九年級思想品德第一單元復習提綱

1、九年級政治第一單元復習提綱第一課：責任與角色同在知識結構：主要內容 ：一、我對誰負責誰對我負責1 、我的角色 我的責任【活動一】【（ 1 ）、少年該賠錢給店主嗎？ 答：應該。因為他應該學會承擔對自己的行為負責。（2）、該少年的爸爸該為孩子支付賠款嗎？答：應該。因為他是監(jiān)護人，負有監(jiān)護的責任。（3）、你贊成該孩子爸爸的決定嗎？答：贊成。有利于培養(yǎng)青少年的責任心和學會自覺承擔責任的意識。】（ 1 ）什么是責任？【活動二：】該做與不該做的事應該做的事不應該做的事在家里：體貼、孝敬父母，承擔一定的家務事。 以粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母；對父母提出過高要求在學校：上學；上課認真聽講；認真獨立完成作業(yè)；遵守校規(guī)校

2、紀；幫助遇到困難的同學。 逃學、躲學；逃避打掃衛(wèi)生；抄襲別人作業(yè)；作弊；吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆；在社會：遵守交通規(guī)則；對人有禮貌。 偷盜、搶劫。在交往：誠實守信；忠誠、互助、互諒。 輕情寡義；言而無信；自私自利。責任是一個人應當做的事和不應該做的某些事。 對責任的承擔叫負責。 負責對每一個人在人生各階段承擔的多重角色的共通性道德要求， 它貫穿于每個人的一生?！净顒尤烤葹倪^程中那些人承擔了責任哪些人？什么責任？領導 組織、指揮搶險救災消防隊員滅火、消毒部隊戰(zhàn)士尋找被捆的人并實施救援工作醫(yī)生 盡力搶救、治病救人民政部門及工作人員 組織、募捐和運送物資學生 捐獻零花錢、獻愛心說明：不同的社會身

3、份負有不同的責任（ 2 ）、責任的來源：責任產生與社會關系之中的相互承諾。承諾表現(xiàn)生活的方方面面。責任的來源：對他人的承諾；分配的任務；上級的任命；職業(yè)的要求；法律規(guī)定；傳統(tǒng)習俗；公民身份；道德原則等?！净顒铀摹肯旅娴呢熑蝸碜阅睦?、父母親的責任是撫養(yǎng)教育子女。這個責任來自：法律規(guī)定、道德原則、 傳統(tǒng)習俗。、學生的主要責任是認真學習。這個責任來自：法律規(guī)定、公民身份、分 配的任務。、警察的責任是依法執(zhí)行公務。這個責任來自：法律規(guī)定、分配的任務、 職業(yè)的要求、上級的任命。、醫(yī)生的主要責任是治病救人。這個責任來自：職 業(yè)的要求、法律規(guī)定、道德原則。、教師的責任是教書育人。這個責任來自： 職業(yè)的要求、

4、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗。、解放軍的責任是保家衛(wèi)國。這個責任來 自：職業(yè)的要求、法律規(guī)定、分配的任務。（ 3 ）、不同的角色承擔不同的責任【活動五】自己扮演的五個主要角色及承擔的相應責任角色 責任1 、子女孝敬父母2 、學生遵守學校紀律、完成學習任務3 、朋友忠誠、互助、互諒4 、公民遵紀守法、維護祖國的尊嚴和榮譽5 社會成員 維護正義、熱愛和平、保護環(huán)境（ 4）、認識自己扮演的角色和盡到自己責任的重要性只有人人都識到自己扮演的角色， 盡到自己的責任， 才能共同建設和諧美 好的社會，共享美好的幸福生活。2、誰在對我負責【活動六】小含忘帶作業(yè)本到學校，結合小含的事例填表誰負有責任 責任是什么 應當向誰

5、負責 責任的來源是什么 如果你是組長會怎么做？為什么？小含 按時完成作業(yè)， 及時交作業(yè) 自己、 學校 法律規(guī)定、 承諾、 分配任務 應如實向老師報告。因為：這是負責的表現(xiàn)；每個人都應對自己負責；如果對自己不負責就應承擔相應的后果； 我們應該及時糾正自己的過失， 不要將責任推給他人，否則可能會付出更大的代價。組長 按時完成作業(yè)， 及時收齊作業(yè)并送到辦公室 自己、 同學、 老師 承諾、任務老師 教書育人、關心學生的成長 自己、學生、學校、社會 法律、道德原則、分配任務小含父母 撫養(yǎng)教育子女 自己、子女、學校、社會 法律、道德、習俗誰對我負責？答：自己對自己負責并承擔不負責任的后果。（ 1 ）、自己

