2019學(xué)校辦公室主任工作計劃

1、2019學(xué)校辦公室主任工作計劃【篇一】一、指導(dǎo)思想本學(xué)期辦學(xué)校公室將以學(xué)?！叭暌?guī)劃”和“學(xué)年度工 作計劃”為指導(dǎo)，以溝通、交流為主要的工作方式，牢固樹 立服務(wù)意識。辦公室不是學(xué)校的決策部門，而是學(xué)校的服務(wù) 部門，服務(wù)對象是工作在第一線的教職員工和學(xué)校各處室。 辦公室工作事務(wù)繁雜，隨即性工作多，要求急、時間緊，這 些特點決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細(xì)致、高效的工作作風(fēng)。同時也要注意不斷地學(xué)習(xí)，不懂就問。盡 快做到：從陌生到熟悉，從熟悉到精細(xì)。從辦公室工作領(lǐng)域， 倡導(dǎo)學(xué)?！昂椭C”的核心價值觀，增進(jìn)“團(tuán)結(jié)、寬容、和諧、 大氣”的氛圍，致力于學(xué)校打造一流的三晉名校。二、工作要求1、科學(xué)

2、規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著 宣傳報道、文件管理，是信息傳遞、決策落實、上下內(nèi)外溝 通的窗口，既要承擔(dān)繁瑣的事務(wù)，又要參與政務(wù)。我將根據(jù) 實際情況，進(jìn)行合理安排，合理調(diào)度，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。2、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時傳達(dá)貫徹 學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項決策的落實。 認(rèn)真、 科學(xué)地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面 通力合作，默契配合。3、當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長決策。及時準(zhǔn)確地掌握學(xué) 校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信 息，為校長決策提供可靠的依據(jù)。對

3、外廣泛宣傳學(xué)校，做好 校報“學(xué)校與家庭”的編輯刊發(fā)和學(xué)校教育信息的撰寫上報 工作，提高學(xué)校知名度，樹立學(xué)校良好形象。4、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。辦公室工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力。我將自覺地學(xué)習(xí)，多看多問。堅持原則，顧全大局，提高服 務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，力爭在服務(wù)中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。三、主要的具體工作1、宣傳工作將宣傳工作作為本學(xué)期辦公室工作的突破口工作中要轉(zhuǎn)變觀念，緊跟形勢，學(xué)校各項工作既要做得扎實， 又要“唱” 得響亮。通過科教局教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、校報等各種途徑，廣 泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立學(xué)校良好形象。宣傳要求及 時，內(nèi)容豐富。2、

4、通知、文件收發(fā)和檔案管理工作負(fù)責(zé)上級通知、文件的接收和轉(zhuǎn)發(fā)工作。 分年度做好學(xué) 校文件的收發(fā)、登記、保管工作。3、學(xué)校會議組織、考勤工作及時按照校長要求組織會議，并實事求是地進(jìn)行開會查崗，做好會議記錄、整理等工作。4、公開、公正、公平地開展每月的評估工作?！酒扛鶕?jù)學(xué)校工作計劃的精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體教職工的支持和配合下有目的 的、有條理的、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)行政助手，協(xié)調(diào)好各部門關(guān)系，努力做好服務(wù)工 作。一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉 獻(xiàn)精神，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為根本。堅 持以

5、為教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨，充分發(fā)揮辦公室的 參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率， 使辦公室工作達(dá)到制度化、規(guī)范化。二、具體任務(wù)：（一）協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做好重點工作。1、配合學(xué)校抓好本學(xué)期重點工作的組織安排，推進(jìn)學(xué) 校工作順利開展，確保學(xué)校工作政令暢通。2、辦理公文、文函等日常公文處理工作、接待來訪工 作，構(gòu)建協(xié)調(diào)和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。3、協(xié)助學(xué)校各部門搞好各級各類活動的組織安排工作，保證各級各類活動的圓滿成功（二）認(rèn)真做好各種會議的籌備工作。組織協(xié)調(diào)學(xué)校重大會議以及各類教育教學(xué)會議，安排好會場，及時記錄學(xué)校工作紀(jì)要，做好會議記錄，認(rèn)真整理會 議紀(jì)要。（三）認(rèn)真地完成辦公室

