田麥久《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》（第2版）配套題庫(kù)（含考研真題）

1、田麥久運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（第2版）配套內(nèi)容簡(jiǎn)介第1章運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)導(dǎo)言一、選擇題1現(xiàn)代競(jìng)技體育職業(yè)化與（）日益明顯。沈陽(yáng)師范大學(xué)2012年研a. 社會(huì)化b. 大眾化c. 商業(yè)化d. 全球化【答案】c查看答案【解析】市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)分工屬于社會(huì)發(fā)展的一個(gè) 規(guī)律，社會(huì)諸多行業(yè)都是按照這一規(guī)律來(lái)形成自我獨(dú)特 的專業(yè)化道路模式，以便使各自專業(yè)能夠達(dá)到最佳水 平，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)商業(yè)化與職業(yè)化的產(chǎn)生就是按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 和社會(huì)分工規(guī)律來(lái)實(shí)現(xiàn)的。從競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展的歷程來(lái) 看，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)分工規(guī)律的運(yùn)作下，其 商業(yè)化與職業(yè)化呈現(xiàn)出了一定的積極作用。2競(jìng)技體育能促進(jìn)社會(huì)大眾的（）。沈陽(yáng)師范大學(xué)2012年研a. 身體健康b.

2、機(jī)能水平c. 觀賞能力d. 體育參與【答案】d查看答案【解析】?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)技賽場(chǎng)上表現(xiàn)出力與美的 結(jié)合，勇與智的對(duì)抗，高超的技藝以及頑強(qiáng)的意志，都 會(huì)被作為學(xué)習(xí)的榜樣和成功的范例，吸引更多的青少年 參加體育活動(dòng)。圍繞奧運(yùn)會(huì)和一些世界級(jí)的重大競(jìng)技體 育比賽，以及全運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，都會(huì)出現(xiàn)群眾體育活動(dòng)的 高潮。我國(guó)自推行''全民健身計(jì)劃''和“奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃”以 來(lái)，競(jìng)技體育與群眾體育的發(fā)展已形成了一種良性的協(xié) 調(diào)機(jī)制，競(jìng)技體育的發(fā)展推動(dòng)了群眾體育活動(dòng)的開(kāi)展， 反過(guò)來(lái)群眾活動(dòng)的發(fā)展也為競(jìng)技體育的發(fā)展創(chuàng)造了良好 的社會(huì)環(huán)境，從而大大地促進(jìn)了現(xiàn)代體育的發(fā)展。3體育是（）的基

3、本組成部分。沈陽(yáng)師范大學(xué)2013年研a. 社會(huì)實(shí)踐b. 社會(huì)活動(dòng)c. 社會(huì)組織【答案】b查看答案【解析】體育，又稱體育運(yùn)動(dòng)，是指人們遵循人體 的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和身體的活動(dòng)規(guī)律，通過(guò)身體鍛煉、訓(xùn) 練、競(jìng)技比賽等方式達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水 平，豐富文化生活等目的的社會(huì)活動(dòng)，所以體育是一種 社會(huì)活動(dòng)。4人們是為了更好地提高自身（）而逐步形成了競(jìng)技體育。沈陽(yáng)師范大學(xué)2013年研a. 機(jī)能水平b. 技能能力c. 活動(dòng)能力【答案】c查看答案【解析】競(jìng)技體育形成和發(fā)展的基本動(dòng)因是多元 的：生物學(xué)因素，即人們?yōu)榱烁玫靥岣咦陨砘顒?dòng)能 力而創(chuàng)立和發(fā)展了競(jìng)技體育活動(dòng)；心理學(xué)因素，人的 “取勝和對(duì)抗的本能”及“

