高中語文第一課（課堂PPT）

1、起點與拐點起點與拐點 讀初中的時候，班上有兩個女生聞名全讀初中的時候，班上有兩個女生聞名全校：一個是楊麗麗，一個是蘇小薇。前者因校：一個是楊麗麗，一個是蘇小薇。前者因為傲視群雄的學習成績，永遠霸占著學校的為傲視群雄的學習成績，永遠霸占著學校的第一名。后者因為性格張揚，著裝奇特，讓第一名。后者因為性格張揚，著裝奇特，讓老師無比頭痛而為大家所熟知。老師無比頭痛而為大家所熟知。 就是這樣看起來完全不著邊的兩個人，就是這樣看起來完全不著邊的兩個人，據(jù)說兩家還是親戚關系，住得也挺近，所以據(jù)說兩家還是親戚關系，住得也挺近，所以楊麗麗從小就是蘇小薇父母口中那個楊麗麗從小就是蘇小薇父母口中那個“別人別人家的孩

2、子家的孩子”。別人家的孩子什么都是好的，。別人家的孩子什么都是好的，何況性格溫和、乖巧懂事的楊麗麗的確是優(yōu)何況性格溫和、乖巧懂事的楊麗麗的確是優(yōu)秀得讓蘇小薇不得不打心眼兒里膜拜。秀得讓蘇小薇不得不打心眼兒里膜拜。 其實人生的前十幾年，蘇小薇過得一直特別其實人生的前十幾年，蘇小薇過得一直特別順暢。她除了性格有些夸張，骨子里有些叛逆以順暢。她除了性格有些夸張，骨子里有些叛逆以外，學習成績在班上也算是中上等。那時，她覺外，學習成績在班上也算是中上等。那時，她覺得人生最重要的是讓自己開心。直到中考成績出得人生最重要的是讓自己開心。直到中考成績出來的那天，楊麗麗不出任何意外地上了本市最好來的那天，楊麗麗

3、不出任何意外地上了本市最好的高中，蘇小薇勉強達到一所普通中學的分數(shù)線。的高中，蘇小薇勉強達到一所普通中學的分數(shù)線。兩個人的人生在大人看來，似乎從這一步就開始兩個人的人生在大人看來，似乎從這一步就開始涇渭分明。涇渭分明。 高中三年，楊麗麗一如既往地優(yōu)秀得讓人望高中三年，楊麗麗一如既往地優(yōu)秀得讓人望塵莫及。那個時候，蘇小薇最怕的是春節(jié)，親朋塵莫及。那個時候，蘇小薇最怕的是春節(jié)，親朋好友聚在一起，難免會拿兩個人作比較。以前她好友聚在一起，難免會拿兩個人作比較。以前她也不在意，可似乎是一夜之間，她漸漸地開始思也不在意，可似乎是一夜之間，她漸漸地開始思考起人生這樣重大的話題。楊麗麗永遠是她人生考起人生這

4、樣重大的話題。楊麗麗永遠是她人生路上的一盞指明燈，若真要在學習這件事情上與路上的一盞指明燈，若真要在學習這件事情上與楊麗麗比拼，她覺得她的人生真是有些失敗。楊麗麗比拼，她覺得她的人生真是有些失敗。 楊麗麗接到北大通知書的時候，蘇小薇楊麗麗接到北大通知書的時候，蘇小薇的分數(shù)剛好達到二本線。如果說人生擯棄掉的分數(shù)剛好達到二本線。如果說人生擯棄掉出生這樣的客觀因素，從這一步開始作為起出生這樣的客觀因素，從這一步開始作為起點的話，那蘇小薇不得不承認，她在起點上點的話，那蘇小薇不得不承認，她在起點上輸了一大截。輸了一大截。 大學四年，蘇小薇像一頭從睡夢中醒來大學四年，蘇小薇像一頭從睡夢中醒來的獅子。她活

5、躍在學校的各大社團，是各項的獅子。她活躍在學校的各大社團，是各項大型活動的組織者，甚至帶領一幫文學愛好大型活動的組織者，甚至帶領一幫文學愛好者把一本校園刊物辦得有模有樣?？臻e的時者把一本校園刊物辦得有模有樣?？臻e的時候，她就躲進圖書館給各大雜志寫稿子，四候，她就躲進圖書館給各大雜志寫稿子，四年堅持下來已是小有名氣。畢業(yè)那年，她去年堅持下來已是小有名氣。畢業(yè)那年，她去了北京，憑借各種獲獎作品和面試時的出色了北京，憑借各種獲獎作品和面試時的出色表現(xiàn)，擠進了當?shù)赜忻膱笊纭１憩F(xiàn)，擠進了當?shù)赜忻膱笊纭?蘇小薇做夢也沒有想到，會在同一棟大樓里遇蘇小薇做夢也沒有想到，會在同一棟大樓里遇見楊麗麗。更戲劇化