6、對自己負責并承擔不負責任的后果（ 2 ）、為什么要自覺承擔責任，對自己負責？只有對自己負責的人，在能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任?！净顒悠摺?那些責任由自己承擔？ 那些責任由他人替你承擔？如果我們不承擔責任，會有什么后果？答：、自己承擔的有：自己穿衣；掃地；為父母端茶送水；學會將垃圾進行分類等等。、由他人替自己承擔的有：掃地、垃圾分類等等。、如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責，那自己就無法長大成人。因為我們的成長過程，就是不斷承擔新責任的過程。（ 3 ）、 別人也在為我們承擔著責任【活動八】列舉他人對你承擔的責任答：父母為我們提供衣食，他們在履行養(yǎng)育

7、子女的責任；老師幫助我學習，他們在履行教書育人的責任； 過馬路時， 警察為我提供安全保障， 他們在履行維 護交通秩序的責任；醫(yī)生給我看病，他們在履行治病救人的責任等等。結論：每個人都應該具有責任感，即對他人負責，也對自己負責。（ 4 ）、不負責任會產生什么后果呢？答：、會給自己帶來不利的影響，如的布道他人的信任，受到譴責，甚至 受到法律的懲罰。、更重要的是背離了做人的基本要求。、一個人應當對自 己的行為負責，對社會負責，努力做一個負責任的公民。二、不言代價與回報1 、什么是代價什么是回報【活動一】面對老師、朋友、父母的說法，小柯陷入沉思 我選擇的責任是什么？答：選擇參加班委競選，對班級體負責，

8、為同學 服務。 如果承擔這個責任，我可能付出什么？答：可能付出時間、精力和金錢； 可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。 如果承擔這個責任，會對我有什么幫助？答：良好的自我感覺、他人的贊 許、獲得新的知識或技能、使自己的能力得到鍛煉和培養(yǎng)等。 有沒有哪種選擇不需要付出代價？答：沒有。說明：承擔責任，伴隨著獲得回報的權利，同時也是履行自己應盡的義務。（ 1 ）、承擔責任的回報與代價回報 更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能、能積累寶貴的人生經驗等。代價 感受到責任沉甸甸的分量，意味著付出時間、精力和金錢，意味著可能因做得不好而受到責備， 甚至受到處罰。 有時因

9、堅持原則而遭到埋怨， 甚至成 績下降。2）、正確評估承擔責任的代價與回報【活動二】 今天我決定競選班長或學習委員等（班級職務），這樣我會增長才干，當然也會遇到很多困難。 但作為一個正在長大的人， 我會為自己的決定負責， 所以我決定參加班長或學習委員等競選。 今年我決定在課余時間每天（經常）參加周末義務勞動（社會活動）。但作為一個正在長大的人， 我會為自己的決定負責， 所以我決定參加周末義務勞動。 對家人，我應該是一個富有責任感并敢于承擔責任的一員，作為一個正在長大的人， 我選擇對家人和家庭負責， 所以我應盡所能及地主動并努力干好家務活。2 、我承擔 我無悔【活動三】小青擔任舞蹈隊隊長值得嗎？如

10、果是你，該如何選擇？答： 、 值得。 因為小青一方面承擔了責任， 使自己的能力得到鍛煉和培養(yǎng)，獲得了良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。另一方面，有些該做的事情， 并不是我們自愿選擇的， 但我們仍然要為它們承擔責任， 如果采取抱怨、 懈怠等消極態(tài)度， 同樣是缺乏責任心的表現(xiàn)。 只要我們把他們當作一種不可推卸的責任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。、我將選擇擔任舞蹈對隊長。（ 1 ）、 如何理解 “我承擔，我無悔”？有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們承擔責任，如果采取抱怨、 懈怠等消極態(tài)度， 同樣是缺乏責任心的表現(xiàn)。 只要我們把他們當作一種不可推

