澤心：請出示好你的名片 禮儀

1、請出示好你的名片請出示好你的名片文明禮儀文明禮儀 烏市六中敖文艷烏市六中敖文艷“文明人文明人”自測：你是一自測：你是一個(gè)講文明懂禮貌的個(gè)講文明懂禮貌的人嗎？人嗎？ （1）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能（2）你平時(shí)說臟話嗎）你平時(shí)說臟話嗎? A.不說不說 B.很少說很少說 C.常說常說 （3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是是 B.有時(shí)有時(shí) C.不不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有沒有 B.有過有過 C.經(jīng)常經(jīng)常（5）你能和同學(xué)

2、友好相處、并互相幫助嗎？）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ A.是的是的 B.很少很少 C.沒有沒有（6）你會亂扔垃圾嗎？）你會亂扔垃圾嗎？ A.沒有沒有 B.偶爾偶爾 C.經(jīng)常經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會會 B.有時(shí)有時(shí) C.不會不會（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？A.會會 B.有時(shí)有時(shí) C.不會不會（10）參加各種集會能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安

3、靜聽講嗎？）參加各種集會能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？ A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能說明：選擇說明：選擇“A”得得3分，選擇分，選擇“B”得得2分，選擇分，選擇“C”得得1分分 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為3024 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明談文明，與，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！是個(gè)受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為2216分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可有時(shí)可能沒能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，

4、際關(guān)系一般，是個(gè)是個(gè)比較受歡迎的人！比較受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為1410分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)人際關(guān)系一系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。揪出校揪出校園和生活中不園和生活中不文明行為文明行為 請同學(xué)討論并列舉請同學(xué)討論并列舉自己自己身身邊存在的不文明行為邊存在的不文明行為 這樣的腳印并不好看這樣的腳印并不好看課桌不是展示雕刻技藝的地方課桌不是展示雕刻技藝的地方水在滴，資源在流走水在滴，資源在流走舉手之勞，校園可以更美好舉手之勞，校園可以更美好“文化長廊文化長廊”需要呵護(hù)需要呵護(hù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)墻

5、壁涂鴉，這不是藝術(shù)角落的那個(gè)柜子角落的那個(gè)柜子 陋習(xí)集中營文明禮儀知多少?u什么是禮儀？什么是禮儀？ 禮儀是人類為維系社會正常生活而要求禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對個(gè)人來說，禮儀是思人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對個(gè)人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對社會來說想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對社會來說，禮儀是一個(gè)國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反，禮儀是一個(gè)國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮映。禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則儀原則

6、1 1、是敬人的原則；、是敬人的原則； 2 2、是自律的原則，就是在交往過程中、是自律的原則，就是在交往過程中要克已、慎重、積極主動、禮貌待人、表里如一；要克已、慎重、積極主動、禮貌待人、表里如一； 3 3、是、是適度的原則，適度得體，掌握分寸；適度的原則，適度得體，掌握分寸； 4 4、是真誠的原則，、是真誠的原則，誠心誠意以誠待人。誠心誠意以誠待人。u什么是良好的文明禮儀？什么是良好的文明禮儀？ 滿足他人的需求，留下你的魅力滿足他人的需求，留下你的魅力。 我為人人，人人為我，我為人人，人人為我，共創(chuàng)和諧社會共創(chuàng)和諧社會禮儀內(nèi)涵 禮尊重 儀表達(dá)尊重別人尊重別人= =尊重自己尊重自己恰如其分恰如

7、其分 一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。n文明禮儀的實(shí)質(zhì)就是尊重。酒 店 老 板 與 無 賴n 一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。n 這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。n 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。n 無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”n 店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)

8、錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”n 一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。 n 讀到這里，你也許會啞然失笑。笑過之后，你從故事中可以得到怎樣的啟示？啟示n 啟示之一：動作姿勢是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。n 啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因?yàn)槲覀兊膭幼髯藙?，是別人了解我們的一面鏡子。n 啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、

9、姿勢來衡量、了解和理解別人。一口痰“吐掉”一項(xiàng)合同 中國長江醫(yī)療設(shè)備廠準(zhǔn)備引進(jìn)“大輸液管”生產(chǎn)線欲與美國客商約瑟先生合作。經(jīng)過詳細(xì)的考察，約瑟先生對企業(yè)的發(fā)展和管理很滿意，他已經(jīng)決定要與范廠長簽合同。雙方?jīng)Q定第二天正式簽定協(xié)議。范廠長請約瑟先生到車間參觀。車間秩序井然有序，約瑟先生贊許地點(diǎn)著頭。突然，范廠長感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車間的墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰跡。信中寫到： 尊敬的范先生： 我十分佩服您的才智和精明，但是您在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我直言：一個(gè)廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且，我們今后生產(chǎn)的是用于治病的輸液管。貴國的成