4、追求勝過(guò)對(duì)手”的動(dòng)機(jī)推進(jìn)了競(jìng) 技運(yùn)動(dòng)的形成；社會(huì)學(xué)因素，人們?nèi)娴卣J(rèn)識(shí)到競(jìng)技 體育對(duì)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要價(jià)值，參與和觀賞競(jìng) 技體育已經(jīng)成為人類社會(huì)生活不可缺少的組成部分，從 而有力地推動(dòng)了競(jìng)技體育的發(fā)展。競(jìng)技體育來(lái)自人們?yōu)?了更好地提高自身活動(dòng)能力。5競(jìng)技體育能顯示國(guó)家和（）的綜合實(shí)力。沈陽(yáng)師范大學(xué)2013年研a. 社會(huì)團(tuán)體b. 社會(huì)c. 團(tuán)體【答案】a查看答案【解析】現(xiàn)代競(jìng)技體育巳成為一個(gè)國(guó)家（地區(qū)）、 民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等綜合實(shí)力的''櫥窗"。 競(jìng)技體育比賽的勝負(fù)已不僅涉及運(yùn)動(dòng)員個(gè)人的榮譽(yù)，更 關(guān)系到一個(gè)國(guó)家（地區(qū)）和社會(huì)團(tuán)體的榮譽(yù)，許多國(guó)家 和社會(huì)

5、團(tuán)體都對(duì)競(jìng)技體育給予極大的關(guān)注和巨大的投 入。國(guó)際體育競(jìng)技實(shí)質(zhì)上已經(jīng)成為國(guó)家（地區(qū)）之間經(jīng) 濟(jì)、科技、教育、文化等因素多維組合的競(jìng)爭(zhēng)與較量， 比賽的結(jié)果在很大程度上顯示著國(guó)家（地區(qū)）和社會(huì)團(tuán) 體的綜合實(shí)力。6體育運(yùn)動(dòng)是在（）發(fā)展過(guò)程中逐步開(kāi)展起來(lái)的。沈陽(yáng)師范大學(xué)2014年研a. 商品b. 經(jīng)濟(jì)c. 人類【答案】c查看答案【解析】體育運(yùn)動(dòng)是在人類發(fā)展的過(guò)程中逐步形成 與發(fā)展的。原始人類為了能夠在賴以生存的狩獵活動(dòng)中 更快的、更長(zhǎng)時(shí)間的奔跑，開(kāi)始采取各種跑、跳、投等 多種身體活動(dòng)，逐漸形成了初級(jí)的身體練習(xí)活動(dòng)，慢慢 演化到當(dāng)今的體育運(yùn)動(dòng)。7運(yùn)動(dòng)（）是競(jìng)技體育領(lǐng)域最有代表性的。沈陽(yáng)師范大學(xué)2014年

6、研a. 成績(jī)b. 競(jìng)賽c. 能力【答案】b查看答案【解析】運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是競(jìng)技體育領(lǐng)域最有代表性、最 有活力的組成部分。運(yùn)動(dòng)選手們?cè)诟?jìng)賽中顯示本領(lǐng)，較 量實(shí)力，決戰(zhàn)勝負(fù)；觀眾在競(jìng)賽中欣賞技藝，觀戰(zhàn)搏 擊，并會(huì)親聚友，進(jìn)行社會(huì)交流。競(jìng)賽的組織舉辦者則 開(kāi)展廣泛的文化及商業(yè)活動(dòng)，樹(shù)立并宣傳舉辦國(guó)或城市 的發(fā)展形象，亦謀求可觀的經(jīng)濟(jì)效益。8承擔(dān)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的極限性是（）的特點(diǎn)之一。沈陽(yáng)師范大學(xué)2014年研a. 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽b. 體能訓(xùn)練c. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練【答案】c查看答案【解析】運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)主要包括以下方面：運(yùn) 動(dòng)訓(xùn)練項(xiàng)目和內(nèi)容的專門性；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法的手段和 多樣性；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的長(zhǎng)期性；承擔(dān)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的 極限性；實(shí)