11、卸的責任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色?！净顒游濉刻K珊不喜歡的工作也干得出色由此看來：對承擔責任的代價與回報，不同的人有不同的認識 ，最富有責任心的人共有的情感是面對責任不言代價與回報。（ 2 ） 、 對承擔責任的代價與回報，不同的人有不同的認識最富有責任心的人共有的情感面對責任不言代價與回報（ 活動六】C弗蘭克應該償還儲戶的存款嗎？答：應該。因為面對責任不言代價與回報，是那些最富有責任心的人共有的情感。弗蘭克也是這樣的一個人，應對自己負責，做一個具有高度責任感的人。Ota果弗蘭克決定不償還儲戶的存款，會有什么后果？這樣做的后果會對哪些人產生影響？產生什么影響？答： 會使儲戶帶

12、來許多麻煩和災難， 造成財產的損失；同時也使弗蘭克本人失去了信義，失去了做人的基本準則。弗蘭克為了他的決定付出了什么樣的代價？如果他知道負責任的代價，他還會作這樣的決定嗎？答：用 39 年的心血來償還。會。因為弗蘭克是個不計較個人得與失， 盡心盡力地承擔著社會責任的人。 面對責任不言代價與回報， 具有奉獻精神，這也是一個人最起碼的做人標準。（ 3 ） 、 社會責任感的集中表現(xiàn)不言代價與回報的奉獻精神如任長霞、 牛玉儒、徐虎、洪戰(zhàn)輝、叢飛等等人物。代表題型：1 、寫出自己現(xiàn)在所扮演的四個主要角色，并說出每一個角色應承擔的相應的責任。答：（1 ）、子女、學生、朋友、公民等；（ 2）、作為子女，孝敬

13、父母，是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；作為普通公民，我們 “位卑未敢忘憂國 ”等。2、承擔責任有回報，也有付出。請問，承擔責任都有哪些回報？為了承擔責任自己將付出什么？答：說回報更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能、 能積累寶貴的人生經驗等。 我們在承擔責任時， 感受到責任沉甸甸的分量， 意味著付出時間、 精力和金錢， 意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。有時因堅持原則而遭到埋怨，甚至成績下降。3、回憶一下初中三年生活，你獨自承擔了哪些責任？哪些人又你的成長和生活承擔著責任？（

14、至少每問說兩點）答：獨自承擔責任有：洗衣服；收拾整理房間；掃地；主動完成作業(yè)等。他人為我的成長和生活承擔著責任的有： 父母承擔了撫養(yǎng)教育子女的責任； 老師承擔著教書育人的責任； 解放軍承擔著保家衛(wèi)國的責任； 醫(yī)生承擔著救死扶傷、 治病救人的責任；交警承擔著維護交通秩序的責任等。4 、有的同學說：“抄襲作業(yè)與考試作弊是小事一樁，沒什么大不了的，不值得大驚小怪”。請從對自己對他人負責的角度談談你對抄襲作業(yè)和考試作弊現(xiàn)象的看法。答：（1 ）、考試作弊和抄襲作業(yè)是弄虛作假的行為，也是對自己對他人不負責任的表現(xiàn)。（ 2 ）、在學習過程中，我們要自覺反對抄襲作業(yè)，抵制考試作弊，這正是弘揚正氣的具體體現(xiàn)。（

15、 3 ）、即使是在獨自時，我們也要做到行為端正、遵紀守法、遵守公德、嚴于律己，促使自己人格完善。5、小健（化名）是九年級某班的班長。一天，老師找小健了解小奎（化名）的情況，因為小奎最近行為反常，上課神情恍惚，成績直線下降。小奎是小健的好朋友。小健知道小奎最近在網上交朋友，正熱火朝天地談 “戀愛 ”，并向小奎保證不把此事告訴任何人。面對老師的詢問，小健很為難。作為班長，他有責任向老師如實反映情況；作為同窗好友，他又有義務保護同學的隱私。閱讀上述材料，回答下列問題（ 6 分） 如果小健告訴老師實情，可能有什么結果？（至少設計兩種結果。 2 分）答：（1 ）、小奎受到老師的嚴厲批評并遭到處分，從此不

