（精選）2022年必備教師述職報(bào)告錦集4篇

1、必備教師述職報(bào)告錦集4篇祝你成功！必備教師述職報(bào)告錦集4篇 教師述職報(bào)告 篇1 我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、 做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)

2、、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、 做一個(gè)有愛心的教師。我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無論成績(jī)好壞，我都一視同仁

3、。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。三、 做一個(gè)理念新的教師。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只

4、是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 教師述職報(bào)告 篇2 寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任一班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，虛心請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。 在收獲的六月里，無論是成績(jī)還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。一、思想素質(zhì)方面：本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，充實(shí)自己，樹立大教育觀，

5、為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長(zhǎng)，積極傳播科學(xué)教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。二、教育教學(xué)方面：在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互

6、助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。最后，聯(lián)系家長(zhǎng)，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長(zhǎng)。三、班主任方面：作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計(jì)劃的

7、利用班會(huì)進(jìn)行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報(bào)，我班取得了可喜的成績(jī)。“風(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師的良好形象，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待，是我最大的心愿。 教師述職報(bào)告 篇3 如果把學(xué)校這片土地比作一塊磁石，那我們就是一塊磁化了的鐵，心甘情愿地吸附在這片土地上；如果把教育事業(yè)比作

8、株株桃李，那我們就是春天的細(xì)雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”?；仡檟x年的工作，本人覺得只是為學(xué)校的發(fā)展，默默地灑了一陣細(xì)雨。作為一名黨員教師，要時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，率先垂范、為人師表、勤奮工作、無私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行為在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象。由于學(xué)校師資隊(duì)伍學(xué)科的不平衡，上半年我繼續(xù)任教兩個(gè)初一語文，和大家一樣看四個(gè)早讀、上四節(jié)晚自習(xí)、兩個(gè)午休，和大家一起參加考核，按時(shí)上班，不遲到，不早退，可以說近幾年我沒有請(qǐng)一天事假、病假，沒有因個(gè)人的私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課，因公外出開會(huì)、聽課，我不是事先調(diào)好課，就是事后補(bǔ)課，有時(shí)不好調(diào)，我就早讀課上。記得上學(xué)期有一次感冒發(fā)熱，咳嗽非常嚴(yán)

9、重，喉嚨疼得實(shí)在說不出話來，我就用粉筆將自習(xí)的內(nèi)容、要求寫在黑板上，讓學(xué)生自習(xí)，也許是教師的實(shí)際行動(dòng)感染了學(xué)生，學(xué)生自習(xí)的紀(jì)律、效果特別好，星期五放學(xué)時(shí)，還收到了幾封學(xué)生的慰問信，有的詢問喉嚨還疼嗎？有的祝福我身體早日健康。今年元旦又收到了xx年畢業(yè)的，錄取xx四中的一位高二學(xué)生的來信，她說：“老師，我在你手上也就學(xué)習(xí)了七、八月吧，也不知道您對(duì)我這個(gè)轉(zhuǎn)過來的學(xué)生有沒有印象，但我可沒有把您忘了，我覺得你是我所見的最平易近人的老師，您身為校長(zhǎng)，可我從沒有見您擺過架子，您的課雖然普通話不標(biāo)準(zhǔn)，但通俗易懂，我們?nèi)菀桌斫狻?。一代又一代學(xué)生的鼓勵(lì)是我不斷進(jìn)取的力量源泉，我時(shí)刻在想“做一天和尚撞一天鐘”，做

10、一天教師就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。作為校長(zhǎng)只是分工不同，校長(zhǎng)必須是受學(xué)生、家長(zhǎng)尊敬的好教師，校長(zhǎng)必須是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師。首先要做好一個(gè)教師，然后才有可能做一個(gè)好校長(zhǎng)，我是這樣想的，平時(shí)也是這樣嚴(yán)格要求自己，凡是我會(huì)上講的，要求大家做到的，我肯定首先做到。工作也得到了大家的肯定，今年教師節(jié)被表彰為俞垛鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者。教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的生命和靈魂，自走上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，本人一直分管學(xué)校的教學(xué)工作，自感壓力大，責(zé)任重，面對(duì)xx的現(xiàn)況，要想教育教學(xué)工作的新突破，談何容易，常常是“心有余而力不足”。xx年教育教學(xué)主要做了以下幾個(gè)方面的工作：一、針對(duì)實(shí)際，及時(shí)組建小班，不折不扣

11、地完成了市教育局下達(dá)的指標(biāo)生任務(wù)，在老百姓當(dāng)中引起較好的反響，穩(wěn)定了小升初的生源，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。初三年級(jí)的教學(xué)工作是我們每學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)，除了抓教學(xué)進(jìn)度、復(fù)習(xí)工作的落實(shí)之外，還要千方百計(jì)組織月考、調(diào)研、模擬試卷，確保老師們?cè)诮虒W(xué)重能掌握到最前沿的教學(xué)信息。二、狠抓教學(xué)常規(guī)，推動(dòng)過程管理。嚴(yán)格執(zhí)行xx市中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和保證。每學(xué)期開學(xué)我們都組織大家重溫常規(guī)，按市局要求加強(qiáng)常規(guī)管理。因此我經(jīng)常轉(zhuǎn)班，有時(shí)站在樓下，有時(shí)站在二樓，看教師上班的情況，看教師課堂教學(xué)情況，看班主任班會(huì)課對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，為今后教師的課務(wù)分工，學(xué)校選聘班主任，教師競(jìng)聘上崗掌握第一手資料。關(guān)