7、施訓(xùn)練的個(gè)人針對(duì)性；運(yùn)動(dòng)成績(jī)的表現(xiàn) 性。二、判斷題1競(jìng)技體育能促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。（）沈陽(yáng)師范大學(xué)2013年研【答案】寸查看答案【解析】競(jìng)技體育可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的迅速發(fā) 展。競(jìng)技體育的發(fā)展明顯地影響著人類消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變 化，促進(jìn)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育比賽有關(guān)的物質(zhì)資料的生產(chǎn) 和流通。舉辦大型運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽不僅可以直接獲得經(jīng)濟(jì)效 益，而且也可以促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。競(jìng)技體育已成為 以體育產(chǎn)業(yè)中的重要組成部分。競(jìng)技體育的發(fā)展己對(duì)各 國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起到了越來(lái)越大的作用。2運(yùn)動(dòng)成績(jī)的決定因素由運(yùn)動(dòng)員在比賽表現(xiàn)的競(jìng)技水 平和比賽結(jié)果的評(píng)定行為構(gòu)成。（ ）沈陽(yáng)師范大學(xué) 2014年研【答案】x查看答案【解析】任

8、何一個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目比賽的運(yùn)動(dòng)成績(jī)都是由 運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表現(xiàn)、對(duì)手在比賽中的表現(xiàn)以及競(jìng)賽 結(jié)果的評(píng)定行為這三方面因素所決定的。其中，運(yùn)動(dòng)員 自身與對(duì)手在比賽中的表現(xiàn)都決定于他們所具有的競(jìng)技 能力及在比賽中的發(fā)揮程度；而比賽結(jié)果的評(píng)定行為則 包含著競(jìng)賽規(guī)則、評(píng)定手段及裁判員的道德與業(yè)務(wù)水平 三個(gè)方面。三、名詞解釋題1競(jìng)技體育華南理工大學(xué)2014年研；華中師范大學(xué) 2015年研答：競(jìng)技體育是以體育競(jìng)賽為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu) 異運(yùn)動(dòng)成績(jī)、奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的社會(huì)性的體育 活動(dòng)。競(jìng)技體育是在人類發(fā)展的過(guò)程中逐步形成與發(fā)展 起來(lái)的。它是體育的重要組成部分，具有競(jìng)爭(zhēng)性、集群 性、規(guī)范性、公平性、公開(kāi)性、觀賞

9、性、功利性等顯著 特點(diǎn)。競(jìng)技體育在激勵(lì)人類自我?jiàn)^斗、促進(jìn)社會(huì)大眾體 育參與、振奮民族精神等方面有著重要的意義。2競(jìng)技水平華南理工大學(xué)2014年研答：競(jìng)技水平是指運(yùn)動(dòng)員所具備的競(jìng)技能力在比賽 中的表現(xiàn)。不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)出來(lái)的競(jìng)技水 平也有著不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)，比賽結(jié)果的評(píng)價(jià)方法也不相 同。田徑、自行車、游泳等項(xiàng)目，可運(yùn)用標(biāo)定的計(jì)量工 具予以客觀的測(cè)量，通過(guò)對(duì)時(shí)間、距離、重量、環(huán)數(shù)的 準(zhǔn)確測(cè)定評(píng)價(jià)其競(jìng)技水平的高低；體操、技巧、跳水等 項(xiàng)目，由裁判員根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員所完成的動(dòng)作 給予評(píng)分；各種球類運(yùn)動(dòng)及摔跤、柔道、拳擊等雙方同 場(chǎng)直接對(duì)抗性項(xiàng)目，則需要通過(guò)對(duì)與該專項(xiàng)主導(dǎo)競(jìng)技能 力密切相關(guān)

10、的一系列指標(biāo)參數(shù)的綜合評(píng)定來(lái)反映運(yùn)動(dòng)員 競(jìng)技水平的高低。3運(yùn)動(dòng)成績(jī)寧波大學(xué)2014年研答：運(yùn)動(dòng)成績(jī)是運(yùn)動(dòng)員參加比賽的結(jié)果，是根據(jù)特 定的評(píng)定行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員及其對(duì)手的競(jìng)技能力在比賽中發(fā) 揮狀況的綜合評(píng)定。這一評(píng)定既包括運(yùn)動(dòng)員在比賽中表 現(xiàn)出來(lái)的競(jìng)技水平，也包括競(jìng)賽的勝負(fù)或名次。任何一 個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目比賽的運(yùn)動(dòng)成績(jī)都是由運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表 現(xiàn)、對(duì)手在比賽中的表現(xiàn)以及競(jìng)賽結(jié)果的評(píng)定行為這三 方面因素所決定的。四、簡(jiǎn)答題1簡(jiǎn)要回答競(jìng)技體育的特點(diǎn)與社會(huì)價(jià)值。沈陽(yáng)師范 大學(xué)2012年研；沈陽(yáng)師范大學(xué)2014年研答：競(jìng)技體育是指在全面發(fā)展身體，最大限度地挖 掘和發(fā)揮人(個(gè)人或群體)在體力、心理、智力等方面 的潛力

