廣州2017至2019試卷分析

1、近三年廣州中考物理試卷考情分析2020物理中考分析復(fù)習(xí)策略試卷分析命題趨勢*一、近三年廣州中考物理試卷分析題型題型選擇選擇作圖作圖填空填空解析解析題題實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究探究合計(jì)合計(jì)2019年年12723242018年年12723242017年年12724251.1.題型題量題型題量結(jié)構(gòu)分析：結(jié)構(gòu)分析：題型基本無變化，相對固定。題型基本無變化，相對固定。*一、近三年廣州中考物理試卷分析2.2.分值分值結(jié)構(gòu)分析：結(jié)構(gòu)分析：題型題型選擇選擇作圖作圖填空填空解析解析題題實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究探究總分總分2019年年362522171002018年年362420201002017年年36222319100*一、近三年廣

2、州中考物理試卷分析八年級八年級九年級九年級201962分占6338分占38201861分占61%39分占39%201763分占6337分占373.年級知識結(jié)構(gòu)年級知識結(jié)構(gòu)比例分析：比例分析：分值分布相對穩(wěn)定，八年級分值分布相對穩(wěn)定，八年級60%60%、九年級、九年級% %。聲聲光光 熱熱與與能能質(zhì)量質(zhì)量與密與密度度電與電與磁磁信息信息的傳的傳遞遞力力功與功與機(jī)械機(jī)械能能能源與能源與可持續(xù)可持續(xù)發(fā)展發(fā)展實(shí)驗(yàn)設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)計(jì)2012019 9 3 3分分7 713132 230300 029299 90 07 7（驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)）（驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)）20182018 3 3分分9 920203 322220 024

3、248 83 38 8（熱學(xué)創(chuàng)新）（熱學(xué)創(chuàng)新）20172017 3 3分分6 69 96 633330 029297 70 07 7（變速運(yùn)動(dòng)）（變速運(yùn)動(dòng)）4.4.考點(diǎn)內(nèi)容的分值考點(diǎn)內(nèi)容的分值分布：分布：一、近三年廣州中考物理試卷分析5.5.各命題點(diǎn)考分分析：各命題點(diǎn)考分分析：命題點(diǎn)命題點(diǎn)1717年年1818年年1919年年長度的測量長度的測量3時(shí)間的測量時(shí)間的測量誤差誤差機(jī)械運(yùn)動(dòng)、參照物機(jī)械運(yùn)動(dòng)、參照物33運(yùn)動(dòng)的快慢運(yùn)動(dòng)的快慢-速度速度312 2速度的測量速度的測量一、近三年廣州中考物理試卷分析一、近三年廣州中考物理試卷分析5.5.各命題點(diǎn)考分分析：各命題點(diǎn)考分分析：命題點(diǎn)命題點(diǎn)1717年年

4、1818年年1919年年聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的特性聲音的特性3 33 33 3噪聲的危害與控制噪聲的危害與控制聲音的利用聲音的利用一、近三年廣州中考物理試卷分析5.5.各命題點(diǎn)考分分析：各命題點(diǎn)考分分析：命題點(diǎn)命題點(diǎn)1717年年1818年年1919年年光的直線傳播（光速）光的直線傳播（光速）光的反射光的反射1 1（作圖）（作圖） 1 1（作圖）（作圖）1 1（作圖）（作圖）平面鏡成像平面鏡成像1 1（作圖）（作圖）2 2（作圖）（作圖）光的折射光的折射1 1（作圖）（作圖） 3 3（作圖）（作圖）光的色散光的色散透鏡透鏡2 2凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律3 34 4（作圖）（作

5、圖）眼睛、近視和遠(yuǎn)視眼睛、近視和遠(yuǎn)視一、近三年廣州中考物理試卷分析5.5.各命題點(diǎn)考分分析：各命題點(diǎn)考分分析：命題點(diǎn)命題點(diǎn)1717年年1818年年1919年年溫度與溫度計(jì)溫度與溫度計(jì)3 32 23 3熔化和凝固熔化和凝固3 33 3汽化與液化汽化與液化升華與凝華升華與凝華一、近三年廣州中考物理試卷分析5.5.各命題點(diǎn)考分分析：各命題點(diǎn)考分分析：命題點(diǎn)命題點(diǎn)1717年年1818年年1919年年分子熱運(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng)3內(nèi)能內(nèi)能323比熱容比熱容322熱機(jī)熱機(jī)2熱機(jī)的效率熱機(jī)的效率能量轉(zhuǎn)化與能量轉(zhuǎn)化與守恒守恒3一、近三年廣州中考物理試卷分析5.5.各命題點(diǎn)考分分析：各命題點(diǎn)考分分析：命題點(diǎn)命題點(diǎn)171

