《再別康橋》教學(xué)PowerPoint 演示文稿

1、.1.2勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還 景景 別別 淚淚 別別酒酒 別別壯壯 別別情情 別別愁愁 別別 【離別詩比較】【離別詩比較】.3作者介紹作者介紹 徐志摩被譽(yù)為徐志摩被譽(yù)為詩哲詩哲?，F(xiàn)代詩?，F(xiàn)代詩人人, ,散文家。散文家。別名：別名：南湖南湖，云中鶴云中鶴

2、，浙江省，浙江省海寧人。海寧人。 主張?jiān)姼栌兄鲝堅(jiān)姼栌薪ㄖ?，音樂美，建筑美，音樂美，繪畫美繪畫美。主要作品有詩集主要作品有詩集猛虎集猛虎集、志摩的詩志摩的詩、翡冷翠的一翡冷翠的一夜夜.4 作為中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的資產(chǎn)作為中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的資產(chǎn)階級(jí)紳士詩人，徐志摩可以說是新詩的階級(jí)紳士詩人，徐志摩可以說是新詩的詩魂。詩魂。 他的新詩堪千古絕唱，他的行為與品他的新詩堪千古絕唱，他的行為與品格也同樣受到同人、朋友、學(xué)生的贊賞格也同樣受到同人、朋友、學(xué)生的贊賞與愛戴，他對(duì)愛情的執(zhí)著追求雖為文壇與愛戴，他對(duì)愛情的執(zhí)著追求雖為文壇風(fēng)流佳話，亦留有諸多遺憾。風(fēng)流佳話，亦留有諸多遺憾。被人們譽(yù)被人們譽(yù)

3、為為“一手奠定中國詩壇的人一手奠定中國詩壇的人”。 1931 1931年年 1111月月1919日，由南京乘飛機(jī)到北平，因遇日，由南京乘飛機(jī)到北平，因遇霧在濟(jì)南附近觸山，機(jī)墜身亡。霧在濟(jì)南附近觸山，機(jī)墜身亡。.5.6徐志摩與張幼儀徐志摩與張幼儀.7徐志摩與林徽因徐志摩與林徽因.8徐志摩與陸小曼徐志摩與陸小曼.9 作為曾經(jīng)感動(dòng)中國的文人,徐志摩曾經(jīng)寫下這樣一段文字： “我將在茫茫人海中尋訪我唯一之靈魂伴侶。得之，我幸；不得，我命。.10 天才橫死，損失的是中國文學(xué)。天才橫死，損失的是中國文學(xué)。 胡適胡適 徐志摩的人生觀只有三個(gè)大字：徐志摩的人生觀只有三個(gè)大字： “ “一個(gè)是愛，一個(gè)是自由，一個(gè)是

4、美一個(gè)是愛，一個(gè)是自由，一個(gè)是美” ” 胡適胡適n徐志摩是新詩的徐志摩是新詩的詩魂詩魂，人稱，人稱“詩哲詩哲”、“詩圣詩圣”.11 徐志摩的徐志摩的 “ “康橋情結(jié)康橋情結(jié)”.12英國 倫敦劍橋大學(xué).13.14.15.16.17 我敢說我敢說,康河是世上最美的一條水康河是世上最美的一條水! _徐志摩徐志摩.18我所知道的康橋我所知道的康橋 康橋，再會(huì)吧康橋，再會(huì)吧19221922年，第一次離開劍橋，寫下長詩年，第一次離開劍橋，寫下長詩19261926年，第二次旅游英國，留下散文年，第二次旅游英國，留下散文19281928年，第三次去劍橋，告別劍橋，年，第三次去劍橋，告別劍橋， 留下佳作留下佳作

5、再別康橋再別康橋.19在那里，他接在那里，他接受了資產(chǎn)階級(jí)教受了資產(chǎn)階級(jí)教育，形成以育，形成以“愛、愛、自由、美自由、美”為核為核心的人生觀和心的人生觀和“康橋理想康橋理想”；.20 在那里，他在那里，他結(jié)識(shí)了影響他結(jié)識(shí)了影響他生命、終生為生命、終生為之傾慕的一個(gè)之傾慕的一個(gè)重要女性重要女性林徽因。林徽因。.21 在那里，他在那里，他遇到了當(dāng)時(shí)偉遇到了當(dāng)時(shí)偉大的詩人大的詩人泰戈泰戈?duì)枲?，他的詩作，他的詩作很大程度上都很大程度上都受到了這位大受到了這位大師的影響。師的影響。林徽因、泰戈?duì)柵c徐志摩林徽因、泰戈?duì)柵c徐志摩.22陸小曼陸小曼.23在那里，他在那里，他與英國偉大的與英國偉大的哲學(xué)家哲學(xué)家

