依法治校匯報(bào)材料

1、依法治校匯報(bào)材料依法治校匯報(bào)材料 太平川第四小學(xué) 我校原鐵路小學(xué)于20_4年歸屬地方管理。目前我校有12個(gè)教學(xué)班，625名學(xué)生,教職員工32名。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局頒發(fā)的學(xué)校法制建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教育法制建設(shè)，積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程，推動學(xué)校依法自主辦學(xué)，規(guī)范管理，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的新形勢。我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，積極開展依法治校工作，健全學(xué)校的規(guī)章制度，增強(qiáng)師生員工的法制觀念，積極參與學(xué)校民主管理，把學(xué)校納入法制化管理的軌道，努力提高依法治校水平?，F(xiàn)將我校具體工作匯報(bào)如下： 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，逐步健全學(xué)校教育法制工作機(jī)制。 未來社會發(fā)展所需要的教育是鼓勵創(chuàng)新的

2、教育，與之相適應(yīng)的學(xué)校管理應(yīng)是依法治校的科學(xué)管理。我校領(lǐng)導(dǎo)重視教育法制工作，并將其列入學(xué)校的重要議事日程。學(xué)校主動和當(dāng)?shù)嘏沙鏊裙步▎挝贿M(jìn)行法制教育共建活動，聘請了派出所指導(dǎo)員劉存明同志擔(dān)任法制副校長。建立了校長親自領(lǐng)導(dǎo)，校外法制副校長和學(xué)校職能部門具體負(fù)責(zé)的教育法制工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。定期開會研究法制工作，建立并落實(shí)了教育法制工作責(zé)任制，做到教育法制工作與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，制訂依法治校實(shí)施方案和年度工作計(jì)劃，落實(shí)具體措施，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。實(shí)施過程中有檢查，有考核，有總結(jié)。 二、分層開展普法教育活動，增強(qiáng)師生法制意識 我校依照教育局要求，制定普法教育規(guī)劃和年度計(jì)劃，認(rèn)真做好法制宣傳工作，以

3、我國現(xiàn)行的教育法制、法規(guī)以及與教師工作、與公民生活密切相關(guān)的法制法規(guī)為主要內(nèi)容，對全校教職員工和學(xué)生進(jìn)行了分層次、有計(jì)劃的法制知識的宣傳教育。 1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高干部、教師法制意識 學(xué)校干部、教師是普法教育對象，也是學(xué)生普法教育的教育者，更是依法治校工作的實(shí)施者、執(zhí)行者，加強(qiáng)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)法律，積極參加上級教育行政部門組織的法制培訓(xùn)。在校內(nèi)通過黨支部活動，在黨員中積極組織學(xué)習(xí)，要求黨員率先帶頭學(xué)法，并在師生中起模范帶頭作用；通過教職工大會，向全校教職員工提出學(xué)習(xí)的號召和倡議，廣泛宣傳法律的目的和意義。在黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，全面宣傳動員的基礎(chǔ)上，利用每周政治活動的時(shí)間，定期組織教師

4、學(xué)習(xí)教育法教師法，要求業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)與自己工作密切相關(guān)的法律常規(guī)。我們把學(xué)法和本校、本職的工作聯(lián)系起來，促使學(xué)習(xí)深入發(fā)展。我們認(rèn)為，只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)法規(guī)，通過學(xué)習(xí)法規(guī)指導(dǎo)實(shí)踐，才能提高依法治校的水平。 2加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性 學(xué)生是學(xué)校教育工作的對象，通過教育，培養(yǎng)出遵紀(jì)守法、行為規(guī)范、全面發(fā)展的一代新人。這是學(xué)校普法教育和依法治校的中心工作和最終目的。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)進(jìn)行思想政治教育的同時(shí)，大力加強(qiáng)法制教育。學(xué)校在平時(shí)加強(qiáng)法制教育的同時(shí)，把每年的4月和11月作為法制教育宣傳月。在開展普法教育過程中，我們始終堅(jiān)持做到四個(gè)相

5、結(jié)合：即課內(nèi)和課外相結(jié)合；集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合；全面普法教育與專項(xiàng)活動相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。通過“四結(jié)合”的方式，有計(jì)劃地進(jìn)行安排，使普法教育做到經(jīng)?；?。學(xué)校開展豐富多彩的法制教育系列活動：邀請法制教育校外輔導(dǎo)員來校舉行法制教育講座；以班級為主陣地，開展學(xué)生自我教育活動，班主任對有關(guān)典型案例進(jìn)行剖析，組織學(xué)生利用案例進(jìn)行討論、剖析，達(dá)到自我教育的目的；以法制教育為主題進(jìn)行黑板報(bào)評比；舉行“法在我心中”的主題班會；開展八項(xiàng)常規(guī)評比活動，組織學(xué)生對各班衛(wèi)生、自行車、眼保健操、廣播操進(jìn)行檢查和評分，在監(jiān)督管理的同時(shí)，進(jìn)一步提高了學(xué)生自我管理的能力；舉行法制知識競賽、演講比賽等形式多樣

6、的活動，讓學(xué)生在活動中得到教育。學(xué)法為了守法，要守法必須學(xué)法、懂法，才能用法。小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范是學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。我們堅(jiān)持從這些基本要求抓起，從一些日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育做起。通過培養(yǎng)訓(xùn)練，檢查督促，嚴(yán)格管理，不斷強(qiáng)化；通過擺事實(shí)，講道理，多引導(dǎo)，重實(shí)踐，良好的校風(fēng)已經(jīng)形成，后進(jìn)生也有所轉(zhuǎn)化，學(xué)生的總體素質(zhì)有較大提高，學(xué)生自覺遵規(guī)守紀(jì)，好人好事層出不窮，學(xué)校各方 面規(guī)范有序，家長滿意，社會贊譽(yù)。 三、建章立制，使學(xué)校管理走上法制化和規(guī)范化的軌道 我們在加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行法制教育的同時(shí)，也深深感受到，要使學(xué)校教育事業(yè)再上新臺階，除加強(qiáng)對師生進(jìn)行必要的教育外，學(xué)校還必須在依法治校方

