教師個(gè)人年度總結(jié)自我鑒定

1、教師個(gè)人年度總結(jié)自我鑒定自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái)， 我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年 末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。一、思想品德方面： 在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué) 習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十七 大會(huì)議精神，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不 忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格 要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷 提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培 養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、 教育教學(xué)方面：一年來(lái)我一直在工作中嚴(yán)格

2、要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教 學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道 哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。三. 遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人

3、際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自 己的綜合素質(zhì)和能力。四、工作業(yè)績(jī)方面： 一分耕耘一分收獲，一年來(lái)，我也取得了一定的成績(jī)，我所帶的五年級(jí)數(shù)學(xué)名列全鄉(xiāng)第一名，同時(shí)還被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀班主任”。當(dāng)然這些成績(jī)只是暫時(shí)的，今后我將不 斷去完善自己，為爭(zhēng)取進(jìn)一步而努力奮斗一年以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職 責(zé)?，F(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下： 一、政治思想方面：在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針， 自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，學(xué)習(xí)和

4、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨 的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十八大會(huì)議精神。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，始 終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受 到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù) 精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合 格的人民教師 !、教育教學(xué)方面：一年來(lái)本人一直在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不 斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育 教學(xué)方法。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為 主。2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切 為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué) 的思想，構(gòu)建

5、了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人 格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同 學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的 出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了 良好的效果。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽 改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具 體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料， 力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握

6、難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注 意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教 師個(gè)人師德年度總結(jié) 2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)， 以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、 教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教 學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次 ,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂 正， 及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有 的放矢。（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生

7、的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充 分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地 活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。我知道，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué) 工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。偉大的教育家徐特立先生說(shuō)過(guò)：“教師是有兩種人格的，一 種是 &

8、;bdquo; 經(jīng)師?，一種是 „ 人師 ?。我們的教學(xué)是要采取人 師和經(jīng)師二者合一的。每個(gè)教學(xué)生知識(shí)的人，他就是一個(gè)模范人物， 同時(shí)也是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。”但就我國(guó)教育界的現(xiàn)狀，在推行素質(zhì) 教育的今天，在教育教學(xué)中暴露出來(lái)的許多問(wèn)題來(lái)看，要求教師要 真正做到“經(jīng)師”“人師”，還存在一定差距。因此，對(duì)當(dāng)代教師 素質(zhì)提高，是一項(xiàng)刻不容緩的使命。教師不僅僅是“傳道、授業(yè)、 解惑的嚴(yán)師，而且是拓展心靈智慧的人師?！边@就對(duì)現(xiàn)代教師的素 質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了要求 教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上, 做為一個(gè)人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，這種責(zé)任心我想 主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)

9、方面：一、思想認(rèn)識(shí)教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是 點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪， 也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì) 主義精神文明工作者，就要不斷提咼自身的精神修養(yǎng)，提高自己的 政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的 主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干， 用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。二、教書(shū)育人教書(shū)育人是教師的天職，是教育過(guò)程中不可分割的兩個(gè)方面教育的過(guò)程其實(shí)就是影響和被影響的過(guò)程。工作中，我嚴(yán)于律己， 寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正

10、，對(duì)別 人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中 形成良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們 的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。三、淵博的知識(shí)知識(shí)淵博、教法得當(dāng)?shù)慕處?，教學(xué)效果就好，學(xué)生就喜歡。 做一個(gè)合格的教師，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要具有 淵博的知識(shí)。我在工作中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取人 之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法， 選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。我還 利用業(yè)余時(shí)間充電，苦學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)，取得了計(jì)算機(jī)中級(jí)證書(shū) 一個(gè)合格的教師，還要

11、有良好的語(yǔ)言修養(yǎng)。在我的工作中， 注意訓(xùn)練和提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，講課時(shí)，盡量做到語(yǔ)法正確、 合乎邏輯，語(yǔ)言生動(dòng)、有趣，抑揚(yáng)頓挫，言簡(jiǎn)意賅。讓自己說(shuō)的每 一句話都能起到作用，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，教師個(gè)人師德年度總結(jié)四、熱愛(ài)學(xué)生教師熱愛(ài)學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，形成學(xué)生 的良好情感，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。 不論在 生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我教語(yǔ)文， 還兼班主任工作，從頭到腳，從里到外，只要我知道的，我力所能 及的，我都管。學(xué)生丟了東西，我?guī)椭?;有困難，我?guī)椭鉀Q ; 天 氣冷熱變化，我提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服 ;學(xué)生鬧矛盾，我給處理 ; 學(xué) 生