6、羅素羅素、文學(xué)家文學(xué)家狄更斯狄更斯結(jié)為摯友。結(jié)為摯友。.24我的眼睛是康橋教我睜開的，我的眼睛是康橋教我睜開的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自由意識(shí)是康橋給我胚胎的。我的自由意識(shí)是康橋給我胚胎的。.25一、朗讀詩歌，感受一、朗讀詩歌，感受音樂美音樂美1、聽錄音，跟讀、聽錄音，跟讀注意：語速、語調(diào)、感情注意：語速、語調(diào)、感情.26感受音樂美：感受音樂美：aiai： “來來”“”“彩彩”；angang“娘娘”“”“漾漾”；ao:ao:“搖搖” “草草”; ong:; ong:“虹虹”, ,“夢夢” ; ; e:e:”溯溯“，”歌歌“ aoao：”蕭蕭“ ”橋橋“；

7、aiai：”來來“彩彩”押韻，回環(huán)復(fù)沓，旋律優(yōu)美押韻，回環(huán)復(fù)沓，旋律優(yōu)美 音樂美音樂美 聽讀全詩，劃出韻腳，感受全詩的音樂美。聽讀全詩，劃出韻腳，感受全詩的音樂美。.27輕輕的輕輕的/ /我走了，我走了， 正如我正如我/ /輕輕的輕輕的/ /來來；我我/ /輕輕的輕輕的/ /招手，招手， 作別作別/ /西天的西天的/ /云云彩彩。那那/ /河畔的河畔的/ /金柳，金柳， 是是/ /夕陽中的夕陽中的/ /新新娘娘；波光里的波光里的/ /艷影，艷影， 在我的在我的/ /心頭心頭/ /蕩蕩漾漾。軟泥上的軟泥上的/ /青荇，青荇， 油油的油油的/ /在水底在水底/ /招招搖搖；在康河的在康河的/ /柔

8、波柔波/ /里，里， 我甘心我甘心/ /做一條做一條/ /水水草草！那那/ /榆蔭下的榆蔭下的/ /一潭，一潭， 不是不是/ /清泉，是清泉，是/ /天上天上虹虹；揉碎在揉碎在/ /浮藻間，浮藻間， 沉淀著沉淀著/ /彩虹似的彩虹似的/ /夢夢。尋夢？尋夢？/ /撐一支撐一支/ /長蒿，長蒿， 向向/ /青草更青處青草更青處/ /漫溯；漫溯；滿載滿載/ /一船一船/ /星輝，星輝， 在在/ /星輝斑瀾里星輝斑瀾里/ /放歌。放歌。但但/ /我不能我不能/ /放歌，放歌， 悄悄悄悄/ /是別離的是別離的/ /笙笙簫簫；夏蟲夏蟲/ /也為我也為我/ /沉默，沉默， 沉默沉默/ /是今晚的是今晚的/

9、 /康康橋橋！悄悄的悄悄的/ /我走了，我走了， 正如我正如我/ /悄悄的悄悄的/ /來來；我我/ /揮一揮揮一揮/ /衣袖，衣袖， 不帶走不帶走/ /一片一片/ /云云彩彩。再別康橋.28二、再讀二、再讀 賞析詩歌賞析詩歌1 1、根據(jù)范例，給每小節(jié)詩擬寫、根據(jù)范例，給每小節(jié)詩擬寫小標(biāo)小標(biāo)題題，2 2、本詩、本詩抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？ 梳理出詩人的梳理出詩人的情感變化情感變化。例例 1 1、揮手作別云彩圖、揮手作別云彩圖.292 2、河畔金柳倒影圖、河畔金柳倒影圖3 3、青草水底招搖圖、青草水底招搖圖4 4、榆陰浮藻清潭圖、榆陰浮藻清潭圖 5 5、撐篙漫溯尋夢

