《經(jīng)濟(jì)文化沙龍活動(dòng)策劃書(shū) 》

1、經(jīng)濟(jì)文化沙龍活動(dòng)籌劃書(shū)經(jīng)濟(jì)文化沙龍活動(dòng)籌劃書(shū)經(jīng)濟(jì)文化沙龍活動(dòng)籌劃書(shū)經(jīng)濟(jì)文化沙龍之十談“公司創(chuàng)業(yè)在于人大商對(duì)于人才的需求與培養(yǎng)“經(jīng)濟(jì)文化沙龍系列活動(dòng)介紹：“經(jīng)濟(jì)文化沙龍系列活動(dòng)是東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)。該活動(dòng)持著效勞社團(tuán)成員及全校同學(xué)的態(tài)度，以豐富充實(shí)在校本科生的課余生活為目的，以拓寬同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)文化知識(shí)面及進(jìn)步同學(xué)們的綜合素質(zhì)為宗旨，倡導(dǎo)“以理論指導(dǎo)理論，以理論升華理論，透析身邊熱點(diǎn)，把握時(shí)代脈搏。在老師和同學(xué)們的支持下，本學(xué)期將舉辦第十期活動(dòng)。一、活動(dòng)主題：人才的需求與培養(yǎng)二、活動(dòng)時(shí)間：十一月6日星期二晚18：3020：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)梅園a座四、活動(dòng)形式：座談會(huì)

2、五、活動(dòng)對(duì)象：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)在校生六、主辦單位：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委承辦單位：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)七、邀請(qǐng)嘉賓：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理八、活動(dòng)流程：1、主持人簡(jiǎn)單介紹“經(jīng)濟(jì)文化沙龍系列活動(dòng)并且宣布活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)3分鐘2、介紹嘉賓，邀請(qǐng)嘉賓入席播放視頻或ppt2分鐘3、主持人與嘉賓們就話題進(jìn)展討論45分鐘細(xì)節(jié)見(jiàn)附件14、互動(dòng)環(huán)節(jié)：同學(xué)可以自由提問(wèn)40分鐘細(xì)節(jié)見(jiàn)附件25、總結(jié)本場(chǎng)活動(dòng)3分鐘6、宣布活動(dòng)完畢，介紹“經(jīng)濟(jì)論壇活動(dòng)月系列活動(dòng)第三場(chǎng)2分鐘附件1：標(biāo)記部分教授嘉賓：1、據(jù)我們理解，您們都是東財(cái)?shù)膶W(xué)生，您能和我們談?wù)勥@一路走來(lái)您所經(jīng)歷的事嗎？您如今成就與

3、您的理想相差多少？2、不同的行業(yè)不同的人對(duì)于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同，請(qǐng)問(wèn)您又是如何對(duì)人才定義是的呢？3、經(jīng)歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們想理解一下。以前在進(jìn)論壇時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的帖子，最合適女性的職業(yè)是什么，最合適男性的職業(yè)是什么。那么您是怎樣對(duì)待這個(gè)問(wèn)題的呢？在您看來(lái)，對(duì)于不同的部門，性別是否也會(huì)成為一個(gè)選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)？4、對(duì)于學(xué)歷，才能，經(jīng)歷也就是經(jīng)歷，抑或其他方面，請(qǐng)問(wèn)您最看重哪一點(diǎn)？那么創(chuàng)新力是不是您挑選人才的一個(gè)要素呢？于經(jīng)理，您曾說(shuō)過(guò)招商銀行在招聘人才時(shí)，更看重人才的親和力，更在乎才能與職位的'匹配性，能否詳細(xì)談?wù)勗?？?duì)于我們?nèi)缃竦拇髮W(xué)

4、生，有些比較開(kāi)朗，但可能有點(diǎn)急躁，有些比較踏實(shí)，但也有點(diǎn)沉悶寡言，在構(gòu)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，您是傾向與將不同性格的人組建在一起，還是讓同種性格的人共同謀事呢？5、您認(rèn)為人才培養(yǎng)主要依靠學(xué)校，企業(yè)，社會(huì)還是個(gè)人？您認(rèn)為學(xué)校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢？6、對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，人才的選擇需要很強(qiáng)的職業(yè)才能，那貴公司對(duì)這個(gè)人的人文特征，對(duì)于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢？7、如今很流行一個(gè)詞企業(yè)文化，李品媛教授，您能跟我們解釋一下這個(gè)詞對(duì)企業(yè)的重要意義嗎？8、在人才的培養(yǎng)上，招商銀行是怎樣讓企業(yè)的文化發(fā)生作用的？你們是怎樣通過(guò)有效的鼓勵(lì)機(jī)制和良好的企業(yè)文化凝聚和鼓勵(lì)人才的？9、你們是通過(guò)什么途徑來(lái)開(kāi)掘員工的潛能

5、的？公司對(duì)于人才的培養(yǎng)，除了要進(jìn)步他的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還有什么其他目的嗎？17、您是怎樣做到讓人才之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作很好的共存的？18、在培訓(xùn)乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進(jìn)步努力前進(jìn)的呢？19、教授，我們知道您專攻的是企業(yè)管理，那么當(dāng)人才對(duì)于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價(jià)值產(chǎn)生利益沖突的時(shí)候，我們?cè)撛趺唇鉀Q？假如站在企業(yè)的角度，您會(huì)做出什么對(duì)策呢？對(duì)于如今的大學(xué)生，你又有什么建議？關(guān)于如今畢業(yè)生的跳槽問(wèn)題20、學(xué)校和社會(huì)總是存在著差距。如今，大學(xué)生的就業(yè)率普遍偏低，到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)除了問(wèn)題？該怎么解決？21、對(duì)于如今的大學(xué)生，您能幫我們做一下swot分析嗎？我們對(duì)于將來(lái)的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)，機(jī)遇，挑戰(zhàn)有哪些呢？22、如今許多大學(xué)生在面臨人生規(guī)劃的時(shí)候，往往不知所措一籌莫展，我們都知道，職業(yè)規(guī)劃的重要性，可是該如何去做，您能給我們一些建議嗎？附件2：互動(dòng)環(huán)節(jié)詳細(xì)流程由兩部分組成：1、現(xiàn)場(chǎng)觀眾把自己的問(wèn)題寫(xiě)在紙條上，由工