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1、整理網(wǎng)絡,word排版,全文可編輯,歡迎下載使用。宜良2018年中學教師招聘考試真題及答案解析宜良2018年中學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1:一切組織教學的措施都必須服務于()單項選擇題a、維護課堂秩序b、實現(xiàn)教學目標c、執(zhí)行課堂教學計劃d、提高學生學習效率 2:轉化后進生,首先要做到()。單項選擇題a、幫助后進生樹立自信心b、幫助后進生搞好學習c、做好家訪,爭取家長配合d、幫助后進生改進缺點 3:一位膽小的學生一旦敢于主動向老師請教,老師就給予表揚,并耐心解答,屬于()單項選擇題a、行為塑造法b、示范法c、代幣獎勵法d、強化法 4:從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心

2、首先會受到()。單項選擇題a、社會生活和群體的影響b、教育對象的影響c、教育法規(guī)的影響d、教育原則的影響 5:通俗地講,教學就是教師的教加學生的學的活動。()判斷題對錯 6:美國教育家依里奇在非學?;鐣兄鲝埲∠麑W校制度,代之以()。單項選擇題a、家庭教育b、社會教育¤¤c、教育網(wǎng)絡d、學習化社會 7:當今建構主義學習理論的基本觀點不包括()知識觀學習觀學生觀教師觀單項選擇題a、知識觀b、品德觀c、學生觀d、教師觀 8:對客觀事物作判斷時不易受外來因素影響和干擾的認知方式屬于()單項選擇題a、場獨立b、自主性c、場依存d、沉思型 9:教師期望效應的產(chǎn)生,除了取決于教師自身

3、的因素外,還與()等因素有關。多項選擇題a、學生的自我意識b、學生的人格特征c、學生的認知水平d、學生的歸因風格e、家長的教養(yǎng)方式 10:無論是教師個人的道德品質,還是教師的集體風貌,都有獨特的示范性。()判斷題對錯 11:主張“教育事業(yè)應該是公共的,而不是私人的”這一觀點的學者是()。單項選擇題a、柏拉圖b、亞里士多德c、蘇格拉底d、維多里諾 12:我國最早的一部教育專著是()。單項選擇題a、淪語b、學記c、禮記d、論演說家的教育 13:構成教學過程的基本要素有()多項選擇題a、教師b、學生c、教學內(nèi)容d、教學手段e、教學目標 14:世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品是()。單項選擇題a、金剛經(jīng)b、

4、法華經(jīng)c、六祖壇經(jīng)d、大藏經(jīng) 15:一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。()判斷題對錯 16:學生應該從小時候就開始學哲學。不然的話,他們會不假思索地接受某些傳統(tǒng)價值觀,而哲學正是教會他們對這些價值觀提出質疑。上述議論以下面哪項為假設?()除非學生從小就學哲學,否則他們就會接受任何觀點即使在很小的年齡,學生也具有理解某些哲學概念和哲學理論的能力學生能對傳統(tǒng)價值觀提出質疑是件好事單項選擇題a、僅b、僅c、僅和d、僅和 17:一般來說,科學家在進行科學研究時,容易被與其目標一致的其他科學家所接受,作為他們的同事。而當某位科學家作為向大眾解釋科學的人獲得聲譽時,大多數(shù)其他科學家會認為他不能再被

5、視為一位真正的同事了。以上論斷所基于的假設是()。單項選擇題a、嚴肅的科學研究不是一項個人的活動,而是要依賴一群同事的積極協(xié)作b、從事研究的科學家們不把他們所嫉妒的有名的科學家們視為同事c、一位科學家可以在沒有完成任何重要研究的情況下成為一位知名人士d、從事研究的科學家們認為那些科學名人沒有動力去從事重要的新研究 18:人們對事物的愛憎、趨避的心理及行為傾向是()單項選擇題a、投射b、發(fā)展c、回歸d、態(tài)度 19:教學就是用教材上課。()判斷題對錯 20:教學策略的基本特征為()。多項選擇題a、層次性b、綜合性c、可操作性d、靈活性e、計劃性 21:作為非正式群體的同輩群體對青少年的影響是負面的

6、。(),判斷題對錯 22:進行德育時要循循善誘,以理服人。這指的是德育工作的()單項選擇題a、疏導原則b、尊重與嚴格要求相結合原則c、導向性原則d、一致性與連貫性原則 23:我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是()單項選擇題a、德育b、勞動技術教育c、體育d、智育 24:“親其師、信其道”,主要表明了()的作用。單項選擇題a、道德認識b、道德情感c、道德動機d、道德意志 25:俗話說“滿招損,謙受益虛心使人進步,驕傲使人落后”,教師在團隊合作中,最好首先做到()。單項選擇題a、嚴于律己,以誠待人b、謙虛為懷,戒驕戒躁c、相互幫助,通力合作d、凡事不要先出頭 26:廣義的知識是指個體通

