小學20XX年春學期工作計劃

1、小學20XX年春學期工作計劃 一、指導思想 以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，圍繞“促進均衡、提升內涵、創(chuàng)建和諧”的工作目標，以推進教育發(fā)展“八大工程”為抓手，大力改善辦學條件，穩(wěn)步推進教育改革，強化學校內部管理，切實加強隊伍建設，不斷提高教育教學質量，努力辦好讓人民滿意的教育，促進全學區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、均衡、協(xié)調發(fā)展。 二、主要工作目標 1.扎實推進義務教育均衡發(fā)展工作，提高學校辦學條件，促進教育均衡發(fā)展。 2.科學整體規(guī)劃校園，加大校園建設力度，加快校園建設步伐，為“義均”評估驗收夯實基礎。 3.深化學校德育工作，重新布局校園文化建設。 4.深入開展課堂教學研究，推進有效課

2、堂持續(xù)發(fā)展，全面提高教育教學質量。 5.切實抓好項目建設和維修項目建設，按“義均”評估要求落實各功能室，并做好室內建設和布置工作。 6.進一步完善學校各種管理制度，為集中寄宿制辦學做好充分準備。 7.進一步加強校安工作改革，細化學校安全工作。 8.認真做好今年秋季學期村小高年級學生集中中心校寄宿就讀的宣傳動員工作。 三、具體工作及措施 （一）“義均”工作 1.成立“義均”工作領導機構，建立各種推進義務教育均衡發(fā)展工作機制，指導學校實施“義均”工作的開展。 2.在局掛鉤組領導的指導下，認真做好我校及轄區(qū)村小教育遠景規(guī)劃，以及校園的整體規(guī)劃。 3.以“義均”迎接市區(qū)級評估驗收為契機，完善實驗室、儀

3、器室、圖書閱覽室、多媒體室、計算機室、少隊室、音樂室、體育器材室、心理健康咨詢室、衛(wèi)生室等功能室的建設。 4.做好各功能室內建設。爭取上級“全改”和“義均”項目經(jīng)費的支持，完善各種設備的添置。 5.規(guī)范“義均”檔案材料建設?！傲x均”材料員要認真學習上級有關文件和檔案材料要求，平時注意相關材料，整理歸檔。 （二）校園建設 1.做好校園運動場建設?？茖W規(guī)劃校園200米環(huán)形跑道，在跑道內建設2個標準籃球場地，爭取上級經(jīng)費的支持，力爭在本學期完成此項目建設。 2.重新設計建設學校大門。因重新規(guī)劃校園，原學校大門已經(jīng)不符合整體要求，為此，積極主動與上級匯報，爭取 資金上的扶持，擬建一個校門和保安室為一體

4、的新型校門。 3.重新做好校園綠化美化工作。利用春季植被樹木花草的良好時機，有計劃的、科學的將校園內現(xiàn)有的樹木定位移植。投入一定經(jīng)費購買樹苗花苗在校園適當部位填補種植。 4.校園硬化方面的建設。對學生宿舍樓周圍、新建的教學綜合樓前后和教學樓后面場地進行平整和硬化，建設成學生體育活動場地，確保體育運動場地生均面積達標。 5.按“義均”評估功能室的要求和我們學?，F(xiàn)有校舍情況，尚差一個功能室，為此，以“義均”評估驗收的契機，爭取上級資金的支持，擬建一間體育器材室。 6.做好教學樓改擴建項目建設和三塘小學學生食堂及樂寨小學幼兒園改造項目建設工作。 （三）德育工作 1.繼續(xù)認真學習貫徹黨的十八大、十八屆

5、三中、四中、五中會議精神，形成良好的學習氛圍，加強師德教育。 2.落實“一崗雙責制”，加強黨風廉政建設，切實發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用。 3.抓好領導班子隊伍建設，黨員隊伍建設，教師隊伍建設，實現(xiàn)學校內涵發(fā)展。完善和改進各項工作的檢查評比機制，使學校精神文明層次不斷提高。不斷加強群團工作。 4.全面布局校園文化建設，加強環(huán)境文化、制度文化、精神文化、活動文化等四大板塊的建設，要以學?！叭L” (校風、教風、學風)建設為重點，以師風師德教育和學生養(yǎng)成教育為主要內容，通過德育創(chuàng)新的引領、師生價值觀的滲透，不斷豐富校園文化內涵。開展各種主題校園文化活動，營造和諧文明、積極向上的校園文化氛圍。 5.加

6、強德育隊伍建設，選派骨干班主任參加上級組織的專項培訓學習，提高班主任的工作能力。 6.規(guī)劃學校校園內文化長廊和項目經(jīng)費測算，積極主動向上級匯報，多方面籌措資金，盡快落實建設。 7.扎實開展學校德育常規(guī)工作。學校德育工作要以養(yǎng)成訓練為抓手，以“三節(jié)”“三愛”為核心，通過豐富多彩的校園活動、社會實踐來展示、演示，并進一步提升學校德育工作水平。樹立“家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師”這一理念，切實以教育部關于加強家庭教育工作的指導意見為指導，辦好家長學校，開展好家校聯(lián)系工作。 8.加強學生綜合素質的培養(yǎng)。嚴格落實國家規(guī)定的體育、藝術、衛(wèi)生、心理健康等學科課時，開展豐富多彩的體、藝、科技

7、活動，增強學生的綜合素質。 9.組織學生學習新的中小學生守則，提高少年兒童思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。 （四）進一步探索課堂教學研究，推進有效課堂持續(xù)發(fā)展，全面提高教育教學質量。 1.強化教師隊伍管理。進一步完善崗位管理、績效考核工作方案，不斷激發(fā)廣大教師奮發(fā)向上的內生動力。建立學區(qū)區(qū)域內教師動態(tài)機制，加強過程管理和考核工作。 2.按課程計劃開齊開足課程，加大七學科課堂教學的監(jiān)控，嚴格執(zhí)行學生每天體育活動一小時制度，根據(jù)國家學生體質健康標準，加強對學生的訓練，提高學生的身體素質，提高達標率。 3.深入課堂教學研究力度，不斷探索有效課堂模式，提高課堂教學效率。 4.認真做好畢業(yè)年級的新

8、課教學和復習，如實抓好畢業(yè)班工作，提高小學畢業(yè)考試質量。 （五）抓好功能室建設。 按照“義均”評估達標要求，落實好儀器室、科學實驗室、多媒體教室、計算機室、圖書室、閱覽室、體育器材室、心理健康室、衛(wèi)生室、音樂美術室，在新建教學綜合樓建成交付使用后，盡快按做好室內布置和室內設備建設。 （六）逐步完善管理制度的建設，構建精細化管理系統(tǒng)。 1.建立完善教師動態(tài)管理機制，整合資源，為促進教育均衡發(fā)展、教育公平夯實基礎。 2.修訂教職工獎勵性績效工資分配制度，進一步完善績效考核辦法，調動廣大教職工的積極性。 3.集中寄宿制辦學宣傳及建立完善集中寄宿制辦學的 各種管理制度，為秋季集中辦學能順利推行做好充分的準備。 4.進一步完善校園安全精細化管理制度的建設