10、圖、撐篙漫溯尋夢圖6 6、黃昏夏蟲沉默圖、黃昏夏蟲沉默圖7 7、招手惜別云彩圖、招手惜別云彩圖例例 1 1、揮手作別云彩圖、揮手作別云彩圖.30 二、鑒賞詩歌二、鑒賞詩歌 第一節(jié)：詩人為什么一開始說第一節(jié)：詩人為什么一開始說“輕輕輕的我走了輕的我走了”而不說而不說“我輕輕地走我輕輕地走了了”？三個(gè)？三個(gè)“輕輕的輕輕的”有什么作用？有什么作用？.31 第一節(jié)：詩人為什么一開始說第一節(jié)：詩人為什么一開始說“輕輕輕的我走了輕的我走了”而不說而不說“我輕輕地走我輕輕地走了了”？三個(gè)？三個(gè)“輕輕的輕輕的”有什么作用？有什么作用？ 調(diào)整語序的作用，調(diào)整語序的作用，主要是主要是強(qiáng)調(diào)。強(qiáng)調(diào)。連用三個(gè)連用三個(gè)“

11、輕輕的輕輕的”突出突出了寧靜，了寧靜，表表現(xiàn)了對(duì)康橋現(xiàn)了對(duì)康橋依依惜別的深情、詩人不依依惜別的深情、詩人不忍心驚動(dòng)康橋。奠定了全詩輕緩的抒忍心驚動(dòng)康橋。奠定了全詩輕緩的抒情基調(diào)。情基調(diào)。.32 連用三個(gè)連用三個(gè)“輕輕的輕輕的”，實(shí)寫詩人，實(shí)寫詩人只身悄悄來到和離開康橋時(shí)的情景，只身悄悄來到和離開康橋時(shí)的情景，其中其中“ 正如我輕輕的來正如我輕輕的來”一句中的一句中的“輕輕的輕輕的”傳達(dá)的是一種傳達(dá)的是一種“故地重故地重游游”的的欣喜欣喜，另兩個(gè)，另兩個(gè)“輕輕的輕輕的”抒抒發(fā)的則是詩人對(duì)康橋深深的眷戀和發(fā)的則是詩人對(duì)康橋深深的眷戀和不得不離開康橋的不得不離開康橋的無限惆悵之情無限惆悵之情。詩人初

12、來時(shí)的欣喜對(duì)其離別時(shí)的眷詩人初來時(shí)的欣喜對(duì)其離別時(shí)的眷戀與惆悵起著反襯的作用，使之更戀與惆悵起著反襯的作用，使之更加突出。加突出。.33 第二節(jié)：那河畔的金柳第二節(jié)：那河畔的金柳 ，是夕陽，是夕陽中的新娘中的新娘 ，用了什么修辭？抒發(fā)作，用了什么修辭？抒發(fā)作者什么情感？者什么情感？.34 第二節(jié)：那河畔的金柳第二節(jié)：那河畔的金柳 ，是夕陽中，是夕陽中的新娘的新娘 ，用了什么修辭？抒發(fā)作者什，用了什么修辭？抒發(fā)作者什么情感？么情感？ 這是一個(gè)這是一個(gè)形象的比喻形象的比喻。河畔的柳樹在。河畔的柳樹在夕陽的照耀下顯出金黃的色彩，這與慣于夕陽的照耀下顯出金黃的色彩，這與慣于穿紅著綠的新娘具有形似的特征

13、。用穿紅著綠的新娘具有形似的特征。用“新新娘娘”這一形象正好淋漓盡致地這一形象正好淋漓盡致地體現(xiàn)出了詩體現(xiàn)出了詩人對(duì)康橋及其一草一木的無限喜愛之情人對(duì)康橋及其一草一木的無限喜愛之情。.35 第三節(jié)：軟泥上的青荇，第三節(jié)：軟泥上的青荇， 油油的在水油油的在水底招搖；底招搖； “招搖招搖”一詞為什么用得好？一詞為什么用得好？ “在康河的柔波里，我甘心做一條水在康河的柔波里，我甘心做一條水草草”。這體現(xiàn)了徐志摩一種什么樣的情結(jié)。這體現(xiàn)了徐志摩一種什么樣的情結(jié)? ? .36 第三節(jié)：軟泥上的青荇，第三節(jié)：軟泥上的青荇， 油油的油油的在水底招搖；在水底招搖； “招搖招搖”一詞為什么一詞為什么用得好？用得

