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1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載物理科質(zhì)量測(cè)試卷 說(shuō)明: 全卷共 100 分, 考試時(shí)間 80 分鐘一、單項(xiàng)挑選題: 每道題 3 分, 共 24 分,請(qǐng)把正確答案填入第2 頁(yè)的表格中; 1、使用電壓表時(shí),以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:a 、讓電流從“ +”接線柱流入電壓表, 從“”接線柱流出電壓表b、要把電壓表與待測(cè)電路并聯(lián)c、不能估量電壓大小時(shí),應(yīng)選較小量程試觸d、測(cè)量前應(yīng)先檢查指針是否在零刻度處 2、led燈是一種新型的高效節(jié)能光源,它的核心元件是發(fā)光二極管;二極管由以下哪種材料制成:a、陶瓷材料b、金屬材料c、半導(dǎo)體材料d、超導(dǎo)材料3、以下哪一用電器正常工作的功率大約為25w:a 、空調(diào)器b、白熾燈c、電視機(jī)

2、d、電冰箱4、依據(jù)歐姆定律公式i正確選項(xiàng):u ,可變形得到 r ru ;對(duì)此,以下說(shuō)法中ia 、導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比b、導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度成反比c 、當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零d 、導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流強(qiáng)度無(wú)關(guān)優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載5、現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未知電阻r1 和 r2,為了辨論它們的阻值大小,幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖1 所示的四種電路,其中不行行的是:圖 16、小華和幾位同學(xué)在學(xué)校試驗(yàn)室探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系時(shí),連接了如圖 2 所示的電路; 當(dāng)開(kāi)關(guān) s 由斷開(kāi)到閉合時(shí), 關(guān)于兩個(gè)電流表的示數(shù)變化情形,你認(rèn)為正確選項(xiàng):a

3、、a 1 的示數(shù)不變, a 2 的示數(shù)變大b、a 1 的示數(shù)變小, a 2圖的示數(shù)變大c、a 1 的示數(shù)變大, a 2 的示數(shù)變小d、a 1 的示數(shù)變大, a 2的示數(shù)不變7、一臺(tái)微波爐的電功率是1000w,它表示:a 、有 1000j的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能b、微波爐在 1s 內(nèi)消耗的電能是 1000 jc、微波爐在 ls 內(nèi)消耗的電能是1000wd、電流在 ls 內(nèi)消耗的電能是 1000 j s8、如圖3所示, 電路中的電源電壓相同且保持不變,全部的燈泡規(guī)格相同,且不考慮溫度對(duì)電阻的影響,閉合開(kāi)關(guān),以下比較a,b、d 三燈實(shí)際功率的大小關(guān)系式中正確選項(xiàng):優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載a 、pa= pd=

4、pbb、pa> pd> pbc、pa= pd> pbd、 pa< pd= pb圖題12345678號(hào)答案二、填空題:(共 20 分)9、電壓是使電路中形成的緣由; 電阻是表示導(dǎo)體對(duì) 電流 的作 用 , 它 的 大 小 決 定 于 材 料 、長(zhǎng) 度和;10、 如圖 4 所示,將導(dǎo)體接到電路a、b 之間時(shí),導(dǎo)體與燈圖 4泡 聯(lián)的假如將不同的導(dǎo)體分別接到 a、b 之間,閉合開(kāi)關(guān),可通過(guò)觀看、 比較來(lái)判定不同導(dǎo)體電阻的大??;如兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大,就可以用表替換燈泡,作進(jìn)一步的判定;11、有兩個(gè)電阻 r1=10 ,r2=20 ,將它們串聯(lián)后接入電源電壓為 6v 的電路中,這時(shí)

5、電路在總電阻是 ,通優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載過(guò) r1 的電流是a ;12、家庭中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等用電器都是聯(lián)在電路中的;小林家 4 月底電能表讀數(shù)為2708.7 kw·h,5 月底電能表讀圖 5v 1數(shù) 如 圖5所 示 , 那 么5月 份 他 家 消 耗 電 能pkw·h;13、我們知道減小能耗就是節(jié)省能源. 依據(jù)所學(xué)的物理學(xué)問(wèn)wrra vs=pt ,今年世界 自然基金會(huì)提倡的“地球一小時(shí)”活動(dòng)就是通過(guò)關(guān)燈的電圖方式6 削減通來(lái)削減電能消耗的, 生活中仍能通過(guò)減小用電器的來(lái)削減電能消耗;“變小”或14、在圖 6 所示的電路中,電源電壓保持不變;閉合開(kāi)關(guān)s,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的

