（精選）教務(wù)處主任競聘演講稿錦集5篇

1、教務(wù)處主任競聘演講稿錦集5篇祝你成功！教務(wù)處主任競聘演講稿錦集5篇 教務(wù)處主任競聘演講稿 篇1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！先作自我介紹，我叫xx，xx年出生，xx畢業(yè)。xx年參加教育工作，在xx小學(xué)任教。今天，我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任，第二崗位是副教導(dǎo)主任。多年實際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：一、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神從教多年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則

2、，我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學(xué)期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。二、有較為扎實的專業(yè)知識自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。參加全國成人高考，xx年獲得了大學(xué)xx學(xué)歷。三、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力在多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科，擔(dān)任過班主任，任教導(dǎo)主任時，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、

3、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強(qiáng)教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績，與我求真務(wù)實的工作作風(fēng)是分不開的，當(dāng)我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這

4、干那，是不行的。我從任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗。謝謝大家！ 教務(wù)處主任競聘演講稿 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好先作自我介紹，我叫，年出生，?？飘厴I(yè)。年參加教育工作，在小學(xué)任教。今天，我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任，第二崗位是副教導(dǎo)主任。多年實際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神從教多年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸

5、、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學(xué)期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。2、有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).參加全國成人高考，年獲得了大學(xué)?？茖W(xué)歷。3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科，擔(dān)任過班主任，任教導(dǎo)主任時，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及

6、編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強(qiáng)教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績，與我求真務(wù)實的工作作風(fēng)是分不開的，當(dāng)我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不

7、行的。我從任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗. 教務(wù)處主任競聘演講稿 篇3 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子能為中青年教師搭建公平競爭，施展才干的平臺是高官鎮(zhèn)中心學(xué)校的一大幸事，能和諸位同仁站到同一起跑線上競技，是我個人的一大幸事。一、個人簡歷：本人1974年出生，1996年畢業(yè)于本溪市師范學(xué)校并被分配到偏嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，1998年8月至今，一直從事中學(xué)語文教學(xué)工作，先后擔(dān)任班主任、語文教研組長、教務(wù)主任等職務(wù)。二、工作業(yè)績無論在從教生涯的哪個階段、扮演什么角色，我都在努力踐行師范學(xué)校的校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。同時，堅持踏實做人，認(rèn)真做事的原則也讓為我贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、同事的

8、支持、學(xué)生的尊重和家長的認(rèn)可。教學(xué)方面：1、語文教學(xué)成績曾在1999年的全縣抽考中榮獲平均分第四的佳績；2、在中學(xué)執(zhí)教十一年，教學(xué)畢業(yè)班語文五年，成績優(yōu)異；3、教學(xué)中注重公平教育，較好的平均分、及格率是衡量教學(xué)得失的重要依據(jù)；4、積極認(rèn)真的參加各級各類學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)活動，均以優(yōu)異成績完成任務(wù)。管理方面：1、信奉育人為本的思想，能始終堅持正面教育學(xué)生先做人后做學(xué)問；2、自07年到教務(wù)處工作至今，直接參與、組織初三教育教學(xué)管理四年來，我校的升學(xué)數(shù)、升學(xué)率逐年提高，當(dāng)然在此尤其要感謝各位同仁給予我的配合、支持；3、積極組織、參與學(xué)校的常規(guī)管理和各項迎檢活動，成功承擔(dān)了大型教育教學(xué)活動中各項數(shù)據(jù)、文

9、本、影音圖像的采集整理工作。三、競聘優(yōu)勢1、踏實勤勉的工作作風(fēng)；2、尊重事實、尊重同事為我贏得的大家的信任；3、十一年的語文教學(xué)、五年的班主任工作、四年的教務(wù)管理為我積淀的豐富經(jīng)驗。4、虛心的專研使別人會的我精通些，別人精通的我會些；5、站在教育教學(xué)的最前沿讓我了解學(xué)生，理解老師。四、工作設(shè)想1、堅持執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及各種教學(xué)制度，編排（調(diào)整）全校課程表、作息時間表，保證有一個正常的教學(xué)秩序；2、認(rèn)真做好招收新生和編班工作；3、建立健全學(xué)籍管理的制度和檔案，做好畢業(yè)、考核和獎勵等工作，建立和保管學(xué)生檔案；4、堅持經(jīng)常檢查、指導(dǎo)實驗室、圖書室、電教室的工作；5、搞好圖書、儀器、電化教具及文體器

10、材的添置、管理和使用；6、負(fù)責(zé)教學(xué)用書和參考資料的供應(yīng)工作；7、整理積累各科教學(xué)資料和教學(xué)調(diào)查統(tǒng)計資料，健全教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，做好教育信息的傳遞工作；8、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)探索、完善教師和學(xué)生的量化評價體系；9、致力于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。無論結(jié)果怎樣，我都會由衷的感謝各位同仁用你心底的那桿秤、那把尺子稱量出我的價值。謝謝大家！ 教務(wù)處主任競聘演講稿 篇4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家上午好！作為一名的中學(xué)人，今天我以平常人的心態(tài)，飽含著對中學(xué)無比的深情，以及對在坐所有見證我成長的老師們的感激之情前來參與這次的教導(dǎo)處主任崗位的競聘。首先還要感謝組織上給我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會。參加此次競聘，我不

