XX高三生物選修3第十單元現(xiàn)代生物科技專題一輪復(fù)習(xí)題范文整理

1、XX高三生物選修3第十單元現(xiàn)代生物科技專題一輪復(fù)習(xí)題 03真題集訓(xùn)引方向 XX?江蘇高考小鼠雜交瘤細胞表達的單克隆抗體用于人體試驗時易引起過敏反應(yīng)，為了克服這個缺陷，可選擇性擴增抗體的可變區(qū)基因后再重組表達。下列相關(guān)敘述正確的是 A設(shè)計擴增目的基因的引物時不必考慮表達載體的序列 B用PcR方法擴增目的基因時不必知道基因的全部序列 cPcR體系中一定要添加從受體細胞中提取的DNA聚合酶 D一定要根據(jù)目的基因編碼產(chǎn)物的特性選擇合適的受體細胞 解析：本題主要考查PcR技術(shù)的有關(guān)知識。利用PcR技術(shù)擴增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列設(shè)計引物，但不需知道目的基因的全部

2、序列，需要考慮載體的序列；因PcR反應(yīng)在高溫條件下進行，故反應(yīng)體系中需加入耐高溫的DNA聚合酶；因某些目的基因編碼的產(chǎn)物需經(jīng)特殊的加工修飾過程，故一定要根據(jù)目的基因編碼產(chǎn)物的特性選擇合適的受體細胞。 答案：BD XX?廣東高考從某海洋動物中獲得一基因，其表達產(chǎn)物為一種抗菌性和溶血性均較強的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的多肽藥物，首先要做的是 A合成編碼目的肽的DNA片段 B構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達載體 c依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計多條模擬肽 D篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽 解析：由題中信息“在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的多肽藥物”可推知本題考查蛋白質(zhì)工程的

3、相關(guān)知識。根據(jù)蛋白質(zhì)工程的基本途徑：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測應(yīng)有的氨基酸序列找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列，可推知答案為c。 答案：c XX?江蘇高考某同學(xué)用洋蔥進行DNA粗提取和鑒定實驗，操作錯誤的是 A加入洗滌劑后用力進行快速、充分的研磨 B用蛋白酶純化過濾后的研磨液中的DNA c加入酒精后用玻璃棒輕緩攪拌 D加二苯胺試劑搖勻后沸水浴加熱 粗提取和鑒定實驗的相關(guān)知識。DNA本題主要考查解析： 加入洗滌劑后，動作要輕緩、柔和，否則容易產(chǎn)生大量的泡沫，不利于后續(xù)步驟的操作；加入酒精后用玻璃棒輕緩攪拌的目的是保證DNA分子不斷裂，保持其完整性；用蛋白酶分解過濾研磨液中的蛋白質(zhì)，

4、可純化研磨液中的DNA；加二苯胺試劑搖勻后沸水浴加熱才能出現(xiàn)顏色反應(yīng)。 答案：A XX?課標全國卷根據(jù)基因工程的有關(guān)知識，回答下列問題： 限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段，其末端類型有_和_。 質(zhì)粒運載體用EcoR切割后產(chǎn)生的片段如下： AATTcG GcTTAA 為使運載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoR切割外，還可用另一種限制性核酸內(nèi)切酶切割，該酶必須具有的特點是_。 按其不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即_DNA連接酶和_DNA連接酶。 反轉(zhuǎn)錄作用的模板是_，產(chǎn)物是_。 若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，常采用_技術(shù)。 基因工程中除質(zhì)粒外，_和_也可作為運

5、載體。 若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是_ _。 解析：DNA分子經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有黏性末端和平末端兩種類型。為使運載體與目的基因相連，應(yīng)使二者被切割后產(chǎn)生的末端相同，故用另一種限制酶切割產(chǎn)生的末端必須與EcoR切割產(chǎn)生的末端相同。根據(jù)酶的不同，DNA連接酶分為E?coliDNA連接酶和T4DNA連接酶。RNA為模板，合成DNA的過程稱為逆轉(zhuǎn)錄，若要體外獲得大量DNA分子，可以使用PcR技術(shù)。在基因工程中，通常利用質(zhì)粒作為運載體，另外噬菌體和動植物病毒也可作為運載體。大腸桿菌作為受體細胞時，常用ca2處理，使之成為能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細胞。 答案：黏性末端'平末端 切割產(chǎn)生的DNA片段末端與