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1、第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物目標(biāo)定位教學(xué)目標(biāo)1 .闡明綠色植物通過光合作用制造有機物。2 .運用實驗的方法檢驗綠葉在光下制造淀粉。教學(xué)重難點1、探究綠葉能否在光下制造淀粉。2、確保實驗順利進(jìn)行,對實驗結(jié)果進(jìn)行深入的分析。教材分析這是一節(jié)以實驗為主的課。在這節(jié)課的教學(xué)中,不能簡單地讓.學(xué)生按照傳統(tǒng)的教學(xué)方式,照貓畫虎地完成實驗,而應(yīng)利用這個實驗訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計實驗的技能。可以在實驗開始前,讓學(xué)生先嘗試設(shè)計檢驗綠葉在光下制造有機物的實驗方案,然后對照教科書上的實驗指導(dǎo),找出自己設(shè)計的實驗的不足。然后引導(dǎo)學(xué)生討論。在討論中,注意引導(dǎo)學(xué)生思考每個r實驗步驟中包含的科學(xué)原理和方法,讓學(xué)生帶著問題做實
2、驗,使學(xué)生逐漸認(rèn)識到在科學(xué)探索的過程中,要遵循一定的科學(xué)原理、科學(xué)方法,還需要掌握一定的操作技能。教學(xué)方法實驗法教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動一、實驗綠葉在光下制造淀粉參照課本的實驗方案, 4人 小組在實驗小組長帶領(lǐng) ,下做 實驗。為提罰效率,全班分為4個大組每個大組仍以 4人為 一實驗小組,在老師指導(dǎo)卜 實驗。指導(dǎo)學(xué)生實驗并提示注意事項出示指導(dǎo)學(xué)生實驗的分組表格。巡視指導(dǎo)學(xué)生實驗。二、分析實驗結(jié)果光合作用需要光,能產(chǎn)生淀粉民主討論各實驗小組先組內(nèi) 實驗成功與否的原因,然后 各組公布實驗的過程,產(chǎn)生 的結(jié)果,在組內(nèi)互相交流分 析光合作用的條件、產(chǎn)物, 理解每個實,驗步驟中包含的 科學(xué)原理。組織討論實驗不成功的原 因,引導(dǎo),學(xué)生進(jìn)行分析。三、光合作用的意義學(xué)生自結(jié)在分析實驗結(jié)果的 基礎(chǔ)上,看書自學(xué),了解光 合作用的意義。在老師的指布卜,根據(jù)日常 生活舉例說明光合作用的意 義。指導(dǎo)學(xué)生看書,引導(dǎo)學(xué)生作 出
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