11、的基礎(chǔ)上，以攀登運(yùn)動(dòng)技術(shù)高峰和創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng) 成績(jī)?yōu)橹饕康牡囊环N運(yùn)動(dòng)活動(dòng)過(guò)程。(1) 競(jìng)技體育的特點(diǎn)競(jìng)技體育具有以下顯著特點(diǎn)： 競(jìng)爭(zhēng)性激烈的競(jìng)爭(zhēng)是競(jìng)技體育區(qū)別于學(xué)校體育和大眾體育的本質(zhì)特征。競(jìng)技體育也因競(jìng)爭(zhēng)性具有排他性。 集群性競(jìng)技體育活動(dòng)是由若干運(yùn)動(dòng)員組成的群體行為，必 須有一定數(shù)量的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)參與，才有可能組織競(jìng)賽活 動(dòng)。 規(guī)范性現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為保障運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮技戰(zhàn)術(shù)，制訂了大 量規(guī)則以維護(hù)比賽的正常進(jìn)行。同時(shí)運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn) 練建立在規(guī)范要求的基礎(chǔ)之上。 公平性競(jìng)技運(yùn)動(dòng)不偏袒任何參賽者，對(duì)比賽項(xiàng)目、時(shí)間、 地點(diǎn)、場(chǎng)地器材、運(yùn)動(dòng)員參賽資格都進(jìn)行了明確規(guī)定， 并要求比賽相關(guān)主體遵守共同的行為規(guī)范

12、。 公開(kāi)性公開(kāi)性使體育具有更強(qiáng)的傳播能力和更大的影響 力，促進(jìn)了運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)的交流、競(jìng)爭(zhēng)和賽事公平的推 進(jìn)。 觀賞性競(jìng)技體育由游戲發(fā)展而來(lái)，具有明顯的競(jìng)爭(zhēng)性，從 而加強(qiáng)了觀賞性。 功利性競(jìng)技體育具有明確的功利目的，伴隨勝利會(huì)有多種 形式的收益。而且，比賽結(jié)果產(chǎn)生于對(duì)抗之中，經(jīng)過(guò)社 會(huì)承認(rèn)，結(jié)果產(chǎn)生直接而迅速，不容置辯。(2) 競(jìng)技體育的社會(huì)價(jià)值隨著人類社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)已成為人類社會(huì)生 活的重要內(nèi)容而發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。其社會(huì)價(jià)值表 現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 激勵(lì)人類自我?jiàn)^斗精神。 推進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)合作的道德教育。 提高現(xiàn)代的生活品味。 促進(jìn)社會(huì)大眾的體育參與。 顯示國(guó)家和社會(huì)團(tuán)體的綜合實(shí)力。 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與

13、社會(huì)的迅速發(fā)展。 排解社會(huì)成員的不良心緒。2簡(jiǎn)述競(jìng)技體育的構(gòu)成。華南理工大學(xué)2014年研答：競(jìng)技體育是體育的重要組成部分，是以體育競(jìng) 賽為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)、奪取比賽優(yōu)勝為 主要目標(biāo)的社會(huì)性的體育活動(dòng)。從不同實(shí)踐過(guò)程來(lái)看， 競(jìng)技體育包含著運(yùn)動(dòng)員選材、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽和競(jìng) 技體育管理四個(gè)組成部分：(1) 運(yùn)動(dòng)員選材運(yùn)動(dòng)員選材是競(jìng)技體育這一社會(huì)行為的起始，是挑 選具有良好運(yùn)動(dòng)天賦及競(jìng)技潛力的兒童少年或后備力量 參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的工作。選材時(shí)，應(yīng)注意考慮各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng) 目的特點(diǎn)，力求使用科學(xué)的測(cè)試和預(yù)測(cè)方法，努力提高 選材的成功率。(2) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是為提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力和運(yùn)動(dòng)成績(jī)， 在