16、理小健。（ 2 ）、小奎在老師的嚴厲批評和教育下認識到自己的錯誤并下決心痛改前非， 兩人的關系更加融洽。 如果小健履行對小奎的承諾， 可能有什么結果？ （至少設計兩種結果。 2分）答：（1 ）、小奎自己管得住自己，逐漸遠離網吧。（ 2 ）、小奎自己管不住自己，越陷越深，無法自拔。 假如你是小健，你會怎么辦？為什么？（實話實說。 2 分）答： 應如實向老師反映情況。 因為這樣做既是對自己負責， 也是對他人負責的表現(xiàn)。第二課在承擔責任中成長知識結構：主要內容：學會承擔責任的重要性：學會負責任， 在承擔責任中健康成長的意義： 有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助于我們實現(xiàn)遠大的理想。一、承擔

17、關愛集體的責任1 、 我是集體的一員【活動一】為什么畢業(yè)20 年后仍能感受到當初班集體的溫暖？答： 因為個人與集體相互依存即集體的存在離不開個體； 個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。（ 1 ）、集體和個體的關系集體的存在離不開個體個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量【活動二】某校九年級3 班，許多同學：只關心自己的學習，很少有人愿意參加集體活動；上課時常有人講話，影響老師教學；衛(wèi)生打掃馬虎，教室臟亂；C這個班級的學生會受到什么影響？答：會導致許多不良的影響如思想渙散，無心學習，自私自利，損人利己，道德品質敗壞等等。Q 口何改變班級的這種狀況？因為集體利益與個人利益是相互依存的。 只

18、有維護集體利益， 個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，每位同學應積極關心和維護集體利益，做到關愛集體，人人有責。（ 2 ）、集體利益與個人利益的關系集體利益與個人利益是相互依存的。 只有維護集體利益， 個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。2 、關愛集體人人有責【活動三】李澤群是多管閑事嗎？答：不是，是關愛集體的表現(xiàn)。1 ）、 為什么說關愛集體人人有責？因為集體是我們每一個人的集體， 只有人人都主動關心、 愛護集體， 為集體建設出

19、力，集體才會真正成為我們依戀的家?！净顒游濉啃°懺槭裁椽q豫？他該怎么辦呢？答： 因為小銘不知道如何處理個人與集體利益的關系。 當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時， 應當把集體利益放在第一位， 個人利益擺在第二位， 自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量。（ 2 ）、 如何關愛集體？關愛集體的表現(xiàn)：、 自覺維護集體的榮譽和利益， 服從集體的安排， 積極主動地為集體建設貢獻力量。、發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。、在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量?！净顒恿?俗話說： “眾人拾柴火焰高”。 “一個和尚有水喝， 三個和尚沒

20、水喝”。為什么眾人拾柴火焰高？答： 因為體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少， 更取決于成員之間的組織和配合。人心齊，泰山移”，團結的集體菜油凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，在集體 中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。C為什么三個和尚卻沒水喝？答：因為他們不團結，也沒有協(xié)作。更不能在集體中求大同存小異，不能團結他人，無法讓集體發(fā)揮出更大的力量。二、 承擔對社會的責任1 、國家興亡 匹夫有責【活動一】 這些是他們必須做的事情嗎？他們的做法會產生什么社會影響？答：是。因為作為公民，在做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造 “我為人人，人人為我”的社會氛圍。列舉：周恩

21、來 “為中華之崛起而讀書 ”向警予 “為了國家之前，為了民族自強 ”范仲淹 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ”【活動二】O企員工遇到了什么考驗？答：是否具有高度的社會責任感？O為外企員工，他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇？答：因為維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。O為一名外企員工，怎樣做才是對民族和國家負責？答：A、增強法律意識，關心國家安全；B、樹立民族自豪感與自信心，以自己行動為祖國增光添彩； C 、 增強民族自尊心， 同損害國家尊嚴的行為作斗爭；D、當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。公民為什么要承擔關愛社會的責任？（ 1 ）

22、 、 維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。 當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出， 堅決維護國家的榮譽和利益， 表現(xiàn)出對祖國、 對人民的高度責任感。（ 2 ）、 國家處在困難時期，最能考驗公民的責任意識。主動為國家分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。（ 3 ）、我國青少年肩負著鑄造民族輝煌，實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任。“天下興亡，匹夫有責” 麥孟華 論中國之存亡決定于今日2 、熱心公益服務社會【活動三】小石從事志愿者工作為什么不覺得苦？答： 因為小石在參與社會公益活動的過程中， 他既承擔著社會責任， 又在幫助他人，并使自身價值在奉獻中得以提升（ 1 ）、參與社會公益活動的意

