大班美術(shù)教案及教學(xué)反思《美麗的蒲扇畫》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班美術(shù)教案及教學(xué)反思美麗的蒲扇畫活動目標(biāo)： 1.認(rèn)識蒲扇，知道蒲扇的結(jié)構(gòu)和用處。 2.觀看秀麗的扇子，明確自己的裝飾想法，學(xué)習(xí)用自己喜愛的方式裝飾蒲扇。 3.樂于裝飾蒲扇，在繪畫過程中留意扇面的清潔。 活動重難點： 重點：觀看秀麗的扇子，明確自己的裝飾想法， 難點：認(rèn)識蒲扇，學(xué)習(xí)用自己喜愛的方式裝飾蒲扇 活動預(yù)備： ppt課件一份、范扇3把、展板;人手一把小蒲扇、顏料和筆、小毛巾。 活動過程： 一、觀賞扇子 1.談話引入 我有一個伴侶新開了一家商店，你們想知道里面是賣什么的嘛?想的話請你坐神氣咯。"文章.出自屈.老.師教.案網(wǎng).看，是什么? 2.觀

2、看、觀賞扇子 各種各樣的扇子，你覺得這些扇子怎么樣?(很美麗)擦亮你的小眼睛，認(rèn)真看看，你覺得哪一把扇子美麗，美麗在哪里? 二、認(rèn)識蒲扇 1.引出蒲扇 你們說的真好，這些扇子的圖案、樣子都很美麗，各有各的特點，大家都很喜愛。很快，這些美麗的扇子就賣出去了，可是吖，有一種扇子卻沒有人買，你們認(rèn)識這種扇子嗎?在哪里看到過?我們的爺爺奶奶就用這樣的扇子， 2.介紹蒲扇 我來告知你們，它叫做蒲扇，它的扇面和扇骨是用一整片棕櫚樹的葉子做成的，扇起來風(fēng)特殊大，所以吖有時候我們還用它來扇爐子。當(dāng)然啦，蒲扇也有許多種樣子，看，我這里就有一把，它也是蒲扇。這把蒲扇和剛剛的又有什么不同? 3.蒲扇的求助 你覺得蒲

3、扇和那些賣出去的扇子比起來怎么樣?為什么蒲扇沒人買呢?(哦，似乎沒有那么的美麗)，蒲扇因為沒人買很難受，你們能幫幫它嗎?有什么方法?變美麗，那你覺得怎么做才能讓蒲扇變美麗?(畫畫) 三、裝飾蒲扇 1.認(rèn)識已經(jīng)變美的蒲扇 畫畫，那要畫些什么呢?蒲扇們也向我求助了，看，這是我關(guān)心的幾把蒲扇，它們?nèi)缃裨趺礃恿?我是怎么裝飾的?(花邊，可以畫一條弧線做花邊，再在其中畫上圖案，最終加上花紋。) 2.你說我畫 那我們一起來試試吧，你們來說，我來畫。先畫什么?(花邊)可以畫什么樣子的花邊?(半圓形、三角形等)然后?(畫圖案)最終呢?(畫花紋)今日我們要用的工具是顏料，用顏料要留意些什么?(蘸一蘸、舔一舔、擦一擦、換個顏色換枝筆) 3.明確想法 如今，開動你們的小腦筋，想一想，你想畫些什么?誰來說一說?看來大家都想好了，那我們就來試試吧!記得涂顏色的時候要涂滿，不要留下白點點哦，當(dāng)然，也請你們畫的時候當(dāng)心，不要把白色的扇面弄臟了。 四、商量評價 1.你們都畫的好美麗啊，誰來說說，你喜愛哪一把蒲扇?為什么? 2.如今蒲扇們都變美麗了，它們很高興，聽，它們在感謝你們呢，讓我們把它們帶回教室，讓其他小伴侶也看看。 活動反思： 在美術(shù)教學(xué)中，材料的選擇與運用直接影響著整個活動的效果。材料作為美術(shù)活動的重要工具，是孩子們學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的中介與橋梁。指南中也要求我們，要用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)