濟南版八上第四節(jié)《種子的萌發(fā)》學(xué)案_第1頁
濟南版八上第四節(jié)《種子的萌發(fā)》學(xué)案_第2頁
濟南版八上第四節(jié)《種子的萌發(fā)》學(xué)案_第3頁
濟南版八上第四節(jié)《種子的萌發(fā)》學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、4 / 4最新濟南版八上第四節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、通過探究活動,說出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件。(重點)2、說出種子萌發(fā)的過程,并能指出種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部位的發(fā)育對應(yīng)關(guān)系。(難點)3、通過探究活動、演示實驗 ,分析種子萌發(fā)的原因【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí),找出困惑。(一)種子萌發(fā)的條件請同學(xué)們結(jié)合課本 P.20P.21的內(nèi)容,回答下列問題。1、種子萌發(fā)的外界條件是什么呢?課本中有一個探究活動,我們關(guān)鍵要學(xué)會如何分析這個活動:(1)在課本上提供的探究方法步驟中,對A瓶是怎樣處理的?(2)對B、C兩個廣口瓶是怎樣處理的?(3)在此探究活動中應(yīng)當(dāng)選擇什么樣的種子合適?每個瓶內(nèi)應(yīng)當(dāng)放多少粒種子

2、?只放一粒行嗎?為什么?(4)A、B、C三套實驗裝置可形成幾組對照實驗?分別探究哪一個條件對種子發(fā)芽的影響?實驗組和對照組分別是哪一組?變量各是什么?(5)如果增加一個D瓶,請你設(shè)計一個探究溫度是種子萌發(fā)的外界條件的探究實驗。(6)以上探究活動說明了種子萌發(fā)的外界條件有哪些?2、種子萌發(fā)的自身條件。(1)想一想:如果將一些大米粒播種在濕潤的土壤中,能否萌發(fā)成水稻苗?為什么?如果把用沸水燙過的大豆種子種到地里去會發(fā)芽嗎?為什么?(2)下圖中的四粒玉米種子的不同部位受到了不同程度的損傷(陰影部位表示有損傷)請你判斷哪一粒種子肯定不會萌發(fā)?為什么?B3)種子萌發(fā)對種子本身有什么要求?3、什么是種子的

3、休眠?影響種子休眠的因素有哪些?4、提供適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,種子就一定能萌發(fā)嗎?什么樣的種子才能萌發(fā)?(二)種子萌發(fā)的過程:1、 簡述種子萌發(fā)的過程,說出種子的胚根、胚軸、胚芽將來發(fā)育成幼苗的哪些部分?2、 種子萌發(fā)的過程大致分哪幾個階段?3、 菜豆種子和玉米種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)分別來自 、 。4、對照圖 4.1 19 和圖 4.1 20 描述菜豆種子和玉米種子萌發(fā)過程有什么相同點和不同點?5、播種時常選用粒大飽滿、完好無損的種子,為什么?二、合作探究。探究活動:探究種子萌發(fā)是否需要光。提出問題:作出假設(shè):制定計劃:材料用具:方法步驟:( 1 )( 2)( 3)( 4) )設(shè)計

4、表格進行記錄實施計劃:(1)(2)得出結(jié)論:表達交流:(1)課堂檢測1、播種以后,用 地膜覆蓋”的方法可以促進早出苗的原因是()A.防止害蟲破壞B.防止鳥類取食種子C.保濕、保溫、有利于萌發(fā)D.種子萌發(fā)需要避光2、萌發(fā)過程中,最先突破種皮的是胚的()部分A.胚芽B.胚根C.胚軸D.胚乳3、在下列條件下,播種在土壤里的種子,可能萌發(fā)的是()A.種子的種皮和胚乳受到少許損傷B.種子處于休眠狀態(tài)C.土壤的溫度和濕度不適宜D. 土壤板結(jié)而缺乏空氣4、同種植物的種子平均分成甲乙兩組,甲組種在肥沃的土壤里,乙組種在貧瘠的土壤里,土壤 的濕度和疏松情況等基本相同則兩組種子的萌發(fā)情況是()A.甲組種子比乙組種

5、子發(fā)芽早B.甲組種子比乙組種子發(fā)芽晚C.甲乙兩組種子同時發(fā)芽D.甲乙兩組種子均不會發(fā)芽5.播種后種子沒有發(fā)芽的原因是()。A.種子不完整,胚已死B.種子尚在休眠期C.外界環(huán)境條件不適應(yīng)D.以上都有可能6、下列不屬于種子萌發(fā)所必須的外界條件是()A.足夠的水分 B.充足的空氣C.適度的光照D.適宜的溫度7水稻種子萌發(fā)時,把胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚的結(jié)構(gòu)是()。A.胚根 B.子葉 胚芽 D.胚軸8、我們使用的綠豆芽的白嫩部分,主要是由種子的()。A.胚芽發(fā)育的B.胚根發(fā)育的 C.胚軸發(fā)育的 D.子葉發(fā)育的9.我們在做種子發(fā)芽率的實驗時,做了四次的數(shù)據(jù)不同,第一次90%、第二次96%、第三次95%、

6、第四次91%,你認為該種子的發(fā)芽率應(yīng)為多少?()A. 96% B. 95% C. 90% D. 93%10、下表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發(fā)育的影響”的實驗結(jié)果組別子葉處理株高/cm主根長度/cm須根葉片數(shù)a組保留兩片10.118.25發(fā)達26b組保留一片7.214較發(fā)達19c組去掉兩片0.83.8極少9由此分析可知,該實驗()A、證明胚是植物發(fā)育所必須的結(jié)構(gòu)。C、實驗組是a和c,對照組是b 11、用1千克綠豆種子可以生出近 較B、實驗組是a和b,對照組是c .D、實驗組是b和c,對照組是aA、有機物減少,水分減少C、有機物減少,水分增多 12、下列哪一組說法是正確的( 玉米種子的胚由胚

7、芽、胚軸、胚根、 物體的幼體。將一粒玉米種子縱切后B、有機物增多D、有機物增多,水分增多,水分減少)子葉四個部分組成。,在切面滴碘液胚是種子的主要部分,是新植,整個切面都變得一樣藍。種子的子10千克綠豆芽,請問10千克綠豆芽和1千克綠豆種子比葉發(fā)育成葉,胚芽發(fā)育成芽,胚軸發(fā)育成莖,胚根發(fā)育成根。A、 B、 C、 D、13、探究題:為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表,請回答:裝置甲乙丙丁場所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23 C23 C23 C23 C棉花十濕狀態(tài)潮濕(含一定水 分)干燥潮濕(含一定水 分)干燥種子萌發(fā)數(shù)量230240根據(jù)該同學(xué)的實驗設(shè)計,可以推測,本實驗探究了 和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán) 境條件。實驗甲和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論