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文檔簡介
1、非連續(xù)性文本閱讀非連續(xù)性文本閱讀非連續(xù)性文本閱讀題型以簡答題為主,填空題和選擇題時(shí)有出現(xiàn),開放性試題成為亮點(diǎn)??疾閮?nèi)容主要為:四、??伎键c(diǎn)、題型和方法指導(dǎo)四、??伎键c(diǎn)、題型和方法指導(dǎo)1整體感知,把握文本的主要內(nèi)容整體感知,把握文本的主要內(nèi)容題型:綜合上述文本,簡要概括主要內(nèi)容。題型:綜合上述文本,簡要概括主要內(nèi)容。答題方法:答題方法:首先查看標(biāo)題,了解文本的闡述方向;其次首先查看標(biāo)題,了解文本的闡述方向;其次快速瀏覽全文,概括每則材料和圖表在內(nèi)容和觀點(diǎn)上的快速瀏覽全文,概括每則材料和圖表在內(nèi)容和觀點(diǎn)上的共同點(diǎn),從而歸納出文本的主要內(nèi)容。共同點(diǎn),從而歸納出文本的主要內(nèi)容。2理解文意,提取、整合信
2、息理解文意,提取、整合信息題型:題型:(1)“”一詞是什么意思?一詞是什么意思?(或:請(qǐng)簡要談?wù)剬?duì)或:請(qǐng)簡要談?wù)剬?duì)“”詞語的理解詞語的理解)(2)人們對(duì)該事件人們對(duì)該事件(現(xiàn)象現(xiàn)象)有哪些觀點(diǎn)?請(qǐng)簡要概括。有哪些觀點(diǎn)?請(qǐng)簡要概括。(3)請(qǐng)概括某則材料的主要信息。請(qǐng)概括某則材料的主要信息。(4)閱讀文本,選出下列理解和分析正確閱讀文本,選出下列理解和分析正確(錯(cuò)誤錯(cuò)誤)的一項(xiàng)。的一項(xiàng)。(5)概括或推斷這種問題或現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。概括或推斷這種問題或現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。(6)有關(guān)部門在有關(guān)部門在“”方面采取了哪些措施?方面采取了哪些措施?答題方法:答題方法:仔細(xì)審讀題干,確定答題范圍,在文本中找到相關(guān)信
3、仔細(xì)審讀題干,確定答題范圍,在文本中找到相關(guān)信息的確切位置。息的確切位置。在信息區(qū)間篩選關(guān)鍵詞句,提取有效信息,分條歸納在信息區(qū)間篩選關(guān)鍵詞句,提取有效信息,分條歸納作答。作答。對(duì)于選擇題,要在文本中找到每個(gè)選項(xiàng)的出處,仔細(xì)對(duì)于選擇題,要在文本中找到每個(gè)選項(xiàng)的出處,仔細(xì)比較選項(xiàng)和原文的差別,注意有無偷換概念、以偏概全、比較選項(xiàng)和原文的差別,注意有無偷換概念、以偏概全、混淆時(shí)態(tài)、答非所問、無中生有、強(qiáng)加因果等問題?;煜龝r(shí)態(tài)、答非所問、無中生有、強(qiáng)加因果等問題。( (具體可參考說明文專題相關(guān)內(nèi)容具體可參考說明文專題相關(guān)內(nèi)容) )3品味文本的語言題型:(1)文中的加點(diǎn)詞有什么含義?(2)畫線句的作用
4、或表達(dá)效果是什么?答題方法:4結(jié)合文本內(nèi)容,解決具體問題結(jié)合文本內(nèi)容,解決具體問題題型:題型:(1)就就“”問題或現(xiàn)象、事件,談?wù)勀愕目捶?。問題或現(xiàn)象、事件,談?wù)勀愕目捶ā?2)結(jié)合生活體驗(yàn),談?wù)劜牧辖o你的啟示。結(jié)合生活體驗(yàn),談?wù)劜牧辖o你的啟示。(3)請(qǐng)根據(jù)材料,提出幾點(diǎn)建議。請(qǐng)根據(jù)材料,提出幾點(diǎn)建議。答題方法:答題方法:表達(dá)自己的看法、認(rèn)識(shí)或感受,要結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容表達(dá)自己的看法、認(rèn)識(shí)或感受,要結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容精練清晰地表達(dá)自己的看法,組織答案時(shí)可以采用總分精練清晰地表達(dá)自己的看法,組織答案時(shí)可以采用總分結(jié)構(gòu),即結(jié)構(gòu),即“我認(rèn)為我認(rèn)為,理由是,理由是”。啟示類答題時(shí)要注意聯(lián)系文本的主題思想,
