寧夏紅寺堡區(qū)九年級語文上學期期末考試試題無答案

1、 班級 姓名 考場 學號 裝 訂 線 內(nèi) 不 準 答 題 2016-2017學年度第一學期期末考試九年級語文試（題）卷說明：考試時間150分鐘，全卷總分120分，其中卷面占4分。一、積累（36分）1、古詩文默寫。（16分）（1）學而不思則罔， 。（論語）（2）此中有真意，_。（陶淵明飲酒）（3）_，歸雁入胡天。（王維使至塞上）（4） ，聞道龍標過五溪。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（5）_，將登太行雪滿山。（李白行路難）（6）_，江春入舊年。（王灣次北固山下）（7）醉翁之意不在酒， 。（歐陽修醉翁亭記）（8）_，病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）（9）何時眼前突兀見此屋，_！（

2、杜甫茅屋為秋風所破歌）（10）濁酒一杯家萬里，_。（范仲淹漁家傲 秋思）（11）_，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之）（12）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飛來峰）（13）杜甫的望岳中體現(xiàn)詩人不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概的句子是： ， 。（14）諸葛亮集中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均?！边@與出師表中的 “ ， ”兩句意思一致。2、給下面每個成語填入正確的字。（4分） （ ）盡職守 大（ ）廣眾 不求（ ）解 低（ ）順眼3、根據(jù)所給信息填空。（2分） 他是中國南宋豪放派詞人，人稱詞中之龍，與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”，他的詞向來被稱為“英

3、雄之詞”。他是_ ，他的詞表達的思想內(nèi)容大多是_ _ 。4、下面字謎是哪些字？請選取其中的兩個，把對應的字寫在括號里。（2分）旭日不出 （ ） 太陽西邊下，月兒東邊掛（ ）課桌椅樣樣齊備（ ） 大雨落在橫山上 （ ）5、將備選的答案序號分別填入下面語段的橫線上，使語段表達準確連貫。（3分） 書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化。換言之，_，_，_，讀時須全神貫注，孜孜不倦。(1)有只須大體涉獵者 (2) 少數(shù)則須全讀 (3)有只需讀其部分者6、仿寫句子。（4分） 如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是_ ，那快樂就是_ ；如果你是_

4、，那快樂就是_。7、 繼“蟻族”“啃老族”等之后社會上又出現(xiàn)了“低頭族”，他們經(jīng)常拿著手機或平板電腦低著頭寫微博、發(fā)短信、玩游戲等。為此，學校決定開展“抬頭行動”的活動，請你參加并完成下列任務。（5分） （1）請你分析下面材料，寫出探究結果。（2分） 材料一 首都師大心理咨詢中心調查顯示：77%的人每天開機12小時以上,33%的人24小時開機，65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”，超過九成的人離不開手機。其中，學生族和上班族是對手機最依賴的人群。 材料二 70歲老漢吳民對來拜年的外孫女一家說：“這個春節(jié)，不需要你們給我錢，也不用買啥營養(yǎng)品，只要你們交出手機?！钡诙?，社區(qū)居委會就吳民“

5、沒收手機”一事對市民作問卷調查，其中60%的年輕人承認，給長輩拜年時，大多數(shù)時間在玩手機。 探究結果： （2）觀察下面圖片，請你向同學們說出做“低頭族”的不良后果。（2分） （3）請給上面第幅圖起一個標題：_（1分）我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟結構，實現(xiàn)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。二、閱讀（40）（一）古詩文閱讀（16分）8、解釋下面句中加點的字。（4分）（1）便要還家 （2）乘奔御風 （3）得之心而寓之酒也 （4）先帝

6、不以臣卑鄙 9、翻譯下面幾個句子。（6分）兩岸連山，略無闕處。 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。10、陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代。他筆下的“桃花源”其實并不存在。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？（2分）11、出師表中，諸葛亮從形勢出發(fā)，向后主劉禪提出了三條建議，其中重點是什么？請說明理由。（2分）12、“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？（2分）（二）閱讀下面的文章，完成13-17題。（10分）養(yǎng)成寫日記的習慣周 國 平不論在什么場合，只要是面對著中學生，我經(jīng)常提的一個建議就是：養(yǎng)成寫日記的習慣。日記是歲月的保險