6、滑片 p 向左移動(dòng)時(shí),電流表 a 的示數(shù)將,電壓表v 與電壓表 v1 示數(shù)的差值將 “不變”);(均選填“變大”、 l 1l 2ba15、如圖 7 所示的電路, l1 和 l2 是兩只標(biāo)有“ 6v3w”字樣的小燈圖泡,電源電壓 6v,閉合開(kāi)關(guān)兩燈正常工作,就a 是表,b 是表, a 表的示數(shù)是;16、電爐通過(guò)導(dǎo)線接到電路中時(shí),通電時(shí)間相同,導(dǎo)線中的電流電爐絲中的電流(填“大于” 、“等于”或“小于”),導(dǎo)線的電阻比電爐絲中的電阻(填“大”或“小” )得多;依據(jù)可知,電爐絲很熱,而導(dǎo)線卻不熱;三、作圖題(每題 3分,共 6分)優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載17、請(qǐng)依據(jù)圖8 中供應(yīng)的元件,用筆畫(huà)線替代導(dǎo)線,

7、連接成亮度可調(diào)的臺(tái)燈電路,要求p向右移動(dòng)臺(tái)燈變亮;18、火車(chē)在車(chē)廂后面有兩間廁所,只有當(dāng)兩間廁所的門(mén)都關(guān)上時(shí)(每扇門(mén)的插銷(xiāo)相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)) ,車(chē)廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光,指示牌就會(huì)顯示“廁全部人”字樣,提示旅客兩間廁所內(nèi)部都有人,請(qǐng)你把圖9 中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖;cpdab圖 8四、試驗(yàn)探究題:(8+7=15分)圖 9火車(chē)車(chē)廂19、小紅在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”試驗(yàn)中,(1)采用的研究方法是;( 2)請(qǐng)你幫她在圖10 方框中設(shè)計(jì)出電路圖;圖 10圖 11優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載(3) 在探究“電流與電壓關(guān)系”的試驗(yàn)中,小紅同學(xué)用電流表和電壓表測(cè)量出某段

8、導(dǎo)體中電流及其兩端的電壓,數(shù)據(jù)如下表:請(qǐng)?jiān)趫D11 的方格紙上畫(huà)出導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖象;電壓u/v2.04.06.08.010.0電流i/a0.10.220.30.380.5(4) 通過(guò)分析上表數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:;(5) 由上述關(guān)系圖像可知導(dǎo)體的電阻r ;20、在做“測(cè)定小燈泡功率”的試驗(yàn)時(shí),小剛同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖 12 所示;其中小燈泡的額定電壓為2.5v,cpd額定功率小于 1w; 同組的小明在檢查線路時(shí),發(fā)覺(jué)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,如此時(shí)閉合上開(kāi)關(guān),可觀看的現(xiàn)象是:(寫(xiě)出兩個(gè)即可);ab圖 12(2)排除故障后,再閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5v 時(shí),電

9、流表的示數(shù)如圖13 所示,就小燈泡的額定功率為 w;( 3)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最終一根導(dǎo)線,燈泡立刻發(fā)出明亮刺眼的光并很快熄滅; 檢查后發(fā)覺(jué)連線正確, 請(qǐng)你找出試驗(yàn)中兩1200.20.40a00.63圖 1330.6優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載個(gè)操作不當(dāng)之處:;( 4)為了將試驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)和觀看到的燈泡發(fā)光情形記錄下來(lái),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)記錄表格;五、運(yùn)算題:(6+8=14 分)21、如圖 14 所示電路中, r1 電阻為 20, r2 電阻為 30 ,電流表示數(shù)為 0.3a,求:( 1)電源電壓;( 2)通過(guò)電阻 r2 的電流;( 3)電阻 r2 工作 5min 消耗的電能;圖 14優(yōu)秀學(xué)習(xí)