6、的是，學新聞傳播專業(yè)的她與見楊麗麗。更戲劇化的是，學新聞傳播專業(yè)的她與學商務英語的楊麗麗供職的是同一家單位的不同部學商務英語的楊麗麗供職的是同一家單位的不同部門。人生似乎在那一刻殊途同歸。如果說有什么不門。人生似乎在那一刻殊途同歸。如果說有什么不同，則是楊麗麗的每一步都走得穩(wěn)妥而有力，而蘇同，則是楊麗麗的每一步都走得穩(wěn)妥而有力，而蘇小薇的人生開竅得有點晚。不過好在，一切都還來小薇的人生開竅得有點晚。不過好在，一切都還來得及。她在人生的拐點上，贏得很漂亮。得及。她在人生的拐點上，贏得很漂亮。 讀書的時候，特別喜歡數(shù)學老師說的一道題目讀書的時候，特別喜歡數(shù)學老師說的一道題目可以有多種解法。方法千千

7、萬萬種，最終不過是殊可以有多種解法。方法千千萬萬種，最終不過是殊途同歸。途同歸。 其實人生也是一樣吧，即便我們輸了起點，至其實人生也是一樣吧，即便我們輸了起點，至少我們還有拐點。所以不如就從此刻開始，埋下頭少我們還有拐點。所以不如就從此刻開始，埋下頭來一小步一小步地往前走，說不定哪天拐個彎，看來一小步一小步地往前走，說不定哪天拐個彎，看到的就是那個你期待了很久的地方。到的就是那個你期待了很久的地方。好習慣：撬動人生好習慣：撬動人生 在在世界最偉大的推銷員世界最偉大的推銷員一書中，有一書中，有兩句話：兩句話：“我們的行為受到品位、我們的行為受到品位、情感情感、偏、偏見、欲望、愛、恐懼、環(huán)境和習慣

8、的影響，見、欲望、愛、恐懼、環(huán)境和習慣的影響，其中最厲害的就是習慣。其中最厲害的就是習慣?！薄啊薄笆聦嵣?，事實上，成功成功與失敗的最大分野，來自不同的習慣。好習與失敗的最大分野，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。敗敞開的門。”原來，我費盡心思所挖掘出原來，我費盡心思所挖掘出的的“救命良方救命良方”就藏在這里，一個普通得不就藏在這里，一個普通得不能再普通、熟悉得不能再熟悉的詞能再普通、熟悉得不能再熟悉的詞習慣。習慣。 培養(yǎng)好習慣不能光在腦子里轉(zhuǎn)，還必培養(yǎng)好習慣不能光在腦子里轉(zhuǎn)，還必須付之行動。須付之行動。 人的習慣實際是一

9、個體系，它像一棵人的習慣實際是一個體系，它像一棵大樹，有根、有干、有枝、有葉。大樹，有根、有干、有枝、有葉。 當我們下決心要培養(yǎng)一個習慣以后，當我們下決心要培養(yǎng)一個習慣以后，成敗的關鍵在于要突破成敗的關鍵在于要突破“前三關前三關”“前前三天三天”“”“前三周前三周”“”“前三個月前三個月”。這里最。這里最應咬著牙堅持的是應咬著牙堅持的是“前三天前三天”；“前三周前三周”是根據(jù)美國科學家的研究，一個習慣的養(yǎng)是根據(jù)美國科學家的研究，一個習慣的養(yǎng)成平均約需三周；成平均約需三周；“前三個月前三個月”是指為鞏是指為鞏固起見需三個月，其實越到后面會越輕松固起見需三個月，其實越到后面會越輕松越越快樂快樂。

10、還記得阿基米德曾有一句還記得阿基米德曾有一句名言名言：“給給我一個支點，我就能撬起整個地球。我一個支點，我就能撬起整個地球?！蔽椅艺J為假如有一個支點，能撬起我們整個人認為假如有一個支點，能撬起我們整個人生，那這個支點一定不是別的，而是生，那這個支點一定不是別的，而是“習習慣慣”！ 語文是什么？語文是什么？ 你對語文有怎樣的認識？你對語文有怎樣的認識？語文語文-是炫目的先秦繁星，是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是高山流水的琴瑟；是是推推敲敲不定的月下門，不定的月下門，語文語文-是魯迅勇于解剖自己的坦蕩靈魂；是魯迅勇于解剖

