師德講壇講話稿

1、師德講壇講話稿心之所向，我之將往六月份師德講壇講話稿首先請允許我向在座的各位表示誠摯的感謝。感謝學校和大家對我的肯定，給予了我這樣一個分享的機會，作為學校的青年教師，作為淮陽這個大集體里的一員，我深感榮幸。站在這里發(fā)言，對于我既是榮幸，也是責任，同時也反映了學校對教師們的殷切希望。很多人都知道，我從2021年進入淮陽工作，再過一個多月就要滿七年了。在我寫稿子之前，我想了很久，我想用幾個詞來概括自己這七年的工作和生活，但似乎沒有一個詞能將其完整地表達出來。也許，生活本就是復雜的，更何況是要來形容生命中最美好的青春年華。下面我就簡單地談幾點我在淮陽的感想吧！面對方向，我執(zhí)著著有人說："疼

2、愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè)，就是教師。"兒時的我并不像很多孩子有自己的理想，想要成為科學家、醫(yī)生只知道應該好好讀書，但大學畢業(yè)時的我一定是目標明確的，那就是要成為一名老師，每當我回憶起魏書生老師上課的情景，內(nèi)心都滿懷憧憬。為此我放棄了國家公務員面試的機會，而且從未后悔，至少到現(xiàn)在為止是這樣的。面對困難，我任性著我選擇了教師這個行業(yè)，淮陽中學選擇了我，而我也任性的選擇了來到江口淮陽中學。要說一來到這里我就成為了一名教師，就達成了自己的心愿，應該是幸福的。但現(xiàn)實的困難卻沖淡了這種感覺，要說起當初吃的苦，每次面對新老師或者是在同事閑聊

3、的時候，我可以侃侃而談，可是站在這里的我卻如鯁在喉。當然在座的同仁中不乏有比我更有發(fā)言權(quán)的。只能說來到這里面對得是缺失，教學硬件的缺失，教師的缺失，更甚的是學生的缺失。所謂鐵打的營盤，流水的兵，面對這樣的境況，有很多同事都相繼選擇了離去。可我任性著，看到這些我能想到的就是怎么上好自己的課，怎么讓學生接受我，剛走上工作崗位的我在領導的帶領下，同事的扶持下，不斷地找學生談話，不斷地去磨練自己。我也珍惜每一次鍛煉自己的機會，時刻等待著，認真準備著，不敢有半點馬虎。我認為：當我在學校競爭時我身后站的是我們班；當我在縣里比賽時，我身后站的是我們學校；總之，當我走上去的時候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱

4、關乎著我身后的人。值得欣慰的是，在教育教學及各項活動中，我的成功多于失敗，面對招生的困難，為了能來一個優(yōu)秀的學生，我任性著，一次次地去做工作，我想原本不善言辭的我就是從那時開始學著如何來與人交流吧。我也任性地相信著著我們的學校會越來越好的，心里只傻傻地想著只有學校好了，我們才能工作得有尊嚴了，現(xiàn)在的付出都是為了以后。事實也證明了，我在和學校一起成長著，學校給了我為自己的任性買單的底氣。面對選擇，我堅守著生活中總是有這樣或那樣的選擇，但往往越長大面對選擇時就越難。坦白說，兩年前我也面對了這樣的選擇，我和他可以同時成為一所縣一中的公辦教師，這對于一個買件衣服都半天糾結(jié)不出結(jié)果的我來說，真是太難了。

5、所以我自私的把這樣的難題交給了我的老公，可以說是經(jīng)過了兩個多月的煎熬，身邊有各種各樣的聲音，對方學校也一次次給出了更優(yōu)越的條件，期間不知做了多少次決定，但每次決定的結(jié)果必將帶來不盡的爭吵，記得當他第一次做了決定，把我從教室里喊出來告訴我"我已經(jīng)答應對方學校了"的時候，眼淚不自覺的一下就流了出來，但什么也沒有說。(范_文_先_生_網(wǎng))其實我內(nèi)心很清楚，我還割舍不下這里，我對淮陽早已有了感情，要說我們的緣分也早在十多年前就結(jié)下了的，人都是感性的，更何況我還是個女性，對淮陽的感情我怎么能夠說舍棄就舍棄，但似乎又不能找到一個理直氣壯的理由來說服別人?；蛘哒f，那一刻我是一個不敢承擔選

6、擇生活后果的懦弱者。幸運的是，他是一個很豁達的人，最終沒有讓我為難，而且在我一再的追問會不會后悔時，總是寬慰我：每個選擇、每條路上都有屬于自己的風景，四十歲前怎樣選擇都沒有對與錯之類的，這些在精神上給予了我很大的支持。對此，我堅守了自己內(nèi)心的選擇。從這件事情也可以看出來：以后這些大事，麻煩事還是得由他說了算。面對目標，我追求著作為教師，我始終認為：學習、研究、奉獻是成長的基礎。一直以"愛一行，干一行；干一行，愛一行"來約束自己。雖不是處女座的我，卻總愛與自己較勁，也對周圍的事物有著完美的追求，生活中是如此，工作中亦是如此，我愛給自己劃定一個個或大或小，近的或遠的目標，每當一個個任務落在我身上時，我也總會把事情場景無數(shù)次的在腦海中預想呈現(xiàn)。這可能也是我不夠自信的一種體現(xiàn)。但不管怎樣，我都只是想去無限的接近自己的預期和目標，未來的我還有很多目標等著自己去實現(xiàn)，我會為此而不懈的努力。教育工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了；我收獲了領導的支持，同事的幫助，學生的信任和愛。在此，我要真誠地感謝學校給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝同事