10、語說得好：人命關(guān)天！請?jiān)徫业牟晦o而別，否則上帝會懲罰我教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié), , 細(xì)節(jié)展示素質(zhì)細(xì)節(jié)展示素質(zhì), , 細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)決定成敗。 播下一個(gè)行動 你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣 你將收獲一種性格；播下一種性格 你將收獲一種命運(yùn)。 做一個(gè)講文明，知禮儀做一個(gè)講文明，知禮儀的中學(xué)生，以小我鑄就的中學(xué)生，以小我鑄就大我，共同構(gòu)建我們的大我，共同構(gòu)建我們的和諧校園。和諧校園。文明校園從我做起u擁有一個(gè)文明的校園,就會擁有一個(gè)文明的校風(fēng)，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和考風(fēng)?？墒?，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個(gè)人一點(diǎn)一滴的努力了。u文明常常被同學(xué)們掛在嘴邊，但許多同學(xué)并沒有牢記。也許你沒有察

11、覺，在與同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)脫口而出的臟話；在不經(jīng)意間將垃圾丟在了草叢中；在心事不寧的情況下踢桌子踩 椅子；為了豐富生活而起的并無惡意的外號；作業(yè)沒做完或是不會做時(shí)直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，可又有誰真正在意過它 們的存在呢？校園禮儀篇校園禮儀篇對對 or 錯(cuò)錯(cuò)見到老師主動見到老師主動問好問好吊兒郎當(dāng)?shù)卮┲７鮾豪僧?dāng)?shù)卮┲７I(lǐng)口衣裳大敞領(lǐng)口衣裳大敞進(jìn)辦公進(jìn)辦公室先敲門室先敲門在課堂上插嘴說話在課堂上插嘴說話在課室內(nèi)講粗口在課室內(nèi)講粗口在飯?zhí)门抨?duì)打飯，在飯?zhí)门抨?duì)打飯，遵守秩序遵守秩序見到走廊或樓梯見到走廊或樓梯有紙屑、垃圾，順手有紙屑、垃圾，順手撿起，扔進(jìn)垃圾筒撿起，扔進(jìn)垃圾筒洗完手不

12、關(guān)水龍頭洗完手不關(guān)水龍頭常用文明禮貌用語常用文明禮貌用語1初次見面說：初次見面說：2客人到來說：客人到來說：3好久不見用：好久不見用：4歡迎購物用：歡迎購物用：5求人解答用：求人解答用：6贊人見解用：贊人見解用：7請人幫助說請人幫助說8表示謙意說：表示謙意說：9麻煩別人說：麻煩別人說：10與人分手說：與人分手說：您好您好！歡迎！歡迎！久違久違歡迎光臨歡迎光臨請教請教高見高見請多關(guān)照請多關(guān)照對不起對不起拜托拜托再見再見n文明先從語言開始文明先從語言開始常用文明禮貌用語常用文明禮貌用語12表示答謝說：表示答謝說：謝謝謝謝13、表示禮讓說：、表示禮讓說：您先請您先請14、接受感謝說：、接受感謝說：這

13、是我應(yīng)該做的這是我應(yīng)該做的15、助人為樂說：、助人為樂說：我能幫您做什么？我能幫您做什么？16、征求意見時(shí)說：、征求意見時(shí)說：請指教請指教17、表示慰問說：、表示慰問說：給您添麻煩了給您添麻煩了11 中途先走時(shí)說：中途先走時(shí)說：失陪了失陪了1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待“請請”、“你好你好”、“對不起對不起”、“謝謝謝謝”等文明用語應(yīng)常等文明用語應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號。文明禮貌掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離，緩和矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)的言語往往能拉近人與人的距離

14、，緩和矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)走在樓梯、校道上，遇到自己的同學(xué)、老師等都應(yīng)主動問聲走在樓梯、校道上，遇到自己的同學(xué)、老師等都應(yīng)主動問聲好，讓一聲問候溫暖彼此的心窩好，讓一聲問候溫暖彼此的心窩對同學(xué)、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真誠、守時(shí)守信，對同學(xué)、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真誠、守時(shí)守信，不弄虛作假；對來賓、客人熱誠相待，回答詢問大方得體、知不弄虛作假；對來賓、客人熱誠相待，回答詢問大方得體、知無不言、不卑不亢無不言、不卑不亢、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范作為學(xué)生，應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀表。不穿奇裝異服，不袒作為學(xué)生，應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀表。不穿奇裝異服，不袒露軀體，束好皮帶，不穿拖

15、鞋，不戴首飾，不化妝，不紋身，露軀體，束好皮帶，不穿拖鞋，不戴首飾，不化妝，不紋身，不剃光頭或留古怪發(fā)型，男同學(xué)不留長發(fā)，女同學(xué)不披頭散發(fā)不剃光頭或留古怪發(fā)型，男同學(xué)不留長發(fā)，女同學(xué)不披頭散發(fā)、領(lǐng)物取物，主動排隊(duì)，相互禮讓，井然有序、領(lǐng)物取物，主動排隊(duì)，相互禮讓，井然有序領(lǐng)取物品，飯?zhí)么蝻?，水房打水，?yīng)主動排隊(duì)，不插隊(duì)，領(lǐng)取物品，飯?zhí)么蝻?，水房打水，?yīng)主動排隊(duì)，不插隊(duì)，不推撞，不起哄，相互禮讓，井然有序才能提高效率不推撞，不起哄，相互禮讓，井然有序才能提高效率、他人宿舍，非請莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取、他人宿舍，非請莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材儀器室、別班的課室

