中班美術(shù)詳案教案及教學反思《海底世界》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班美術(shù)詳案教案及教學反思海底世界設(shè)計意圖： 在一次觀賞海底世界的錄像帶時，幼兒興致勃勃地說"我喜愛這一條，她身上有一橫一橫的間紋。'"我喜愛這一條，她身上有一點點的花紋。'我看到孩子們的興致這么高，恰好有一套卡通電影是介紹海底世界的，這套電影制作細心，色彩艷麗好看，在我請孩子們觀賞后，孩子們畫出來的畫：魚，線條豐富，色彩艷麗，幼兒園的老師看了贊不絕口，孩子們更加興致高昂，一有空就自己畫，還在日記畫中畫下來。恰逢我發(fā)覺我國河南蔚縣的剪紙手工精致，色彩秀麗，而我在這學期的學習重點恰好又是剪紙，于是，我決定把這么秀麗的民間手工藝

2、術(shù)介紹給孩子們認識。 活動目標： 1.在感受河南蔚縣剪紙的美的基礎(chǔ)上，能對此制作感興趣。 2.學習用點染的方法，仿照蔚縣剪紙，制作形態(tài)各異的魚，組成秀麗的海底世界。 活動預(yù)備： 1.課前學問預(yù)備：觀賞電影海底總動員，感知秀麗的海底世界，能畫出形態(tài)各異的魚。 2.環(huán)境預(yù)備：把活動室布置成一個海底世界。 3.材料預(yù)備：磁帶、錄音機、小丑魚毛絨玩具一個、已經(jīng)畫好各種形態(tài)的魚形宣紙、剪刀、油畫棒、油性雙頭筆、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、棉花棒、透亮墊板等。 活動過程： 與幼兒小魚游進場。 "小伴侶，你們聽一聽，這是什么聲音?'(海浪聲)"對了，我們今日來到了秀麗的大海里，讓我

3、們一起學小魚游吧!'與幼兒一起小魚游進場。 出示小丑魚，引出話題，觀賞課件，感受蔚縣剪紙的美，并對此制作產(chǎn)生興趣。 "小魚游得真好看，你們瞧，這是誰?'。屈，老師.教案.網(wǎng)出處。(小丑魚)教師扮演小丑魚與幼兒對話"小伴侶，你們好!'(尼莫，你好!)"你們剛剛表演得真好看，我有一些好伴侶想和你們做伴侶，你們想認識他們嗎?'(想!)"那，請你們一起過來，認識一下我的好伴侶吧。' 觀賞課件，請幼兒說出這些魚和平常見到的魚有什么不同。(是用紙剪出來的)再請幼兒說出，這些用紙剪出來的魚和平常用紙剪出來的魚有什么不同。(這些魚

4、的身體上面有顏色)引出這些就是河北省蔚縣剪紙，是我國剪紙作品的其中一個代表。 出示幼兒已經(jīng)畫好的各種形態(tài)的魚形宣紙，讓幼兒自己嘗試染一下，看看應(yīng)當怎么做才能做出這么秀麗的蔚縣剪紙。 "小伴侶，我這里也有一些你們以前畫好的小魚，假如跟蔚縣剪紙比起來，你覺得那種魚好看呢?' (蔚縣剪紙好看)"你有方法把這些小魚也做得跟蔚縣剪紙一樣好看嗎?我桌面上有各種材料，請小伴侶嘗試一下，應(yīng)當怎樣才能做得像蔚縣剪紙一樣好看呢?' 教師觀看幼兒完成的狀況，讓幼兒說說在制作過程中的狀況，比較一下每一種材料制作出來的效果，那一種最接近蔚縣剪紙。 小結(jié)幼兒完成的狀況，并從中引出：蔚縣

5、剪紙的特色，請幼兒繼續(xù)觀賞蔚縣剪紙的作品，知道蔚縣剪紙是面多線少，以方便人們點染顏色，一般常用紅、黃、藍、綠、紫幾種艷麗的顏色。引發(fā)幼兒再制作的興趣。再出示宣紙畫好的小魚，請幼兒比較，除了顏色不同，還有什么不同?(身上沒有鏤空花紋) 請幼兒再仿照蔚縣剪紙完成作品，教師在旁觀看指導。 評價，并請幼兒把做好的成品貼在活動室的海底世界的墻上，結(jié)束活動。 活動反思： 幼兒園教育指導綱要和36歲兒童學習與進展指南，均對幼兒園美術(shù)教育做了全面具體的闡述，既要求幼兒園通過各種手段，萌發(fā)幼兒對美的感受、美的體驗，豐富幼兒對美的想象、美的創(chuàng)造，引導幼兒用自己喜愛的方式去表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。且新綱要中又明確規(guī)定："幼兒園教育應(yīng)敬重幼兒的人格和權(quán)利，敬重幼兒