關(guān)于認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告模板集合8篇

1、關(guān)于認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告模板集合8篇 認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 實(shí)習(xí)目的：所謂認(rèn)知實(shí)習(xí)，就是更好的了解自己的專業(yè)，并通過一周的社會(huì)調(diào)查，認(rèn)識(shí)實(shí)踐，接觸實(shí)踐，以此來明確自己以后的專業(yè)方向。理論聯(lián)系實(shí)際越來越受到人們的普遍關(guān)注,作為天之轎子的大學(xué)生,在課堂里學(xué)習(xí)到的知識(shí)如何才可以很好的聯(lián)系到實(shí)際生活？如何才可以將課堂里的知識(shí)帶到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去,更好的為社會(huì)服務(wù)？這些都受到了社會(huì)的普遍關(guān)注。為了更好的將課堂里學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,加深對(duì)公共事業(yè)管理專業(yè)的了解與認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確自己所選的專業(yè)方向。越來越多的大學(xué)生選擇到實(shí)踐當(dāng)中去,用自己在課堂里學(xué)習(xí)到的知識(shí)為地方服務(wù),讓實(shí)踐來檢驗(yàn)自己所學(xué)的理論知識(shí)。選擇

2、到青旅進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí),也是為了更好的將自己在課堂書本學(xué)習(xí)到的東西很好的應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,更好的服務(wù)于社會(huì)。所以暑假期間,我于20xx年8月21日到8月28日到浙江嘉興平湖青年旅行社（由于我們那里沒有專門的會(huì)展中心，所以選擇了一家經(jīng)營會(huì)展業(yè)務(wù)的旅行社）進(jìn)行了為期一個(gè)星期的暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過程作為一個(gè)大一新生，我很清楚的知道，自己的專業(yè)技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力都不如前輩們豐富。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起。第一天，即20xx年8月21日，我坐在辦公室的第一天，潘總就拿來一份廣交會(huì)的名單給我，讓我聯(lián)系，我記得當(dāng)時(shí)雖然承諾了下來，但是心里一直發(fā)虛，于

3、是我便懷著一顆忐忑不安的心，當(dāng)時(shí)不敢打電話，于是我就想用qq交談（當(dāng)然之前我問過潘總要用什么聯(lián)系，他說可以打電話，也有qq號(hào)）因?yàn)檫@樣即使我底氣不足，但不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是，他不在線上，然后我就開始苦惱，我要不要打電話，我的第一句話該說些什么，終于在我有勇氣播出第一個(gè)電話之后，對(duì)面?zhèn)鱽淼膮s是忙音。幸好過一會(huì)之后，他用qq跟我聯(lián)系上了，他的態(tài)度很友好，讓我提著的心落了下來，雖然結(jié)果并不滿意，但至少我成功的跨出了第一步。之后的幾天我有聽到旁邊的業(yè)務(wù)員的通話，“您好，我是青旅的小姚，我們將有一個(gè)活動(dòng)?！?從他的對(duì)話中，我了解到在電話推薦展位時(shí)，必須注意三點(diǎn)：（1）電話表示了解客戶的需求（2）將需求與特點(diǎn)

4、、利益相結(jié)合（3）注意確認(rèn)客戶是否認(rèn)同。當(dāng)然這對(duì)話進(jìn)行下去要態(tài)度好，說話的音質(zhì)和音色也要讓人覺得舒服。在下午時(shí)候，發(fā)生了一件事情，因?yàn)橛幸粋€(gè)要去安吉的團(tuán)，但是導(dǎo)游卻不夠了，于是臨時(shí)安排我和另一位導(dǎo)游去。因?yàn)樗矝]去過，所以考慮到這個(gè)因素，一個(gè)人帶著，另一個(gè)人就去找食宿。由于團(tuán)里有小孩子，所以要特別注意安全，去爬山的時(shí)候，既要顧著前面，又要顧著后面，感覺特別累。所以這兩天下來之后，我深刻的理解了導(dǎo)游的工作-是個(gè)體力活啊?；氐郊业臅r(shí)候，都有股沖動(dòng)，就是明天不想去上班了。但是第四天8月24日還是爬了起來，繼續(xù)回到打電話，聊qq的生活中。當(dāng)然已經(jīng)不是廣交會(huì)的那個(gè)了，我只是負(fù)責(zé)一些別人的咨詢什么的。后來