7、過與其環(huán)境相互作用后獲得的一切信息及其組織。()判斷題對錯 27:馬克思主義觀點認為,培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是()。單項選擇題a、腦力勞動與體力勞動相結合b、城市與農(nóng)村相結合c、知識分子與工人農(nóng)民相結合d、教育與生產(chǎn)勞動相結合 28:教學設計雖然使得教學程序化、合理化和精確化,但它并不束縛教學實踐的自由,更不會扼殺教師的創(chuàng)造性。()判斷題對錯 29:下列不屬于科研對教師的影響的是()。單項選擇題a、有助于教師在教學中傾注自己的感情b、促使學生形成良好的品質c、促使教師激勵學生的探索精神d、改善教師的教育教學工作 30:展示實驗讓學生觀察的叫()。單項選擇題a、演示法b、實驗法c、實習作業(yè)法

8、d、研究法 31:下列屬于師生之間關系的是()多項選擇題a、工作關系b、人際關系c、組織關系d、心理關系e、朋友關系 32:現(xiàn)代班級管理強調以()為核心來建立管理機制。單項選擇題a、學校b、教師c、教育內(nèi)容d、學生 33:中小學的課程表現(xiàn)形式主要有()多項選擇題a、課程理念b、教學計劃c、教學大綱d、教材e、教參 34:自我意識最原始形態(tài)是()單項選擇題a、心理自我b、理想自我c、社會自我d、生理自我 35:教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方式是()。單項選擇題a、講授法b、談話法c、實驗法d、演示法 36:班級管理是一種組織活動過程,學校是管理者,教師是被管理者。()判斷題對錯 3

9、7:提出教育具有相對獨立性,主要是強調教育()。單項選擇題a、可以超越社會歷史而存在b、不受生產(chǎn)發(fā)展制約c、對政治經(jīng)濟有促進作用d、有自身的特點和規(guī)律 38:課堂教學的主導語言是()單項選擇題a、獨自語言b、朗讀語言c、對話語言d、書面語言 39:在英語學習中,學生在學習eye(眼)和ball(球)后再學習eyeball就比較容易,這種現(xiàn)象屬于()。多項選擇題a、一般遷移b、負遷移c、水平遷移d、垂直遷移e、正遷移 40:關于教育目的的社會制約性,說法錯誤的是()。單項選擇題a、教育目的是受生產(chǎn)力制約的b、教育目的受一定的生產(chǎn)關系和以這種生產(chǎn)關系為基礎的政治觀點、政治制度的制約c、我們肯定教育

10、目的的社會制約性,并不意味著在提出教育目的時無需考慮受教育者的特點d、對教育者特點的認識是提出教育目的的必要條件 41:教師在觀察教室里進行班級活動時,可以發(fā)現(xiàn)三類力量,其中一種力量是指不增進也不干擾學生學習行為的力量,我們稱其為()單項選擇題a、消極力量b、中性力量c、惰性力量d、積極力量 42:對兒童心理發(fā)展起主導作用的是()單項選擇題a、學校教育b、家庭教育c、個人傾向d、社會影響 43:確保講授質量的首要條件是()單項選擇題a、教師的語言表達水平b、講授內(nèi)容層次分明c、講授內(nèi)容系統(tǒng)完整d、講授內(nèi)容具有科學性和思想性 44:以問題為核心將幾門學科結合起來,由一個教師或教師小組連續(xù)教學的課

11、程是()單項選擇題a、廣域課程b、核心課程c、相關課程d、融合課程 45:組織和建設良好的班集體是班主任工作的中心任務。()判斷題對錯 46:是學習組織教育教學活動的基本依據(jù)。()單項選擇題a、課程計劃b、課程標準c、課程目標d、教科書 47:下列詩歌屬于五言律詩的是()單項選擇題a、李白獨坐敬亭山b、杜甫春望c、劉禹錫西塞山懷古d、歐陽修戲答元珍 48:能夠為人的身心發(fā)展提供前提的因素是()。單項選擇題a、成熟b、遺傳素質c、環(huán)境d、教育 49:教育能推進科學的()。單項選擇題a、制度化b、系統(tǒng)化c、體制化d、全面化 50:一種學習對另一種學習的影響,或習得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響是()單

12、項選擇題a、定勢b、遷移c、前攝抑制d、倒攝抑制 51:“金字塔形”的等級制教育制度屬于()。單項選擇題a、網(wǎng)絡教育b、學校教育c、社會教育d、大會教育 52:在德育過程中,必須遵守知、情、意、行的一般教育培養(yǎng)順序。()判斷題對錯 53:培養(yǎng)學生作為一個公民所必須的讀寫算的基本能力的教程是()。單項選擇題a、基礎型課程b、拓展型課程c、知識性課程d、工具性課程 54:教育心理學是研究教育情境中()的基本心理規(guī)律的科學。單項選擇題a、德育與智育b、知識與技能c、動機與遷移d、學與教 55:根據(jù)遷移的性質分類,遷移有()單項選擇題a、順向遷移b、逆向遷移c、正遷移d、垂直遷移 56:新課程的核心是

