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1、LOGO第十二章第十二章 塑料玩具球前模的編程塑料玩具球前模的編程 制作:求實(shí)工作室制作:求實(shí)工作室12.1 學(xué)習(xí)目標(biāo)與課時(shí)安排學(xué)習(xí)目標(biāo)與課時(shí)安排(1)掌握模具由始至終的編程流程。)掌握模具由始至終的編程流程。(2)學(xué)會(huì)進(jìn)行編程前的工藝分析。)學(xué)會(huì)進(jìn)行編程前的工藝分析。(3)鞏固前面所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),將所學(xué)的)鞏固前面所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),將所學(xué)的應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中。應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中。 12.2 編程前的工藝分析 1、 塑料玩具球前模大小塑料玩具球前模大小180mmX160mmX105mm 2、最大加工深度:、最大加工深度:55mm3、最小的凹圓角半徑:、最小的凹圓角半徑:2mm4、是否需要電火花加工:不需

2、要。因?yàn)樗芰掀磕P捅容^簡(jiǎn)單,、是否需要電火花加工:不需要。因?yàn)樗芰掀磕P捅容^簡(jiǎn)單,不存在直角或尖角,加工深度比較較小,最小凹圓角半徑為不存在直角或尖角,加工深度比較較小,最小凹圓角半徑為2mm,可以直接加工出來。,可以直接加工出來。5、需要使用的加工方法:型腔銑開粗、型腔銑二次開粗、深度、需要使用的加工方法:型腔銑開粗、型腔銑二次開粗、深度加工輪廓半精加工、深度加工輪廓精加工、區(qū)域輪廓銑半精加工、加工輪廓半精加工、深度加工輪廓精加工、區(qū)域輪廓銑半精加工、輪廓區(qū)域精加工和清根。輪廓區(qū)域精加工和清根。12.3編程思路及刀具的使用(1)根據(jù)塑料玩具球前模的大小和形狀,選擇)根據(jù)塑料玩具球前模的大小和

3、形狀,選擇D20R4的飛刀進(jìn)行開粗,去除大部分余量。的飛刀進(jìn)行開粗,去除大部分余量。(2)第一次開粗完成后,工件上狹窄處還存在大量)第一次開粗完成后,工件上狹窄處還存在大量的余量,故可選擇的余量,故可選擇R4的合金球刀單獨(dú)進(jìn)行二次開粗。的合金球刀單獨(dú)進(jìn)行二次開粗。(3)由于模具的尺寸精度和表面粗糙度要求均不高,)由于模具的尺寸精度和表面粗糙度要求均不高,則可使用則可使用D13R0.8的飛刀直接進(jìn)行陡峭面精加工。的飛刀直接進(jìn)行陡峭面精加工。(4)等高精加工完后,由于刀具直徑較大,狹窄處)等高精加工完后,由于刀具直徑較大,狹窄處的陡峭面無法進(jìn)行加工,所以可使用的陡峭面無法進(jìn)行加工,所以可使用R4的

4、合金球刀對(duì)的合金球刀對(duì)狹窄區(qū)域進(jìn)行等高精加工。狹窄區(qū)域進(jìn)行等高精加工。(5)選擇)選擇R4的合金球刀精加工模具中的平緩區(qū)域。的合金球刀精加工模具中的平緩區(qū)域。(6)使用)使用R2.5的球刀進(jìn)行清角精加工。的球刀進(jìn)行清角精加工。(7)使用)使用D6的平底刀對(duì)兩小孔進(jìn)行加工。的平底刀對(duì)兩小孔進(jìn)行加工。 12.4 制定加工程序單12.5 編程前需要注意的問題編程前需要注意的問題(1)確定模具為何種材料,切削性能如)確定模具為何種材料,切削性能如何。何。(2)要通過客戶了解模具的加工精度要)要通過客戶了解模具的加工精度要求,確定加工方式。求,確定加工方式。(3)確定使用的清角刀具是否具有足夠)確定使用

5、的清角刀具是否具有足夠的長(zhǎng)度和剛度。的長(zhǎng)度和剛度。12.6 編程詳細(xì)操作步驟編程詳細(xì)操作步驟12.6.1 開粗型腔銑12.6.2 二次開粗型腔銑12.6.3 陡峭面精加工陡峭面精加工等高輪廓銑等高輪廓銑12.6.4 狹窄陡峭區(qū)域精加工等高參考刀具加工 12.6.5平緩區(qū)域精加工輪廓區(qū)域銑12.6.6 清角輪廓區(qū)域銑12.6.7 兩小孔的加工兩小孔的加工等高輪廓銑等高輪廓銑 12.6.8 實(shí)體模擬驗(yàn)證12.7 工程師經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)評(píng)工程師經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)評(píng)12.8 練習(xí)題練習(xí)題1。打開光盤中的。打開光盤中的LianxiCh12xdb.prt文件,如圖文件,如圖12-58所所示。根據(jù)本章所學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容,對(duì)模型中進(jìn)行編程。示。根據(jù)本章所學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容,對(duì)模型中進(jìn)行編程。2。打開光盤中的。打開光盤中的Lia

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