講稿三篇祝你成功!中考勵(lì)志演講稿三篇 中考勵(lì)志演講稿 篇1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的全體初三的老師們、同學(xué)們:今天是中考百日誓師的日子,首先我代表學(xué)校向即將參加中考的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀,向三年來(lái)辛勤工作的老師們表示崇高的敬意。艱苦而難忘、痛并快樂(lè)著的三年初中生活??稍浀?,剛剛踏進(jìn)校園時(shí)那隨風(fēng)搖曳的小樹(shù),如今已傲然挺立于風(fēng)雨之中;那稀疏的迎春花已是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥;你曾經(jīng)純真的雙眸已經(jīng)多了幾分深邃、頑皮的臉龐已經(jīng)增添了幾分凝重、純真的心田已經(jīng)悄然增添了責(zé)任與信念!可曾記得,三年師生的風(fēng)雨同舟,同窗之情,師生之愛(ài),酸甜苦辣,記憶積淀,終生難忘,我們一起用心用情描繪著人生最豐富的色彩

2、,張揚(yáng)著人生最有活力的青春。可曾記得,多少喜怒哀樂(lè)、盈盈淚光,多少歡歌笑語(yǔ)、激蕩飛揚(yáng);多少個(gè)日日夜夜寒窗苦讀,多少個(gè)春夏秋冬拼搏奮戰(zhàn)!九年面壁,三年鑄劍,破壁之日即將來(lái)臨。經(jīng)歷了春耕夏耘,我們終于迎來(lái)了收獲的時(shí)節(jié)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日”。如今,寶劍在手,木棉綻放,背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,我們?nèi)w初三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三年的書(shū)山攬勝、題海遨游,深夜里的孤燈奮戰(zhàn),夏日里的涔涔汗水,父母的聲聲叮嚀,師友的殷殷期盼,都將化作無(wú)窮動(dòng)力,催你們前行,勵(lì)你們成功。再經(jīng)過(guò)一百天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí),你們的初中生活即將點(diǎn)上一個(gè)標(biāo)點(diǎn),是圓滿結(jié)束的句號(hào)?還是遒勁有

3、力,充滿驚喜的感嘆號(hào)?答案在你的行動(dòng)之中!一百天,臥薪嘗膽,一百天,奮發(fā)圖強(qiáng)。奮斗一百天,讓汗水哺育不凡;奮斗一百天,用智慧豐富內(nèi)涵;奮斗一百天,憑毅力創(chuàng)造燦爛;奮斗一百天,靠實(shí)力獨(dú)占鰲頭!我們堅(jiān)信:今年的6月你們的笑臉將更加燦爛!我們的太中將更加輝煌!中考,是一次知識(shí)、能力、心理的較量;中考,是一次智力、體力、毅力的比拼。在這最后一百天里,希望你們明確自己的目標(biāo),整合時(shí)間,合理安排,勞逸結(jié)合,講究方法,提高效率,抓住重點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,綜合平衡,調(diào)整心態(tài),樹(shù)立信心,以飽滿的熱情、高昂的斗志、充分的準(zhǔn)備、冷靜沉著走進(jìn)考場(chǎng)。作為你們的校長(zhǎng),我有幸陪著大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們?cè)敢庥?/p>

4、住每張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里,我們無(wú)法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。剩下的時(shí)間里,也許對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。同學(xué)們,“三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼就會(huì)贏!”山可搖,地可動(dòng),但我們的執(zhí)著不能改,我們的意志不能撼! 中考勵(lì)志演講稿 篇2 各位同學(xué)、家長(zhǎng)、老師們:非常榮幸能在這充滿陽(yáng)光和希望的日子了和大家共同見(jiàn)證這難忘的時(shí)刻,我很高興作為學(xué)生家長(zhǎng)代表和同學(xué)們一起敲響這出征的戰(zhàn)鼓。首先我想和大家分享一下自兩點(diǎn)看法,其一:希望同學(xué)們對(duì)自