5、看文中堅(jiān)啟示類答題時(shí)要注意聯(lián)系文本的主題思想,看文中堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、提倡什么,不能反其道而行之。針持什么、反對(duì)什么、提倡什么,不能反其道而行之。針對(duì)文中出現(xiàn)的問題、現(xiàn)象,著重回答應(yīng)該怎么做。對(duì)文中出現(xiàn)的問題、現(xiàn)象,著重回答應(yīng)該怎么做。建議類答題時(shí)要緊扣閱讀材料,提出的建議要合理,建議類答題時(shí)要緊扣閱讀材料,提出的建議要合理,具有操作性,然后分條組織答案。具有操作性,然后分條組織答案。 (1)什么是電腦視疲勞綜合征?閱讀材料后簡要回答。(3分)_解析:本題考查概括文章內(nèi)容的能力??蓮碾娔X視疲勞的成因、癥狀方面作答。關(guān)鍵詞句都在文中,只是需要。答案:答案:電腦視疲勞綜合征是指長時(shí)間使用電腦,眼
6、睛過電腦視疲勞綜合征是指長時(shí)間使用電腦,眼睛過度疲勞所引發(fā)的度疲勞所引發(fā)的(視力及身心方面的視力及身心方面的)一系列癥狀一系列癥狀(包括眼包括眼干、頭暈、疲倦、惡心等干、頭暈、疲倦、惡心等)。 (2)閱讀上述材料,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是閱讀上述材料,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分分)A電腦用戶和癡迷電視、手機(jī)的人容易得視疲勞綜合電腦用戶和癡迷電視、手機(jī)的人容易得視疲勞綜合征。征。B持續(xù)的重度視疲勞對(duì)身心的傷害非常大,需要引起持續(xù)的重度視疲勞對(duì)身心的傷害非常大,需要引起我們警惕。我們警惕。C導(dǎo)致中國一年導(dǎo)致中國一年60萬人萬人“過勞死過勞死”的原因就是過度的的原因就是過度的視覺疲勞
7、。視覺疲勞。D長期疲勞用眼會(huì)使近視加重,高度近視者更容易出長期疲勞用眼會(huì)使近視加重,高度近視者更容易出現(xiàn)視網(wǎng)膜裂孔?,F(xiàn)視網(wǎng)膜裂孔?!緦<矣^點(diǎn)專家觀點(diǎn)】 胡向明胡向明(視疲勞緩解研究專家視疲勞緩解研究專家):中國一年:中國一年有有60萬人萬人“過勞死過勞死”,很多都市白領(lǐng)處于,很多都市白領(lǐng)處于“亞健康亞健康”的狀態(tài)。這一群體的共同點(diǎn)是年齡的狀態(tài)。這一群體的共同點(diǎn)是年齡多在多在20歲到歲到40歲之間,主要從事腦力勞動(dòng),歲之間,主要從事腦力勞動(dòng),長期面對(duì)電腦。長期面對(duì)電腦。過度的視疲勞會(huì)直接導(dǎo)致心、過度的視疲勞會(huì)直接導(dǎo)致心、腦受損,這是腦受損,這是“過勞死過勞死”的誘因之一。的誘因之一。(瞭望瞭望2
8、013年第年第14期期)C.導(dǎo)致中國一年60萬人“過勞死”的原因過度的視覺疲勞。 (3)請(qǐng)你根據(jù)請(qǐng)你根據(jù)【調(diào)查統(tǒng)計(jì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)】及上述其他材料,寫出及上述其他材料,寫出“青光青光眼出現(xiàn)年輕化趨勢(shì)眼出現(xiàn)年輕化趨勢(shì)”的兩個(gè)原因。的兩個(gè)原因。(4分分)_解析:解析:本題考查分析探究能力。讀圖要關(guān)注表頭,從年本題考查分析探究能力。讀圖要關(guān)注表頭,從年輕網(wǎng)民所占比例方面回答問題;分析材料要善于抓住材輕網(wǎng)民所占比例方面回答問題;分析材料要善于抓住材料所反映問題的共同點(diǎn),抓住本文說明內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)料所反映問題的共同點(diǎn),抓住本文說明內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)“視疲勞視疲勞”思考作答。思考作答。答案:答案:在中國網(wǎng)民中年輕人所占比
9、例很高,人數(shù)很多。在中國網(wǎng)民中年輕人所占比例很高,人數(shù)很多。許多年輕人長期面對(duì)電腦,容易引發(fā)過度視疲勞。許多年輕人長期面對(duì)電腦,容易引發(fā)過度視疲勞。 (4)暑假里,一些同學(xué)可能會(huì)迷上電腦、手機(jī),應(yīng)當(dāng)如何暑假里,一些同學(xué)可能會(huì)迷上電腦、手機(jī),應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防預(yù)防電腦視疲勞呢?請(qǐng)根據(jù)上述材料,提出四點(diǎn)建議。電腦視疲勞呢?請(qǐng)根據(jù)上述材料,提出四點(diǎn)建議。(4分分)_解析:解析:本題考查拓展應(yīng)用能力。要抓住本題考查拓展應(yīng)用能力。要抓住“預(yù)防預(yù)防”二字,二字,從文中的從文中的“專家觀點(diǎn)專家觀點(diǎn)”部分提取所需答案。部分提取所需答案。答案:答案:不要長時(shí)間面對(duì)電腦、手機(jī)。不要長時(shí)間面對(duì)電腦、手機(jī)。不要躺著玩電腦、手機(jī)。不要躺著玩電腦、手機(jī)。夜間不要關(guān)著燈玩電腦等。夜間不要關(guān)著燈玩電腦等。玩電
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