6、常規(guī)工作并搞好檔案管理工作。1、按照要求認(rèn)真整理好各類檔案，對上級下發(fā)的文件 要認(rèn)真、規(guī)范、及時處理，做到文件傳送不拖延、無積壓、 無遺漏和丟失，收集整理各項檔案資料并裝訂成冊。做好人 事管理工作，掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，按要求及時上報信息。2、做好學(xué)校上傳文件、外傳報告等文字材料的撰寫和 整理存檔工作。3、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做 好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作。4、認(rèn)真抓好行政領(lǐng)導(dǎo)及教輔管理人員的考勤和考勤機(jī) 的使用管理工作。做好教工例會、行政會議、校長辦公會等 與會人員的出勤記錄。5、做好教職工職稱評聘、職稱異動、評先樹優(yōu)、學(xué)期 考核、年度考核等工作。進(jìn)一步完善崗位設(shè)置

7、工作，以此推 動和加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)6、做好學(xué)校每個月的超工作量、加班費(fèi)、績效獎及年 終獎勵性績效工資等核算工作。7、及時寫稿報道學(xué)校的重大新聞及先進(jìn)典型，認(rèn)真做 好學(xué)校201x年大事記整理工作。&協(xié)助學(xué)校做好教師的繼續(xù)教育報名工作及每年度的 學(xué)分登記工作。9、當(dāng)好校長的行政助手。協(xié)調(diào)各部門工作，及時向校 長反饋；重視加強(qiáng)對外聯(lián)系與接待工作，做好校務(wù)公開工作。10、做好學(xué)校公章使用登記工作。11、及時出好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安 排等通知。12、搞好學(xué)校網(wǎng)站信息更新和維護(hù)工作。12、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。三、具體措施:1、制定嚴(yán)格的工作規(guī)范，加強(qiáng)工作規(guī)范化建設(shè)。工作 上

8、樹立“服務(wù)第一、發(fā)展至上”的理念，嚴(yán)格按照崗位職責(zé) 辦事，堅持“嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”的宗旨，按照“借 鑒、充實、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項工作。加強(qiáng)與 各處室、廣大教職工的交流、溝通和了解，及時上報、反饋 工作中出現(xiàn)的意見和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息依據(jù)，全心 全意做好本部門的工作。2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)制度，搞好考勤工作，及時統(tǒng) 計公布考勤結(jié)果，做到公平公正，賞罰嚴(yán)明。3、對崗位設(shè)置、職稱評聘、職稱異動、評先樹優(yōu)、學(xué) 期考核、年度考核等教職工關(guān)心的熱點、焦點問題，嚴(yán)格按 照上級文件精神制定實施方案，并交由學(xué)校辦公會研究通過， 實行陽光操 作，對于要求公開的事項及時公開，做到公平公正，堅

9、決維 護(hù)學(xué)校的良好形象。4、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，積極征集信息，及時維護(hù)和 更新，從而使之成為師生交流思想、傳遞信息，獲取知識的 重要渠道，使網(wǎng)站成為學(xué)校對外宣傳的主要窗口。5、加強(qiáng)學(xué)校的對外宣傳，及時總結(jié)、搜集、挖掘、撰 寫學(xué)校的典型經(jīng)驗和事跡材料，利用電視、報紙和網(wǎng)絡(luò)加大 宣傳報道力度，擴(kuò)大社會聲譽(yù)，提升學(xué)校的形象。6、加強(qiáng)檔案管理人員的教育，嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度和借 閱程序，增加責(zé)任心和保密意識，為學(xué)校工作服務(wù)，對學(xué)校 檔案要按檔案接收制度及時歸檔，做好對各種文檔材料 的收集、歸類、整理工作。建立健全教職工人事檔案，加強(qiáng) 對教職工的人事管理。7、配合協(xié)助各處室做好教育教學(xué)、后勤基建、安全保 衛(wèi)

10、、招生就業(yè)、計劃生育等學(xué)校各項工作。&管理學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)的公章使用工作，做好使用記錄 工作。9、處理好各項臨時性的工作 ，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工 作?！酒?、指導(dǎo)思想隨著社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，國家對人才的需求及素質(zhì)的要求越來越高。良好的思想道德水準(zhǔn)和深厚扎實的現(xiàn)代 化科學(xué)知識，是人才必備的，適應(yīng)社會環(huán)境的優(yōu)秀心理品質(zhì) 也是極其重要的，而隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，社會變化日 新月異，學(xué)生的心理也隨社會環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾，使 得心理問題已經(jīng)成為社會所關(guān)注的重要問題。學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生解決心理問題，培養(yǎng) 學(xué)生健全的心理素質(zhì)，既是學(xué)生健康成長的需要，也是我校 培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要