14、教練員的指導(dǎo)下專門組織的有計(jì)劃的體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng) 訓(xùn)練既是競(jìng)技體育的組成部分，也是實(shí)現(xiàn)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)目標(biāo) 最重要的途徑。(3) 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是在裁判員主持下，按統(tǒng)一的規(guī)則要求， 組織與實(shí)施運(yùn)動(dòng)員個(gè)體或運(yùn)動(dòng)隊(duì)之間的競(jìng)技較量，是競(jìng) 技體育與社會(huì)發(fā)生關(guān)系，并作用于社會(huì)的媒介。運(yùn)動(dòng)員 通過(guò)訓(xùn)練不斷提高的競(jìng)技能力，只有通過(guò)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的形 式表現(xiàn)出來(lái)，才能得到社會(huì)的承認(rèn)，滿足社會(huì)成員的需 要。(4) 競(jìng)技體育管理無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員選材、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，還是運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，都 必須在專門的管理體制組織管理下才能得以實(shí)施并得到 理想的效果。因而，競(jìng)技體育管理也是競(jìng)技體育理論體 系中的一個(gè)重要組成部分。五、論述題1試述競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)代社

15、會(huì)價(jià)值。山東大學(xué)2015年 研答：隨著人類社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)己成為人類社 會(huì)生活的重要內(nèi)容而發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。主要表現(xiàn) 在以下幾個(gè)方面：(1) 激勵(lì)人類自我?jiàn)^斗精神人類在自身的發(fā)展過(guò)程中，不斷地追求新的成就、 新的突破。競(jìng)技選手們永無(wú)止境的追求，每0.01秒的提 高，每一個(gè)新技術(shù)動(dòng)作的出現(xiàn)，每一場(chǎng)精彩的表演，都 是這種奮斗精神的集中表現(xiàn)和生動(dòng)寫照。競(jìng)技選手們?cè)?運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中所培養(yǎng)并在運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中所展現(xiàn)出來(lái)的競(jìng)爭(zhēng) 性，也正是人類生存與發(fā)展所應(yīng)具備重要素質(zhì)。(2) 推進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)合作的道德教育現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)性正是競(jìng)技體 育的一個(gè)重要特征。通過(guò)參與和欣賞競(jìng)技體育，使人們 親身感受到或者

16、觀察到競(jìng)爭(zhēng)的意義和價(jià)值，親身感受到 或者觀察到公平競(jìng)爭(zhēng)的必要性和道德準(zhǔn)則，培養(yǎng)現(xiàn)代社 會(huì)所需的重要素質(zhì)。競(jìng)技體育活動(dòng)中還處處充滿著合作精神，運(yùn)動(dòng)員和 教練員之間、運(yùn)動(dòng)員同伴之間、運(yùn)動(dòng)隊(duì)與企業(yè)界人士之 間、運(yùn)動(dòng)界與傳媒之間，協(xié)同合作始終是成功的基本要 素。競(jìng)技體育活動(dòng)對(duì)于它的參與者和欣賞者來(lái)說(shuō)都是培 養(yǎng)和提高其競(jìng)爭(zhēng)精神與合作意識(shí)的生動(dòng)而有效的道德教 育。(3) 提高現(xiàn)代社會(huì)的生活品位隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人類主體意識(shí)的覺(jué)醒，自身 的需求也發(fā)生了巨大變化?，F(xiàn)代人追求的不僅僅是物質(zhì) 生活的滿足，同時(shí)也高度重視精神生活的豐富。觀賞高 水平的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)比賽已經(jīng)成為人們余暇生活的重要內(nèi) 容。人們從觀看高水平的

