四(2)班“學雷鋒”活動總結(jié)

1、四(1)班“學雷鋒”活動總結(jié) 學習雷鋒好榜樣 四（1）班主題班隊會 活動目的 1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。 2、利用介紹、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。 3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。 活動準備 1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。 2、學唱歌曲學習雷鋒好榜樣。 活動過程 一、主持人導出隊會主題（ab） 三月，陽光明媚。 三月，萬物復蘇。 三月，春風送暖。 三月，大地換新顏。 同學們，三月，是什么日子呢 全班答。學雷鋒活動日。 主持人?！皩W習雷

2、鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。 二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士 1、請聽：雷鋒的生平（由c為大家介紹） 主持人。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 2、請聽：雷鋒故事聯(lián)播 故事 （一）人民的勤務(wù)員（d） 雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時

3、他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。 故事 （二）助人為樂（e） 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧?！崩卒h笑笑說到：“我不累?！?主持人。同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢。大家說一說。（舉手指名說） 3、請聽格言朗誦 f：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人

4、民服務(wù)中去 g。一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。 h：一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。 i。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。 j。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。 k。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。 全班合。風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。 主持人。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在四1班的集體中。 三、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在。 1、講身邊的“活雷鋒”故事舉手指名說 主持人?！皩W雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣。（全班唱學習雷鋒好榜樣） 四、老師總結(jié) 同學們，雷鋒是我們