《有關(guān)校園環(huán)保倡議書(shū)匯總九篇 》

1、有關(guān)校園環(huán)保建議書(shū)匯總九篇親愛(ài)的全校同學(xué)：整潔有序的校園是我們賴(lài)以學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，保護(hù)校園衛(wèi)生，保護(hù)校園環(huán)境是每一名黑大學(xué)子義不容辭的責(zé)任，為了我們的校園更加整潔靚麗，為了我們每天可以愉悅地在校園中讀書(shū)學(xué)習(xí)，文學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在此謹(jǐn)向全校同學(xué)提出如下建議：一、傳播綠色理念，追求綠色生活。努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，積極參與校內(nèi)外環(huán)保宣傳和環(huán)保理論。二、保護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從如今做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起。1.維護(hù)教室衛(wèi)生：隨手帶走早餐垃圾，保持教室的干凈整潔，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。2.保護(hù)校園環(huán)境：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，隨手拾起校園里被丟棄的垃圾，并放入垃圾桶中。3.維護(hù)校園綠化：行

2、路不踐踏草坪，不毀壞校園綠色植被。4.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)：踐行垃圾分類(lèi)回收，循環(huán)利用的理念。減少使用一次性餐具，購(gòu)物使用環(huán)保袋，杜絕白色污染。廢舊電池不隨意丟棄，支持和參與廢紙、廢塑料、非金屬的回收利用。我們?cè)诖嗽概c各位同學(xué)一起攜手，踐行上述建議，以良好的精神相貌與自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)參加到保護(hù)校園環(huán)境，打造安康生活的行動(dòng)中來(lái)。我們堅(jiān)信，舉手之勞，手有余香;小善之彰，德有清芳。文院青協(xié)會(huì)與諸位砥礪前行。道雖邇，不行不至。誓與各位袍澤共勉，撐起黑大公德意識(shí)的晴天。校園環(huán)保建議書(shū) 篇2親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，校園環(huán)保建議書(shū)。多年來(lái)，我校一直努力綠

3、化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧的人文環(huán)境。但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹(shù)木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出如今同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，安康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議：1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;2、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾榮耀的良好習(xí)慣;爭(zhēng)做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話(huà)、做文明衛(wèi)士小標(biāo)兵;3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行;4、

4、保護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，保護(hù)校園內(nèi)的一草一木;5、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的安康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建立盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造安康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌 。“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗。讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美妙的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、亮堂、溫馨的家而努力吧!校園環(huán)保建議書(shū) 篇3尊敬的校長(zhǎng)、老師們，同學(xué)們：你們好!我是六年級(jí)一班的

5、xx第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方;是充滿(mǎn)大家歡聲笑語(yǔ)的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，有綠如碧毯的足球場(chǎng)，還有干干凈凈的走廊但是卻總有一些同學(xué)會(huì)做一些不文明的舉動(dòng)，例如：1.在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見(jiàn)，但卻沒(méi)有人愿意去撿起來(lái)。2.某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭。3.有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個(gè)家，你會(huì)破壞你的家嗎?你會(huì)看見(jiàn)別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當(dāng)然會(huì)說(shuō)：“不會(huì)!可是我們有真的去做嗎?如今，我們就開(kāi)場(chǎng)行動(dòng)起來(lái)吧!從自己做起，從身邊的小事做起

6、。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來(lái)實(shí)行：1.在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭。2.每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒(méi)有做到“環(huán)保這一點(diǎn)。3.在學(xué)校的走廊，操場(chǎng)等地方各放一個(gè)垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。4.假如有同學(xué)屢教不改就讓他清掃衛(wèi)生。讓我們攜起手來(lái)，為建立一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧!校園環(huán)保建議書(shū) 篇4親愛(ài)的老師。同學(xué)們：大家好！為迎接我們將來(lái)的校園，我建議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級(jí)、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、安康美妙化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng)：一。

7、生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起，杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的破綻與死角。二。廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類(lèi)回收，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。三。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識(shí)，進(jìn)步保護(hù)人類(lèi)共同家園的意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“世界上只有一個(gè)地球家園-所有人也只有一個(gè)身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。總之，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類(lèi)可持續(xù)開(kāi)展的世紀(jì)新人。四。希望廣闊同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀(jì)環(huán)保、安康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞，使之盡人皆知、

8、盡人皆行。廣闊同學(xué)，面對(duì)全球一體化嚴(yán)密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代，將來(lái)的校園離我們并不遙遠(yuǎn)。讓我們攜手同心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們將來(lái)的校園，為我們的校園生活更加榮耀吧！校園環(huán)保建議書(shū) 篇5親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧的人文環(huán)境。但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹(shù)木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出如今同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，安康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)

9、慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議：1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；2、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾榮耀的良好習(xí)慣；爭(zhēng)做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話(huà)、做文明衛(wèi)士小標(biāo)兵；3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行；4、保護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，保護(hù)校園內(nèi)的一草一木；5、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的安康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建立盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)

