幼兒園中班科學(xué)公開(kāi)課教案《好玩的磁鐵》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 幼兒園中班科學(xué)公開(kāi)課教案好玩的磁鐵活動(dòng)目標(biāo) 1. 感知探究磁鐵吸鐵的現(xiàn)象，對(duì)探究磁鐵活動(dòng)感興趣。 2. 能自主探究磁鐵特性，提高探究能力和思維能力。 3. 嘗試運(yùn)用磁鐵的特性解決生活和游戲中的問(wèn)題。 活動(dòng)預(yù)備 人手一塊磁鐵，每人一份操作材料(內(nèi)有木片、塑料管玩具、回形針、硬幣、鐵質(zhì)瓶蓋、布片、紙片、小鐵夾、螺絲釘?shù)取? 活動(dòng)重點(diǎn) 了解磁鐵吸鐵的特性。 活動(dòng)難點(diǎn) 運(yùn)用磁鐵的特性解決生活和游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。 活動(dòng)過(guò)程 一、出示磁鐵，引出課題 老師：今日，老師給大家?guī)?lái)了一位新伴侶(出示磁鐵)，你們認(rèn)識(shí)嗎?(認(rèn)識(shí)，吸鐵石。)孩子們，真聰慧，吸鐵石還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫

2、磁鐵，那孩子們記住它的名字了嗎?它的名字叫什么?(磁鐵，幼兒重復(fù)一遍) 小結(jié)：磁鐵的樣子有許多種：有長(zhǎng)方形、馬蹄形、橢圓形、圓形，等等。(.qulaoshi )還有一些裝飾好了，外觀特殊好看的磁鐵。 二、鼓舞幼兒探究活動(dòng)，試驗(yàn)并記錄 老師：磁鐵特殊好玩，你會(huì)發(fā)覺(jué)它有很多的隱秘，今日老師為小伴侶預(yù)備了好多東西，請(qǐng)大家試一試。 1.介紹試驗(yàn)材料和記錄表，提出要求。 師：孩子們，用你們手中的磁鐵吸你桌子上小筐子里的物品， 看看什么能吸起來(lái)，你在記錄表上畫一個(gè)"對(duì)號(hào)'，看看什么不能吸起來(lái)，你在記錄表上畫一個(gè)"錯(cuò)號(hào)'，把結(jié)果都記錄好。還有把能吸起來(lái)的物品放在一起，把吸

3、不起來(lái)的物品放在一起，聽(tīng)明白了嗎?(聽(tīng)明白了)好下面，先把你們的小凳子輕輕的面向小桌子，我們開(kāi)始發(fā)材料。把記錄表和彩筆在盤子里拿出來(lái)，開(kāi)始操作和記錄吧。 2. 幼兒動(dòng)手操作并做記錄，老師巡回指導(dǎo)。 老師：剛剛，小伴侶玩得很快樂(lè)，你們發(fā)覺(jué)了什么?磁鐵能吸住什么東西?不能吸住什么東西，舉手說(shuō)一說(shuō)?(請(qǐng)2-3個(gè)小伴侶回答) 3.依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行總結(jié)，再次試驗(yàn)共享結(jié)果。 我們依據(jù)記錄的答案再來(lái)進(jìn)行一次試驗(yàn)，看我們驗(yàn)證的對(duì)嗎?一起再來(lái)試驗(yàn)一次。 小結(jié)：磁鐵會(huì)吸鐵制品，平常我們也叫它吸鐵石。磁鐵能吸住鐵制的東西，吸不起來(lái)的就不是鐵做的。 三、解決問(wèn)題，動(dòng)腦筋、想方法 1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，鼓舞幼兒解決問(wèn)題。 老師

4、：好，孩子們，如今把你們的記錄表都放在盤子的底下，把小凳子輕輕的面向老師，老師這里出現(xiàn)了許多問(wèn)題，需要你們動(dòng)腦筋幫老師想方法解決，我想先請(qǐng)一名坐的即快又端正的小伴侶，上來(lái)幫我解決第一個(gè)問(wèn)題。 (1)一名馬虎的工人把他的鐵釘?shù)舻浇痿~缸里去了，如今請(qǐng)小伴侶想方法把它打撈上來(lái)。(不能直接用手) (2)老師有兩張美麗的圖片想擺在鐵板上給小伴侶看，可它老丟下來(lái)，怎么辦呢? (3)老師不當(dāng)心把很多回形針掉在了沙子里，你們能不能關(guān)心老師想想方法撿起來(lái)啊?(用手太麻煩了，還有什么更好的方法嗎?) 2.引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，發(fā)覺(jué)磁鐵隔物吸鐵的特性。 師：剛剛那幾位小伴侶特別棒，關(guān)心老師想了許多解決問(wèn)題的好方法。如今

5、老師再請(qǐng)你們來(lái)玩一個(gè)游戲，如今每個(gè)小伴侶一個(gè)人拿一個(gè)紙板，把回形針?lè)旁诩埌迳厦?，把磁鐵放在紙板的下面，你們?cè)偻嫱婵磿?huì)發(fā)生什么事? 師：孩子們，你們說(shuō)說(shuō)看為什么這些東西在紙板上動(dòng)起來(lái)啊?(因?yàn)榧埌逑旅嬗写盆F) 小結(jié)：孩子們真聰慧!老師告知你們磁鐵還有一個(gè)隱秘就是它還可以隔著物體吸鐵，但是這些物體不能太厚。 四、老師自制磁鐵玩具-跳舞的小魚，讓幼兒更深的體驗(yàn)磁鐵的本事 1.范例，教師演示跳舞的魚。 2.引導(dǎo)幼兒探究：怎樣使小魚動(dòng)起來(lái)? 總結(jié)：用兩個(gè)回形針粘貼在小魚的底部，然后用磁鐵隔著紙板去吸小魚，此時(shí)小魚會(huì)按磁鐵移動(dòng)的方向動(dòng)起來(lái)，就好象小魚在跳舞。 五、磁鐵在生活中給我們帶來(lái)的方便 出示圖片ppt，了解磁鐵的其他用