11、自己的坦蕩靈魂；是李大釗在國運艱難時，對雄健的精是李大釗在國運艱難時，對雄健的精神的呼喚；神的呼喚；是扼住命運咽喉的貝多芬；是扼住命運咽喉的貝多芬；是用心靈觸摸世界的海倫是用心靈觸摸世界的海倫凱勒凱勒 語文語文-是是“大江東去大江東去”的豪壯；的豪壯；是是“春花秋月何時了春花秋月何時了”的哀婉；的哀婉；是是“勸君更進一杯酒，西出陽關無故勸君更進一杯酒，西出陽關無故人人”的牽掛的牽掛; ;是是 莫愁前路無知己，天下誰人不識君莫愁前路無知己，天下誰人不識君 的曠達的曠達; ; 語文是語文是-秋蟲的低吟；秋蟲的低吟；落葉的嘆息落葉的嘆息; ;鳥兒的飛翔；鳥兒的飛翔；溪水的流淌；溪水的流淌；青草的氣息

12、；青草的氣息；野花的芳香；野花的芳香； 語文-不僅是一種“使用”的交際工具，更應是一種“享用”的思想智慧和精神文化。 “當你聽到一首動人心魄的歌時，沉浸于歌當你聽到一首動人心魄的歌時，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是語文；語文； 當你看到一幅雄渾俊雅的書畫后，立即被當你看到一幅雄渾俊雅的書畫后，立即被其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美飼其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美飼藻來贊美它，這就是語文；藻來贊美它，這就是語文； 當你發(fā)表演講、主持會議，滔滔不絕，當你發(fā)表演講、主持會議，滔滔不絕，引引經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語，經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語，別忘了，這也

13、別忘了，這也是語文是語文 季姬感到寂寞，羅集了一些雞來養(yǎng)，是那種季姬感到寂寞，羅集了一些雞來養(yǎng)，是那種出自荊棘叢中的野雞。野雞餓了叫嘰嘰，季姬就出自荊棘叢中的野雞。野雞餓了叫嘰嘰，季姬就拿竹箕中的小米喂它們。雞吃飽了，跳到季姬的拿竹箕中的小米喂它們。雞吃飽了，跳到季姬的書箱上，季姬怕臟，忙叱趕雞，雞嚇急了，就接書箱上，季姬怕臟，忙叱趕雞，雞嚇急了，就接著跳到幾桌上，季姬更著急了，就借竹箕為趕雞著跳到幾桌上，季姬更著急了，就借竹箕為趕雞的工具，投擊野雞，竹箕得投速很快，卻打中了的工具，投擊野雞，竹箕得投速很快，卻打中了幾桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。幾桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，

14、竟粉碎了。季姬眼一瞧，雞躲在幾桌下亂叫，季姬一怒之下，季姬眼一瞧，雞躲在幾桌下亂叫，季姬一怒之下，脫下木屐鞋來打雞，把雞打死了。想著養(yǎng)雞的經(jīng)脫下木屐鞋來打雞，把雞打死了。想著養(yǎng)雞的經(jīng)過，季姬激動起來，就寫了這篇過，季姬激動起來，就寫了這篇 季季 姬姬 擊擊 雞雞 記記。 音音趣趣 二、為什么學語文二、為什么學語文 1、語文在高考中地位重要語文在高考中地位重要無論高考怎么改革，語文總是穩(wěn)居榜首無論高考怎么改革，語文總是穩(wěn)居榜首, ,語文的地位只語文的地位只會提高，分值只會增加。會提高，分值只會增加。 2.語文是學好其它學科必不可少的工具。語文學習的好壞，語文是學好其它學科必不可少的工具。語文學習

15、的好壞，直接影響到其它學科的學習，關系到教育質(zhì)量的高低。直接影響到其它學科的學習，關系到教育質(zhì)量的高低。 3. 能準確的用語言或文字表達自己的思想，能準確的用語言或文字表達自己的思想， 提升自己的文提升自己的文化素養(yǎng)化素養(yǎng) ，培養(yǎng)獨立正直的思想和正確認識世界的能力，形，培養(yǎng)獨立正直的思想和正確認識世界的能力，形成優(yōu)秀的思維品質(zhì)。（最重要的）成優(yōu)秀的思維品質(zhì)。（最重要的） 現(xiàn)當代朦朧詩人舒婷：現(xiàn)當代朦朧詩人舒婷： 你表達了自己，你才獲得生命你表達了自己，你才獲得生命。 曾國藩帶領他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，敗一曾國藩帶領他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，敗一仗，傷亡很大，特別是鄱陽湖一戰(zhàn)，