5、學(xué)會(huì)了如何傳真，復(fù)印，打印。應(yīng)該說這些東西都比較高級(jí)了，全自動(dòng)的。最后一天，就是辦理了一下交接。把我所處理的一些東西打印出來，交給了潘總。在這一星期里，由于旅行社午間還是很空的，就翻翻那邊的書籍，跟前輩聊聊天，所以短期的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了不少東西，對(duì)展會(huì)我也有了自己的一些看法有了一些感想，因此把它做個(gè)整理，以此作為我今后學(xué)習(xí)的方向。 認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 學(xué)年上學(xué)期，我們?cè)谛掠^(qū)工程實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車、銑、刨、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每個(gè)星期，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的

6、一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品，銑工、車工、刨工的實(shí)習(xí)每人都能按照?qǐng)D紙要求做出一個(gè)工件;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險(xiǎn)性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照?qǐng)D紙要求車出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精美的螺母。一個(gè)下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家

7、都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績，實(shí)行綜合考評(píng)制度，實(shí)行平時(shí)成績產(chǎn)品質(zhì)量成績綜合考試成績

8、總成績，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。 在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容，使得動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間，讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來的樂趣。在焊接方面我覺得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)，雖然不一定就買來這些設(shè)備，但我覺得應(yīng)該傳授一些，以便讓我們

9、能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。另外，我覺得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時(shí)間，增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解，這樣更有利于達(dá)到我們的目的。實(shí)習(xí)期間，許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我覺得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來說非常有意義非常實(shí)在它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆它讓我更貼近技術(shù)工人的生活讓我增長了更

10、多的專業(yè)知識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到自己的長處與不足。兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種

11、所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。 認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 班級(jí)：機(jī)械xx-3 學(xué)號(hào)：xxxx 姓名：xxx 指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx-10-17和20xx-10-24實(shí)習(xí)地點(diǎn)：機(jī)械原理零件模型室 車輛工程實(shí)驗(yàn)室 健身房(一)實(shí)習(xí)目的學(xué)校安排這次機(jī)械認(rèn)知實(shí)習(xí)，旨在通過本課程的實(shí)踐，使我們感性了解機(jī)械傳動(dòng)形式、機(jī)械連接形式及堅(jiān)固連接件、機(jī)械零件制造方法及型材、機(jī)械控制、機(jī)械構(gòu)造等知識(shí)，從而使我們提高對(duì)機(jī)械的感性認(rèn)識(shí)并打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)后續(xù)課程的興趣。(二)實(shí)習(xí)主要收獲通過這

12、次機(jī)械認(rèn)知實(shí)習(xí)，是我了解了很多以前不曾了解的機(jī)械知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多以前不曾認(rèn)識(shí)的機(jī)械設(shè)備。明白了汽車五大系統(tǒng)是動(dòng)力系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)和輔助機(jī)構(gòu)系統(tǒng)，知道了汽車的兩大核心技術(shù)是發(fā)動(dòng)機(jī)的制造和。懂得了一些零件的制造方法，了解了各種機(jī)械連接方法及其緊固件的應(yīng)用。1、機(jī)械傳動(dòng)機(jī)械傳動(dòng)按傳力方式分，可分為摩擦傳動(dòng)和嚙合傳動(dòng)，摩擦傳動(dòng)又分為摩擦輪傳動(dòng)和帶傳動(dòng)等，嚙合傳動(dòng)可分為齒輪傳動(dòng)、渦輪蝸桿傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)等等;按傳動(dòng)比又可分為定傳動(dòng)比和變傳動(dòng)比傳動(dòng)。1.1皮帶傳動(dòng)皮帶傳動(dòng)是由主動(dòng)輪、從動(dòng)輪和緊張?jiān)趦奢喩系钠M成。由于張緊，在皮帶和皮帶輪的接觸面間產(chǎn)生了壓緊力，當(dāng)主動(dòng)輪旋轉(zhuǎn)時(shí)，借摩擦力帶動(dòng)