14、好？ “在康河的柔波里，我甘在康河的柔波里，我甘心做一條水草心做一條水草”。這體現(xiàn)了徐志摩一。這體現(xiàn)了徐志摩一種什么樣的情結(jié)種什么樣的情結(jié)? ? 招搖：水草招搖：水草隨波起伏的輕盈姿態(tài)隨波起伏的輕盈姿態(tài)，并并有向詩人打招呼、歡迎詩人之意。有向詩人打招呼、歡迎詩人之意。 甘心：體現(xiàn)了徐志摩對(duì)康橋的甘心：體現(xiàn)了徐志摩對(duì)康橋的無悔的無悔的依戀、幸福感。依戀、幸福感。.37 第四節(jié)第四節(jié)“揉碎在浮藻間揉碎在浮藻間 沉淀著沉淀著彩虹似的夢彩虹似的夢”，在你的理解中，在你的理解中，“ “ 夢夢”的具體內(nèi)容是什么？的具體內(nèi)容是什么？ .38 這里的這里的“夢夢”應(yīng)當(dāng)包括過去詩人對(duì)應(yīng)當(dāng)包括過去詩人對(duì)未來的各種

15、美好的憧憬與追求。包括未來的各種美好的憧憬與追求。包括追追求自由自在的生活之夢，追求國家富強(qiáng)求自由自在的生活之夢，追求國家富強(qiáng)之夢、追求自由美好的愛情之夢以及取之夢、追求自由美好的愛情之夢以及取得輝煌成就的文學(xué)之夢得輝煌成就的文學(xué)之夢等等。遺憾的是，等等。遺憾的是，多年以后，詩人的這些夢想，都如揉碎多年以后，詩人的這些夢想，都如揉碎在浮藻間的彩虹一樣，早已沉淀在了清在浮藻間的彩虹一樣，早已沉淀在了清清的潭底。所以，清的潭底。所以，這里所抒發(fā)的遠(yuǎn)不止這里所抒發(fā)的遠(yuǎn)不止是詩人對(duì)康橋的喜愛，更包含了詩人在是詩人對(duì)康橋的喜愛，更包含了詩人在現(xiàn)實(shí)生活中的無奈與失落現(xiàn)實(shí)生活中的無奈與失落。.39第五節(jié)第五

16、節(jié)“漫溯漫溯”、“慢溯慢溯”，哪一個(gè)效果更，哪一個(gè)效果更好些？為什么？好些？為什么？ .40 第五節(jié)第五節(jié)“漫溯漫溯”、“慢溯慢溯”，哪，哪一個(gè)效果更好些？為什么？一個(gè)效果更好些？為什么？ 慢溯慢溯，即慢慢地逆水而上，只能，即慢慢地逆水而上，只能寫出速度的慢；寫出速度的慢；漫溯漫溯，隨意地、漫無，隨意地、漫無目的地逆水而上，不僅能寫出速度之目的地逆水而上，不僅能寫出速度之慢，慢，更能體現(xiàn)出詩人的悠閑自在、對(duì)更能體現(xiàn)出詩人的悠閑自在、對(duì)昔日生活的無限眷戀和對(duì)康橋的無比昔日生活的無限眷戀和對(duì)康橋的無比喜愛喜愛。 .41 第五節(jié)：第五節(jié)：“滿載一船星輝，在星輝斑斕滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。詩人

17、為什么要放歌？里放歌。詩人為什么要放歌？” .42 第五節(jié)：第五節(jié)：“滿載一船星輝，在星輝斑斕滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。詩人為什么要放歌？里放歌。詩人為什么要放歌？” 反映出詩人迷戀康橋的感情達(dá)到高潮。反映出詩人迷戀康橋的感情達(dá)到高潮。他似乎已經(jīng)忘記了離別康橋而去了，想像自他似乎已經(jīng)忘記了離別康橋而去了，想像自己撐桿長篙，向遠(yuǎn)方草色深處漫溯，去尋他己撐桿長篙，向遠(yuǎn)方草色深處漫溯，去尋他“彩虹似的夢彩虹似的夢”。到晚上歸來時(shí)，水波與星。到晚上歸來時(shí)，水波與星光交相輝映，詩人情不自禁地要光交相輝映，詩人情不自禁地要“在星輝斑在星輝斑斕里斕里”放聲高歌了。放聲高歌了。.43 第第六節(jié)：但我不能

18、放歌，六節(jié)：但我不能放歌， 悄悄是別離的笙悄悄是別離的笙簫；詩人為什么又不能放歌？簫；詩人為什么又不能放歌？ .44 第第六節(jié)：但我不能放歌，六節(jié)：但我不能放歌， 悄悄是別離的笙悄悄是別離的笙簫；詩人為什么又不能放歌？簫；詩人為什么又不能放歌？ 這一節(jié)詩人的思路急轉(zhuǎn)，這一節(jié)詩人的思路急轉(zhuǎn)，由幻想回到現(xiàn)由幻想回到現(xiàn)實(shí)實(shí)。想到今晚要和康橋離別，不禁別情縷縷，。想到今晚要和康橋離別，不禁別情縷縷，離緒重重，消失了的夢境無法追回，他已不能離緒重重，消失了的夢境無法追回，他已不能放歌，只能悄悄地吹奏別離的笙簫，放歌，只能悄悄地吹奏別離的笙簫，在沉默中在沉默中體味別離的惆悵體味別離的惆悵。詩境依舊。詩境依