7、柜。每個人都只擁有一次人生，如果你熱愛人生，你就一定會無比珍惜自己的經(jīng)歷。珍惜其中的歡樂和痛苦，心情和感受，因為它們是你真正擁有的東西。令人遺憾的是，這一切不可避免地會隨著時間的流逝而失去。為了留住它們，人們用攝影和錄像保存生活中的若干場景。與圖像相比，文字的容量要大得多，所以，我認為寫日記是更好的留住自己的經(jīng)歷的辦法。通過寫日記，我們仿佛把逝去的一個個日子放進了保險柜，有一天打開這個保險柜，這些日子便會重現(xiàn)在眼前。對于一個不寫日記的人來說，除了某些印象特別深刻的經(jīng)歷外，多數(shù)往事會漸漸模糊，甚至永遠沉入遺忘的深淵。相反，如果有日記作為依憑，那么許多年前的細節(jié)，也比較容易在記憶中喚醒。在這個意義

8、上，日記使人擁有了一個更豐富的人生。(a)日記是靈魂的密室。人活在世上，不但要過外部生活，比如上學，和同學交往，而且要過內(nèi)心生活。內(nèi)心生活并不神秘，它實際上就是一個人自己與自己進行交談。你讀到了一本使你感動的書，看到了一片使你陶醉的風景，遇到了一件使你高興或傷心的事，在這些時候，你心中也許有一些不愿對別人說的感受，你就用筆對自己說。當你這樣做的時候，你是在寫日記，也就是在過內(nèi)心生活了。人必須學會傾聽自己的心聲，自己與自己交流，這樣才能逐漸形成一個較有深度的內(nèi)心世界，而寫日記正是幫助我們達到這一目的的有效手段。日記是忠實的朋友。在人世間我們不能沒有朋友，真正的友誼能讓我們在一切時候得到溫暖和鼓舞

9、。不過，請不要忘記，在所有的朋友之外，每個人還可以擁有一個特殊的朋友，那就是日記。在某種意義上，它是你最忠實的朋友。(b)別的朋友總有忙于自己的事情而不能關心你的時候，而日記卻隨時聽從你的召喚，永遠不會拒絕傾聽你的訴說。一個人養(yǎng)成了寫日記的習慣，他便不會無法忍受寂寞的時光，因為有日記陪伴他。日記的忠實還表現(xiàn)在它不會背叛你，無論你對它說了什么，它都只是珍藏在心里，決不違背你的意愿向外張揚。日記是作家的搖籃。要成為一個夠格的作家，基本條件是有真情實感，并且善于用恰當?shù)恼Z言把真情實感表達出來。在這方面，寫日記是最好的訓練，因為日記是寫給自己看的，一個人總不會把空洞虛假的東西獻給自己。對于提高寫作能力

10、來說，日記有作文不可替代的作用。在寫日記時，你是自由的，可以只寫自己感興趣的東西，不用為你不感興趣的題目絞盡腦汁。你還可以只按照自己滿意的方式寫，不用考慮是否合乎某種要求或某種固定的規(guī)范。按照自己滿意的方式寫自己感興趣的題材，這正是文學創(chuàng)作的主要特征，所以寫日記是比寫作文更接近于創(chuàng)作的。事實上，許多優(yōu)秀作家的創(chuàng)作就是從寫日記開始的，而且，如果他們想繼續(xù)優(yōu)秀，就必須在創(chuàng)作中始終保持寫日記時的那種自由心態(tài)。青年朋友們，養(yǎng)成寫日記的習慣吧!讓日記與你相伴一生。13.本文的中心論點是什么？（2分）14.本文的結構有什么特點?請結合文章內(nèi)容作簡要說明。（2分）15.本文第段畫橫線的部分采用了哪種論證方法