12、犯了錯(cuò)誤，我耐心說(shuō)服教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。我還 抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增 進(jìn)了師生間的相互了解，等等。由于我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理 問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜 歡我，也喜歡上我的課 熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生 的嚴(yán)格要求。我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。 對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。 關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生， 特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一 個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。 我相信，

13、只有用愛(ài)心、能力、知 識(shí)使學(xué)生健康活潑的成長(zhǎng)，才是自己最大的成功和欣慰，只有這時(shí)， 才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的快樂(lè)和自豪。2015.12時(shí)間的腳步不停歇，工作的進(jìn)程告一段。不經(jīng)意間又到了期末，忽然該總結(jié)工作了 ; 細(xì)細(xì)回味這一年，那逝去的一點(diǎn)一滴，那收獲的一棵一粒，無(wú)不滲透著辛苦和酸甜。以下是我在這一年工作 中的幾點(diǎn)總結(jié)：一：認(rèn)真學(xué)習(xí)，修德養(yǎng)身20 年的從教經(jīng)驗(yàn)告訴我，當(dāng)一個(gè)好的幼兒教師，個(gè)人的德行 是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語(yǔ)言教育來(lái)得都直接。為此， 從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)自我學(xué)習(xí)的腳步，今年亦復(fù)如是，業(yè)余時(shí)間我看完 了和諧拯救危機(jī)和臺(tái)灣社會(huì)教育講師蔡禮旭老師的如何落實(shí) 德行教育、弟子規(guī)

14、等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得 天下先治其國(guó)，欲治其國(guó)，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修 其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人 生成就道理，工作中嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的言行 ; 格除所有 的丑陋、貪婪、惰性、消極、等不良情緒，時(shí)時(shí)呼喚自己原本 的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠(yuǎn)透明新鮮。要求孩子懂禮 貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說(shuō)：“其身正，不令 而行，其身不正，雖令不行?！睂?shí)踐中也感受到：“身教者從，言 教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。二：踏實(shí)工作，平等愛(ài)人。在經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的大潮面前，每項(xiàng)工作都和錢掛上鉤，心的欲望 開(kāi)始張

15、婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會(huì)讓你郁悶 和暴躁，工作何來(lái)踏實(shí)和安穩(wěn)，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。 明白了結(jié)果，所以，一方面要求自己看開(kāi) ;另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公 平，相信領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)虧待任何一個(gè)踏實(shí)工作的人。諸如這樣，心就會(huì) 安穩(wěn)下來(lái)，良好的班級(jí)常規(guī)也就建立了 ; 活動(dòng)再多，順序漸進(jìn)，有條 不紊，孩子們也同時(shí)感到安全，有安全感，孩子才會(huì)信任我們，和 我們溝通，溝通當(dāng)中，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會(huì)給我們體 現(xiàn)。這個(gè)學(xué)年，我在班級(jí)主頁(yè)和班級(jí)博客及個(gè)人博客上發(fā)了很多表 現(xiàn)孩子思想的繪畫(huà)作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認(rèn)為它 比什么都重要 每一個(gè)孩子都是不同的，每一個(gè)孩子都有她的可

16、貴的品質(zhì)， 每一個(gè)孩子都是每一對(duì)父母的唯一，每一個(gè)孩子都寄托著其這個(gè)家庭所有成員的厚望“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那 么就會(huì)出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來(lái)大到社會(huì)就會(huì)是挑釁和戰(zhàn)爭(zhēng)這和為人師者不能說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。翼翼調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫(huà) ; 王晨不講衛(wèi) 生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學(xué)習(xí)認(rèn)真.所以在我們班上，講故事一個(gè)一個(gè)講，為班級(jí)服務(wù)一個(gè)一個(gè)輪流做， 評(píng)比表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)皆本著公平原則。張揚(yáng)每個(gè)孩子的長(zhǎng)處，忽略他們的 短處。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。三、長(zhǎng)遠(yuǎn)教育，先德后才。在當(dāng)今社會(huì)，孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了，知識(shí)已經(jīng)隨處可得，但是，孩子心里的問(wèn)題卻越來(lái)越嚴(yán)重。這是因?yàn)樯鐣?huì)教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)