5、己有個(gè)客觀的審視和分析,找出自己的一些薄弱環(huán)節(jié),再使一把勁,再加一點(diǎn)油,對(duì)自己再來(lái)一次挑戰(zhàn),最重要的是要時(shí)刻保持一份從容、樂(lè)觀、自信的態(tài)度,不受外界任何干擾,聚精會(huì)神的作最后的沖刺。其二:作為家長(zhǎng),我們要知道,他們現(xiàn)在不光是拼智力,也是拼體力的階段,我們現(xiàn)在的重點(diǎn)就是關(guān)注自己孩子的飲食與健康,而不是整天嘮叨他們的學(xué)習(xí),當(dāng)下過(guò)分的介入反而會(huì)讓孩子無(wú)所適從,對(duì)雙方都是個(gè)壓力,學(xué)習(xí)上的事相信同學(xué)們完全可以自己搞定了,我們要做的就是適時(shí)的鼓勵(lì)再鼓勵(lì)。同學(xué)們:在過(guò)100天,你們將迎來(lái)人生的又一次機(jī)遇和挑戰(zhàn),它將翻開(kāi)你們生命中嶄新的一頁(yè),請(qǐng)同學(xué)們相信:“目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn)”。在過(guò)去的那些披星戴月、

6、風(fēng)里來(lái)雨里去、冒著嚴(yán)寒酷署的拼搏歲月中,你們已經(jīng)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ),你們的勤學(xué)苦練必將為你們的青春寫下無(wú)悔的篇章,但是這還不夠,你們還有潛力可以發(fā)揮,還可以做到更好、更強(qiáng)。你們終究會(huì)看到自己的努力沒(méi)有白費(fèi),也相信你們會(huì)珍惜老師們辛勤的付與父母默默地關(guān)懷。你們現(xiàn)在的每一點(diǎn)進(jìn)步,就意味著你們夢(mèng)想的遠(yuǎn)近今天在這里,我們各位家長(zhǎng)、老師,在這同一個(gè)戰(zhàn)壕里,為你們助威、吶喊:同學(xué)們!我們別無(wú)選擇,此時(shí)不博何時(shí)博?我們要以高昂的斗志,百倍的信心、堅(jiān)定的意志、扎實(shí)的基礎(chǔ),全身心的投入這最后的沖刺階段,對(duì)于種種困難,撂倒一個(gè)是一個(gè),排除所有雜念,給自己一個(gè)最自信的笑容,相信自己可以做到更好,每天都是一個(gè)新模樣,向

7、學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)交一份滿意的答卷。最后送給大家的是:十年磨一劍,今朝試鋒芒。有志不空談,英雄考場(chǎng)見(jiàn)。謝謝! 中考勵(lì)志演講稿 篇3 敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好今天是十二月九號(hào),再過(guò)6個(gè)多月,20xx年的中考就要到來(lái),初三的同學(xué)們就要奔赴中考考場(chǎng),為考入自己理想的高中做最后的拼搏。同學(xué)們,三年前,你們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)三中校園。三年時(shí)光,一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。三年來(lái),盡管你們有過(guò)失敗,有過(guò)沮喪,有過(guò)苦悶,有過(guò)彷徨,但你們始終沒(méi)有放棄,沒(méi)有忘記自己肩負(fù)的責(zé)任!三年來(lái),你們?cè)谝恢羞@片沃土上播種著自己的理想,用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書(shū)寫著你們的成長(zhǎng)史。你們勤奮拼搏的'精神會(huì)成為一道亮麗的

8、風(fēng)景定格在三中的校史上,你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩!同學(xué)們,即將到來(lái)的中考是對(duì)我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗(yàn),更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。九個(gè)春夏秋冬,九年寒窗苦讀,我們銘記承受過(guò)的辛酸,我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜。我們都知道,笑到最后才是最美,堅(jiān)持到底才能勝利。離中考還有六個(gè)月的時(shí)間,在即將踏上考場(chǎng)六個(gè)月的時(shí)間里,努力拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先,為我們的母校三中再創(chuàng)輝煌。同學(xué)們,在已經(jīng)過(guò)去的一千多個(gè)日子里,我們的老師和我們朝夕相處,一直陪伴我們成長(zhǎng)。在中考即將到來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里,初三的全體老師一定會(huì)更加耐心細(xì)致地陪伴你們,給予你們所需要的一切幫助,會(huì)用無(wú)比溫柔、無(wú)比信任的眼光目送你們無(wú)比自信、無(wú)比堅(jiān)定地邁入中考考場(chǎng)。初一,初二的同學(xué)們,中考離你們雖然還有一段時(shí)間,但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在通往中考的路上,越到中考來(lái)臨你就越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,有太多的“來(lái)不及”來(lái)不及復(fù)習(xí),甚至來(lái)不及追悔,中考就來(lái)了。所以,請(qǐng)你們從今天做起,從現(xiàn)在做起,珍惜分分秒秒,腳踏實(shí)地,才不會(huì)留下遺憾。初三的同學(xué)們,今天在這里我們?nèi)熒鸀槟銈冏8#?/p>

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