13、從動(dòng)輪旋轉(zhuǎn)，這樣就把主動(dòng)軸的動(dòng)力傳給從動(dòng)軸。皮帶傳動(dòng)分為平皮帶傳動(dòng)和三角皮帶傳動(dòng)$g皮帶傳動(dòng)的特點(diǎn)：1)可用于兩軸中心距離較大的傳動(dòng)。2)皮帶具有彈性、可緩沖和沖擊與振動(dòng)，使傳動(dòng)平穩(wěn)、噪聲小。3)當(dāng)過載時(shí)，皮帶在輪上打滑，可防止其它零件損壞。4 )結(jié)構(gòu)簡單、維護(hù)方便。5)由于皮帶在工作中有滑動(dòng)，故不能保持精確的傳動(dòng)比。外廓尺寸大，傳動(dòng)效率低，皮帶壽命短。三角皮帶的斷面國家規(guī)定為o、a、b、c、d、e、f、t等8種，從o到t皮帶剖面的面積逐漸增大，傳動(dòng)的功率也逐漸增大。在機(jī)械傳動(dòng)中常碰到傳動(dòng)動(dòng)比的概念，什么是傳動(dòng)比呢?它是指主動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速n1與從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速n2之比，用i表示：即i=n1/n2。由于

14、皮帶傳動(dòng)中存在“彈性滑動(dòng)”現(xiàn)象，上述傳動(dòng)比公式只是個(gè)近似公式，那么皮帶傳動(dòng)中這種“彈性滑動(dòng)”現(xiàn)象是怎樣表現(xiàn)的呢?概括如下：在主動(dòng)輪處，傳動(dòng)帶沿帶輪的運(yùn)動(dòng)是一面繞進(jìn)，一面向后收縮：在從動(dòng)輪處，傳動(dòng)帶沿帶輪的運(yùn)動(dòng)是一面繞進(jìn)，一面向前伸展。1.2齒輪傳動(dòng)齒輪傳動(dòng)是由分別安裝在主動(dòng)軸及從動(dòng)軸上的兩個(gè)齒輪相互嚙合而成。齒輪傳動(dòng)是應(yīng)用最多的一種傳動(dòng)形式，它有如下特點(diǎn)1)能保證傳動(dòng)比穩(wěn)定不變。2)能傳遞很大的動(dòng)力。3) 結(jié)構(gòu)緊湊、效率高。+4)制造和安裝的精度要求較高。5)當(dāng)兩軸間距較大時(shí)，采用齒輪傳動(dòng)就比較笨重齒輪的種類很多，按其外形可分為圓柱齒輪和圓錐齒輪兩大類。圓柱齒輪的外形呈圓柱形、牙齒分布在圓柱體

15、的表面上，按照牙齒與齒輪軸的相對(duì)位置，圓柱齒輪又分為直齒圓柱齒輪和斜齒圓柱齒輪，(現(xiàn)在出現(xiàn)了人字形齒輪)，圓柱齒輪多用于外嚙合齒輪傳動(dòng)，也可以用作內(nèi)嚙合傳動(dòng)和齒輪齒條傳動(dòng)。在我們所用的許多轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備的減速器內(nèi)部使用圓柱齒輪傳動(dòng)結(jié)構(gòu)。圓錐齒輪又叫傘齒輪，他的牙齒分布在圓錐體表面上。常用于相交軸之間的運(yùn)動(dòng)，軸線夾角可以是任意的，但最常見的是90度。一對(duì)齒輪的傳動(dòng)比計(jì)算如下式：i=n1/n2=z2/z1n1、n2分別表示主動(dòng)輪和從動(dòng)輪轉(zhuǎn)速rpmn1、z2分別表示主動(dòng)輪和從動(dòng)輪的牙齒數(shù)鏈傳動(dòng)是由兩個(gè)具有特殊齒形的的齒輪和一條閉合的鏈條所組成，工作時(shí)主動(dòng)連輪的齒與鏈條的鏈節(jié)相嚙合帶動(dòng)與鏈條相嚙合的從動(dòng)鏈輪