7、面下大力氣、用大功夫，要努力使學(xué)校的建設(shè)管理、教育教學(xué)納入到規(guī)范化的管理中。我們按照實(shí)用性、可操作性的原則，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的要求，建立健全學(xué)校的管理制度，把有關(guān)法律法規(guī)的要求具體化，落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)管理中。各項(xiàng)制度的建立健全，使學(xué)校的各項(xiàng)工作以法紀(jì)為準(zhǔn)則正常運(yùn)轉(zhuǎn)，從制度上保證了以法治校工作落實(shí)到實(shí)處。 1加強(qiáng)學(xué)校管理工作，實(shí)現(xiàn)依法行政 我們制訂了太平川四小章程，依照章程自主管理學(xué)校。實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用；根據(jù)黨政議事規(guī)則，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)。依據(jù)教育法規(guī)，制訂了崗位責(zé)任獎實(shí)施細(xì)則、學(xué)籍管理制度、常規(guī)管理考核細(xì)則等規(guī)章制度，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，依法管理教育教學(xué)事務(wù)和

8、發(fā)展學(xué)校教育事業(yè)。依法管理，是保證學(xué)校正常運(yùn)行的內(nèi)驅(qū)力。我校在改革過程中，做到情理相濟(jì)、決策科學(xué)、過程透明、民主充分、保障有力、一貫到底，切實(shí)保障教職工合法權(quán)益和學(xué)校辦學(xué)方向、發(fā)展規(guī)劃得到貫徹落實(shí)。 2加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范教職員工行為 我校在教育教學(xué)實(shí)踐活動過程中，建立了“千分制”考核制度等各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，建立了班級常規(guī)考核細(xì)則等德育考核制度，建立了后勤各部門的工作職責(zé)服務(wù)公約，使教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。依法建立科學(xué)有序的民主管理機(jī)制，規(guī)范教育行為，保障教職工管理學(xué)校權(quán)利的落。我校進(jìn)行了崗位責(zé)任獎考核改革和年度評優(yōu)考核改革，打破了“大鍋飯”，真正做到“獎勵

9、向?qū)嵏杉覂A斜，榮譽(yù)向奉獻(xiàn)者靠攏”，調(diào)動了廣大教職員工的積極性，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的氛圍。我校本著“對教職員工負(fù)責(zé)”的態(tài)度，在教育教學(xué)管理中，注意加強(qiáng)監(jiān)督力度，經(jīng)常性地進(jìn)行“千分制”工作的檢查、聽課。對抽查結(jié)果進(jìn)行公布，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改意見，并跟蹤調(diào)查直到整改合格。監(jiān)管力度的加大，有效規(guī)范了教師教育教學(xué)行為，真正做到“防微杜漸”，營造自覺進(jìn)取的氛圍。我校教師依法施教，教書育人、為人師表，尊重學(xué)生人格，無侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、勤奮工作、爭優(yōu)創(chuàng)先的先進(jìn)性群體正在逐漸形成。 3加強(qiáng)學(xué)生管理，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益 學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“德智體美勞全

10、面發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于素質(zhì)教育的各項(xiàng)規(guī)定，開足開好每門課，盡可能給學(xué)生更多時(shí)間、空間和機(jī)會，讓學(xué)生自主地在知識的海洋里遨游，在社會的熔爐里錘煉，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長。學(xué)校的小記者、科技、書畫、體育等各類興趣小組活動生機(jī)勃勃，成績喜人，一大批各擅一長的人才已嶄露頭角。 4加強(qiáng)民主監(jiān)管，推進(jìn)校務(wù)公開 學(xué)校樹立依法行政、依法治校的觀念，依法進(jìn)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行省市關(guān)于招生收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度，自覺接受社會和學(xué)生的監(jiān)督。依法做好校產(chǎn)管理，定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，確保師生安全。積極創(chuàng)設(shè)條件，拓寬和群眾聯(lián)系的

11、渠道。認(rèn)真聽取教職工和社會各界對學(xué)校工作的意見，我們一方面定期召開教職工大會，向教職工通報(bào)學(xué)校管理、財(cái)務(wù)收支和學(xué)校行政人員的工作情況，認(rèn)真組織實(shí)施民主評議校長和學(xué)校中層干部，組織工作到位，操作程序規(guī)范，讓教師代表審議監(jiān)督，廣大教師民主參與學(xué)校的管理。同時(shí)還召開教師、學(xué)生座談會、家長會，了解社會各方面對學(xué)校工作的反映，另一方面設(shè)立校長信箱和校長熱線，自覺接受群眾監(jiān)督。對于真誠的批評和建議，及時(shí)采納并提出有關(guān)改進(jìn)措施進(jìn)行反饋。目前師生員工對校園滿意率達(dá)95%以上。務(wù)實(shí)的行風(fēng)建設(shè)使我們學(xué)校的社會聲譽(yù)日升，得到了社會各界的肯定和厚愛。依法治校使我校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依法管理學(xué)校，提高教師依法執(zhí)教、學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的自覺性，使學(xué)校的優(yōu)良