10、資料歡迎下載22、cfxb 型“ 220v 1100w”電飯煲的原理圖如圖 15 所示,它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋,通過(guò)單刀雙擲開(kāi)關(guān) s 進(jìn)行調(diào)劑, r0 為電熱絲當(dāng)開(kāi)關(guān) s 接高溫?zé)髶鯐r(shí),電路的功率為 1100w,當(dāng)開(kāi)關(guān) s 接燜飯、保溫?fù)鯐r(shí),電路的總功率為 22w( 1)電飯煲在高溫?zé)髶鯐r(shí),開(kāi)關(guān)s應(yīng)連接r(選填“1”,“2”),電熱絲 r0 的阻值多大?( 2)當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時(shí)電路中的電流多大?燜飯、保溫 20min,電熱絲 r0 產(chǎn)生的熱量為多少?圖 15優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載六、綜合才能題:(8+7+6=21分)23、小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系” ,小明先按圖 1

11、6 甲所示電路圖連成圖 16 乙的實(shí)物圖( 電壓表尚未連接 )( 1)小亮一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤,并指出假如直接閉合開(kāi)關(guān)將顯現(xiàn)(選填“斷路”或“短)路現(xiàn)”象,小燈泡l1、l2都不會(huì)亮,仍可能造成變阻器或損壞;l2v 2cdl2l21cpdlbl1al1abv 1vpssr-+ps甲乙圖 16r丙( 2)小亮只更換跟l1、l2 的四個(gè)接線柱a、b、c、d 相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了;他的做法是可以將 接到,或?qū)⒔拥?;(選填 a、b、c、d)( 3)接下來(lái),他們按圖16 丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表;試驗(yàn)過(guò)程中,通315圖 17過(guò)調(diào)劑滑動(dòng)變阻器使電壓表v 的示數(shù)如圖17 所示,就

12、電壓表v 1的示數(shù)是v ,如 l2 標(biāo)有“ 2.5v,1w”字樣,此時(shí)通過(guò)l2 的電流優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載是a ;( 4 ) 他 們 在 電 路 中 串 聯(lián) 滑 動(dòng) 變 阻 器 的 作 用 是 轉(zhuǎn)變,閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器的滑片 p應(yīng)置于端( 選填“左”或“)右”24、如圖18所示,是小明在“嘗試轉(zhuǎn)變電路中電流大小”的活動(dòng)中連接的一個(gè)試驗(yàn)電路:0 0.2 0.4 0.6ab( 1)請(qǐng)給小明提出兩種能夠轉(zhuǎn)變電路中電流大小的方法:;( 2)小明想通過(guò)改進(jìn)此電路來(lái)進(jìn)行“測(cè)量小電燈的電阻”,他需要增加表;( 3)小明利用試驗(yàn)中記錄的電壓和電流的數(shù)據(jù),畫(huà)出了如圖 19所示的i u 圖象,結(jié)果發(fā)覺(jué)圖線不是直線

13、,這說(shuō)明燈泡的電流與電壓不成正比;請(qǐng)你分析出其中的主要緣由:圖 18圖 190 1 2 3a0.6 3;( 4)、在活動(dòng)中,小龍想利用一塊電壓表和已知的電阻r0 測(cè)量電阻rx 的阻值;小龍?zhí)暨x了滿意試驗(yàn)要求的器材, 并連接了部分試驗(yàn)電路,如圖20 所示;小龍?jiān)O(shè)計(jì)的試驗(yàn)電路的要求是: 只閉合開(kāi)關(guān) s 和 s1 時(shí),電壓表測(cè)量的是電阻r0 兩端的電壓u0;只閉合圖 20優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載開(kāi)關(guān) s 和 s2 時(shí),電壓表測(cè)量的是電源兩端的電壓u ;請(qǐng)你依據(jù)小龍的設(shè)計(jì)要求只添加一根導(dǎo)線 完成圖 20 所示試驗(yàn)電路的連接;請(qǐng)你用 u0、u和 r0 表示出 rx, rx=;25、在一次課外活動(dòng)中, 某同學(xué)對(duì)家用電器進(jìn)行了相關(guān)的觀看和討論, 他以一臺(tái)電磁爐為觀看討論對(duì)象,記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如下表:觀看對(duì)象有關(guān)記錄和相關(guān)活動(dòng)觀看電磁爐銘牌u 額=220vp 額=1000w觀看電能表的銘牌220v 1040a50hz 2000

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