16、傳動(dòng)。這就是我們常見的自行車鏈輪鏈條傳動(dòng)原理。 認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 （一）要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)詳實(shí)，條理清楚，文字簡練，格式規(guī)范，具有鮮明的針對(duì)性和創(chuàng)新性，正文字?jǐn)?shù)一般不少于20xx字。（二）內(nèi)容提綱前言一、 實(shí)習(xí)目的二、 實(shí)習(xí)時(shí)間三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、 實(shí)習(xí)單位和部門，實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)（經(jīng)營）工作情況、管理情況及對(duì)員工的要求五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)的項(xiàng)目、程序、方法、計(jì)算成果及示意圖，按實(shí)習(xí)順序逐項(xiàng)編寫；六、 實(shí)習(xí)總結(jié)： 實(shí)習(xí)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的情況，實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，意見和建議七、對(duì)母校教學(xué)實(shí)習(xí)工作的建議（三）格式標(biāo)題（三號(hào)黑體）應(yīng)準(zhǔn)確、簡潔，能概括文章的要旨，一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副

17、題。標(biāo)題中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。正文的層次標(biāo)題，應(yīng)簡短明了，不要超過15個(gè)字，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文內(nèi)層次的劃分及編號(hào)一律使用“一、（一）1.（1）”編序。（一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)楷體，以下層次的所有標(biāo)題用小四宋體）正文內(nèi)容：字體宋體；大小小四；1.5倍行間距。左右頁邊距：自動(dòng)（四）表格應(yīng)采用三線表，可適當(dāng)加注輔助線。（五）插圖（含照片）應(yīng)采用計(jì)算機(jī)制作，插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當(dāng)。 認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 一、前言。通過這次線路實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)輸電線路有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)安全工作有了更高層次的體會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)有

18、用腳扣登桿練習(xí)、攀登鐵塔練習(xí)、更換110kv線路直線桿絕緣子、更換110kv線路直線桿防震錘和拉線的制作。在將來的就業(yè)中，動(dòng)手能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的，使學(xué)生對(duì)電工技術(shù)有一 定的感性和理性認(rèn)知，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)作進(jìn)一步的理解。同時(shí)通過實(shí)訓(xùn)熟悉登桿和桿上作業(yè)的一般操作規(guī)程，了解登桿和桿上作業(yè)的安全知識(shí)，掌握用腳扣上下桿的基本方法和技能，學(xué)習(xí)更換絕緣子和防震錘，熟悉拉線制作過程。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。1、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。2、實(shí)訓(xùn)使用的設(shè)施、器材和工具：安全帽、手套、安全帶、扳手、腳扣。3、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及操作要就：（1）安全防護(hù)用品穿戴基本要求。佩戴安全

19、帽：a、作用：安全帽是重要的頭部保護(hù)用品，在勞動(dòng)作業(yè)過程中有異物撞擊頭部時(shí)能起到有效的緩沖和保護(hù)作用。b、要求：安全帽在佩戴前，應(yīng)調(diào)整好松緊大小，以帽子不能在頭部自由活動(dòng)，自身未感覺不適為宜。c、安全帽由帽襯和帽殼兩部分組成，帽襯必須與帽殼連接良好，同時(shí)帽襯與帽殼不能緊貼，應(yīng)有一定間隙，該間隙一般為24cm（視材質(zhì)情況），當(dāng)有物體墜落到安全帽殼上時(shí)，帽襯可起到緩沖作用，不使頸椎受到傷害。必須栓緊下顎帶，當(dāng)?shù)歉咦鳂I(yè)或身體傾斜時(shí)，不至于脫落。系安全帶：a、作用：防止登高作業(yè)時(shí)意外落地，保護(hù)作業(yè)人員在登高作業(yè)時(shí)不從高空滑落。系安全帶的b、要求：有可能進(jìn)行高空作業(yè)的工作，在進(jìn)入工作場(chǎng)所時(shí)，身上必須佩有

20、安全帶；高度超過2米的高空作業(yè)，必須配有安全帶；系安全帶時(shí)要束緊腰帶，腰扣組件必須系緊系正；利用安全帶進(jìn)行懸掛作業(yè)時(shí)，不能將掛勾直接勾在安全帶繩上，應(yīng)勾在安全帶繩的掛環(huán)上；登高作業(yè)時(shí)，禁止將安全帶掛在不牢固或帶尖銳角的構(gòu)件上；安全帶的各部件不能擅自更換；受到嚴(yán)重沖擊的安全帶，即使外型未變也不可使用；嚴(yán)禁使用安全帶來傳遞重物；安全帶要掛在上方牢固可靠處，高度不低于腰部。（2）腳扣登桿。熟練登桿是桿上工作的前提，常用的登桿工具有：鐵腳扣、帶膠皮的鐵腳扣、踏板、蹬桿攜帶的工具、安全帶等。為了便于攀登拔梢的水泥桿皮的，常把帶膠鐵腳扣做成可以調(diào)整大小的。登桿前應(yīng)先檢查登桿工具是否堅(jiān)固好用。工作后，應(yīng)把登