16、、宿舍、老師的辦公室乃至器材儀器室、實(shí)驗(yàn)室等地，需進(jìn)入時(shí)應(yīng)先征得老師同意；當(dāng)這些場所實(shí)驗(yàn)室等地，需進(jìn)入時(shí)應(yīng)先征得老師同意；當(dāng)這些場所沒有人時(shí)，非特殊批準(zhǔn)，不要進(jìn)入。沒有人時(shí)，非特殊批準(zhǔn)，不要進(jìn)入。這是對他人的尊重，這是對他人的尊重，也是一種自我保護(hù)。也是一種自我保護(hù)。他人的財(cái)物、日記、作文等，他人的財(cái)物、日記、作文等，應(yīng)尊應(yīng)尊重他人的權(quán)益和隱私，不隨意拿用，翻閱重他人的權(quán)益和隱私，不隨意拿用，翻閱、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓，動留道給校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓，動留道給他人通過，不在這些通道上

17、聚集、玩鬧，也不將自行車車他人通過，不在這些通道上聚集、玩鬧，也不將自行車車停放在校道、走廊或運(yùn)動區(qū)域上，以免影響他人通行和運(yùn)停放在校道、走廊或運(yùn)動區(qū)域上，以免影響他人通行和運(yùn)動動、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待對于有困難，需要幫助的同學(xué)、老師，應(yīng)主動給予幫助，對于有困難，需要幫助的同學(xué)、老師，應(yīng)主動給予幫助，對于身體有缺陷、有疾病的同學(xué)和老師要文明相待，給予對于身體有缺陷、有疾病的同學(xué)和老師要文明相待，給予關(guān)心，而不應(yīng)諷刺、譏笑、捉弄或惡意模仿，做出不文明關(guān)心，而不應(yīng)諷刺、譏笑、捉弄或惡意模仿，做出不文明的舉動的舉動、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜

18、物，棄置有道、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道桌面、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級的張貼物，各有桌面、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級的張貼物，各有各的用途，不應(yīng)在上面亂涂亂畫，垃圾雜物，臟水污物應(yīng)扔各的用途，不應(yīng)在上面亂涂亂畫，垃圾雜物，臟水污物應(yīng)扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾簍，倒在剩飯菜筒里，而不應(yīng)隨意在垃圾筐、垃圾筒、垃圾簍，倒在剩飯菜筒里，而不應(yīng)隨意丟棄、將殘羹剩飯留在在飯桌上或倒在地上，污染校園環(huán)境丟棄、將殘羹剩飯留在在飯桌上或倒在地上，污染校園環(huán)境 、進(jìn)出校門，主動下車，出示校牌，微笑致意、進(jìn)出校門，主動下車，出示校牌，微笑致意進(jìn)出校門、宿舍大門時(shí)，騎自行車的同學(xué)應(yīng)主動下車推行，進(jìn)

19、出校門、宿舍大門時(shí)，騎自行車的同學(xué)應(yīng)主動下車推行，并出示或在顯眼位置佩帶校牌。不論是值日的同學(xué)、老師，并出示或在顯眼位置佩帶校牌。不論是值日的同學(xué)、老師，還是生活導(dǎo)師、保安人員都應(yīng)點(diǎn)頭微笑致意，主動接受檢查還是生活導(dǎo)師、保安人員都應(yīng)點(diǎn)頭微笑致意，主動接受檢查、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜上課考試時(shí)，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該在課室附近聚上課考試時(shí)，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該在課室附近聚集、玩鬧，或在正在上課、考試的課室門口、窗前向內(nèi)觀望、集、玩鬧，或在正在上課、考試的課室門口、窗前向內(nèi)觀望、召喚、言談吵鬧，影響老師和同學(xué)的上課或考試召喚、言談吵鬧，影響老師和同學(xué)的上課或考試 午休、晚休，應(yīng)按時(shí)就寢，不在宿舍和宿舍內(nèi)玩耍、吵鬧，午休、晚休，應(yīng)按時(shí)就寢，不在宿舍和宿舍內(nèi)玩耍、吵鬧，或發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學(xué)，應(yīng)輕手輕腳，避免擾或發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學(xué)，應(yīng)輕手輕腳，避免擾人清夢。人清夢。10、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)參加升旗儀式，是愛國主義的一項(xiàng)重要體現(xiàn)。在儀式上，參加升旗儀式，是愛國主義的一項(xiàng)重要體現(xiàn)。在儀式上，應(yīng)統(tǒng)一穿著校服，態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，站立要端正，安靜，整齊，應(yīng)統(tǒng)一穿著校服，態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，