17、象，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒(méi)有 責(zé)任意識(shí)。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學(xué)生的犯罪 和退學(xué)、自殺等就是很好的說(shuō)明。我們都知道，一個(gè)人知識(shí)再多， 如果德行不夠，那么她的知識(shí)只能給他的人生帶來(lái)災(zāi)難。所以我要求自己用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光從教，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)德行教育，這學(xué)期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛(ài)心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。許多家長(zhǎng)反映：孩子在家懂事 了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椋谟诓粩?的滲透和鞏固，同時(shí)還需要家庭老師的合力 ; 只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞?孩子，才不愧于做一回幼兒教師。四：日常教育 從習(xí)而慣在日常工作中耐心細(xì)

18、致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半 學(xué)年帶小班孩子，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫 衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊 ; 鼓勵(lì)孩子自己做事。洗手入廁， 培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣，引導(dǎo)孩子從小做到：“朝起 早” “晨必盥”“冠必正，紐必結(jié)”“對(duì)飲食，物揀擇”;培養(yǎng) 良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣：引導(dǎo)孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓， 致污穢” 及自我保護(hù)“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎，物觸棱” 等 行為意識(shí)。良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子 幸福一生的保證 ! 教師個(gè)人師德年度總結(jié)四：合力教育，事半功倍。在家長(zhǎng)工作方面，我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友，用心 去和他們交流

19、。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考，認(rèn)真細(xì)致的做好 家長(zhǎng)工作。通過(guò)家園聯(lián)系欄和開(kāi)放活動(dòng)、班級(jí)博客等和家長(zhǎng)溝通交 流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng) ;支持我們的工作。按 時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況，而且堅(jiān)持 認(rèn)真回復(fù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議 ;通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)把班級(jí)的活動(dòng)、計(jì) 劃以及孩子活動(dòng)時(shí)的照片上傳上去，讓家長(zhǎng)了解我班的活動(dòng)情況， 結(jié)合班級(jí)主題活讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng)， 同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長(zhǎng)參加集體活動(dòng) 的興趣。 (在牛老師請(qǐng)假的兩個(gè)月的過(guò)程中，做的很辛苦，但是沒(méi)有落下任何工作 )除此，按照計(jì)劃，按照動(dòng)靜結(jié)合的原則開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，完成

20、 教育教學(xué)任務(wù)，并切根據(jù)孩子的興趣和國(guó)家要事及時(shí)生成教育活動(dòng)： 上學(xué)期在四川地震和奧運(yùn)會(huì)期間 ;生成了豐富多彩的愛(ài)心教育和愛(ài)國(guó) 教育活動(dòng)，如：給災(zāi)區(qū)小朋友做禮物重建家園等手工和美 術(shù)活動(dòng)愛(ài)北京愛(ài)福娃愛(ài)奧運(yùn)體育和音樂(lè)活動(dòng)等。擔(dān)任大班班主 任期間 ;我堅(jiān)持每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的 語(yǔ)言基礎(chǔ)。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)重陽(yáng)節(jié)國(guó)慶節(jié)對(duì)小班孩子，進(jìn)行了尊 師敬老、和我愛(ài)國(guó)旗的教育，切及時(shí)地寫(xiě)好教學(xué)反思，及時(shí)的做好 班級(jí)教育主頁(yè) 認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。切切實(shí)實(shí)促進(jìn)幼兒的發(fā) 展。其他，做好幼兒每日的出勤記錄，對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒， 通過(guò)打電話仔細(xì)詢問(wèn)幼兒的情況，并做好記錄。五：勤耕樂(lè)耘，無(wú)愧于

21、心 這一學(xué)年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。今年十月一期間，幼兒園活動(dòng)多，班上孩子多，趕上家中有事， 身體情況也不是很好，請(qǐng)假回家還是堅(jiān)持上班 ?兩難之間眼淚情不自 禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作，終于說(shuō)服了家人。勤懇工 作、對(duì)得起孩子是我的責(zé)任，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時(shí)候， 丟下孩子不管。 20 年過(guò)來(lái)，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰， 孩子的進(jìn)步給了我這些。猛子有三樂(lè)，其中之一是：仰不愧于天，俯不怍于人。在此 作為自己做人和工作的左右名，為人師，樂(lè)在“得天下英才而教 之”;用信心迎接明天，讓未來(lái)充滿精彩。轉(zhuǎn)眼間，秋季的工作又過(guò)半了，而我已經(jīng)真正任教也快一年 了，

