幼兒園大班故事《膽小先生》公開課課件

1、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：感受故事的幽默情趣、認(rèn)知目標(biāo)：感受故事的幽默情趣和角色情緒的變化。和角色情緒的變化。 2、技能目標(biāo)：能大膽表達(dá)自己的想、技能目標(biāo)：能大膽表達(dá)自己的想法及簡(jiǎn)單復(fù)述故事。法及簡(jiǎn)單復(fù)述故事。 3、情感目標(biāo)：通過故事引發(fā)幼兒對(duì)、情感目標(biāo)：通過故事引發(fā)幼兒對(duì)勇敢問題的關(guān)注，激發(fā)其做勇敢孩子勇敢問題的關(guān)注，激發(fā)其做勇敢孩子的愿望。的愿望。 請(qǐng)猜猜這個(gè)房子的主人是請(qǐng)猜猜這個(gè)房子的主人是誰(shuí)？誰(shuí)？ 在這個(gè)房子里面將發(fā)生怎樣在這個(gè)房子里面將發(fā)生怎樣有趣的故事呢？有趣的故事呢？聽故事之前，先看幾個(gè)問題：聽故事之前，先看幾個(gè)問題：1、膽小先生抓住大老鼠了嗎？后來(lái)有沒有放了、膽小先生

2、抓住大老鼠了嗎？后來(lái)有沒有放了大老鼠？大老鼠？ 為什么？為什么？2、膽小先生有沒有和老鼠換房間？為什么？、膽小先生有沒有和老鼠換房間？為什么？3、大老鼠要將膽小先生趕出房子，膽小先生答、大老鼠要將膽小先生趕出房子，膽小先生答應(yīng)了嗎？應(yīng)了嗎？ 有一位先生，住在一座漂亮的房子里。有一位先生，住在一座漂亮的房子里。 因?yàn)樗哪懽雍苄?，大家給他起了個(gè)名字，叫膽小先生。因?yàn)樗哪懽雍苄?，大家給他起了個(gè)名字，叫膽小先生。 一天，一只大老鼠闖進(jìn)了他的房子。膽小先生馬上去捉，一天，一只大老鼠闖進(jìn)了他的房子。膽小先生馬上去捉，結(jié)果在地下室捉住了它。結(jié)果在地下室捉住了它。你放了我！你放了我！大老鼠掙扎著說(shuō)，大老鼠

3、掙扎著說(shuō)，我要是一跺腳，整個(gè)房子就塌了。我要是一跺腳，整個(gè)房子就塌了。膽小先生害怕了，連忙放開了它，還允許它住在地下室里。膽小先生害怕了，連忙放開了它，還允許它住在地下室里。地下室里吃的東西真多啊，大老鼠吃呀、喝呀，真開心。地下室里吃的東西真多啊，大老鼠吃呀、喝呀，真開心。 后來(lái)，大老鼠生了一窩小老鼠，小老鼠又長(zhǎng)成大老鼠后來(lái)，大老鼠生了一窩小老鼠，小老鼠又長(zhǎng)成大老鼠很快，地下室住滿了老鼠。很快，地下室住滿了老鼠。 不行，不行！不行，不行！ 大老鼠沖著膽小先生嚷嚷：大老鼠沖著膽小先生嚷嚷： 這么多老鼠住這么一個(gè)小這么多老鼠住這么一個(gè)小小的地下室，而你一個(gè)人住這么多房間，太不合理了，得換個(gè)房子。小