21、桿工具妥善保管起來。（3）爬桿的方式及注意事項(xiàng)。登桿前穿戴好工作服、正確戴好安全帽，扣緊帽扣，穿戴系好工作膠鞋，檢查并扎好安全帶，將安全帶系在腚部上部位置。需要監(jiān)護(hù)的工作，監(jiān)護(hù)人到位。試套腳扣，使腳扣帶的松緊適當(dāng)，以不從腳面滑脫為宜；將右腳扣套在桿根向上30cm處，左腳扣套在右腳扣上部約30cm處，兩腳扣的踏盤水平錯(cuò)開約30cm；根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣，先穿上系好安全腳扣。右手抱電桿腚部后傾，左腿和右手同時(shí)用力向上登高一步，左腳上移，右手抱電桿，腚部后傾，同時(shí)用力又可上一步，交替攀登，每攀登一步都必須踩實(shí)，直至攀登至工作點(diǎn)。上桿過程中兩手不得同時(shí)脫離電桿；在此操作期間腳扣可根據(jù)電桿的直徑進(jìn)行調(diào)節(jié)大、小

22、范圍。調(diào)整右腳扣時(shí)，人體的重心移至左腳扣上，右腳扣脫離電桿，收腹，右肩抵住電桿，右手臂抱住電桿，用左手調(diào)整腳扣開度，使腳扣的開度與砼桿直徑相吻合。右腳扣套上電桿，人體重心轉(zhuǎn)移至右腳扣，左手?jǐn)n住電桿，同時(shí)右肩脫離電桿，人體站直。調(diào)整左腳扣時(shí)與此相反。上桿至作業(yè)點(diǎn)處，應(yīng)先系好安全帶的保險(xiǎn)繩，然后調(diào)整圍桿帶，保險(xiǎn)繩應(yīng)系在牢固的構(gòu)件上，并檢查確已系好后方可受力。右手握住保險(xiǎn)掛鉤繞到電桿后交于左手，同時(shí)右手抱電桿，左手將掛鉤掛在腰帶的另一側(cè)鉤環(huán)，并將保險(xiǎn)裝置鎖住。雙腳交叉登緊腳扣，開始進(jìn)行作業(yè)，登桿作業(yè)時(shí)，電桿下不得站有人，防止東西墜落。下桿時(shí)，身子向前傾，安全帶向下移動(dòng)，左腳扣脫離電桿并端平，右腳彎曲

23、至大腿面水平，左腳向下套住電桿，前后防滑條和腳扣金屬母材同時(shí)與電桿面接觸，左手托住圍桿帶與左腳同步向下移動(dòng)，左腳扣緩緩得力，人體重心移至左腳扣。右腿與此相反；下桿過程中應(yīng)始終保持有一手臂攏住電桿，并適時(shí)調(diào)整腳扣開度，直至下到地面。（3）攀登鐵塔。在攀登鐵塔練習(xí)的需要使用防墜器，它是利用速差原理制成而成的，即突然加速的時(shí)候，防墜器就會(huì)在限定距離內(nèi)快速制動(dòng)鎖定，保護(hù)人體安全。攀登鐵塔用的防墜器，它是有方向性的，即在攀登的時(shí)候它可以跟隨的你一同上去，但在下的時(shí)候，需要把防墜器放在腰的上面一點(diǎn)，用腰部的力使防墜器受一個(gè)水平的拉力，保持均勻的速度下塔，這樣的話，防墜器就會(huì)跟隨你一同下去，但是如果你的速度