22、寫(xiě)工作總結(jié)還是第一次，感受有很多卻不知從何說(shuō)起?？此坡?長(zhǎng)卻又感覺(jué)飛快的這一年里，我感受了很多新鮮，感受到了小學(xué)生 們的那份童真，也感受到了作為一名小學(xué)教師的樂(lè)趣。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)T自己還是有太多的不成熟，對(duì)于工作很多時(shí)候還是沒(méi)辦法做到游 刃有余。所以特將過(guò)去一年的工作做以總結(jié)，相信這些定會(huì)在我今 后的工作中給予我?guī)椭Ｒ?，備課。對(duì)于我們教師而言，最主要的工作也就是教學(xué)，而做好教學(xué) 工作的前提就是要充分的備課。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，只有教師自己準(zhǔn) 備好，才能給學(xué)生一個(gè)好的收獲。但是暑假，過(guò)于忙碌，備課可能 沒(méi)有那么全面，但是還是盡力上好每一堂課。而本學(xué)期，我一直把 備課當(dāng)做是上課前最重要的事情。我會(huì)盡自己

23、最大的能力去備好每 一堂課。當(dāng)然想備好一堂課，首先要認(rèn)真鉆研教材，正確把握重點(diǎn) 與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的前后連貫。其次，充分的了解學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的掌 握情況，對(duì)于不同班級(jí)要采用不同的教學(xué)方法。比如趣味語(yǔ)法班， 比較沉悶，所以要多設(shè)計(jì)活動(dòng)。所以說(shuō)，相應(yīng)班級(jí)要采取相應(yīng)的措 施。最后，應(yīng)多考慮教法，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，整節(jié)課有高潮，重 點(diǎn)突出，在輕松的氣氛中完成新知識(shí)的傳授二，教學(xué)工作無(wú)論我們做什么準(zhǔn)備工作，怎樣備課。最終的目的都是為了 能夠在課堂上以最佳的狀態(tài)，用最好的方式把新知識(shí)傳授給學(xué)生。 之前對(duì)于教學(xué)方式只有教學(xué)法教的那些書(shū)面東西。并不知道如何真 正教小孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如何把枯燥的語(yǔ)法有趣的傳授給小學(xué)生，

24、如 何在課堂上吸引學(xué)生。但是通過(guò)這一年不斷地摸索，理論與實(shí)踐的 相聯(lián)系，好友每周例會(huì)的教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我能感覺(jué)到自己在一點(diǎn) 點(diǎn)的進(jìn)步。雖然現(xiàn)在還有不足，但是我會(huì)繼續(xù)加油的。三，自我學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儚氖碌慕逃ぷ鳎且豁?xiàng)不斷更新的工作。社會(huì)在 不斷地發(fā)展，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，每個(gè)學(xué)生也在發(fā)生著不斷地變化。 雖然我們是一所培訓(xùn)學(xué)校，但我們的工作同樣是教書(shū)育人，所以在 日常教學(xué)中要關(guān)注到學(xué)生心理健康問(wèn)題。平時(shí)應(yīng)多多鉆研教育學(xué)、 心理學(xué)。作為一名教師，我們必須要不斷地豐富自己的教育知識(shí), 這樣也有利于我們更好的開(kāi)展教學(xué)工作。這里是個(gè)環(huán)境非常好的學(xué)校，這一年中，我能感受到孩子們 在這里上課時(shí)的那份輕松、愉悅

25、。我們也是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，大家做 事很認(rèn)真，很熱心，遇到問(wèn)題，總能互相幫助，讓人感覺(jué)很暖心。總之，這一年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，取得 了一些成績(jī)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績(jī)。轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一年的教育教學(xué)工 作，想說(shuō)的真是太多太多。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：、政治思想方面:本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志 ;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 ; 班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)工作方面：充分發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。備課深入

26、細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究 教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。 教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果。針 對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，注重學(xué) 習(xí)方法的傳授，提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中 注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。在注重教學(xué)的同時(shí)，還注意培養(yǎng)學(xué)生良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上新課前，學(xué)生都能認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，收集有關(guān)資料 課上學(xué)生交流，豐富了學(xué)生的課外知識(shí)。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同 興趣愛(ài)好，通過(guò)各種游戲、比賽、表演等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們 的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)” 為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，并及時(shí)反饋講解，訂正做到面批，這樣能及時(shí) 輔導(dǎo)，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。平時(shí)堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討 活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng) 驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次 ,使自 己的教學(xué)水平不斷提高。利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)能力較差和學(xué)習(xí)不自 覺(jué)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu) 點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待，其次做到曉之以理，動(dòng)之 以情。再次針對(duì)不同的學(xué)生采用不同的方法，心