6、7年年1818年年1919年年質(zhì)量質(zhì)量3 31 1密度密度3 32 21 1天平的使用與天平的使用與密度的測量密度的測量一、近三年廣州中考物理試卷分析5.5.各命題點(diǎn)考分分析：各命題點(diǎn)考分分析：命題點(diǎn)命題點(diǎn)1717年年1818年年1919年年力力4 4（3 3分畫力分畫力的示意圖的示意圖）3 3（畫力的示意圖）（畫力的示意圖）彈力、彈簧彈力、彈簧測力計(jì)測力計(jì)1 1重力重力2 2一、近三年廣州中考物理試卷分析5.5.各命題點(diǎn)考分分析：各命題點(diǎn)考分分析：命題點(diǎn)命題點(diǎn)1717年年1818年年1919年年牛頓第一定牛頓第一定律律慣性慣性3二力平衡二力平衡13滑動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力3增大、減小增大、減小摩

7、擦力摩擦力一、近三年廣州中考物理試卷分析5.5.各命題點(diǎn)考分分析：各命題點(diǎn)考分分析：命題點(diǎn)命題點(diǎn)1717年年1818年年1919年年壓力的作用效果壓力的作用效果固體壓強(qiáng)固體壓強(qiáng)2 22 23 3增大、減小壓強(qiáng)增大、減小壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)4 43 3連通器連通器大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)3 33 3壓強(qiáng)與流速壓強(qiáng)與流速3 3浮力、阿基米德原浮力、阿基米德原理理8 83 3物體沉浮條件物體沉浮條件4 44 45.5.各命題點(diǎn)考分分析：各命題點(diǎn)考分分析：命題點(diǎn)命題點(diǎn)1717年年1818年年1919年年功和功率功和功率2 23 33 3動(dòng)能和勢能動(dòng)能和勢能3 3機(jī)械能及其機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化3 33 3杠桿平衡

8、杠桿平衡2 2（畫力臂）（畫力臂）3 33 3定滑輪和動(dòng)定滑輪和動(dòng)滑輪滑輪簡單機(jī)械簡單機(jī)械機(jī)械效率機(jī)械效率3 32 23 3功、功率、機(jī)功、功率、機(jī)械能、簡單機(jī)械能、簡單機(jī)械、機(jī)械效率械、機(jī)械效率一、近三年廣州中考物理試卷分析一、近三年廣州中考物理試卷分析5.5.各命題點(diǎn)考分分析：各命題點(diǎn)考分分析：命題點(diǎn)命題點(diǎn)1717年年1818年年1919年年兩種電荷兩種電荷3 33 33 3導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體和絕緣體電路電路4 4（連實(shí)物（連實(shí)物圖）圖）1 1（連實(shí)物（連實(shí)物圖）圖）2 2（畫電路（畫電路圖）圖）電流及其測量電流及其測量串并聯(lián)電路電流規(guī)串并聯(lián)電路電流規(guī)律律一、近三年廣州中考物理試卷分析5.5

9、.各命題點(diǎn)考分分析：各命題點(diǎn)考分分析：命題點(diǎn)命題點(diǎn)1717年年1818年年1919年年電壓及其測量電壓及其測量串并聯(lián)電路電壓規(guī)律串并聯(lián)電路電壓規(guī)律電阻電阻滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)變阻器探究電流與電壓、電探究電流與電壓、電阻的關(guān)系阻的關(guān)系2 2歐姆定律歐姆定律5 58 8電阻的串并聯(lián)電阻的串并聯(lián)電阻的測量電阻的測量5 5一、近三年廣州中考物理試卷分析5.5.各命題點(diǎn)考分分析：各命題點(diǎn)考分分析：命題點(diǎn)命題點(diǎn)1717年年1818年年1919年年電能及電能表電能及電能表3 33 3電功率電功率3 38 8（解析題）（解析題） 6 6（解析題）（解析題）測量小燈泡電功率測量小燈泡電功率焦耳定律焦耳定律3 33 3

10、電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng)家庭電路組成家庭電路組成家庭電路電流過大家庭電路電流過大的原因的原因安全用電安全用電一、近三年廣州中考物理試卷分析5.5.各命題點(diǎn)考分分析：各命題點(diǎn)考分分析：命題點(diǎn)命題點(diǎn)1717年年1818年年1919年年磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象磁場磁場電流磁效應(yīng)電流磁效應(yīng)3 3電磁鐵及其應(yīng)用電磁鐵及其應(yīng)用3 31 13 3電動(dòng)機(jī)原理電動(dòng)機(jī)原理磁生電磁生電3 33 3一機(jī)械運(yùn)動(dòng)與參照物的判斷，速度計(jì)算二聲音的特性三光的反射與反射和平面鏡成像的作圖與實(shí)驗(yàn)，凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)四溫度計(jì)的使用五密度計(jì)算六內(nèi)能與比熱容的計(jì)算七壓強(qiáng)的計(jì)算，浮力的應(yīng)用，杠桿平衡，機(jī)械效率八電荷，電路的作圖，歐姆定律的計(jì)算九電功