17、體育比賽中不僅可以感受到生 命的力量，而且也可以得到美的享受。競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平的 不斷提高，滿足著人們不斷提高的體育觀賞的需要，是 競(jìng)技體育的一項(xiàng)重要功能。(4) 促進(jìn)社會(huì)大眾的體育參與優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)技賽場(chǎng)上表現(xiàn)出力與美的結(jié)合，勇 與智的對(duì)抗，高超的技藝以及頑強(qiáng)的意志，都會(huì)作為學(xué) 習(xí)的榜樣和成功的范例，吸引更多的青少年參加體育活 動(dòng)。圍繞奧運(yùn)會(huì)和一些世界級(jí)的重大競(jìng)技體育比賽，以 及全運(yùn)會(huì)的召開(kāi)都會(huì)出現(xiàn)群眾體育活動(dòng)的高潮。我國(guó)自 推行“全民健身計(jì)劃”和“奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃”以來(lái)，競(jìng)技體育 與群眾體育的發(fā)展已形成了一種良性的協(xié)調(diào)機(jī)制，競(jìng)技 體育的發(fā)展推動(dòng)了群眾體育活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)群眾活 動(dòng)的發(fā)展也為競(jìng)技體

18、育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境， 從而大大地促進(jìn)了現(xiàn)代體育的發(fā)展。（5）顯示國(guó)家（地區(qū)）和社會(huì)（地區(qū)）團(tuán)體的綜合 實(shí)力現(xiàn)代競(jìng)技體育已成為一個(gè)國(guó)家（地區(qū)）、民族的政 治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等綜合實(shí)力的“櫥窗”。競(jìng)技體育 比賽的勝負(fù)已不僅涉及運(yùn)動(dòng)員個(gè)人的榮譽(yù)，更關(guān)系到一 個(gè)國(guó)家（地區(qū)）和社會(huì)團(tuán)體的榮譽(yù)，許多國(guó)家和社會(huì)團(tuán) 體都對(duì)競(jìng)技體育給予極大的關(guān)注和巨大的投入。國(guó)際體 育競(jìng)技實(shí)質(zhì)上己經(jīng)成為國(guó)家（地區(qū)）之間經(jīng)濟(jì)、科技、 教育、文化等因素多維組合的競(jìng)爭(zhēng)與較量，比賽的結(jié)果 在很大程度上顯示著國(guó)家（地區(qū)）和社會(huì)團(tuán)體的綜合實(shí) 力。（6）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的迅速發(fā)展競(jìng)技體育的發(fā)展也明顯地影響著人類消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生 變化，

19、促進(jìn)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育比賽有關(guān)的物質(zhì)資料的生 產(chǎn)和流通。舉辦大型運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽不僅可以直接獲得經(jīng)濟(jì)效 益，而且也可以促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。競(jìng)技體育已成為 以體育產(chǎn)業(yè)中的重要組成部分。美國(guó)20世紀(jì)80年代中 期體育產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值達(dá)到了 630多億美元，成為美國(guó)國(guó) 民經(jīng)濟(jì)中的第22位支柱性產(chǎn)業(yè)，而競(jìng)技體育產(chǎn)業(yè)所產(chǎn)生 的產(chǎn)值占其中的絕大部分。競(jìng)技體育的發(fā)展已對(duì)各國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起到了越來(lái)越大的作用。巴塞羅那奧運(yùn) 會(huì)后的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查表明，奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，使巴塞羅那 市的城市發(fā)展推進(jìn)了整整1025年。(7) 排解社會(huì)成員的不良心緒參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育比賽或觀賞體育比賽，不僅有 助于人們的身體健康，而且有助于許多不良思