19、舊復(fù)歸和沉浸于寂然復(fù)歸和沉浸于寂然。就連青草叢中的夏蟲似乎也體會(huì)到了離別之情，就連青草叢中的夏蟲似乎也體會(huì)到了離別之情，也為他保持沉默。往日歡愉的康橋，今晚也無也為他保持沉默。往日歡愉的康橋，今晚也無語，語，一切的一切都為詩人的離去而歸于寂然一切的一切都為詩人的離去而歸于寂然?！俺聊墙裢淼目禈虺聊墙裢淼目禈颉睂⒃娙遂o思默想的心境將詩人靜思默想的心境推向了極致。推向了極致。.45 第七節(jié)：課文開頭和結(jié)尾分別用了三個(gè)第七節(jié)：課文開頭和結(jié)尾分別用了三個(gè)“輕輕的輕輕的” 和兩個(gè)和兩個(gè)“悄悄悄悄”，這說明了什么？，這說明了什么？ .46 第七節(jié)：第七節(jié)： 課文開頭和結(jié)尾分別用了三個(gè)課文開頭和結(jié)尾分別

20、用了三個(gè)“輕輕的輕輕的” 和兩個(gè)和兩個(gè)“悄悄悄悄”，這說明了什么？，這說明了什么？ 表露詩人不愿驚動(dòng)心愛的康橋一片溫表露詩人不愿驚動(dòng)心愛的康橋一片溫柔情意，不忍心讓康橋與作者一同傷感。柔情意，不忍心讓康橋與作者一同傷感。結(jié)尾照應(yīng)開頭，一唱三嘆，回環(huán)往復(fù)，結(jié)尾照應(yīng)開頭，一唱三嘆，回環(huán)往復(fù)，強(qiáng)化了詩人對(duì)康橋的戀戀不舍之情。強(qiáng)化了詩人對(duì)康橋的戀戀不舍之情。.47 金柳金柳_新娘新娘 青荇青荇_招搖招搖 一潭一潭_彩虹彩虹 星輝星輝_放歌放歌 (2_5)(尋夢尋夢)再別康橋再別康橋 (1)(現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí))悄然離去悄然離去(笙簫笙簫 夏蟲夏蟲)(6_7) (現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí))依依不舍依依不舍欣喜欣喜 眷戀眷戀無奈無

21、奈 惆悵惆悵客觀物象客觀物象主觀情意主觀情意.481難舍難分難舍難分2歡喜和眷戀歡喜和眷戀3更加歡喜和眷戀更加歡喜和眷戀4對(duì)康橋永久的眷戀對(duì)康橋永久的眷戀5感情達(dá)到高潮感情達(dá)到高潮6情緒低落情緒低落 靜思默想靜思默想7悄悄作別悄悄作別揮手作別云彩圖揮手作別云彩圖河畔金柳倒影圖河畔金柳倒影圖青草水底招搖圖青草水底招搖圖榆陰浮藻清潭圖榆陰浮藻清潭圖撐篙漫溯尋夢圖撐篙漫溯尋夢圖黃昏夏蟲沉默圖黃昏夏蟲沉默圖招手惜別云彩圖招手惜別云彩圖.49 其一美在語言，即音樂美：其一美在語言，即音樂美： 節(jié)奏感、節(jié)奏感、 旋律美、旋律美、 彈跳性彈跳性 。 其二美在意境，即繪畫美：其二美在意境，即繪畫美： 云彩、金

22、柳、青荇、清潭、星輝等。云彩、金柳、青荇、清潭、星輝等。 進(jìn)一步品讀欣賞詩歌之美進(jìn)一步品讀欣賞詩歌之美其三美在形式，即建筑美：其三美在形式，即建筑美：四行一節(jié)、四行一節(jié)、 錯(cuò)落排列、錯(cuò)落排列、 字?jǐn)?shù)相近、字?jǐn)?shù)相近、 回環(huán)呼應(yīng)。回環(huán)呼應(yīng)。 .503 3、詩中各個(gè)比喻，新鮮準(zhǔn)確，形象生、詩中各個(gè)比喻，新鮮準(zhǔn)確，形象生動(dòng)，如流水般自然淌出。動(dòng)，如流水般自然淌出。1 1、押韻，音節(jié)和諧、押韻，音節(jié)和諧, ,節(jié)奏感強(qiáng)，回環(huán)節(jié)奏感強(qiáng)，回環(huán)復(fù)沓。復(fù)沓。2 2、語言清新流暢，不露雕琢痕跡。、語言清新流暢，不露雕琢痕跡。.51 全詩幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫得出全詩幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫得出的畫面。詩人使用