24、突然加快，防墜器就會(huì)制動(dòng)，如果是失足的話就可以起保護(hù)作用。當(dāng)防墜器制動(dòng)后，應(yīng)用手去輕輕的推它。在鐵塔上水平移動(dòng)工作面時(shí)，必須系好二道保護(hù)；要有足夠強(qiáng)度的安全帶，并應(yīng)將繩子牢系在堅(jiān)固的建筑結(jié)構(gòu)件上或金屬結(jié)構(gòu)架上，不準(zhǔn)系在活動(dòng)物件上。在攀登鐵塔的時(shí)候應(yīng)該膽大心細(xì)，手抓穩(wěn)，腳踩穩(wěn)。不慌不亂。不急于求速度。在下桿的時(shí)候，保持均勻的速度帶動(dòng)防墜器一起下，同時(shí)也要注意安全，不貪快。師傅解析完防墜器的使用方法和注意事項(xiàng)之后，就帶我們到220v耐張桿塔那讓我們練習(xí)攀登鐵塔，這次師傅沒給我們演示，可能在他們看來鐵塔比電桿要安全很多，但是我們卻看到帶隊(duì)老師楊老師在第二組里面第一個(gè)攀鐵塔，心想連老師都做頭炮了，我們

25、還不敢上嗎？所以果斷從一號(hào)開始攀，順便把繩頭帶上去綁好用于打吊防震錘。所有人對(duì)于這個(gè)練習(xí)項(xiàng)目都有點(diǎn)發(fā)怵，但還是每人攀登了一兩次。（4）更換絕緣子。一般在更換絕緣子片、更換防震錘、線路檢修的時(shí)候都是應(yīng)該要下導(dǎo)線上進(jìn)行的。從橫擔(dān)上下導(dǎo)線，首先是要系好安全帶和二道保護(hù)，在橫擔(dān)上順著絕緣子片踩下，然后到導(dǎo)線上，在導(dǎo)線上的時(shí)候是要安全帶、雙腳和腰部的力維持身體的平衡。坐在導(dǎo)線上的時(shí)候也是靠安全帶，腰部的力維持平衡的。在線上作業(yè)的話最重要的是找到自己的平衡點(diǎn)，克服對(duì)高空的恐懼，多試幾次基本就可以了，同時(shí)安全意識(shí)是非常重要的，在不熟悉的情況上不應(yīng)該做不符合規(guī)定的事。雖然事實(shí)是這樣，但師傅考慮到桿上更換絕緣子

26、對(duì)我們壓力實(shí)在太大，所以就在地上演示給我們看看，然后自己去練習(xí)，但不得不說的是我們要上肝調(diào)節(jié)絕緣子串的松緊。戴好安全帶，檢查無誤后，不用花一會(huì)兒的功夫就上到橫擔(dān)上，風(fēng)還是有點(diǎn)大，綁好安全帶和二道保護(hù)后就德從橫擔(dān)上小心翼翼的踩到導(dǎo)線上，腳雖然有點(diǎn)抖，但還是平靜下來。調(diào)節(jié)一下位置后，把繩子和滑輪固定在橫擔(dān)上，就開始把固定繩套和松鉤釣上來，然后把松鉤的兩端分別固定橫擔(dān)和導(dǎo)線上，扭動(dòng)松鉤，把導(dǎo)線往上拉，使得絕緣子松動(dòng)，然后恢復(fù)原狀，下來那時(shí)額頭跟背部全都是汗了，都不知道是天氣太熱還是心理壓力太大冒冷汗了。（5）更換防震錘。這次也是師傅們?cè)诘孛嫔涎菔窘o我們看，然后自行練習(xí)。防震錘加掛在線路塔桿懸點(diǎn)處，以

27、吸收或減弱振動(dòng)能量，改變線路搖擺頻率，防止線路的振動(dòng)或舞動(dòng)。用于消除線路自振以及消除風(fēng)等引起的諧振。防震錘的安裝距離的起點(diǎn)為懸垂或耐張線夾出口上標(biāo)到防震錘夾板的幾何中心。 認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6 一、實(shí)習(xí)目的：1.通過兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，簡單的了解施工現(xiàn)場(chǎng)的一些基本概況，將從課本上所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合2.認(rèn)識(shí)建筑物的一些常用結(jié)構(gòu)，格局構(gòu)成，施工材料和建筑裝修方法以及措施等3.通過實(shí)習(xí)讓自己對(duì)建筑施工和自己專業(yè)有更深的了解二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)第一天：今天的目的地在邢莊家園小區(qū)-開發(fā)區(qū)西區(qū)邢莊安置房，此建筑為磚混結(jié)構(gòu)，建筑層數(shù)為6f+1，全高18.9m。由于為安置房所以空間較狹窄，且凈空高度不大。進(jìn)入施工