11、率的計(jì)算，電磁鐵及其應(yīng)用近年中考?？贾R點(diǎn)二、中考物理命題趨勢1、繼續(xù)注重基礎(chǔ)知識、基本技能的考查，體現(xiàn)義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)性和普及性。 試題內(nèi)容將繼續(xù)重點(diǎn)考查主干知識，如重要的物理概念、物理現(xiàn)象、原理、定律等。為凸顯基礎(chǔ)性，對基礎(chǔ)知識的考查力度相對較大，降低對計(jì)算的要求，兼顧學(xué)科的知識體系，加強(qiáng)知識運(yùn)用的考查，控制試題的難度，試題活而不難。二、中考物理命題趨勢2、繼續(xù)注重考查學(xué)生在實(shí)際情境中提取信息、分析和處理問題的能力，體現(xiàn)應(yīng)用性和實(shí)踐性。 試題信息量會變大，將創(chuàng)設(shè)新穎、真實(shí)的情境，考查學(xué)生在真實(shí)的情境中提出問題、解決問題的能力及搜集、整合、運(yùn)用信息的能力。由于教材中所有欄目都是中考試題的背

12、景材料，所有我們復(fù)習(xí)時(shí)，對課本中的所有欄目都要關(guān)注。二、中考物理命題趨勢3、加大注重對實(shí)驗(yàn)探究能力和思維能力的考查，凸顯學(xué)科特點(diǎn)。試題將充分體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，繼續(xù)對實(shí)驗(yàn)探究類題目以實(shí)驗(yàn)小題加一道設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一定考查。實(shí)驗(yàn)難度不會太大，對實(shí)驗(yàn)過程的考查占有一定比例，各種實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具的使用占有一定分?jǐn)?shù)，如溫度計(jì)、電流表、電壓表以及彈簧測力計(jì)等。設(shè)計(jì)類題目只有通過推敲及對物理知識的理解，才能選出答案；雖然設(shè)計(jì)類題目難度都不大但是綜合性強(qiáng)，考查學(xué)生對物理知識的掌握程度。所以，中考物理命題將會強(qiáng)化以下趨勢：1. 緊密聯(lián)系生活與社會實(shí)際。2. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究能力的考查。3. 注重考查學(xué)生分析問題和解決問題

13、的能力。4. 注重體現(xiàn)物理學(xué)科內(nèi)的滲透與綜合。5. 開放型設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)試題繼續(xù)出現(xiàn)。二、中考物理命題趨勢1 1、制定可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃、制定可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)包括復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法以及復(fù)習(xí)進(jìn)度等。中考物理是考查教材中基本的、核心的內(nèi)容，并適當(dāng)考查學(xué)科內(nèi)各部分內(nèi)容的綜合。所以，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在最基本、最核心的內(nèi)容上。 復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容是：力學(xué)力學(xué)（運(yùn)動(dòng)和力、密度、壓強(qiáng)與浮力、簡單機(jī)械、功和能）；電學(xué)電學(xué)（串并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律、電功率、磁現(xiàn)象）；光學(xué)光學(xué)（光的反射與平面鏡成像、光的折射與凸透鏡成像）；熱學(xué)熱學(xué)（溫度、物態(tài)變化、內(nèi)能及利用）；學(xué)科內(nèi)綜合學(xué)科內(nèi)綜合（電熱綜

14、合、密度、壓強(qiáng)和浮力綜合、簡單機(jī)械與功和能綜合）。三、中考復(fù)習(xí)策略三、中考復(fù)習(xí)策略2 2、回歸課本，打好基礎(chǔ)，形成網(wǎng)絡(luò)、回歸課本，打好基礎(chǔ)，形成網(wǎng)絡(luò)。 縱觀近幾年的中考試題，都體現(xiàn)了一個(gè)導(dǎo)向：緊扣教材。有許多試題直接源于教材中的習(xí)題和實(shí)驗(yàn)探究。因此在復(fù)習(xí)中一定要圍繞課本，理清每一章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，帶著問題有重點(diǎn)地研究教材，系統(tǒng)的把握教材，幫助查找學(xué)生基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的漏洞，逐步形成完整的知識體系。三、中考復(fù)習(xí)策略三、中考復(fù)習(xí)策略3 3、注意答案的多向性、開放性，培養(yǎng)發(fā)散思維注意答案的多向性、開放性，培養(yǎng)發(fā)散思維 實(shí)驗(yàn)題設(shè)置了開放性的器材選擇、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，除了傳統(tǒng)的填空，還有電路圖的獨(dú)立設(shè)計(jì)。答案不唯一、方法不唯一，在核心知識點(diǎn)已經(jīng)掌握、答題格式基本規(guī)范的情況下，不否定推陳出新不拘一格的答題方式和內(nèi)容，有利于保護(hù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。三、中考復(fù)習(xí)策略三、中考復(fù)習(xí)策略4 4、聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注生活和社會熱點(diǎn)、聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注生活和社會熱點(diǎn)。 引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍生活中經(jīng)常接觸的現(xiàn)象和實(shí)物，會用物理知識解決實(shí)際問題；讓學(xué)生了解自己的體重、身高、步行速度、密度、正常體溫、站立時(shí)對地面壓強(qiáng)；關(guān)注