20、緒和心理 狀態(tài)的排解，引導(dǎo)良好的社會(huì)行為規(guī)范和精神風(fēng)貌。2試述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的定義及主要學(xué)科特征。答：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)是研究運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練規(guī)律以及有效地組 織運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的行為的科學(xué)，即研究和揭示訓(xùn)練活動(dòng) 規(guī)律的科學(xué)。研究和揭示訓(xùn)練活動(dòng)規(guī)律的目的在于應(yīng) 用。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)是應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科，因此運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué) 同時(shí)又是研究如何遵循這些規(guī)律去設(shè)計(jì)和組織自己的行 為，以指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的實(shí)踐者、科學(xué)地組織好自己 的訓(xùn)練活動(dòng)，成功地實(shí)現(xiàn)提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的訓(xùn)練目 標(biāo)，并進(jìn)而創(chuàng)造出理想運(yùn)動(dòng)成績(jī)的科學(xué)。本源性、綜合 性以及實(shí)踐性是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的主要學(xué)科特征。(1) 本源性運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論源自于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐，它沒(méi)有承接 和移植其他領(lǐng)

21、域成熟學(xué)科作為構(gòu)建自己學(xué)科的母學(xué)科， 而是直接相伴于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展而形成和發(fā)展起來(lái)的。與體育學(xué)理論體系中的許多姐妹學(xué)科相 比較，本源性是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)最具特色的學(xué)科特征。(2) 綜合性運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的終極目的是創(chuàng)造理想的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，而運(yùn) 動(dòng)員的比賽結(jié)果卻受著眾多因素的影響。為了更好地回 答和解決運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐中遇到的各種問(wèn)題，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué) 理論也就需要從眾多理論學(xué)科，包括運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、體 育人文社會(huì)科學(xué)、體育教育科學(xué)中吸取營(yíng)養(yǎng)，豐富完善 自己的理論體系，表現(xiàn)出鮮明的綜合性特征。(3) 實(shí)踐性運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)是以最終產(chǎn)出的運(yùn)動(dòng)成績(jī)水平來(lái)做效 益評(píng)價(jià)的。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論的主要價(jià)值即在于應(yīng)用。因 此，實(shí)踐性

22、是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的另一個(gè)重要的學(xué)科特征。3試述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論的三層次結(jié)構(gòu)及理論研究的主 要內(nèi)容。答：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)以運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的規(guī)律為自己的研究對(duì)豕,成功地組織運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練所涉及的有關(guān)問(wèn)題便是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的研究?jī)?nèi)容。(1)研究?jī)?nèi)容運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐的需要就是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論研究的首選 課題。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐中遇到的主要問(wèn)題可以概括地歸結(jié) 為“練什么”“練多少”“怎樣練”這樣三個(gè)基本問(wèn)題。與其 相對(duì)應(yīng)的理論范疇分別是：研究“訓(xùn)練內(nèi)容”回答“練什 么''的問(wèn)題;研究“訓(xùn)練負(fù)荷”回答“練多少”的問(wèn)題；研究 “訓(xùn)練負(fù)荷”“訓(xùn)練方法”以及“訓(xùn)練安排”回答“怎樣練”的 問(wèn)題。另外，人們進(jìn)而研究相應(yīng)的基本的行為準(zhǔn)則，即

23、“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則”，為訓(xùn)練活動(dòng)做出原則性的規(guī)范。運(yùn)動(dòng) 訓(xùn)練學(xué)研究的基本內(nèi)容包含著“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則”“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 內(nèi)容''“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷"“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法”及“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練安排” 這樣5個(gè)板塊。(2)層次結(jié)構(gòu)按照理論研究所涵蓋的領(lǐng)域，可把運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論分 為一般訓(xùn)練理論、項(xiàng)群訓(xùn)練理論和專項(xiàng)訓(xùn)練理論三個(gè)層 次。從理論學(xué)習(xí)的角度，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)通常是指超出專項(xiàng) 范圍的，闡明運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基礎(chǔ)理論和訓(xùn)練過(guò)程中帶有共性 的、普遍性問(wèn)題的理論體系，即一般訓(xùn)練理論。闡明具 有相似的競(jìng)技特點(diǎn)與訓(xùn)練要求的一組運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的共性的 理論體系，即項(xiàng)群訓(xùn)練理論。一般運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論、項(xiàng)群 訓(xùn)練理論與專項(xiàng)訓(xùn)練理論之間有著緊密