28、工地前我們?nèi)ㄖ档耐瑢W(xué)都帶上了安全帽，這可是我以前沒有的概念。在施工工地上首先得有安全意識(shí)，在建筑施工工地上施工人員多為露天作業(yè)，工地上不安全因素較多，安全帽能有效的防止意外事故的發(fā)生。后來又了解了一些墻的保溫措施，東西山墻為90厚聚苯乙烯泡沫塑料板+20厚聚氨酯泡沫塑料。南北墻用90厚聚苯乙烯泡沫塑料板。樓梯間隔墻采用50厚聚苯乙烯泡沫塑料板。由于樓已經(jīng)完型所以沒能見到具體施工就這樣實(shí)習(xí)的第一次結(jié)束。實(shí)習(xí)第二天：這一次來到了燕大港城創(chuàng)業(yè)中心一期工程施工現(xiàn)場(chǎng)，我們參觀的建筑物是集合辦公和廠房一起的建筑，為鋼筋砼框架結(jié)構(gòu)，建筑面積33784.14，踏著成型的現(xiàn)澆樓梯我們來到二層和三層參觀，樓也

29、已經(jīng)成型，在還沒有堵死的送料口處我們見到了用來砌墻的砌塊陶粒空心磚，還有兩墻處留的伸縮縫。這個(gè)建筑采用集中供暖和空調(diào)的措施，為現(xiàn)在建筑常用手段。后來在工程辦公室看了一下這些建筑的圖集，對(duì)真正的建筑圖集有了更深的了解。實(shí)習(xí)第三天第四天：第三天來到了豪華的金海灣森林逸城熱浪島1621號(hào)公寓，高度17m，層數(shù)5;第四天來的是廣順現(xiàn)代城工程二期居住小區(qū)項(xiàng)目，建筑面積108116.5。把這兩天的實(shí)習(xí)結(jié)合在一起寫因?yàn)檫@兩個(gè)建筑都為框剪結(jié)構(gòu)，即框架和剪力墻結(jié)構(gòu)結(jié)合的施工方法，框剪結(jié)構(gòu)是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。框剪結(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨(dú)

30、設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。在金海灣我們除了比較深刻和蟄伏的了解了建筑的格局和設(shè)計(jì)外，還看到了洗手間的防水和在地下室做的保暖措施，憎水材料用于防水，泡沫材料用于保暖。還有這建筑的地下停車場(chǎng)，是在片筏式基礎(chǔ)的格局上設(shè)計(jì)的，靈活的運(yùn)用了建筑物的.空間。在廣順的施工現(xiàn)場(chǎng)這里到處是鋼筋和模板，我們小心的向上看到工人們正在支撐剪力墻模板，在這里沒有想象中的柱子，取而代之的是現(xiàn)澆混凝土墻。腳下都是正在捆-綁的鋼筋?，F(xiàn)澆混凝土施工是我們常見的施工方法，它包括模板的選材選型，設(shè)計(jì)，制作和安裝，拆除和周轉(zhuǎn)等過程。其中又以模板的要求極高。模板及其支架應(yīng)根

31、據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。而在現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工中，模板的制作與安裝質(zhì)量對(duì)于保證混凝土、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)與構(gòu)件的外觀和幾何尺寸準(zhǔn)確以及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和剛度等起著重要的作用。為了保證混凝土的質(zhì)量，對(duì)模板工程提出以下幾點(diǎn)措施：1、采用對(duì)拉夾片減少支撐。2、明確模板內(nèi)外連桿的受力作用及受力分工。3、保證混凝土施工質(zhì)量。4、嚴(yán)格控制預(yù)埋件的位置。5、按規(guī)則振搗混凝土。這樣才能有效的對(duì)混凝土的質(zhì)量進(jìn)行控制。實(shí)習(xí)第五天第六天：第五天來到了省三混凝土攪拌站的辦公樓施工現(xiàn)場(chǎng)，第六天來到了秦皇島一中拆遷工程圖書館，行政樓和科技實(shí)驗(yàn)樓。這兩個(gè)建筑的相同點(diǎn)在于它們同樣采用