11、?有什么作用?（2分）16.批注是種常用的讀書方法，運用這種方法，我們可以對文章的內(nèi)容、結構、語言等方面進行分析點評。請從文中畫波浪線的a、b兩句中任選一句對其語言進行品味，并作批注。（2分） 17.本文第段“如果他們想繼續(xù)優(yōu)秀，就必須在創(chuàng)作中始終保持寫日記時的那種自由心態(tài)”一句中，加點的詞語“自由心態(tài)”指什么?這對你寫作有什么啟示?(2分)（三）閱讀下面的文章，完成18-23題。（14分）良 心父親因腹痛難忍進醫(yī)院急診，超顯示是急性闌尾炎，腸腔上還有一個直徑厘米的不明包塊，醫(yī)生懷疑這個包塊是癌?！叭绻陉@尾手術中病人因其他病灶的影響而死在手術臺上，本院不承擔醫(yī)療責任。同意的話，請你們在手術單

12、上簽字。”“你們”是指大哥和我。醫(yī)生的話讓大哥的臉“刷”地變白，手術單在他手中“噗噗”地抖動。他把目光投向我，突然的災難讓他的臉上充滿同舟共濟的企盼。他問，二子，你看呢？“簽就簽唄！”我漠然地說。甚至我還打了一個哈欠，不耐煩地說：“昨晚我打了通宵麻將，太困了，想早點回家，手術時你就一個人待在這兒吧！”我想，既然沒有大禍臨頭的感覺，何必要虛張聲勢地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒，在手術單上賭博一樣謹慎地寫下自己的名字。我的冷血是存心的，因為我對父親有著深深的不滿。父親原來是一名工人，45歲那年他病退回家，讓與我同班讀書的大哥輟學“頂替”。大哥比我大一歲，我倆的成績不相上下，都是班上的尖子生?？赡菚r

13、家里窮，父親怕我倆都考上又都讀不“終局”，于是決定讓大哥回來“頂替”。就這樣，我和大哥開始了不同的人生。大哥進廠不久，廠里更新了機器設備，他的工作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕，輕松自在，養(yǎng)得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車，像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風，活得好不滋潤。而我這個世紀末的大學生卻趕上不包分配，在一個又一個人才市場里兜售了兩年，賠盡了笑臉，仍然沒能把自己推銷出去，其中辛酸，一言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親，他明知我自幼體弱多病，為什么不以保險起見讓我“頂替”呢？既然父親把他的愛以最實惠的方式給了大哥一個人，那么就讓大哥一個

14、人來承擔養(yǎng)老送終的義務吧！我雖然冷血卻不矯情，言為心聲是我最大的優(yōu)點。所以我說要回家睡覺。“請你們幫著把病人抬上手術床?！贬t(yī)生對我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕，扭曲的表情昭示著體內(nèi)的疼痛正像風暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無比脆弱，大哥的眼睛終于堅持不住漾出紅紅的霧氣，這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個性。父親瞬間明白了自己的病情，他忽然想起什么來，吃力地叮囑大哥：“假如我萬一就這么走了，你只能給我立一根孝子棒（我們的風俗，一個兒子立一根），寫上你的名字”“為什么？”大哥吃驚地問。我也對父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒，這不是變相地罵我不孝，不認我這個兒子

15、嗎！“因為二子是我撿來的孩子，我得把這個權利留給他的親生父母，萬一他們以后有機會相認，我可不能昧了良心”父親說著又把眼光移到我臉上，“二子到現(xiàn)在還沒找到工作，我實在不放心。誰會料到大學生就業(yè)這么難。那時讓他多讀書，我是想不能虧待了人家的孩子二子啊，你別怨爸，爸就這點兒能耐。往后，讓大哥多照顧著點兒大明，記著我的話，對弟弟要多幫襯，啊?！备赣H艱難地說完這些，汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對我二十多年的疼愛卻得不到回報，他要把寫有我的名字的孝子棒給別人為了良心。我的身世讓我震驚。我的狹隘讓我羞愧。我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光！我沒有離開醫(yī)院，直至手術結束。醫(yī)生告訴我們，“不明包塊”原來是腸腔積液，真是虛驚一場。而我，已學著烏鴉反哺的姿勢，給父親喂飯。我的良心會背負如山的父愛，走過今生。18.在整個事件中“我”對父親的思想感情發(fā)生了怎樣的變化？請在下列括號中填入恰當?shù)脑~語。（2分）冷漠（