23、了色彩較為絢麗的詞語，的畫面。詩人使用了色彩較為絢麗的詞語，給人帶來視覺上美的享受。加之一些動(dòng)作給人帶來視覺上美的享受。加之一些動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語的運(yùn)用，使每一幅畫面都給性很強(qiáng)的詞語的運(yùn)用，使每一幅畫面都給人以流動(dòng)的感覺。人以流動(dòng)的感覺。例如：云彩例如：云彩, ,金柳金柳, ,夕陽夕陽, ,波光波光, ,艷影艷影, ,青荇青荇, ,彩彩虹虹, ,青草青草, ,星輝斑斕。星輝斑斕。.52節(jié)的勻稱和句的整齊。節(jié)的勻稱和句的整齊。全詩共七節(jié)全詩共七節(jié), ,每節(jié)兩句每節(jié)兩句, ,單行和雙行單行和雙行錯(cuò)開一格排列錯(cuò)開一格排列, ,無論從排列上無論從排列上, ,還是還是從字?jǐn)?shù)上從字?jǐn)?shù)上, ,都整齊劃一都整齊

24、劃一, ,給人以美感。給人以美感。.53 輕輕的我走了，輕輕的我走了， 正如我輕輕的來；正如我輕輕的來； 我輕輕的招手，我輕輕的招手， 作別西天的云彩。作別西天的云彩。 那河畔的金柳，那河畔的金柳， 是夕陽中的新娘，是夕陽中的新娘， 波光里的艷影，波光里的艷影， 在我的心頭蕩漾。在我的心頭蕩漾。 軟泥上的青荇，軟泥上的青荇， 油油的在水底招搖；油油的在水底招搖； 在康河的柔波里，在康河的柔波里， 我甘心做一條水草我甘心做一條水草! 那榆蔭下的一潭，那榆蔭下的一潭， 不是清泉，是天上虹；不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻間，揉碎在浮藻間， 沉淀著彩虹似的夢。沉淀著彩虹似的夢。 尋夢？撐一支長篙，尋

25、夢？撐一支長篙， 向青草更青處漫溯，向青草更青處漫溯， 滿載一船星輝，滿載一船星輝， 在星輝斑斕里放歌。在星輝斑斕里放歌。 但我不能放歌但我不能放歌, 悄悄是別離的笙簫；悄悄是別離的笙簫； 夏蟲也為我沉默，夏蟲也為我沉默， 沉默是今晚的康橋！沉默是今晚的康橋！ 悄悄的我走了，悄悄的我走了，正如我悄悄的來；正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。不帶走一片云彩。再別康橋.54總結(jié)總結(jié) 再別康橋再別康橋是是2020世紀(jì)中國最出色的一首世紀(jì)中國最出色的一首別離詩，猶如一首輕柔優(yōu)美的小夜曲，別離詩，猶如一首輕柔優(yōu)美的小夜曲，詩人詩人的自由天性、瀟灑飄逸的風(fēng)格與康橋?qū)庫o優(yōu)的自由天性、瀟灑飄逸的風(fēng)格與康橋?qū)庫o優(yōu)美的自然風(fēng)景融會(huì)成了別具一格詩境之美。美的自然風(fēng)景融會(huì)成了別具一格詩境之美。 這首詩表達(dá)的是一種微波輕煙似的淡淡這首詩表達(dá)的是一種微波輕煙似的淡淡離愁別緒，談不上什么現(xiàn)實(shí)內(nèi)容或時(shí)代精神，離愁別緒，談不上什么現(xiàn)實(shí)內(nèi)容或時(shí)代精神，但各個(gè)時(shí)期的讀者對(duì)它都有強(qiáng)烈的共鳴，認(rèn)但各個(gè)時(shí)期的讀者對(duì)它都有強(qiáng)烈的共鳴，認(rèn)為它給人帶來了巨大的審美享受。原因在于為它給人帶來了巨大的審美享受。原因在于它以美妙的藝術(shù)形式