10、成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造安康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌?！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗。讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美妙的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來(lái)吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、亮堂、溫馨的家而努力吧！校園環(huán)保建議書(shū) 篇6各位教職員工：在余高，我們共同享受著校園的鳥(niǎo)語(yǔ)花香和四季常綠；我們一起愉悅于寬闊亮堂、整潔衛(wèi)生的工作環(huán)境；我們也同樣擔(dān)負(fù)著讓余高的校園生活更綠色的職責(zé)和義務(wù)。在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪校粋€(gè)小小的行為就有可能留下永久令人心痛的痕跡，我們的一些看似無(wú)傷大雅的偶爾的行為也有可能給學(xué)生造成負(fù)面的影響。我們大家都知道，自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，我們也應(yīng)該明白校園美妙

11、環(huán)境的存在和綠色生活的行為需要我們每個(gè)人的營(yíng)造和維護(hù)。為此，學(xué)校工會(huì)特向全體會(huì)員建議如下：1、以節(jié)水為榮隨手關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。2、以節(jié)電為榮省一度電，少一分污染，多一分奉獻(xiàn)。3、以節(jié)糧為榮愛(ài)惜糧食，讓節(jié)省美德代代相傳。4、珍惜辦公和生活用紙張并積極參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。5、日常生活行為有好習(xí)慣比方不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。6、不用、少用一次性制品節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。7、保護(hù)校園內(nèi)外的一草一木做綠色的守護(hù)者。8、遵守杭州市禁煙控?zé)熞?guī)定，吸煙的老師盡可能早日戒煙。各位教職員工，讓我們?yōu)橛喔呔G色文明的校園環(huán)境的建立盡一份義務(wù)！希望我們每一位會(huì)員都能從身邊的小事做起，讓文明綠色

12、的生活習(xí)慣在我們余高校園蔚然成風(fēng)。共同營(yíng)造安康舒適的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境，展現(xiàn)我們余高教職員工良好的精神風(fēng)貌。當(dāng)然，我們的行為還有更為重要的意義，那就是我們的以身作那么，可以讓綠色環(huán)保的生活概念在廣闊的學(xué)生中產(chǎn)生非常積極的影響。同志們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！校園環(huán)保建議書(shū) 篇7親愛(ài)的同學(xué)們：你是否正享受于校園共處的良晨美景？你是否正快樂(lè)于干凈舒適的校園生活？你是否正愉悅于寬闊亮堂、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境？然而，在我們生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡?？纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦?dòng)的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄。相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)

13、于衷。自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，校園美妙環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家，與每個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)絡(luò)在一起。因此，初三10班向全校師生建議：1、以節(jié)水為榮隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。2、以節(jié)電為榮省一度電，少一分污染，多一分奉獻(xiàn)。3、以節(jié)糧為榮愛(ài)惜糧食，讓節(jié)省美德代代傳。4、珍惜紙張參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。5、養(yǎng)成好習(xí)慣不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。6、少用一次性制品節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。7、保護(hù)一草一木做綠色使者，保持空氣清新。8、做動(dòng)物的朋友善待生命，與萬(wàn)物共存。9、樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì)

14、，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建立盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造安康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)魏中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗。讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美妙的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來(lái)吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、亮堂、溫馨的家而努力吧！20xx年xx月x日校園環(huán)保建議書(shū) 篇8親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美妙的將來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望安康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是進(jìn)步我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的根本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境

15、友好型校園，這不僅是學(xué)校自身開(kāi)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)立綠色和諧的校園環(huán)境，對(duì)此，我懇切地向師生們提出如下建議：1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，保護(hù)公共綠地。3、保護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，防止“白晝燈、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡

16、量?jī)擅嬗谩?、生活節(jié)省，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)立綠色和諧校園出自己的一份力?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由節(jié)儉敗由奢，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!704班一個(gè)普通的學(xué)生20xx.11.12校園環(huán)保建議書(shū) 篇9尊敬的教職工，親愛(ài)的同學(xué)們：近年來(lái)，學(xué)校非常重視校園環(huán)境的育人功能，在學(xué)校環(huán)境建立中，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高品位的理念，投入大量的環(huán)

17、境建立資金，交融豐富的人文內(nèi)涵，打造了一個(gè)可持續(xù)開(kāi)展的生態(tài)校園。當(dāng)你步入校園時(shí)，就猶如走進(jìn)了一片綠色的海洋，映入眼簾的是茵茵青翠的草坪，嬌艷綻放的鮮花和錯(cuò)落有致的樹(shù)木。在一群盡職盡責(zé)的環(huán)衛(wèi)工人的維護(hù)下，道路寬闊、環(huán)境優(yōu)美。但是，假如你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象，如：學(xué)校食堂、商貿(mào)市場(chǎng)、住宅區(qū)、綠地等區(qū)域經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物;撿拾垃圾的老人經(jīng)常將垃圾箱內(nèi)垃圾翻到垃圾箱外，不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內(nèi)的情況;個(gè)別住宅樓及教學(xué)樓周?chē)逊胖鴵焓暗膹U品、收購(gòu)的自行車(chē)、廢棄的家具及不用的家電等現(xiàn)象，這些行為不僅阻礙了別人的正常生活，而且嚴(yán)重破壞了校園的整體美觀，影響了學(xué)校的整體形象。校園，是大家學(xué)習(xí)工作