13、為了人的發(fā)展,為此,要突出評價的發(fā)展性功能。()判斷題對錯 57:集中體現(xiàn)柏拉圖教育思想的著作是()單項選擇題a、大教學論b、淪演說家的培養(yǎng)c、理想國d、教育漫話 58:下列選項中屬于權威型教養(yǎng)方式的是()。單項選擇題a、對兒童的態(tài)度積極肯定,對兒童提出明確的要求b、傾向拒絕和漠視孩子c、對兒童缺乏基本的關注d、不對孩子提出任何要求,讓其隨意控制,協(xié)調自己的一切行為 59:先于所要學習的新材料呈現(xiàn)的一種引導性材料,它對新學習材料的簡化與概括,在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用,這種學習內(nèi)容的組織技術或者教學策略叫()。單項選擇題a、先行組織者b、認知結構c、比較性組織者d、固定點

14、 60:進一步發(fā)展條件反射的理論,提出社會學習理論的是()單項選擇題a、班杜拉b、桑代克c、斯金納d、華生 查看答案1:答案b 解析 2:答案a 解析 3:答案d 解析 4:答案a 解析 從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到社會生活和群體的影響。 5:答案錯誤 解析 6:答案d 解析 7:答案d 解析 8:答案a 解析 9:答案a,b,c,d 解析 教師期望效應的產(chǎn)生既取決于教師自身的因素,也取決于學生的人格特征、原有認知水平、歸因風格和自我意識等眾多心理因素。 10:答案正確 解析 教師職業(yè)是一種道德服務,教師本身的人格、道德修養(yǎng)就是一種教育力量。教師工作中的一言一行、一

15、舉一動,對學生、對社會都有示范性。教師的行為、品德、人格會自覺不自覺地影響學生的成長。教師的世界觀、品行、治學精神等,甚至教師對每一現(xiàn)象的態(tài)度都會這樣或那樣地影響學生。教師職業(yè)道德具有教育人、感化人的作用。無論是教師個人的道德品質,還是教師的集體風貌,都具有獨特的示范性。因此,本題的觀點是對的。(本解析由何龍?zhí)峁? 11:答案b 解析 12:答案b 解析 學記是我國也是世界上最早的一部教育專著。 13:答案a,b,c,d 解析 14:答案a 解析 公元868年印刷的金剛經(jīng)是世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品。 15:答案錯誤 解析 16:答案d 解析 題干所述的觀點是從小學習哲學有助于幫助學生對傳統(tǒng)價

16、值觀提出質疑。這個觀點的前提是學生能夠理解某些哲學概念和理論,才能達到學習哲學發(fā)揮的這種作用。所以是正確的。因為題干中肯定了學生應該學習哲學,也就是肯定了學習哲學起到的作用,也就是說認為對傳統(tǒng)價值觀的質疑是有益的。所以是正確的。 17:答案d 解析 從“一般來說,科學家在進行科學研究時,容易被與其目標一致的其他科學家所接受,作為他們的同事”可知“真正的同事”前的定語是“科學研究”“與其目標一致”,如果那些科學名人沒有動力去從事重要的新研究,那就不是“真正的同事”。 18:答案d 解析 略 19:答案錯誤 解析 教學是教育目的規(guī)范下的、教師的教與學生的學共同組成的一種活動。在這個過程中并不僅僅是

17、用教材上課。教材是進行教學活動的一個可供借鑒的藍本,是一個依托,教師可以根據(jù)教學活動的需要對教材進行適當?shù)脑?、刪、改。(本解析由張恩凱提供) 20:答案b,c,d 解析 教學策略的基本特征包括綜合性、可操作性和靈活性。 21:答案錯誤 解析 22:答案a 解析 23:答案a 解析 德育在全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力的作用。 24:答案b 解析 【解析】道德情感是伴隨著道德認識而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗?!坝H其師,信其道”表明了道德情感的作用。 25:答案b 解析 題干說明教師要謙虛做人做事,教師在團隊合作中應做到謙虛為懷、戒驕戒躁。 26:答案正確 解析 根據(jù)現(xiàn)代認知心理學的觀點,知識就是個體

18、通過與其環(huán)境相互作用后獲得的一切信息及其組織。其實質是人腦對客觀事物的特征與聯(lián)系的反映,是客觀事物的主觀表征。(本解析由張恩凱提供) 27:答案d 解析 識記性試題。馬克思主義觀點認為,教育與生產(chǎn)勞動相結合是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法。(本解析由張恩凱提供) 28:答案正確 解析 29:答案b 解析 b項是對學生的影響。 30:答案a 解析 31:答案a,b,c,d 解析 32:答案d 解析 為了確保學生的持久發(fā)展,現(xiàn)代班級管理強調以學生為核心,建立一套能夠持久地激發(fā)學生主動性、積極性的管理機制。 33:答案b,c,d 解析 中小學的課程表現(xiàn)形式主要有:教學計劃、教學大綱、教材。 34:答案d 解析 35:答案a 解析 36:答案錯誤 解析 37:答案d 解析 提出教育

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