23、義在參與社會公益活動的過程中， 我們既承擔著社會責任， 又在幫助別人， 并 使自身的價值在奉獻中得以提升。【活動四】G區(qū)位老人說：I匕，得帶來更多的愉快,這不是因為，給更一種犧牲，而是因為通過,給?表現(xiàn)出了我的生命力?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？答： （ 1 ） 、 這里的 “給 ”意味著付出， “得 ”指的是獲得物質報酬。 老人說：“給 ” 比 “得 ”帶來更多的愉快，反映出她熱心公益事業(yè)，具有高度的責任感。（ 2 ）、通過 “給 ”表現(xiàn)了自己的生命力。這是因為我們在關愛他人、服務社會的過程中，自己的能力得到了鍛煉， 一直懂得到了檢驗， 同時還可以提升自身的價值， 體驗盡職盡責后的幸福感、成就感

24、。O參加過哪些社會活動？體會是什么？答：（1 ）、參加的社會公益活有：參加義務植樹；向居民宣傳防火知識；在清明節(jié)時，到烈士陵園掃墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，幫助打掃衛(wèi)生等等。 （ 2 ）、體會：參加公益活動：一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自己的價值在奉獻中得到提升； 另一方面， 我們的行動會吸引眾多關注的目光，會帶動更多的人與我們同行，有助于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關愛的和諧社會。（ 2 ）、當你參加社會公益活動時的感受如何？答： 當你參加公益活動時， 也許你覺得自己的力量還不大， 但你的一次行動將會吸引眾多關注的目光， 你的一個倡議將會得到眾多人的積極響應， 會帶動更多的人與我

25、們同行，有助于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關愛的和諧社會?！净顒游濉恐袊嗄曛驹刚咝袆蛹捌涫脑~答：中國青年志愿者行動在農村扶貧開發(fā)、城市社區(qū)建設、環(huán)境保護、大型活動、 搶險救災、 公益活動等領域形成了一批重點服務項目， 如青年志愿者社區(qū)發(fā)展計劃、青年志愿者扶貧接力計劃、大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生 “三下鄉(xiāng) ”活動、 “保護母親河”中國青年志愿者綠色行動營計劃、 中學生成人預備期志愿服務等。誓詞： “我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人， 服務社會； 踐行志愿精神， 傳播先進文化， 為建設團結互助、 平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。 ”三、做一個負責任的公民1

26、、信守承諾 勇?lián)^錯【活動一】（3口果商場送貨工不能按時送貨，那么會 （自己將不在家等候， 使自己失信于父母和商場； 或自己將不能及時趕到與同學約會， 參于出黑板報，失信與同學。）Ota果商場送貨工能按時送貨而劉汀家沒人在家等候，那么會 （劉汀家不守承諾，失信于商場） 說明了：許下諾言意味著承擔責任。失信于人是不負責任的表現(xiàn)，有損于自己的人格形象，而信守承諾是負責任的表現(xiàn)。負責任的表現(xiàn)：（ 1 ） 、慎重許諾、堅決履行諾言。許下諾言意味著自己要承擔相應的責任； 我們信守承諾， 也就為自己贏得信任。失信于人，即對自己不負責任，也是對他人的不尊重，甚至會對他人、對集體的利益造成損失。因此，慎重許諾

27、、堅決履行諾言，是我們負責任的表現(xiàn)?！净顒佣縼G失宣傳畫是否向公司匯報？答： 應該向公司匯報。 因為勇于承認錯誤并敢于承擔責任是一種負責任的表現(xiàn)。 可見， 我們中學生有了過錯不應該逃避或推卸責任， 而應該主動承認自己的 錯誤以及由此產生的后果。 （ 2 ）、 承認錯誤并承擔錯誤所造成的后果【活動三】你如何對待自己的錯誤？答：勇于承認錯誤并敢于承擔責任。2 、 自覺承擔責任【活動四】 許葦承擔了哪些責任？哪些責任是她主動承擔的？哪些責任是她被動承擔的？她怎樣才能享受到承擔責任的快樂？答：A、學習任務、班務任務、唱歌比賽和植樹的任務等。B、學習、唱歌比賽、植樹使她主動承擔的責任；班務工作是她被動承