16、自己的老命也險些送掉。仗，傷亡很大，特別是鄱陽湖一戰(zhàn)，自己的老命也險些送掉?；实壑懒?，就下了一道斥責他的圣旨，并且要他把歷次的皇帝知道了，就下了一道斥責他的圣旨，并且要他把歷次的戰(zhàn)況據(jù)實奏報。曾國藩把歷次戰(zhàn)役的慘敗情況據(jù)實寫上，并戰(zhàn)況據(jù)實奏報。曾國藩把歷次戰(zhàn)役的慘敗情況據(jù)實寫上，并在奏章最后用在奏章最后用“臣屢戰(zhàn)屢敗，請求處分臣屢戰(zhàn)屢敗，請求處分”這樣一句話。奏章這樣一句話。奏章寫好后，他請一位幕友看看。那幕友看了奏章后說：寫好后，他請一位幕友看看。那幕友看了奏章后說：“中堂中堂大人，不能這樣寫，這樣寫皇上是要加罪的。大人，不能這樣寫，這樣寫皇上是要加罪的?！痹鴩拖蛟鴩拖蜻@位幕友請教

17、該怎樣寫。幕友沉吟了一會，提起筆來，把這位幕友請教該怎樣寫。幕友沉吟了一會，提起筆來，把“屢戰(zhàn)屢敗屢戰(zhàn)屢敗”這個句子改了一下。曾這個句子改了一下。曾國藩一看，不禁暗暗叫國藩一看，不禁暗暗叫絕。絕。 這一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝覺得曾國藩雖然這一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝覺得曾國藩雖然戰(zhàn)敗，但忠心可嘉，非但沒有拿他問罪，反而贊揚了他。戰(zhàn)敗，但忠心可嘉，非但沒有拿他問罪，反而贊揚了他。 你知道是怎樣改寫的嗎？你知道是怎樣改寫的嗎？答案：答案：將將“屢戰(zhàn)屢敗屢戰(zhàn)屢敗”改成改成“屢敗屢戰(zhàn)屢敗屢戰(zhàn)”。 注重語文應用能力、審美能注重語文應用能力、審美能力和探究能力的考查，貼近力和探究能力的考

18、查，貼近現(xiàn)實生活，富有時代氣息，現(xiàn)實生活，富有時代氣息，著力引導考生獲得較為全面著力引導考生獲得較為全面的語文素養(yǎng)。的語文素養(yǎng)。 三、三、怎么學語文怎么學語文1 1、樹立目標、樹立目標 這里我們把語文學習的最高目標、畢生追這里我們把語文學習的最高目標、畢生追求定為求定為“六一居士六一居士”： 一筆好字，一筆好字， 一口普通話，一口普通話， 一張鐵嘴，一張鐵嘴， 一肚子名篇佳作，一肚子名篇佳作， 一手好文章，一手好文章， 一顆敏銳的心。一顆敏銳的心。2、培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)興趣 知之者不如好之者，知之者不如好之者， 好之者不如樂之者。好之者不如樂之者。 論語論語 3、博覽群書、博覽群書 操千曲而后曉聲

19、操千曲而后曉聲 觀千劍而后識器觀千劍而后識器 劉勰劉勰文心雕龍文心雕龍知音知音 教材推薦名著：教材推薦名著：論語論語課外推薦雜志：課外推薦雜志： 讀者讀者 青年文摘青年文摘思維與智慧思維與智慧意林意林雜雜文選刊文選刊等等 問渠那得清如許問渠那得清如許 為有源頭活水來為有源頭活水來 朱熹朱熹觀書有感觀書有感 語文知識點語文知識點 詩詞名句詩詞名句 名人名言名人名言 美文佳作美文佳作 靈思妙語靈思妙語5、勤于練筆、勤于練筆 一日不作詩一日不作詩,心源如廢井心源如廢井 賈島賈島戲贈友人戲贈友人 養(yǎng)成記日記的習慣，我手寫我心。養(yǎng)成記日記的習慣，我手寫我心。 作文當堂完成，培養(yǎng)下筆千言的能力作文當堂完成，培養(yǎng)下筆千言的能力 關注現(xiàn)實生活，家事國事天下事事事關心關注現(xiàn)實生活，家事國事天下事事事關心 準備準備 現(xiàn)代漢語詞典現(xiàn)代漢語詞典 古漢語常用字