11、保證。我校要實現(xiàn)一流的學(xué)校，一流 的教育目標(biāo)，學(xué)校心理健康教育是一項基礎(chǔ)性的教育工作。 本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心部署，在以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想的指導(dǎo)下，學(xué)校成立了“心之聲”心理咨詢室，力 圖通過對學(xué)生開展心理健康教育，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo) 工作，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康 發(fā)展。二、學(xué)生問題分析當(dāng)前學(xué)生主要的心理問題來自學(xué)業(yè)壓力、感情糾葛、人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)問題、就業(yè)壓力以及網(wǎng)絡(luò)迷戀等方面。尋求心 理幫助的學(xué)生數(shù)也迅速增加，我們的學(xué)生，許多家庭生活條 件并不富裕，卻唯我獨(dú)尊，貪圖享樂，意志薄弱，性格孤僻， 自我發(fā)展意識不強(qiáng)，不少同學(xué)存在不同程度的心理偏差。包括:1、

12、厭學(xué)心理。一些同學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，平 時不努力，不及時完成老師布置的作業(yè)，于是，一次一次的 學(xué)習(xí)失敗，考試失敗，增加了他們的自卑心理，對學(xué)習(xí)、考 試產(chǎn)生了畏懼心理，從而，導(dǎo)致了厭學(xué)的不良心理產(chǎn)生。2、人際交往上的障礙。學(xué)生成長過程中，受家庭、社 會、學(xué)校、學(xué)生自身方面等諸多因素的影響，許多學(xué)生心理 比較脆弱，尤其是受到老師、家長批評指責(zé)時，不能正確對 待，偏激，產(chǎn)生不滿情緒，甚至是敵對情緒。尤其是性格比較內(nèi)向的學(xué)生，不能正確處理好與同學(xué)、 老師、家長的關(guān)系3、缺乏自主性，自制能力差，辯別是非能力差。4、貧困生還存在自卑、嫉妒等不良心理。5、在學(xué)習(xí)生活中不能得到滿足的學(xué)生，便到網(wǎng)絡(luò)世界

13、中尋找解脫，沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，無原則的聊天，導(dǎo)致違紀(jì)現(xiàn)象 的產(chǎn)生。三、輔導(dǎo)的主要內(nèi)容（一）學(xué)習(xí)輔導(dǎo)幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)意識，改善學(xué)習(xí)方法，學(xué)會計劃學(xué)習(xí)，運(yùn)用 學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。（二）青春期輔導(dǎo)讓學(xué)生了解自己，學(xué)會克服青春期的煩惱， 正確面對青 春期，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒， 抑制自己沖動行為， 開展適宜的性教育活動。（三）情緒輔導(dǎo)了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對我們的生活、學(xué) 習(xí)、行為等方面的負(fù)面影響，掌握克服消極情緒的方法，學(xué) 會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。（四）人際交往輔導(dǎo)學(xué)會人際交往的技巧，加強(qiáng)師生、生生、學(xué)生與家長之 間的人際溝通；了解異

14、性交往的原則，學(xué)會正常交往；形成良 好的禮儀素質(zhì)，提高人際交往能力，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。（五）悅納自我輔導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)生自我認(rèn)識，客觀地評價自己，能夠揚(yáng)長避短 逐步適應(yīng)環(huán)境的各種變化，培養(yǎng)學(xué)生的耐挫折的能力，提高 自信心。（六）生活輔導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和消費(fèi)觀，形成正確合理的消費(fèi)行為及休閑方式，克服盲目攀比、超前費(fèi)的不切實際的 心態(tài)。（七）職業(yè)輔導(dǎo)使學(xué)生對職業(yè)有初步的了解和認(rèn)識，樹立正確的職業(yè) 觀，把握好就業(yè)選擇的機(jī)會。（八）貧困學(xué)生輔導(dǎo)貧困學(xué)生一是要面對從農(nóng)村到城市的反差。他們在家鄉(xiāng)往往比較優(yōu)秀，對自己的經(jīng)濟(jì)狀況不太在乎，到學(xué)校后一下 子陷入生活和別人關(guān)注的低谷，心態(tài)會格外自卑。二是與同

15、學(xué)交往的困難。孤僻、沉默、敏感，這些學(xué)生往往處不好人 際關(guān)系，以至于自閉和產(chǎn)生仇視心理；這些隱性的問題更應(yīng)該得到足夠重視。四、工作具體安排（一） 本學(xué)期，心理咨詢室將通過宣傳欄、“陽光信箱”、 邙日光小屋”以及與校園廣播站的心靈之聲欄目等宣傳方式，繼續(xù)擴(kuò)大心理咨詢的影響。吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理咨 詢室，及時與輔導(dǎo)老師溝通交流， 提高自己的心理健康水平。（二） 與學(xué)校工作相協(xié)調(diào)，向教師提供心理科學(xué)知識， 便 于學(xué)校開展心理健康教育。面向全體學(xué)生開展發(fā)展性、預(yù)防 性的心理輔導(dǎo)，采取朋友式的心靈對話，使學(xué)生逐步消除不良心態(tài)和心理困惑，提高心理素質(zhì)。（三） 請班主任協(xié)助，做好心理診斷性的評價工作，分析

16、學(xué)生有關(guān)心理癥狀，掌握學(xué)生確切的征兆，篩選學(xué)生心理方 面的問題，以便提出排除障礙的措施即預(yù)防學(xué)生在校學(xué)習(xí)期 間可能出現(xiàn)的問題，促進(jìn)他們心理健康的發(fā)展。（四）做好行為矯正工作，具體地幫助道德越軌、 學(xué)習(xí)困 難、情緒挫折和社會性發(fā)展不適的學(xué)生，了解個他們的心理 困惑，適時地和學(xué)生溝通心靈，幫助他們走出心理陰影，重 塑自我形象，獲得正常的發(fā)展。（五）本學(xué)期，心理咨詢室將從不同年級的學(xué)生特點出發(fā)，每學(xué)期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢專場 活動，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座， 為同學(xué)們切實解決一些問題。（六）開設(shè)“心之聲”信箱，及時回信，做好個別輔導(dǎo)工 作和學(xué)生個案地收集整理工作

17、，對輔導(dǎo)的學(xué)生和個案做好記 錄，并正式建立完整的學(xué)生心理檔案。（七）通過心理咨詢室定期向?qū)W生開放， 開通心理咨詢熱 線電話，結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò)，女口 qq、電子郵件等形式開展個案咨 詢工作，并做好輔導(dǎo)記錄，存檔?！酒摹恳?、工作思路辦公室將繼續(xù)秉承“仰望星空腳踏實地”的學(xué)校精神， 切實“把細(xì)節(jié)當(dāng)成習(xí)慣”的校訓(xùn)滲透到工作的點點滴滴，真 正做到“求實求細(xì)求精求新”。以學(xué)?？傮w工作部署為指針， 以教育教學(xué)工作為中心，樹立人本理念，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā) 揮協(xié)調(diào)作用，抓好辦公室自身建設(shè)，努力提高素質(zhì)，在學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)和學(xué)校各口的支持和配合下，有目的、有條 理、高效益地開展工作，為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)成績而服務(wù)。二

18、、工作目標(biāo)常規(guī)工作，要確保有序的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制 ；綜合協(xié)調(diào)，要創(chuàng)造 和諧的辦公環(huán)境；上傳下達(dá)，要創(chuàng)設(shè)暢通的信息渠道；辦文辦 會，要建立規(guī)范的辦公流程：對外接待，要做好合理的接待 安排;教育宣傳，要打造優(yōu)良的學(xué)校形象。三、工作要求一是強(qiáng)化服務(wù)意識。辦公室是一個綜合性服務(wù)科室，是廣大教職工和學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)之間溝通的橋梁和紐帶。既要做好為領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)工作，保 障學(xué)校的有關(guān)文件、 通知、工作安排、會議精神等及時傳達(dá)、 落實到位；也要做好教師的服務(wù)工作，及時將教職工的思想、 訴求等向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，努力解決好職責(zé)范圍內(nèi)力所能及的 事情，為教職工辦實事、辦好事；還要做好來人來客的接待服務(wù)工作，熱情耐心地接待學(xué)生家長來訪

19、及電話咨詢，熱心 解答有關(guān)疑問，不拖辦，不敷衍，努力使家長和學(xué)生滿意。二是強(qiáng)化協(xié)調(diào)意識。辦公室要充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)和各科室之間的承上啟下、前后銜接的協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)與學(xué)校其他各科室的信息溝通，積極主動配合個科室開展工作。對于涉及到多科室分工合作的 相關(guān)工作，辦公室要主動做好協(xié)調(diào)，保障工作無盲區(qū)、無漏 點、無缺項。對于學(xué)校安排的重點工作，要按領(lǐng)導(dǎo)要求及時 做好調(diào)度、督查，并將結(jié)果向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好匯報。三是強(qiáng)化責(zé)任意識。在日常工作中，要以良好的精神狀態(tài)，恪盡職守，愛崗 敬業(yè)，切實履行好自己的崗位職責(zé)。只有有了責(zé)任心，工作 中才會充滿*，才會有奉獻(xiàn)，才能成就一份事業(yè)，才能創(chuàng)造 出一個奇跡。四是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。學(xué)習(xí)是人們增長才干、 提高素質(zhì)的重要途徑， 是做好各