4、的地下室，而你一個(gè)人住這么多房間，太不合理了，得換個(gè)房子。 換房子？換房子？ 膽小先生大吃了一驚。膽小先生大吃了一驚。 對(duì)，換房子！對(duì)，換房子！ 老鼠們齊聲說(shuō)。膽小先生又害怕了。老鼠們齊聲說(shuō)。膽小先生又害怕了。他們很快換了房子。膽小先生住在地下室，老鼠們住進(jìn)各他們很快換了房子。膽小先生住在地下室，老鼠們住進(jìn)各個(gè)房間。它們?cè)趯挻蟮目蛷d里唱呀跳呀，個(gè)房間。它們?cè)趯挻蟮目蛷d里唱呀跳呀， 在噴香的廚房里喝呀吃呀，每天都象過節(jié)一樣。在噴香的廚房里喝呀吃呀，每天都象過節(jié)一樣?！澳銘?yīng)該搬出去！你應(yīng)該搬出去！”大老鼠又沖著膽小先生嚷嚷，大老鼠又沖著膽小先生嚷嚷，“你干你干嘛老住在地下室？這么好的地下室，你配住

5、嗎？嘛老住在地下室？這么好的地下室，你配住嗎？” “ “什么？什么？”膽小先生氣憤得跺了一下左腳，膽小先生氣憤得跺了一下左腳， 咚咚-整個(gè)房子輕輕地抖動(dòng)了一下。整個(gè)房子輕輕地抖動(dòng)了一下。 “不！不！”膽小先生氣憤膽小先生氣憤地跺了一下右腳，地跺了一下右腳，“咚咚”整個(gè)房子猛烈地?fù)u晃了一下。整個(gè)房子猛烈地?fù)u晃了一下。老鼠們害怕了，它們個(gè)個(gè)抱頭亂竄，以為地震了。老鼠們害怕了，它們個(gè)個(gè)抱頭亂竄，以為地震了。 哦，原來(lái)我是很有力量的！哦，原來(lái)我是很有力量的！ 膽小先生抓起舊掃帚，這兒一撲，膽小先生抓起舊掃帚，這兒一撲，那兒一打，這兒一戳，那兒一搗，老鼠被打的吱吱叫，全逃走了。那兒一打，這兒一戳，那兒一

6、搗，老鼠被打的吱吱叫，全逃走了。故事講完了，請(qǐng)問哪位小朋友能回答老師故事講完了，請(qǐng)問哪位小朋友能回答老師提出的問題呢？提出的問題呢？1、膽小先生抓住大老鼠了嗎？后來(lái)有沒有放了、膽小先生抓住大老鼠了嗎？后來(lái)有沒有放了大老鼠？大老鼠？ 為什么？為什么？2、膽小先生有沒有和老鼠換房間？為什么？、膽小先生有沒有和老鼠換房間？為什么？3、大老鼠要將膽小先生趕出房子，膽小先生答、大老鼠要將膽小先生趕出房子，膽小先生答 應(yīng)了嗎？應(yīng)了嗎？ 我們?cè)賮?lái)聽一遍故事我們?cè)賮?lái)聽一遍故事膽小先生后來(lái)又怎樣了？膽小先生后來(lái)又怎樣了？小朋友能猜到嗎？小朋友能猜到嗎？膽小先生奪回了自己的房子，膽小先生奪回了自己的房子，“唉，老鼠的腳是那么小，唉，老鼠的腳是那么小，我有什么好怕的！我有什么好怕的！”膽小先膽小先生趕走了那么多的老鼠，他生趕走了那么多的老鼠，他以后再也不膽小了。以后再也不膽小了。這個(gè)故事好聽、好玩嗎這個(gè)故事好聽、好玩嗎? 老老師請(qǐng)小朋友復(fù)述一下剛才講師請(qǐng)小朋友復(fù)述一下剛才講的故事。的故事。你有什么害怕的事情嗎？你有什么害怕的事情嗎？害怕什么？害怕什么？ 自己是怎么做？自己是怎么做？勇敢的孩子摔倒了不哭，自己爬起來(lái)；勇敢的孩子摔倒了不哭，自己爬起來(lái)；勇敢的孩子是一個(gè)人在家，一個(gè)人睡覺也不怕；勇敢的孩子是一個(gè)人在家，一個(gè)人睡覺也不怕；勇敢的孩子是碰到困難還能堅(jiān)持；勇敢的孩子是碰到困難還能堅(jiān)持；勇敢是上課