11、是為了名利，更多的是為了響應(yīng)西崗區(qū)干部制度改革的召喚，通過競爭去實現(xiàn)我自己的人生價值。所以說，對我個人來講，這不僅僅是一次競爭，更是一次檢驗自己、鍛煉自己的機(jī)會。我于1994年參加工作至今在中學(xué)從教已有年個年頭。在座的各位是最親密的同事、戰(zhàn)友和朋友。今天我站在這里看著你們一張張溫馨的笑臉體味著你們那熟悉的目光，我感受到了你們平實的熱情和特有的那份真誠，我也懷揣著無比的感激之情，回味著與你們朝夕相處的這年的美好時光。71中是我成長的搖籃，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心和幫助下，我從一個不諳世故的大學(xué)畢業(yè)生，成長為班主任，一位母親，一名骨干教師。我平生的第一堂課是在這里細(xì)細(xì)研磨出來的；中是我學(xué)步的起點，十

12、年的班主任工作經(jīng)歷促成我對教育事業(yè)的熱愛也是在這里日積月累形成的；中是我奮飛的平臺，我的教學(xué)技能的不斷提高備課組長、教研組長、年級組長、主任助理、副主任和市級骨干教師這些稱號都是大家在這里不遺余力支持和幫助下助我獲得的；中是我拚搏的后盾，我今天的點滴進(jìn)步，無一不是你們背后關(guān)注、支持甚至是包容的結(jié)果。我深深地感受到，我個人的每一點成長、進(jìn)步，都得益于中學(xué)良好的氛圍和環(huán)境；受益于71中質(zhì)樸的校園文化，得益于領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的厚愛和關(guān)心。中的前輩們身先垂范的敬業(yè)精神、永不服輸永不放棄的理念又給予了作為教師的職業(yè)境界，學(xué)校教師良好的師德奮發(fā)向上的積極態(tài)度和榜樣作用更是我不斷前進(jìn)的的原始動力和職業(yè)追求；

13、我深知正是在集體智慧的熏陶下在同伴互助的平臺上才有我今天的進(jìn)步，沒有大家的幫助寬容影響和觸動我都不會一步一個腳印走到今天。尤其是在教導(dǎo)處工作的兩年時間里，在與兩任校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的朝夕相處中，我學(xué)習(xí)到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細(xì)節(jié)的管理方法、追求完美的管理境界。與教師的研討中我真實地接觸了各個學(xué)科的教學(xué)，習(xí)得了方法也發(fā)現(xiàn)了問題，老師們用行動告訴我：教學(xué)管理的所有靈感來源應(yīng)該取自于教師，來自于課堂。正所謂“尺有所短，寸有所長”。虛心學(xué)習(xí)，欣賞他人，是我成長的法寶。我是一個樂于參與的人，20+20的課堂模式、一支紅筆進(jìn)課堂、三分抽測和相對比較促發(fā)展的理念里有我和大家一起體驗嘗

14、試的身影；同時我也是一個勤于發(fā)現(xiàn)的人。我的工作記錄上記滿了老師們工作的痕跡，那一張張照片和一段段工作隨筆記下的是老師們教室里操場上走廊間實驗室里忙于批改、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、的身影。畢業(yè)典禮上大家動情的言語和不經(jīng)意間揮灑的淚水又讓我有機(jī)會和你們一同感受做教師的幸福和光榮；可以說過去的一年讓我在教導(dǎo)處的工作崗位上更深刻地感受到教導(dǎo)處作為學(xué)校教育教學(xué)的樞紐它所承載. 教務(wù)處主任競聘演講稿 篇5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同事：大家好！今天站在這里，我要競選的是教務(wù)處主任一職。我叫xx，今年xx歲，大二加入中國共產(chǎn)黨。我是xx年畢業(yè)后來到六中，是六中鍛煉了我、成長了我！所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個

15、人！自參加工作至今，我一直擔(dān)任班主任和高中化學(xué)教學(xué)工作。xx年曾在教務(wù)處幫忙，負(fù)責(zé)年級的教學(xué)管理工作；xx年曾擔(dān)任學(xué)科組長；xx年至今我一直擔(dān)任年級組長，現(xiàn)在負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作。工作五年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步！付出就有回報，我多次獲得校級模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科組長和優(yōu)秀年級組長的稱號！xx和xx兩年獲得市嘉獎、xx和09兩年獲得市三等功、xx年被評為市優(yōu)秀教師、xx年被評為市師德標(biāo)兵、今年又當(dāng)選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成績，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績！今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢：首先，我認(rèn)為自己思

16、想上進(jìn)、工作務(wù)實。自參加工作我就給自己定下目標(biāo)：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生！五年來，我一直用心對待自己的事業(yè)，務(wù)實奮進(jìn)是我對自己提出最基本的要求。我要爭當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者和黨員教師！其次，我認(rèn)為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。今年四月我受學(xué)校委派參加了全國首屆高效課堂課博會；暑期參加了高效課堂首屆名師培訓(xùn)班；9月10號我受中國名校共同體委派到安徽利辛啟明中學(xué)進(jìn)行授課培訓(xùn)；9月22日中國教師報現(xiàn)代課堂周刊第18期報道了我的成長過程，這一一機(jī)會使我得到成長。幾次外出

17、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗，為今后有效開展工作奠定了基礎(chǔ)。再次，我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。五年的班主任工作、四年的年級管理，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學(xué)校教務(wù)處的各項工作都會高效有序的開展！倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo)，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量！我會積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好各項工作的落實。二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù)，而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的！我會健全完善教師評價制度，努力為老師營造一個和諧公平的工作環(huán)境，讓老師們都舒心工作