24、的聯(lián)系： 一般運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)源于專項(xiàng)訓(xùn)練理論，是以專項(xiàng)訓(xùn) 練理論為基礎(chǔ)，從各專項(xiàng)訓(xùn)練理論中總結(jié)出帶有廣泛適 用性的共性規(guī)律，并使其上升為對(duì)不同項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 活動(dòng)具有普遍指導(dǎo)意義的理論。 項(xiàng)群訓(xùn)練理論是我國(guó)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)者創(chuàng)立的，在一 般訓(xùn)練理論與各專項(xiàng)訓(xùn)練理論之間楔入了一個(gè)中間層 次。 三層次理論體系是對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論體系的縱向 描述。在任何一個(gè)層次上，都可以展開(kāi)關(guān)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原 則、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法以及 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練安排等方面的研究。4試述運(yùn)動(dòng)成績(jī)及其決定因素。答：運(yùn)動(dòng)成績(jī)是運(yùn)動(dòng)員參加比賽的結(jié)果，是根據(jù)特 定的評(píng)定行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員及其對(duì)手的競(jìng)技能力在比賽中發(fā) 揮狀況的綜合評(píng)定。這一評(píng)

25、定包括運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn) 出來(lái)的競(jìng)技水平，也包括競(jìng)賽的勝負(fù)或名次。(1)運(yùn)動(dòng)成績(jī)的含義 競(jìng)技水平運(yùn)動(dòng)員所具備的競(jìng)技能力在比賽中的表現(xiàn)稱為競(jìng)技 水平。不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)出來(lái)的競(jìng)技水平也 有著不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)，比賽結(jié)果的評(píng)價(jià)方法也不相同。 比賽名次比賽名次是運(yùn)動(dòng)成績(jī)的另一個(gè)重要組成部分。而 且，不論哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比賽結(jié)果都必須分出名次。 在許多情況下，比賽名次的意義甚至超過(guò)運(yùn)動(dòng)員所表現(xiàn) 出來(lái)的競(jìng)技水平的價(jià)值。在世界性大賽中，人們追求的 首先是金牌，是勝負(fù)和名次。(2)運(yùn)動(dòng)成績(jī)的決定因素任何一個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目比賽的運(yùn)動(dòng)成績(jī)都是由運(yùn)動(dòng)員在 比賽中的表現(xiàn)、對(duì)手在比賽中的表現(xiàn)以及競(jìng)賽結(jié)果的評(píng) 定行為這三

26、方面因素所決定的。其中，運(yùn)動(dòng)員自身與對(duì) 手在比賽中的表現(xiàn)都決定于他們所具有的競(jìng)技能力及在 比賽中的發(fā)揮程度；而比賽結(jié)果的評(píng)定行為則包含著競(jìng) 賽規(guī)則、評(píng)定手段及裁判員的道德與業(yè)務(wù)水平三個(gè)方 面。 運(yùn)動(dòng)員比賽中表現(xiàn)的競(jìng)技水平運(yùn)動(dòng)員在比賽中所表現(xiàn)的競(jìng)技水平是影響運(yùn)動(dòng)成績(jī) 的內(nèi)因，它是最根本的原因，也是最重要的影響因素。 不同項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)員在比賽中所表現(xiàn)的競(jìng)技水平有著不同的 評(píng)定方法，其中，可測(cè)量類和評(píng)分類項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員所表現(xiàn) 的競(jìng)技水平基本上是個(gè)人競(jìng)技能力的表現(xiàn)，通常較少受 對(duì)手競(jìng)技表現(xiàn)的影響，而分屬得分類和命中類的各種球 類項(xiàng)目以及制勝類項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技表現(xiàn)則受著對(duì)手 競(jìng)技表現(xiàn)的影響很大，有時(shí)甚至是決定性的。 對(duì)手在比賽中所表現(xiàn)的競(jìng)技水平運(yùn)動(dòng)員在比賽中的勝負(fù)狀況或所取得的名次，在很 大程度上還受制于競(jìng)賽對(duì)手在比賽中表現(xiàn)出來(lái)的競(jìng)技水 平，同時(shí)也受著裁判行為的影響。在對(duì)抗性的競(jìng)賽項(xiàng)目 中，同一名