32、框架機(jī)構(gòu)。整棟建筑全由混凝土澆筑而成。進(jìn)入建筑物內(nèi)，室內(nèi)的大混凝土柱子和一個(gè)一個(gè)縱橫交錯(cuò)卻有規(guī)律的腳手架成了我們眼中的焦點(diǎn)。其特點(diǎn)是水平方向仍然是樓板，然后樓板應(yīng)該搭在這個(gè)梁上，梁支撐在兩邊的柱子上，這就把重量遞給了柱子，沿著高度方向傳到基礎(chǔ)的部分，即梁、板、柱構(gòu)成的承重體系?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的特點(diǎn)非常突出：所有的墻都不承重跟廠房的承重沒有關(guān)系，那個(gè)承重，是板搭在梁上，梁傳給了柱子，墻都是后坐上去的用于其他的輕質(zhì)材料，墻都不會(huì)承重，應(yīng)用的時(shí)候都很靈活，如想要大房間不要墻，就要大房間，不想要大房間，想要小的，就可以在其中用其它的輕質(zhì)材料來進(jìn)行房間的劃分，房間劃分成若干個(gè)小房間，因此它的墻不承重，及起著一

33、個(gè)劃分空間的作用，僅起著一個(gè)保溫，隔熱，隔聲的部分。三：實(shí)習(xí)總結(jié)：這次的施工實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，一個(gè)建筑的設(shè)計(jì)和施工絕對(duì)不是流于表面的華麗和簡單，更離不開的是內(nèi)部的施工設(shè)計(jì)，還有參加工程的每一個(gè)人的付出和謹(jǐn)慎。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。 認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7 1. 實(shí)習(xí)報(bào)告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在 單位從事 的實(shí)習(xí)報(bào)告”2. 正文內(nèi)容包含四個(gè)方面

34、： 實(shí)習(xí)目的：言簡意賅，點(diǎn)明主題。 實(shí)習(xí)單位及崗位介紹 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：篇幅不少于xx字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。 實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。3. 實(shí)習(xí)報(bào)告文字編寫格式和裝訂要求4. 實(shí)習(xí)報(bào)告一律要使用a4紙打印成文。5. 字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”，6. 段落設(shè)置為“單倍行間距”。7. 字號(hào)設(shè)置為： 標(biāo)題：宋體小二號(hào)加粗; 正文

35、一級(jí)標(biāo)題：宋體四號(hào)加粗; 正文二級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)加粗; 其余漢字均為宋體小四號(hào);8. 裝訂方法是：兩枚書釘左側(cè)裝訂。主要介紹實(shí)習(xí)者本人在什么時(shí)間對(duì)什么單位進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)企業(yè)的哪些情況進(jìn)行了必要的了解，通過這次實(shí)習(xí)使自己在哪些方面得到了提高和鍛煉，取得了哪些認(rèn)識(shí)等等。1.實(shí)習(xí)目的2.實(shí)習(xí)單位簡介主要介紹公司成立的時(shí)間、企業(yè)的隸屬關(guān)系、企業(yè)的人員狀況、企業(yè)的性質(zhì)、企業(yè)的經(jīng)營范圍、企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置等情況。根據(jù)參觀企業(yè)分別介紹3.實(shí)習(xí)內(nèi)容本部分為實(shí)習(xí)報(bào)告的核心部分，學(xué)生可按照指導(dǎo)意見中“實(shí)習(xí)內(nèi)容”的基本要求，有針對(duì)性地對(duì)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行考察，通過對(duì)記錄資料的整理而撰寫。(以專業(yè)廠為單位分別介紹)。3.1.1東風(fēng)公司總裝配廠4.結(jié)論和建議本部分主要介紹通過實(shí)習(xí)，你得出了什么樣的結(jié)論，也就是說要給你所實(shí)習(xí)的單位進(jìn)行恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行“定性”，即根據(jù)你的觀察總結(jié)出被實(shí)習(xí)單位值得推廣和應(yīng)該改進(jìn)的內(nèi)容。最好能夠提出自己的改進(jìn)意見。5.實(shí)習(xí)體會(huì)本部分主要介紹通過這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)你自己取得了什么樣的收獲，有什么最深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)你今后的學(xué)習(xí)以及將來走向工作崗位會(huì)產(chǎn)生哪些影響等。 認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8 實(shí)習(xí)項(xiàng)目: