蘇教五年級(jí)下冊(cè)和與積的奇偶性PPT課件

1、蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第1頁(yè)/共16頁(yè)1 1、發(fā)現(xiàn)并理解、發(fā)現(xiàn)并理解和的奇偶性和的奇偶性的的規(guī)律，能判斷加法的得數(shù)是奇數(shù)規(guī)律，能判斷加法的得數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)，并能說(shuō)明理由。還是偶數(shù)，并能說(shuō)明理由。2 2、發(fā)現(xiàn)并理解、發(fā)現(xiàn)并理解積的奇偶性積的奇偶性的的規(guī)律，能判斷乘法的得數(shù)是奇數(shù)規(guī)律，能判斷乘法的得數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)，并能說(shuō)明理由。還是偶數(shù)，并能說(shuō)明理由。第2頁(yè)/共16頁(yè) 1+3+5+1+3+5+29+29的和是的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？奇數(shù)還是偶數(shù)？第3頁(yè)/共16頁(yè)第4頁(yè)/共16頁(yè)（一）探究?jī)蓚€(gè)數(shù)和的奇偶性。（一）探究?jī)蓚€(gè)數(shù)和的奇偶性。1 1、任意選兩個(gè)不是、任意選兩個(gè)不是 0 0 的自然數(shù)，求出它們的和，

2、再看看和是奇的自然數(shù)，求出它們的和，再看看和是奇數(shù)還是偶數(shù)。數(shù)還是偶數(shù)。加數(shù)加數(shù)加數(shù)加數(shù)和和和是奇數(shù)還是偶數(shù)和是奇數(shù)還是偶數(shù) 奇數(shù)奇數(shù)+ +奇數(shù)奇數(shù)= = 奇數(shù)奇數(shù)+ +偶數(shù)偶數(shù)= = 偶數(shù)偶數(shù)+ +偶數(shù)偶數(shù)= =偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)2、觀察填好的表格，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。第5頁(yè)/共16頁(yè) 奇數(shù)奇數(shù)+ +奇數(shù)奇數(shù)= =偶數(shù)偶數(shù) 奇數(shù)奇數(shù)+ +偶數(shù)偶數(shù)= =奇數(shù)奇數(shù) 偶數(shù)偶數(shù)+ +偶數(shù)偶數(shù)= =偶數(shù)偶數(shù) 你能再舉一些例子，驗(yàn)證自己的發(fā)現(xiàn)嗎？ 打開數(shù)學(xué)書，左右兩邊頁(yè)碼的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？任意兩個(gè)相鄰自然數(shù)的和呢？你知道這是為什么嗎？ 根據(jù)奇數(shù)與偶數(shù)的特點(diǎn)，解釋一下為什么會(huì)有這樣的規(guī)律。第6頁(yè)/共16

3、頁(yè)（二）探究幾個(gè)數(shù)連加的和的奇偶性。（二）探究幾個(gè)數(shù)連加的和的奇偶性。 觀察每個(gè)算式，加數(shù)里有幾個(gè)奇數(shù)，和是什么數(shù)？觀察每個(gè)算式，加數(shù)里有幾個(gè)奇數(shù)，和是什么數(shù)？和是奇數(shù)還是偶數(shù)，與加數(shù)中奇數(shù)的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系？和是奇數(shù)還是偶數(shù)，與加數(shù)中奇數(shù)的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系？并想一想為什么？并想一想為什么？寫出算式后，先想想和是奇數(shù)還是偶數(shù)，再通過(guò)計(jì)算加以驗(yàn)證。第7頁(yè)/共16頁(yè)第8頁(yè)/共16頁(yè) 1+3+5+1+3+5+29+29的和是奇的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？為什么？數(shù)還是偶數(shù)？為什么？第9頁(yè)/共16頁(yè)探索規(guī)律的過(guò)程：舉例比較驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)運(yùn)用第10頁(yè)/共16頁(yè)（三）探究積的奇偶性。（三）探究積的奇偶性。1 1、任意選兩個(gè)

4、不是、任意選兩個(gè)不是 0 0 的自然數(shù)，求出它們的積，的自然數(shù)，求出它們的積，再看看積是奇數(shù)還是偶數(shù)。再看看積是奇數(shù)還是偶數(shù)。2 2、你有什么發(fā)現(xiàn)？組內(nèi)交流：為什么會(huì)有這樣的規(guī)律？、你有什么發(fā)現(xiàn)？組內(nèi)交流：為什么會(huì)有這樣的規(guī)律？奇數(shù)奇數(shù)奇數(shù)奇數(shù)= =奇數(shù)奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)= =偶數(shù)偶數(shù)偶數(shù)偶數(shù)= =偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)第11頁(yè)/共16頁(yè) 幾個(gè)數(shù)連乘，乘數(shù)都是奇數(shù)，積也是奇數(shù)；乘數(shù)中只要有一個(gè)是偶數(shù)，積就是偶數(shù)。幾個(gè)數(shù)連乘的積，幾個(gè)數(shù)連乘的積， 什么情況下是奇數(shù)？什么情況下是奇數(shù)？ 什么什么情況下是偶數(shù)？情況下是偶數(shù)？ 自己獨(dú)立探究后再與組內(nèi)同學(xué)自己獨(dú)立探究后再與組內(nèi)同學(xué)交流。交流。 第12頁(yè)/共16頁(yè) 1 13 35 529293 3要使積是奇數(shù)，要使積是奇數(shù)， 里可以填（里可以填（ ）；）；要使積是偶數(shù)，要使積是偶數(shù)， 里可以填（里可以填（ ）。）。1、3、5、7、92、4、6、8、0第13頁(yè)/共16頁(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明 第1張燈片復(fù)習(xí)奇數(shù)和偶數(shù)的特點(diǎn)，是為了幫助理解為什么會(huì)有那樣的規(guī)律。 和是奇數(shù)還是偶數(shù)，關(guān)鍵是看加數(shù)相加的和2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)，是否還剩1個(gè)。