12、心青年教師的成長(zhǎng)，對(duì)青年的課除了我本人推“門”聽課外，還督促教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組織聽課、檢查，提出改進(jìn)意見，使他們能盡快成為葉甸中學(xué)教育教學(xué)的行家里手。本學(xué)期根據(jù)市局教科研工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，出臺(tái)了學(xué)校教科研工作實(shí)施意見，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教科研工作，從目前的情況下，最初級(jí)的校級(jí)教研課已基本正常，特別是青年教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，效果比較顯著。對(duì)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，我是從小事抓起，不管是校內(nèi)騎車，午休打球，還是上課遲到，大便池上小便，我是發(fā)現(xiàn)一個(gè)，教育一個(gè)，處理一個(gè)。對(duì)任課老師和班主任、值班老師遇到調(diào)皮學(xué)生，難于處理時(shí)，只要是反映到我這兒的我總是盡全力幫助

13、處理，有時(shí)夜里已是休息了，接到電話，也立即趕到學(xué)校。三、盡心盡力做好中心工作。上學(xué)期我教兩個(gè)班語文，學(xué)校要進(jìn)行第二輪綜合督導(dǎo)評(píng)估，我要和大家一樣負(fù)責(zé)一部分材料的整理工作，還要負(fù)責(zé)全部材料的審核、整理、匯總，還要根據(jù)大家的材料，寫好自評(píng)表，很多內(nèi)容分是分到別人哪兒去了，但是佐證材料要我去找，有的要我去協(xié)調(diào)，打印要我去安排。本學(xué)期校慶五十周年，我除了要跟吳校長(zhǎng)一起外出，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系校友，還要負(fù)責(zé)整個(gè)資料搜集、整理、編寫，常常是起早帶晚，星期天還要加班，單校慶這一天從早上6：00到晚上9：30，除了吃飯之外，我沒有在板凳上坐一分鐘，中午從俞垛回頭直接來到操場(chǎng)，安排晚上演出的有關(guān)工作，安排送花草，晚

14、上安排好學(xué)生后我一直在外圍轉(zhuǎn)，直到結(jié)束，第二天早上8：30，我和沈主任又來到操場(chǎng)收鐵絲、搬桌椅等。值得慶幸的是在全體教師共同努力下，第二輪綜合督導(dǎo)評(píng)估順利通過，校慶五十周年圓滿成功，盡管在這兩次大的活動(dòng)重，我個(gè)人犧牲了不少的休息時(shí)間，也受到了不少的冷嘲熱諷，不少的誤解，但為了學(xué)校的發(fā)展，我從來不叫苦、不張揚(yáng)、不擺功，做好中心工作，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好配角，是我的職責(zé)，我愿作春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲。成績(jī)的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的信任和支持。由于本人水平和能力有限，學(xué)校的教育教學(xué)工作還存在許多問題，例如上班紀(jì)律渙散問題、教學(xué)出工不出力的問題、教科研如何啟動(dòng)問題、集體備課如何出實(shí)效問題、怎樣通過動(dòng)真

15、碰硬的考核來調(diào)動(dòng)教師的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量問題等等，所有這些本人都負(fù)有不可推卸的責(zé)任。我和教導(dǎo)處的同志今后將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，不斷提高自己的教學(xué)管理能力，和大家一起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以上述職不當(dāng)之處，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。 教師述職報(bào)告 篇4 本人19xx年10月出生，19xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)校xx專業(yè)，20xx年6月取得江蘇教育學(xué)院物理學(xué)教育本科學(xué)歷。20xx年8月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，至今已滿六年?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職稱。本人任現(xiàn)職以來一直從事中學(xué)物理的教學(xué)工作。長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的物理教學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)

16、如下：一、政治思想素質(zhì)作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，帶頭落實(shí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺(tái)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。20xx年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。二、教育工作“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我教育工作的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)

17、正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，引導(dǎo)他們關(guān)心集體。作為教師，我深深意識(shí)到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)。所帶班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。三、教學(xué)科研工作1、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出作為一名教師，我始終以“教書育人、為人師表”為已任，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我能深入鉆研教材，認(rèn)真開展教學(xué)研

18、究，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，給學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和不斷創(chuàng)新的能力，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍，教學(xué)效果好，成績(jī)顯著。我所任班級(jí)的物理成績(jī)歷屆均排在年級(jí)前茅，中考成績(jī)均名列片第一。在開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中，指導(dǎo)的學(xué)生多名獲獎(jiǎng)，自己也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新任現(xiàn)職以來，我始終堅(jiān)持教學(xué)科研，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，并以此來鞭策自己。平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，把握物理學(xué)科最新的改革趨勢(shì)和課程改革的發(fā)展方向，努力提高自己的理論水平。積極參加教研組的備課活動(dòng)，與同學(xué)科老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同研究教學(xué)設(shè)計(jì)。積極參與省級(jí)課題中學(xué)物理開發(fā)課程資源，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域的研究與實(shí)踐和初中各學(xué)科教學(xué)中構(gòu)建新的學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)素質(zhì)的實(shí)踐與研究的研究，主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開課、示范課教學(xué)，三次開設(shè)區(qū)級(jí)公開課，每次公開課都得到領(lǐng)導(dǎo)